无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的和平的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
和平的作文 篇1
我叫权威，是一位不苟言笑的长者。我的爱好是画画和写作，我喜欢这样做，我希望我的每一天，都能够去享受我的爱好。可是我不是一个人生活，我得和我的弟弟在一起，他叫平民，他每天的工作就是这里涂涂、那里动动，当然，和他生活在一起，我也过得并不是很愉快，因为他常常把我的话当做耳边风，一点也不遵守规矩——要不他怎么还是一介平民呢!你听我们又顶起嘴来了……
权威：“平民，我昨天辛辛苦苦画好的青竹图，你怎么又在上面乱涂了。你要知道，你加了这样一枝小叶片，把我整个画面的意境都弄糟了，我这幅画体现出来的是败叶中有生机，体现出人们生活虽然贫穷但是志气不减的精神。你倒好，这一加，意境全无了，这幅好好的画给你毁了，叫你不要动我的东西，你偏要瞎动，这倒好，完了。以后记住，我的东西不能动。”
平民：“我说权威啊，你这幅画画错了。”
权威：“什么画错了，你懂什么!我说画得好就是画得好，为什么那么多人喜欢我的画，崇拜我，就是我画得好嘛!不像你，一辈子只有当平民的命。”
平民：“权威啊，你知道戴嵩画牛的故事吗?”
权威：“这个还用得到你说，唐代画家戴嵩是画牛的专家。戴嵩能表现牛群在野外草地上放牧时的各种动态，所以画史上认为他画牛能‘穷其野性筋骨之妙’。”
平民：“错了，我要说的是戴嵩的《斗牛图》的故事。”
权威：“错什么错!《斗牛图》的故事用得着你说?四川有一位书画收藏家杜处士，有一次，杜处士将这幅《斗牛图》拿到室外晾晒，引来了不少观众，大家都赞赏不已。正在这个时候，一个牧童路过，也挤进来凑热闹，看着看着，突然间牧童拍着手掌，哈哈大笑。杜处士正沉醉在得意之中，受到这意外的打搅，不禁发起怒来，喝问道：‘你这无知的小孩儿在这里瞎吵什么?’牧童不慌不忙地说：‘我笑这幅画上的牛尾巴画错了。我看牛斗架时，全身力气都用在牛角上，尾巴紧紧地夹着，哪里会像这幅画上的牛尾巴，还在摇来摆去的!’……”
平民：“慢!问题的关键就在这里，《斗牛图》再好，可他画得不真实啊，你的这幅《青竹图》再好也是不真实啊。青竹青竹肯定是青竹多，你画得可是败竹多哦。”
我这小弟弟平民说着说着就走了，留下我这权威站在那里干瞪眼。
和平的作文 篇2
每当我翻开那沉重的历史书，我的心汹涌澎湃，心如刀绞，我是多么悲痛，他们为了土地而打仗，为财富而争吵，为地位而不择手段地去害人……几乎每一场战争都离不开“利益”两个字，就好像皇宫里，阿哥为皇位争吵，妃子娘娘们为争宠而争吵，有多少无辜的人都在这样你争我夺中被夺去生命，我不禁呼吁：“和平真好！”
还有那次抗日战争，日本人毫无人性地杀中国人，到处杀人、放火、抢劫，为的还不是利益。他们向手无寸铁的中国人民开枪，“南京大属杀”、“盗墓”、“轰炸重庆铁路”、“轰炸上海火车站”……不都是这群恶魔的所作所为吗？那时的鲜血、尸体在历史上重重的记下了一笔，而抗日结束是中华人民用三千多万人换来的！是这些同志用生命换来的！我们中国人又怎么可以忘记那场血战！我不禁呼吁：“和平真好！”
尽管我们中国变强大了，我们中国富裕了，我们中国和平了。但和我差不多大的外国孩子，被死神无情的拉走了，一颗颗罪恶的子弹、导弹造成的辐射有多么严重，使一些孩子，一出生就得了怪病，“利益”使人忘记感情，让他们只知道地位，使他们不再相爱，使他们没了人的.本性。我不禁呼吁：“和平真好！”
我们希望，我们期盼，让战火中的孩子，有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻；有一间教室，洁白的教室，避免被炸弹的弹片击穿。让我们不再相互恨了，让我们不要再为一点地盘争吵了，让孩子不再失去父亲，让妻子不在失去丈夫，让母亲不再失去儿子，没有杀孽，没有仇恨，只有关爱与问候，那会多么美好！
和平真好！让所有人都保持这样一个信念，让世界真正成为充满鲜花与爱的人类家园！
和平的作文 篇3
硝烟，慢慢地散去了。火车站变成了一片废墟。埋在废墟中幸存的人们，随时面临着死亡的威胁。原本一碧如洗的天空变得黑压压的，大地上连一个生物都没有。原本生气勃勃的火车站转眼间变得死气沉沉的。空气中弥漫着火药味，那味道真让人受不了。寂静的周围，突然，木头爆炸的“霹雳叭啦”声传到四面八方，令人发指，汗毛直立。周围连一个人也没有，没有其他的声音。四周都是一些被炸弹炸碎的瓦片。周围的大树有的垂头丧气地弯着腰，有的懒洋洋地躺在大地上，毫无一点生气可言。
突然，一个角落的瓦片动了一下，接着被用力地推开了。从下面伸出一双还淌着血的小手，吃力地使他自己的脑袋从地下探出来，是小男孩宝儿！只见他用手撑住地面，一步一滑地爬了上来。由于待在地下时间太长了，小男孩的脸像是用土画上去的，就像一个纯种的非洲孩子。小男孩刚出来，见这里的面貌焕然一新，心理很好奇，探头探脑地东张西望着。宝儿拿起身旁的一块大瓦片，在地上不停地敲着，发出“砰砰”的声音，逗得他“呵呵”直笑。他似乎已经忘了双亲并不在他的身边。这样过了好久，宝儿似乎这才意识到爸爸妈妈不见了。宝儿开始大吵大闹起来，他的声音很大，宝儿盼望爸爸妈妈能够听见他的声音，走出来抱着他，哄着他玩。可是，没有人出来，四周回荡着小男孩的哭声，让人感到无尽的凄凉。宝儿见没有人回答他，哭的更厉害了。他一边哭，还一边喊着：“妈妈，宝儿吃奶奶，宝儿要吃奶奶……”
宝儿凄惨的哭声在火车站中久久地回荡着。可是，谁又能去救救那个可怜的孩子呢？
和平的作文 篇4
现在已经是二十一世纪了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些国家依然战乱不
止。伊拉克等国家每年都要打仗、争地盘。但他们没有想过自己国家的人民在过着多么凄惨的生活。他们的眼里充满了恐惧、慌张，不能一如既往地耕作，这都是战争的结果。
人们只知道武力能解决任何问题，这是不对的，这要付出很大的代价。所以我觉得采取和平共处的方式会更好，这样既能达到愿望，还能使两国的友谊更加真挚，一举两得。所以和平相处才是正确的方法。
当两个国家发生战争的时候，真正不幸的是那些无辜的人们和孩子，也许孩子们正在教室里朗朗诵读，也许孩子们正在操场上尽情地嬉戏，也许大人们正在田里辛勤耕作，也许…但战争使他们不能够正常的生活，而要参军打仗，这一去生死未卜，也许战死沙场，也许凯旋归来，这是人类所不愿意看到的，所以我渴望和平。
战争还使用各种各样的化学武器，对人类和环境都造成极大的伤害，地球被污染了。人们却不以为然，继续无所顾忌地破坏地球，破坏生态环境。到目前为止，宇宙里还未发现一个适合人类居住的星球，但地球的创伤日益加重，这都是战争导致的，所以我渴望和平，只有那样才能延长地球的生命，只有那样才能延长人类存活的时间。
战争使人类、地球、友谊都受到了伤害，这种伤害留下了难以泯灭的创伤，我们要减少战争。如果世界上没有压迫，没有战争该多好啊！
我渴望和平！
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