和谐作文

2021-03-22 和谐

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的和谐作文8篇,希望能够帮助到大家。

和谐作文 篇1

  唐高宗上元二年九月九日重阳佳节,洪都都督阎公于滕王阁设宴宴请天下英才名儒,欲作《滕王阁记》,其实阎公本意是为了夸耀其女婿的才学,阎公事先让女婿写好一篇序文,准备在席间当作即兴创作。但惺惺作态,请在场的诸儒书写,诸儒虽都是抱玉怀珠之辈,但不敢造次,传到末座年仅二十五岁的王勃面前,王勃竟毫不推辞,欣然接受。

  阎公见状,心中恼怒,拂衣离席。王勃从容铺好纸砚,略加思索,便奋笔疾书。侍从向阎公报告“豫章故郡,洪都新府”。阎公漫不经心:“不过老生常谈”,又报“星分翼珍,地接衡庐”。阎公沉吟不语,随着侍从从不断来报,阎公坐不下去了,当报到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,阎公拍案叫绝:“此子落笔若有神助,乃天下奇才也”,遂更衣复出。王勃最后又用一首七言古诗作结,全文765字,文情并茂,韵律铿锵,对仗工整,名句迭现,妙语连珠,一气呵成。

  美文到底美在哪里?而我们的文章为什么不美呢?

  看看我们的文章,或虎头蛇尾,头重脚轻;或言之无物,空空洞洞;或磨磨唧唧,拉拉杂杂;或缝缝补补,七拼八凑。往往文不对题,常常词不达意,基本都可以推倒重来。而一篇美文,虽然每个字在《新华字典》里都能找得到,经过神奇的组合排列,字字玑珠,增一字太多,减一字太少,像王勃的《滕王阁序》流传至今1300余年,一字难改。抹一份太浓,去一份太淡,相宜相衬,恰如其分。原来文章之美是在和谐的结构之中。

  我们知道,所有的文字、符号都是有能量的,昔仓颉造字,感天动地。但反观我们的文章,与其昭昭使人昏昏,看上句不愿看下句,看标题不愿看全文,大多是应时、应景之作,传阅不过百人,历时不经数日,便香消玉殒,岁月尘封,有些甚至一问世便可以直接扔进垃圾筒。而一篇美文,历久弥新,能超空对话,能隔世谈心,令人爱不释手,怦然心动,回味无穷。好的经典文章甚至能让后世一直阅读下去,代代相传。原来文章之美在劝善教化的功能之中。

  晚清名臣曾国藩说:“作诗文以声调为本”。而我们的文章读起来绕口,结结巴巴,语无伦次,口干舌燥。听者或心烦意乱,坐不住,听不进;或昏昏欲睡,不知所云。而一篇美文读起来朗朗上口,一阴一阳,抑扬顿挫,听起来渐入佳境,撩拨心弦,甚至如痴如醉,拍案叫绝。“此方真教体,清静在声闻”。原来文章之美还在韵律优美的声调里。

  阅杂书万卷不如读经典一丈。缺乏经典教育,使我们与古人差距越来越远。“读书破万卷,下笔如有神”。勤阅读、多朗诵,细思维、常练笔,用使命导引兴趣,用阅历增加词汇,用典故汇集储备,用经典开启智慧,莫愁文章无锦绣,不信春风唤不回!

  知耻近乎勇!

和谐作文 篇2

  伴随着像粉丝一样细雨,伴随着“两只蝴蝶”的歌声,车子缓缓地行驶在去兰亭的路上。车上虽然充满了欢声笑语,我的心情却像窗外的乌云一样,怎么也高兴不起来。为了这下个不停的雨,我们又等待了好一阵子,心都好像被雨淋个湿透。久久等待的雨衣终于“姗姗来迟”,心情终于小雨转阴。“雨衣们”是回来了,但是他们的鞋子和裤子却遍体鳞伤,这不得不让我害怕起来。我的脚小心翼翼地踏入泥泞的“沼泽地”,地上到处都是石头、沙子和湿透了的烂泥,假如一不小心摔倒,那一定成了景德镇出产的上好泥人坯料,而且是最大的一号。当我发现很多树苗都安了家之后,我就耐心寻找。直到看到陡坡处还有一棵未安家的树苗。我扶起树苗,接过张老师递过来的锄头。不拿不知道,一拿吓一跳,居然比我这个103斤的重量级人物的体重有过之而无不及。看看旁边的工作人员拿锄头的架势就像老师拿粉笔那样轻巧,而到我手中,这锄头就像婴儿看电脑那样陌生。我拿起锄头,好不容易在工作人员的帮助下,把坑填满。

  性急的我连忙从衣服的口袋里拿出印有我的姓名的卡片,挂了上去。看起来是那么得和谐,仿佛我们人和树本来就应该相依为命似的。我内心默默地祝福它:希望这棵以我的名字命名的小树,这棵留下我汗水的小树,能为这片土地贡献自己的氧气和绿荫,和其他的树苗融洽地生活在一起,共创和谐的家园。

  回家的路上,虽然还下着细雨。但放眼望去,路途上是一片灿烂的景象:路旁的鲜花绽放着美丽的微笑,野草舒展着柔软的枝条,一切都是欣欣向荣,生生不息,我想:这就是一种和谐。

和谐作文 篇3

  在我们的和爱园中,和爱之美随处可见。这种美如鲜花装点着校园,如阳关温暖着我的心田。而在这每一朵鲜花、每一缕阳光的背后,都有一份珍贵的友谊。

  那是一个烈日炎炎的上午,我们正在操场上上体育课。这节课的任务已经完成,我们都十分期盼的自由活动的时间终于来了。大家就如脱缰的野马,在操场上奔跑、撒欢。我和同伴们则拿出球,一块儿玩了起来。

  一位同学开始发球了,没想到,这球刚好落在了离我不远的地方。我一看机会来了,便以迅雷不及掩耳的速度跑过去抢球。我心中暗暗:哈,我可是班上的飞毛腿,这次肯定是我赢啦!但令我万万没有想到的事发生了,我刚要准备弯下腰去拿球,可是重心一偏,我就摔了个倒栽葱。不幸中的万幸,我的手撑住了地面,没让头受伤。但腿就没这么幸运了:膝盖破了皮不说,脚背上还被锋利的石头小区了一块肉!脚背上顿时变得血肉模糊。与我一起玩耍的同伴赶了过来,纷纷掏出纸巾,来帮我擦掉伤口周围的血。伙伴们的身躯为我挡住了火辣辣的阳光,他们关切的眼神使我的疼痛几乎消失得无影无踪。我试图站起来,但只要那只受伤的脚动一下,就会钻心地痛。同学们见我站不起来,就齐心协力地把我扶起。小王还是执意要送我去医务室。

  我的右腿不能走,小王见状,就把我的右手搭在她的肩上,扛起了我一半的重量。我只能用左脚一跳一跳地走,走几步就要停一下,但整个过程中,小王没有一句怨言,一直陪着我。当我们走进楼道时,我惊讶地发现,他的衣服全湿透了,额前不断地渗出豆大的汗珠,顺着她的脸庞流下来。我在医务室里处理伤口时,小王好像比我还紧张。直到医生奶奶说了句;没事儿后,她才放下心来。有了小王的陪伴,我也没有因为害怕而大叫,老老实实地坐着、等着。

  在回教室的路上,小王对我微微一笑。这一笑,让我明白了什么是友爱互助;让我明白了和谐的美好;更让我明白了友谊是多么地珍贵!

和谐作文 篇4

  趁着国庆长假,我体验了“和谐号”动车。

  走进火车站,远远望见一条乳白色的“巨龙”卧在轨道上,车头像子弹头一样,上面写着“和谐号”三个大字。我想:这车跑起来一定很快。

  等我们上了车,火车就飞快地跑了起来。窗外一幅幅美丽的图画在我眼前掠过,让人应接不暇。耳边听到“呼呼”的声音,像是喘气。火车越跑越快,车厢前方显示的是火车的时速,竟然有210公里。哇,这么快,坐在车厢里却没有一点震动的感觉。车厢里宽敞整洁,座位很舒服,舒服得让人都不想动一下。乘务员小姐满面笑容地穿梭在乘客之间,热情地为我们服务着。

  不知不觉中,我们就到了目的地。我兴致勃勃地告诉爷爷:“坐动车的感觉,就像是在飞机上一样,真舒服呀!”爷爷若有所思地点点头,说:“正正,爷爷小时候坐的是‘大棚车’,你爸爸那时候坐的是‘蒸汽火车’,你们现在坐的是‘和谐号’动车组!”

  是呀!我们国家变化真大呀。

和谐作文 篇5

  自从上次高处目睹动车之后,我也渐渐地对动车产生了浓厚的兴趣。昨天,妈妈突然对我说:明天我们坐动车去!

  什么?我瞪大了眼睛,拉长了耳朵,惟恐看歪了,听错了,不会是真的吧?

  千真万确!

  哦耶!我一蹦三尺高,哇噻。

  今天一大早,我们就乘的士来到罗源火车站大厅。等呀等,不知今天时间咋过得这么慢,如同小蜗牛散步似的。

  挨到了八点三十八分,终于检票喽!检完票,我们来到了月台啦!OH,NO!我刚刚兴奋起来,却得知和谐号晚点啦。

  真不知道,为什么时光老人早不慢晚不慢,偏偏今天这么捉弄人。

  我的好奇心与急切之心交融在一起折磨着我,我有些等不及了,不停地跺脚,不停地问:‘和谐号’怎么还不来呢?我们要等到什么时候啊。妈妈才发现,好好的一张车票被我攥得皱巴巴的,手心全是汗!

  忽然,传来呼呼呼的声响,一列巨大的动车疾驶而过,月台上的每个人都被这大块头吓了一大跳。但这列车并不是我们要乘坐的和谐号。

  三分钟后,和谐号终于出现在我们的视野里啦,它缓缓地向我们驶来,高大的身躯,海豚似的车头,多豪华的列车呀!车子刚停下来,我就迫不及待地催促妈妈登上了10号车厢。车厢内非常宽敞,中间是过道,两旁全是崭新的靠背椅,四人围着一张小桌子。我找到自己的位子坐下,好舒服呀,跟坐在沙发上一样。大家谈笑风生,我则静静地欣赏窗外的景色。这时一穿着红色制服的女列车员走了过来,她面带微笑,大家都说她跟空姐似的。

  和谐号启动了,顿时我觉得两耳都有一股气,很难受。我就把注意力转到窗外的景物去。唉?窗外的景物移动的速度怎么比在客车上看到的还要慢?我问妈妈,妈妈也说不清楚。

  短短的二十五分钟转眼过去了,和谐号在福州火车站停了下来。我真不敢相信,以往从高速公路走也要近两个小时的时间,动车组竟不要半个小时!坐动车的感觉真爽!

和谐作文 篇6

  这天阳光明媚,万里无云。我便去山中郊游,去领悟大自然的和谐。来到山上才发觉风光远没有想象中的美。到处是游人们扔的垃圾,河水也变得污浊了,水面上漂浮着鱼的尸体 ……无奈下坐在一棵枯树边,望着天空……

  当我睁开眼时,眼前焕然一新;耳边响起了一阵清脆的叫声,一只麻雀坐落在我的肩上,四周宁静,只有大自然的声音,放眼望去,绵绵的群山,绿绿的田野,青青的河水,蔚蓝的.天空下漂浮着几朵白云,身边芳草吐翠,燕舞莺歌,清澈甘甜的溪水贯穿整个树林,好一幅自然和谐图啊!

  微风习习,精神焕发,新鲜自然的空气使我精力充沛,独自在树林中踱步,数不尽的苍松翠柏,使我陶醉其中,阵阵花香使我忘记了一切,消去了原有的烦乱、疲惫和冷漠,它轻轻地搓揉着我的心,唤醒了我对大自然的亲情,使我身上陡然生出一种静谧、和谐和悠远美妙的感情。

  脸上突然有了一阵瘙痒,弄得我痛苦难耐,烦人的苍蝇竟把我从梦中惊醒,此时的我被拉回了现实,又看到了那肮脏的景象。抬头环望四周,心又陷入了沉闷,那梦中的景象哪里去了?到家我想了很久,又问爸爸为啥和谐没有了,和谐又是什么呢?爸爸语重心长地告诉我:“和谐就是鸟儿那坚硬的翅膀,没有了它,人类再也无法飞翔;和谐就是汽车那提供动力的发动机,没有了它,人类再也无法奔驰;和谐就是帆船那种伸展的白帆,没有了它,人类再也无法冲浪。所以,我们要携手让和谐永存,保卫我们美丽的家园。”

  梦中的自然和谐,众里寻他千百度,但愿蓦然回首,它却在客观现实里!~ 和谐是一幅画,不同是美中添雅;和谐是一首诗,不同是诗中的锦绣、芬芳;和谐是一首歌,不同是歌中的高低迭宕。和谐犹如《诗经》中的绝美,只有真君子才能吟诵出锦绣,口吐出芬芳。也只有真人生才能完全展现和谐不同的绝 美。和谐是真君子、真人生。

和谐作文 篇7

  在温州金有利皮鞋厂也有一位平民英雄,他就是李学生。他在乡亲们、企业主,同事的眼里是一个很厚道、很善良的人。

  时间定格在20xx年2月20日下午5点。

  那时,李学生看到两个年幼的孩子正站在铁路上,眼睁睁地看着呼啸的火车向她们扑来却不知所措。李学生奋不顾身地冲上铁轨,把离他较近的男孩甩了出去,正当他返身去拉小女孩时,急刹的火车还是无情地将他与小女孩撞倒

  男孩得救了,李学生却献出了他年轻的生命。李学生用他的英勇谱写了一曲悲壮、凄美,却无比光荣的乐章。

  或许这是在生命某一次拼搏中抵挡风雨的打击,又或许这是一个完美胜利的终结。尽管人生道路难免有许多挫折和坎坷,但李学生给我们留下惊世之作,谁又能说生命不是永恒的呢?

  流星在天空中划过,生命在世界上闪烁

和谐作文 篇8

  和谐——什么才是和谐呢?

  校园中有和谐,当老师讲课声音沙哑,我们递上一杯水时;当同学不小心碰了你一下说:“对不起,你要说:“没关系”时;当你和同学发生误会或矛盾,要有一颗宽容的心时;当同学们有困难,尽量去帮助他时……等等,虽然,只是小小的三个字,虽然,只是小小的爱心,却能使同学们感受到温暖,使老师感到开心。

  家庭中有和谐,当你和父母生气顶撞时,应该好好想想,父母工作了一天,已经很累了,疲惫地回到家后,我们还气父母,父母该多伤心啊,我们应该多多体谅父母,努力学习,好让父母放心。

  邻里间、社会中有和谐,当邻居老奶奶提不动东西,我伸手帮她,老奶奶说:“真是个懂事的孩子时;当一个小孩子摔倒,我扶他起来他说:“谢谢时;当我们过马路,司机叔叔停下车来,让我们先通过,我们冲他挥手致谢时,等等。虽然,这也许是一个不经意的小动作,一个不引人注意的小手势,一句关心的话语,却能让人感受像似春天………

  由此可见,和谐就在我们身邊,虽然看似微小,却蕴含着无穷无尽、强大的力量。只要我们在别人困难的时候,伸出一双关心、帮助、体贴的手,在自己困难的时候,别人也会尽自己最大的力量来帮助你。

  春雨绵绵,滋润万物,冬雪飘飘,蕴含生机,正是因这四季的变换交替,才促成了这个五彩的世界。只有与自然和谐相处,与人和谐,我们才能生活的更美好!

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