在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的战争与和平作文4篇，希望能够帮助到大家。
战争与和平作文 篇1
世界的局部战乱，受影响和受害的不仅仅是战乱地区和战乱国度，影响的是全世界人民的和平发展和正常生活，全世界人民都应该放弃自己的极端立场，与人为善，和谐相处，让我们一起来反对战争，阻止战争，维护世界持久和平，造福全人类，造福子子孙孙。
自从人类出现以来，便从未停止过战争。
从利用兽骨打斗的部落间争斗发展到以步枪，手榴弹、大炮等为武器的第一次世界大战，进一步发展到利用飞机、导弹、潜艇等海陆空并举的第二次世界大战，战争的规模和破坏性发生了巨大的变化。与此同时，人类社会的文明程度得到了大幅度提高，科学技术得到了飞速发展。因此，有的科学家认为战争在一定程度上促进了科学技术的发展。而我想，战争将使人类文明后退。我无法预知第三次，第四次世界大战使用的武器是怎样，而我深信，第五次世界大战的武器必定是木棍和石快，那时的战场情景与过去完全不同：
在一片荒芜的戈壁中，有一小片枯黄的树林，其中有一方小小的水面。几百个蓬头垢面的未来人正手持石快、木棍互相打斗。大炮消失了，坦克消失了，飞机消失了导弹、潜艇也看不到了!这一切都因为能源矿产枯竭。人类曾经拥有的、引以为自豪的文明从地球上消失了。
在一片曾经被上万种先进武器破坏过的满目疮痍的`土地上，一群曾经遭受生化武器摧残的人们，正在挥动着粗糙而枯瘦的黑手，争夺仅存的一片未被破坏的土地。
在遭受过战争毁灭性破坏的地球上，拥有一片净土是每一个人的希望。全世界的人们都在进行着以肢体、棍棒和石块为武器的战争，这就是第五次世界大战。人们为争夺土地、水源、阳光、食物，用最原始的方式战斗着。
经过无数代人的辛勤努力，人类从茹毛饮血原始社会进入生产力高度发达的文明社会。由于人类的贪婪、向自然无休止的索取和没有尽头的战争，使地球上的资源消耗殆尽，人类创造的高度物质与精神文明霎那间灰飞烟灭。人类社会又复归到原始状态。
战争是以文明来消灭文明，发动战争就是自掘坟墓、自取灭亡。无休止的战争终将毁灭人类!
当我每天从电视上看到地球上不同地方仍然弥漫着战争的硝烟，流淌着死伤者的鲜血，高达宏伟的建筑在炮火中轰然倒地的画面，听到幸存者失去亲人后撕心裂肺的哭喊声时，忧心如焚。
仰望苍穹，人啊，为什么要屠杀同类呢?
我憎恨战争!我期待和平!
我期望战争从地球上绝迹!我期望人类在和谐相处中创造、共享高度的物质和精神文明。
战争与和平作文 篇2
在1937年8月8日，黑暗弥漫着整个上海的天空。战争的冷酷让很多的人选择了逃亡，牺牲的人更多。那天逃亡的人涌向南站，一个小男孩随父母左右徘徊，不知该向哪里去。就在人们茫然恐慌时，万万想不到的是灾难悄悄地来临了。
几架轰炸机象猛兽般的飞了过来，逃亡的人们谁也想不到死亡就这样降临了。
敌机在火车站上空盘旋，不停地透下了无数颗炸弹。这时候，整个火车站变成了一片废墟，尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。
只有四岁的那个小孩幸免于难。他坐在满地都是尸体和鲜血裹挟的地上，拼命地哭着、喊着，就好像是向苍天诉说战争的残酷。
就在这是，又一批轰炸机悄悄而来，再一次在中国的领土上狂轰滥炸。这次，那个小男孩真的被吓坏了。炸弹一次次在他身边轰炸，他那揪心裂肺的哭喊声仿佛向苍天控诉日本侵略者的残忍。
啊，救救孩子们吧，要和平不要战争。为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父母，全世界人民应该一致全力地维护和平，制止战争，让战争这个恶魔远离人间！
让和平永驻人间。
战争与和平作文 篇3
1937年8月28日，日军一支小型部队来袭，上海火车站遭遇了日军的狂轰滥炸。一名外国记者拍下了这张当时珍贵的照片。前两天，我翻开语文书看到这张泛黄的图片时，内心久久不能平静。
那日，在上海火车站，二狗子和妈妈回北平的家，他的爸爸被派去北方和日本鬼子交战了。就在这时，日军的“隆隆”飞机声，引起了很多人的恐慌。顿时，炸弹的轰鸣声响彻云霄，上海火车站内硝烟弥漫，弹片纷飞，满目疮痍：铁轨扭曲了，横七竖八；天桥断裂了，铁板摇摇欲坠；房屋倒塌了，一片废墟……人们更是死伤无数：有的没了胳膊，有的没了腿，有的遍体鳞伤，到处是被炸得血肉模糊的尸体。霎时间，呻吟声、哭泣声、惨叫声连成一片。昔日繁华的上海火车站成了“人间地狱”。
日军还在狂轰滥炸，二狗子的妈妈用自己的身体保护着他。可是他们还是没逃过日军的手榴弹。就在关键时刻，二狗子的妈妈放下孩子，朝远处跑去引开日本鬼子的注意。最后，她被手榴弹砸中，永远地失去了生命。身上满是血迹的二狗子坐在铁轨上大声地喊道：“妈妈，你快回来，不要再睡了，我害怕……”
后来，二狗子被一位一直躲在车子下面的老爷爷救了，送到了一所乡村小学。二狗子经历了这么大的苦难，终于上了学。他在少年时代就有着远大的志向，大学毕业后就参军报效祖国！
如今82年过去了，我们和他们那个时代的孩子的生活甚是天壤之别。我们要珍惜来之不易的生活，要好好学习，将来长大之后成为国家的栋梁之才，为国争光！
战争与和平作文 篇4
如果说当我手捧《战争与和平》这本书时，是怀着崇敬的心情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的心却久久不能平静。因为，在此之前，关于俄罗斯大作家列夫？托尔斯泰的《战争与和平》，我已经听说不少，今天，当我完整地学习了《战争与和平》这部小说后，对小说及其作者有了更深的认识。
《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索，生动地展现了1805年至1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观，结构清晰，具有强烈时代感，体会最深的是，这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力；彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。
我觉得，《战争与和平》这样的小说，对我来说，虽然有点深奥而新鲜，但通过这次学习，我对这样的世界名著有了初步的认识和学习欲望。
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