在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的维护和平作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
维护和平作文 篇1
因为我嫉恶如仇,又十分的公正,所以别人经常叫我“和平维护者”哪有吵闹,我就上前,去维护和平。
下课铃响了,同学们纷纷走出教室,呼吸新鲜空气。可有两个同学玩着玩着就斗起了嘴,不一会儿,又动手打了起来。我立刻跑上去,阻止他们吵架。站在他们两人中间,和自己关系比较好的同学先沟通说:“大家是出来玩的,又是同学,没理由要打架”。然后转身对另外一位同学说了同样的话,终于成功的把他们分开了。为了防止他们再吵起来,拉住一个往前走,让他与对方分得远远的。
上课铃响了,我们排着队伍去操场上体育课。路上,因为一个同学的脚给踩疼了,后面的同学又被那同学的头给撞痛了,就这样三人大战开始了。我叫上课代表上前去阻止,可是无论怎么说都不能把他们的气消掉。于是给他们讲了几件我觉得好笑的事,又给他们说了一些道理,他们的气就消了。
一位同学的铅笔盒被另一位同学撞到地下,被撞的要发火。我立即捡起铅笔盒,而且说:“他不是故意的。”因为我会调解同学矛盾,老师经常表扬我。
这就是我,和平维护者。
维护和平作文 篇2
身体健康,每天都开心~!没有什么比它——。和爸爸一起生活的时光结束了,我将怀念这段难忘的父子生活,努力学习,在初二结业会考中考个好成绩,不辜负爸爸对我的一片苦心。我想开窗让风进来,想开窗让这束干草返青;再下节是数学课,苏东坡同学等不及我说,就大呼悲哀,要求回到他的宋朝去,虽然有点不舍得,但为了不让我们的东坡居士再受煎熬,只好用魔咒把他送了回去。
在那废墟上坐着一个衣衫褴褛,脸上都是灰尘,衣服上血迹斑斑的小男孩,他正在哇哇大哭。周围横七竖八地躺满了血肉模糊的尸体,让人看了揪心。
看着看着,我仿佛出现了当时的情景:1937年8月28日,日军的飞机在空中搞了个突然袭击,随着几声“轰”“轰”“轰”,豪华的火车南站顿时成为一片废墟。当时,在火车南站想撤往内地的大约有1800多人。可是,日军在当天的两次毁灭性轰炸,使700多人身亡。在这天,一个小男孩的父母带着他们年仅3岁的儿子准备撤往内地。正碰上日军的轰炸。这两位伟大的父母,为了保全自己儿子的性命,把自己的身体挡在正在熟睡的儿子的身上。只听“轰”的一声,这两位伟大的`父母,为了保护幼小的儿子,被日本侵略者投下的炸弹炸死了。小男孩醒来后,发现爸爸妈妈不在身边,又看到地上血肉模糊的尸体,害怕得哭了。他一边哭,一边说:“妈妈……爸爸……你们在哪里呀?不要丢下我呀!呜——呜——。”
想到这里,我想对日本侵略者说:“你们也有父母养育,你们也有血有肉,为什么你们要去伤害别人?使这么多家庭家破人亡,为什么你们要用武力解决问题?为什么你们不能和我们和睦相处?难道你们忍心让父母失去儿女;让妻子失去丈夫;让孩子失去父母吗?”
让我们行动起来吧!制止战争,维护和平,让二十一世纪的明天,成为真正中满爱与和平的人类家园吧!
维护和平作文 篇3
1937年8月28日,一架日本侵略者的轰炸机出现在上海火车站的上空,投下一枚枚炸弹,拉开了战争的序幕。
天空黑压压的,全是轰炸机,它们不停地扔下炸弹,毫不留情地炸着地上的一切。天桥已经被炸得摇摇欲坠,好像轻轻一碰就会倒塌下来。旁边的站台本来挤满了人,可现在站着的,一个也没有了,都痛苦地倒在血泊中。铁轨被炸成废墟,一片狼藉。
一块枕木被炸弹强烈的气流卷起,射向一个小孩子。这个孩子只有两三岁,战火令他浑身脏兮兮的。他身着满是补丁的衣服,在废墟里嚎啕大哭,泪水和着灰尘,使他本来稚嫩的脸更加邋遢和无助。他的嘴张得大大的,仿佛在向他的爸爸妈妈求救:“爸爸妈妈,我想回家!”
弹射而来的枕木,不偏不倚地砸中了这位可怜的小孩。随着炸弹的响声,小孩不见了,他带着深深的恐惧和无尽的依恋,离开了这个本可以十分美好的世界。
这样的画面使我感到无比的厌恶和痛恨。战争给孩子带来了无尽的灾难,战争毁灭了一切美好的生活。所以,我们要一起行动起来,维护和平,制止战争!
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