和谐作文

2021-03-19 和谐

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的和谐作文5篇,希望能够帮助到大家。

和谐作文 篇1

  天空的和谐不在于一轮太阳的明媚,而在于片片白云的飘逸。

  夜晚的和谐不在于一盘明月的清辉,而在于点点星光的辉映。

  花园的和谐不在于一枝玫瑰的娇艳,而在于朵朵鲜花的绽放。

  音乐的和谐不在于一段乐曲的激昂,而在于节节音符的完美契合。

  和为贵,谐为美。

  “和谐”,在古希腊语中原意是将不同的事物连接或调和在一起,通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶。在中国古代典籍《易经》中,“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中,“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里,“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。

  对于我们,诚信可以创造和谐,礼让可以带来和谐,团结互助,共同面对风风雨雨时我们紧握的双手更闪耀着和谐之光。幸福是彼岸,和谐是架在其上的一座桥,只有每个人都铺一块桥板,大家才都能到达彼岸的幸福。因为一个人之所以幸福,并非因为他拥有的多,而是因为他计较的少,如果每个人都乐于付出自己的双手,那你定会拥抱到更加美好的明天!

  其实对抗又何尝不是一种和谐,在竞技赛场上,所有人互相拼争,但大家都有一个共同的目标最终的胜利。我并不多么喜欢当年的湖人王朝,为了赢球而堆积球星,却不注重球队内部的分工协作,相反,当初普遍不被看好的活塞却在总决赛中击溃了大牌球星云集的湖人,活塞并没有什么天价合同,靠的只是球队五个人的和谐共处,大家各有所长,共同向着同一个目标迈进,而非各自为政,最终成功属于他们,这便是和谐的力量,和至美,谐至贵。

  在我国古代,文人雅客对于和谐的见解也各有千秋。在陶渊明眼中,“一箪食,一壶酒,在陋室”,这便是人与自然最大的和谐。“采菊东篱下,悠然见南山”是对和谐的最好诠释。

  诸葛亮说过:“非淡泊无以明志,非宁静无以至远。”这是个人和谐的最高境界,心如止水,是人生的最高境界。

  苏轼欲乘风归去,在对亲人的浓浓思念之中,又发出了“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,他用自己的旷达为自己的心灵营造了一份和谐,一份美好……

  和为贵,谐为美。

和谐作文 篇2

  我在报纸上常看到“和谐”这个词语,不是很理解,就问妈妈:“什么是和谐?什么是和谐奥运?”妈妈想了想,说:“你上次去爬山遇到的那件事给你什么感受?”妈妈的话勾起了我难忘的记忆和深思。

  上周星期天傍晚,妈妈带我去爬北架山,我选择了爬陡峭的小路,小路。小路虽难走,却能看见无限风光。在爬第一个陡峭的山峰是,我脚底一滑,摔倒在地,膝盖被石头碰破了,流出了血,痛得钻心,一下子爬不起来了,。这是,一双温暖的手将我轻轻地扶了起来,我以为是妈妈,抬头一看,却是一个比我还胖的中年伯伯。他微笑着对我说:“小朋友,摔疼了吗?”我先点点头,再摇摇头。他接着说:“好,巾帼英雄不怕痛,勇敢点儿。”妈妈赶上来,向伯伯道谢。

  我们继续向上爬,逐渐熟悉起来,话语多了,笑声不断。中年伯伯又对我说:“小朋友,我们俩个胖子比赛,看谁先爬到山顶。”我看看他的身形,比我胖,我应该可以比他快的,于是就点点头。我忍着痛,慢慢向上爬,胖伯伯不紧不慢地跟着爬。他一边爬一边问我:“小朋友,你知道今年中国有什么盛事吗?”“当然知道!北京奥运嘛!”“那北京奥运什么时候开?”“20xx年8月8日”“北京奥运会是第几届?”“第二十九届”“现代奥运会的发源地在哪?”“雅典”胖伯伯对我竖起了大拇指!

  这是,从小路下来的一批穿着高州中学校服的大哥哥、大姐姐,看见我大汗淋漓,他们都说:“小妹妹,好样的,加油!”

  爬到最陡峭的山峰时,我要手脚并用,速度慢了下来。而胖伯伯紧紧跟在我身后他称赞道:“小朋友,你比我厉害,我差点跟不上你,你要等等我。”我想:胖伯伯比我胖,他肯定比不上我,我一定要比他早爬到山顶。我一鼓作气,加快脚步,而胖伯伯总是不紧不慢地跟在我身后。一路上,不断有人从我身边经过,他们看我的样子,总是善意一笑,说声:“加油!”而胖伯伯有时又问些问题,不知不觉,我们就登上了最高峰。结果呢,我比胖伯伯快了一点到山顶,我赢了。胖伯伯擦了擦汗,又向我竖起大拇指:";你真行!有关奥运的知识都会,爬山也快,以后要坚持锻炼身体,会爬得更快。”等妈妈上来后,胖伯伯摸摸我的头,:说“小朋友,你歇一会再走,伯伯先走了,再见!”胖伯伯快步往来路走去。看着他敏捷的脚步,我先是一愣,才慢慢明白过来,原来胖伯伯是怕我摔倒,才一路陪着我慢慢爬山。

  原来,“和谐奥运”把共同理想和志趣的人们聚集到爬山路上。素不相识的人们相遇时的一声声“你好!”“好样的!”“加油!”行人的一张张善意的笑脸,胖伯伯一路上的热心陪伴……让我深深领悟到人与人之间的友好,温情、关爱、支持,这就是和谐!

和谐作文 篇3

  “民主与和谐”,看到这两个词语,大多数人可能与我第一次看到一样,想起国家政策。其实,想想国与国之间的交往也是我们人与人之间交往的放大版,因此我们身边也是有民主与和谐。

  我身边的民主。

  正处于学生时代的'我比较了解学校生活。然而,在这小小的教师中依然存在民主的气息。

  班长,是一班之长,为了以后更好的学习,为了能让同学更愿意服从管理,我们举办了“民主选班长”活动。同学们,可以对自己认为有能力胜任的人进行投票。

  民主的气息——投票选举班长。

  班长选举之后,也是我们同学各抒己见之时。我们共同探讨我们班的规定及惩处措施,之后总结讨论结果并拟定为班级规定。

  民主的气息——共同拟定班规。

  我身边的和谐。

  世界如此广阔,然而我们能坐在同一个教室,也是我们的缘份。

  我们珍惜这来之不易的缘份。

  同学之间,总会在解决难题时,争论的面红耳赤;总会在暗地鼓足干劲赶超别人;总会在同学困难时,伸出援助之手;总会挑灯在床上为同学讲解习题。

  虽然相处之中免不了争吵,但更多的是同学之间的和睦相处。

  和谐的同学关系。

  我们的同学时代,相处最多而又最密切的人就是我们的老师。

  人们总说:父母是我们的第一任老师。然而,父母在随着我们一天天成长的同时,交流也会越来越少。而教授我们知识的老师,总是陪伴我们成长。与老师的关系显得尤为重要。

  老师是知识的传播者,也是我们的良师益友。

  在课堂上,我们与老师共同演绎我们的课堂;课外,我们是朋友,星期天我们也会一起去登山。

  和谐的师生关系

  如果说父母与我们构成了第一个温暖的港湾——家,那么,民主与和谐交织在一起构成了第二个属于我们理解与宽容的港湾——家。

和谐作文 篇4

  信任,是人与人交流的基础,如果没有了它,任何的交流活动都是无效劳动,师生相处更是如此。

  昨天突击检查教室内的危险物品,顺带也把教室内的杂书查了一遍。结果是危险物品没发现,杂书却找到了两本。我所谓的杂书就是学生热衷看的言情缠绵、幻游痴迷的书,总之是对学生的成长发展没有多大好处的书。

  就在前天晚上,我还针对这个读书问题和同学们进行了交流:我希望同学们多读书,也支持他们读书的行动,在这有两个条件:

  一是此书可读。读书如同交友,近朱者赤、近墨者黑,读到好书的内容,它会指引你人生的方向;读到内容低级的书,那就不光是影响不好,甚至还可能让你误入歧途。对于中学生来说,名著当然是最好的了,但如果你没有名著,也可以读读《中学生阅读》,这也比读杂书要好得多;

  二是选好读书时间。读书是好现象,可如果不分时间不分场合地去读,那又会弄巧成拙。课外活动时间、午休时间、饭后没上课的时间,只要愿意挤,读书的时间总会有的,不要总是在课堂上偷偷摸摸地读书,那不是读书,那是在浪费自己的时间——该认真听课的时候去看书,那会有什么效果呢?

  当时我拿着那两本书——《午夜凶铃》、《大案要案》,找到了拿它们的学生,让他们想怎么处理,两个学生也很理性,一个说撕了妥了,另一个说是拿别班学生的,表示要归还别人。我站在教室前面,表示我不会撕他们的书,也不会让他们再把这样的书带回教室,有两种方法,一是我保管到星期五回家他们再来领,另一是放到寝室里或交到书的主人那里去,任他们选择。思考之后,他们选择了后者。“我尊重你们,也相信你们不会再把同样的书带回到教室。”最后我特别说了这句话,他们两个也高兴地去做了。相信,我的信任能唤醒他们心中那份最美好的自律和自信。

  还是昨天的事,领导批评三楼的学生把纸片撕碎然后从窗户外撕下,这不是在故意破坏环境吗?没指出哪班,可我们是其中一班,不能不查。于是我找到窗户边坐的三个同学,一女生两男生,询问他们昨天第四节是谁做的这事,因为第三节是我的课,我没看到有学生这样,可当我问出“第四节谁在窗户那儿撕碎纸片往下扔啦?”这句话时,他们三个同时露出惊愕的神情,纷纷否认。看那情形,不像是装的,难道是私自换位了?可又问否认了换位这一想法,这是怎么回事?等到我在教室里再次强调完卫生纪律之后,走出教室,那个女生还有另几位同学又找到我说:“老师,我们第四节真的没有人扔纸,真的。”“没有就算了,有则改之无则加勉。相信你们组坐在窗户那边不会给咱们班抹黑的。”我笑着说。今天又问问目击者,原来不是昨天的事情,是上周的事情,难怪同学们愕然,或许他们已经忘记了,幸亏我没有一口认定是他们昨天干的事,幸亏我充分地相信了他们,要不,肯定会在我们师生之间的交流竖起障碍。

  给你足够的信任,相信你会有足够的理由反思自己,给你足够的信任,你也会有足够的坦诚。交往、交流,以信任为基石,相信人与人之间会达到满意的和谐。

和谐作文 篇5

  佛说,知足常乐。孩子的心灵是天真的,眼睛也是透明的。所以孩子的心性最近佛,孩提时代的回忆也让人觉得最温暖。试想,一个人的心里没有任何机巧,眼里没有半点丑恶,一件小事可以高兴很久,一点收获都是意外惊喜,生活有哪一天不是阳光灿烂?

  有人说成长的代价,就是与烦恼结伴。许多人,都将烦恼归结于外在因素,比如世风日下、人心叵测、世态炎凉,如此等等。但我们很少反观自己。一旦扪心自问,人们都会惊讶地发现,自己早已不知于何时开始变得有如此多的在乎,如此多的欲望。

  曾几何时,自己还崇尚“平淡是真”,冷静中透着清高地说:“当一个人一无所有的时候,也就无所谓失落。”可上帝是幽默的,当我们日渐成熟,在万丈红尘之中,灯红酒绿面前,对曾经的坚持或者信仰淡然一笑,谓之年少无知,不值一提。

  搬家时,我在书房里置了一幅书法,其中有一句是这样写的:“求内之宁静,外之和谐,方知我心即宇宙。近佛乐生,得道清明,不以物喜,不以己悲,是谓无为治心矣。”纵观世间人事,名来利往,终究烟消云散,与其心机一路,尔虞我诈,倒不如清茶淡饭,修身养性,享受生命本身。

  要得宁静,须去执著;要得和谐,还须淡泊。正是有了如此感悟,春节前上街购买 春联时,自作了两句——淡泊明志桃源深,宁静致远天地阔。横批:春海无边。旁观一女士不解其意,不以为然地一笑,指指点点去选择她的福禄寿贵联了。我却不敢反唇相讥,多少佛事道理,就是在如此实在的喜怒哀乐里成就啊。

  最近看完李连杰主演的电影《霍元甲》,影片在强调中华武术强身健体的本质和自强不息的民族精神之外,也暗示了一个简单到深奥的道理:人,最大的对手其实就是自己。所以,我们都不要小看自己。

  与自己和谐相处,就是与生命为善,功德无量啊!

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