在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的和谐作文6篇，希望能够帮助到大家。
和谐作文 篇1
似乎世间万物，都存在着一种和谐的关系。人与人之间存在，物与物之间存在，人与自然之间存在。这种和谐明明可以感觉得到，却总是那么虚无缥缈遥不可及。
可能，这就是和谐吧......
每个人都喜欢和谐的关系，人们认为和谐的东西就是美好的，就是赏心悦目的。好比一幅画，山水磅礴，笔墨肆意，再配上一点恰到好处的留白，就会收到很多赞叹，亦会受到多人的喜爱为什么?只是因为画中充满和谐。画上的水墨与留白和谐，人对画的感觉充满和谐。这些和谐会使人们觉得美妙，心中自然充满了对画的喜爱。所以画美，和谐亦美。若是一幅宣纸上上充满油渍，怕是没人会觉得它有半分的美感吧。
每个人都会去追求和谐，马克思曾说过:对和谐之美的追永是人的本能。既然是本能，那么无人可以逃避。
在建设园林上有人去追求与自然的和谐之美；有人则会去追求左右布局对称的和谐之美......从古至今，未有例外。就算出现，也会有人将其调整过来，亦或是进行微不足道的修改，使其和谐统一。
也并你会觉得，抽象派的画一点儿也不和谐，为什么会有如此多的人称赞喜爱？
其实那并没有不和谐。你所见的是纸上七零八落，毫无和谐之感的画。殊不知这种画追求的是与人精神上的交流。当人们了解了这幅画的意，那么人的精神就会与画中所示之神交融，进而产生一种他人看不见也感觉不到的和谐。
赫拉克利特也说过:看不见的和谐比看得见的和谐更美。
不过既然看不见，又怎么发现美呢？那是一种感受，需要用心去体会......
人的相处之间充满了默契，有时仅一个眼神或者一个手势就能体会其意。这时与人之间充满了和谐的气息。也许这感觉其没有凤舞九天的华贵之美，但却同小桥流水，一点一点的渗透人们的心房。再如人与自然，
人对自然充满了敬畏之心，却又对自然充满好奇。看似矛盾无比，实则和谐之极。春天万物苏醒，孩子在草地上玩耍，若是你看到这场景，定会眼前一亮，觉得既温馨又和谐。
其实和谐与美相辅相成，不可或缺。少一个便会丧失另一个。当两者兼存于同一物体上时，人们便会发现世上最完善的美。
和谐作文 篇2
今天，我们第一天地来到xx学校上学。由于还不熟悉校园环境，所以下午由老师带领，我们怀揣着强烈的好奇心来到了各个教室参观。
我们参观了神密的天文教室、充满着浓重墨香的书法教室等。但最能够吸引我眼球的是动物标本室。
刚一进门左手边就有一头用树皮做成的大象标本。首先看到的就是它那像扇子一样的大耳朵，像柱子般的腿，与那条像辫子似的尾巴。紧接着就是他身后的背景，看，浓密的森林，粗壮的树干，看到这一切，我仿佛身临其境一般。
接着往后看，那一个个逼真的标本展现在我眼前……
突然，一群千姿百态的小老虎便映入眼帘，让人情不自禁要发出惊叹！它们有的爪子对着爪子，仿佛在一起玩闹，有的躺在地上一种无忧无虑的样子，好像在沐浴着阳光，还有的在妈妈的背上，好似正在和要去寻找食物的母亲告别。忽然，一个场景让我从梦境中醒了过来！啊！原来是一帮调皮的猴子。一只小猴子的动作把我逗笑了。它双手挂在树枝上，两腿蜷缩着，好似树上有一种什么事物吸引着它，但正因为它太小，所以怎么也上不去，于是它就使出吃奶的力气……当我把目光转向另一只猴子标本时，不禁浑身打了一个冷战，这只猴子正趴在地上对我们做出一副狰狞的表情，仿佛对我们来到这里而打搅它的休息而不满，好像在对我们说：“赶快走，我正在睡觉，请不要打搅！”这时，我的余光在告诉我：有一双更可怕的眼睛在瞪着我，我悄悄地把眼睛往边上一瞥，顿时，毛骨悚然，身上的鸡皮疙瘩也随之紧张起来。它好像一步步向我们靠近，并露出尖尖的牙齿，对我们说：“你们再不走，我就我就要扑上去了！”想到这，我后退了几小步，回头一看队伍已离我有一段距离了，我便三步并作两步跟上了队伍，不敢再回头看到那凶狠的面孔，虽然不看，但身体还总是放松不下来。
为了让自己舒服一点儿，我把精力放到了落满小鸟的枝头上。它们身穿五彩斑斓的外衣，仿佛是一支合唱队伍，在用洪亮的声音为我们演唱一首悦耳动听的迎宾曲；看，那边的企鹅、北极熊、猫头鹰都在列队欢迎我们呢！……
我被这惟妙惟肖的动物标本征服了，我想，我们应该与动物和谐相处，因为大自然赋予了我们无限的生机！
虽然参观结束了，但人类与动物的和谐却永无止境！
和谐作文 篇3
今天，我和爸爸，奶奶一起去上海玩。
我们走进候车大厅，找了一个靠窗的位置，我趴在座位上，不仅看到了蜿蜒的铁轨，还看见了一些老式火车，更重要的是让我看见了传说中的“和谐号”！它一身雪白，头尖尖的，太阳的照耀使它光亮，它从远方风驰电掣般地飞来，哇！检票开始了，我们可以近距离观看和谐号了。不过检票机是不会让你随意进去的.，我好奇地把票插入它的“樱桃小嘴”里，“嘀”的一声，票吐了出来，同时前面的门自动打开。到了下面，和谐号缓缓地停稳在站台上，我感觉它像一条庞大的白龙，行驶过程中它最快可达到每小时300千米，而老式火车却只能行80千米，“和谐号”速度真快！
门徐徐开了，我灵巧地冲了上去，我环顾四周，发现里面很宽敞，一脚踩到地毯上整个人像缩小了10倍，掉进了绿油油的草地里，很舒服。鼻子闻了闻很清新，一眼扫视过去，就看见了我的座位，我横冲过去，一屁股坐在上面，好累！我闭目养神，我想：老式火车内部很脏，垃圾没人扫，瓜皮果壳到处乱扔。而和谐号就不同了，里面又干净又整洁，没有一丝纸屑。行驶时车子很平稳，放一杯水在车上，水都不会翻出来。老式火车摇摇晃晃地，水没过多久就翻了。听了爸爸的介绍，我还知道老式火车的座椅是硬邦邦的，上面就铺了一层布，太简单了！而和谐号的座椅软绵绵的，还能根据个人习惯调整角度。只要你坐上去，就像坐在了云间的一朵白云上，像是体验了一次漫步云间。和谐号的前一个座位的背椅上会有一个小巧玲珑的“折叠式托板”，上面能放好多东西，老式火车就没。显示屏也是，和谐号每到一站，上面就清晰地显示出以下数据：XX已到站，天气XX，时间XX。老式火车我不说大家都知道，没有，“和谐号”真先进啊！
不一会儿，我们到达了上海，差不多一个小时吧！这让我感觉到我们国家的发展是多么的迅速啊！
和谐作文 篇4
20xx，是个中国人的向往；20xx，是个多么振奋的一年!因为29届奥运会将在中国首都北京举行。北京首都申奥成功是我们中国人最骄傲的事，申奥对一个国家来说是多么重要，申奥成功象征着一个国家的富饶与强大，在国际上社会的提高！
20xx年8月8日晚上，北京“鸟巢”体育场举行了奥林匹克运动会开幕式，当祥云火炬传递入场时，我目不转睛地看着火炬在许海峰、高敏、李小双们手中传递，一个一个传递下去，火炬点燃的那个瞬间确实是一个承载了光荣与梦想，让人肃然起敬的瞬间。还有一位红衣小女孩以稚嫩的童音认真地演唱着《歌唱祖国》的瞬间，水墨印染的山水图卷，化身为墨滴的黑衣舞蹈演员，人的灵动与画卷上的挥洒，使这一幕达到了传统与现代，文化与科技的完美结合，让人看了会不禁想起的文化历史与现代科技的发达。
奥运项目比赛在8月9日就开始了,每个国家的选手都力夺金牌,但每个国家的选手都和谐竞争,因为每个国家的选手都为着更快、更高、更强的体育理念，自由、公平地去搏击、比赛，每个人尊敬的是强者和拼搏精神，崇尚的是友谊第一，比赛第二。
我国最终赢得51枚金牌，21枚银牌，28枚铜牌，这让我们所有的中国人都感到很高兴，当我们的冠军产生时，会得到数十亿观众的青寐；当我们的亚军、季军产生时，会得到数十亿观众的鼓励与支持。人们为胜利而鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。
当中国选手以无比的自信和勇气，战胜对手，征服赛场，超越自我时，他们想到的不是未来，不是前程，而是数年来艰苦的训练，因为这些艰苦的训练让他们换来努力的结果，这些结果是让他们欣慰的。中国选手陈燮霞在女子48公斤级举重中打破世界纪录获得金牌，她成功时想到的是自己的女儿，因为训练忽略了女儿，所以她要好好地补偿自己的女儿。
每个中国选手都坚信“同一个世界，同一个梦想”，因为他们知道这是我们中国人所有的梦想。
让我们去领会奥运的内涵，去引领崇尚精神的潮流，用我们心中感动的烈火，爱的激情去浇灌奥运之花，和谐奥运。
和谐作文 篇5
我在报纸上常看到“和谐”这个词语，不是很理解，就问妈妈：“什么是和谐？什么是和谐奥运？”妈妈想了想，说：“你上次去爬山遇到的那件事给你什么感受？”妈妈的话勾起了我难忘的记忆和深思。
上周星期天傍晚，妈妈带我去爬北架山，我选择了爬陡峭的小路，小路。小路虽难走，却能看见无限风光。在爬第一个陡峭的山峰是，我脚底一滑，摔倒在地，膝盖被石头碰破了，流出了血，痛得钻心，一下子爬不起来了，。这是，一双温暖的手将我轻轻地扶了起来，我以为是妈妈，抬头一看，却是一个比我还胖的中年伯伯。他微笑着对我说：“小朋友，摔疼了吗？”我先点点头，再摇摇头。他接着说：“好，巾帼英雄不怕痛，勇敢点儿。”妈妈赶上来，向伯伯道谢。
我们继续向上爬，逐渐熟悉起来，话语多了，笑声不断。中年伯伯又对我说：“小朋友，我们俩个胖子比赛，看谁先爬到山顶。”我看看他的身形，比我胖，我应该可以比他快的，于是就点点头。我忍着痛，慢慢向上爬，胖伯伯不紧不慢地跟着爬。他一边爬一边问我：“小朋友，你知道今年中国有什么盛事吗？”“当然知道！北京奥运嘛！”“那北京奥运什么时候开？”“20xx年8月8日”“北京奥运会是第几届？”“第二十九届”“现代奥运会的发源地在哪？”“雅典”胖伯伯对我竖起了大拇指！
这是，从小路下来的一批穿着高州中学校服的大哥哥、大姐姐，看见我大汗淋漓，他们都说：“小妹妹，好样的，加油！”
爬到最陡峭的山峰时，我要手脚并用，速度慢了下来。而胖伯伯紧紧跟在我身后他称赞道：“小朋友，你比我厉害，我差点跟不上你，你要等等我。”我想：胖伯伯比我胖，他肯定比不上我，我一定要比他早爬到山顶。我一鼓作气，加快脚步，而胖伯伯总是不紧不慢地跟在我身后。一路上，不断有人从我身边经过，他们看我的样子，总是善意一笑，说声：“加油！”而胖伯伯有时又问些问题，不知不觉，我们就登上了最高峰。结果呢，我比胖伯伯快了一点到山顶，我赢了。胖伯伯擦了擦汗，又向我竖起大拇指："；你真行！有关奥运的知识都会，爬山也快，以后要坚持锻炼身体，会爬得更快。”等妈妈上来后，胖伯伯摸摸我的头，：说“小朋友，你歇一会再走，伯伯先走了，再见！”胖伯伯快步往来路走去。看着他敏捷的脚步，我先是一愣，才慢慢明白过来，原来胖伯伯是怕我摔倒，才一路陪着我慢慢爬山。
原来，“和谐奥运”把共同理想和志趣的人们聚集到爬山路上。素不相识的人们相遇时的一声声“你好！”“好样的！”“加油！”行人的一张张善意的笑脸，胖伯伯一路上的热心陪伴……让我深深领悟到人与人之间的友好，温情、关爱、支持，这就是和谐！
和谐作文 篇6
教育家叶圣陶先生曾说过：写文章“就是生活本身”、“是生活的一部分，是一种发展，是一种享受。”、“写作的根源在于自身生活，脱离了生活，写作就无从说起。”叶圣陶先生还坚信不论什么人都能写文章，因为每个人都拥有自己的生活，在每个人生活的画卷上都有着各自不同的靓丽的底色。写作本身就是生活，写作的内容就是我们在日常生活里所看到的、所想到的、所发生的人和事（物）。我们老师要引导学生留心生活，帮助学生捕捉生活情景，打好作文课堂的和谐底色。
有一年冬天，我正在上课。忽然，窗外下雪了，这可是孩子们盼望已久的事情。一会儿，雪越下越大，学生们发现了窗外的变化，喜形于色，用他们自以为我觉察不到的方式传递着下雪的消息。孩子们经不住雪的诱惑，一双双小眼睛不时向窗外望去。见此情景，我放下了手中的课本，索性和同学们一起投入那圣洁、美丽的雪的怀抱。一朵一朵的雪花，落在孩子们的睫毛中、脖子里。孩子们捧着，踩着，掷着，那如痴如醉的情形，令人难忘。课后，我布置了一次小练笔。第二天，一篇篇优美的习作纷至沓来，有的写道“有的雪像流星一样直垂而下，有的雪像烟一样轻，像纱一样白，飘飘摇摇，还有的雪像一串银珠，又像小雨点，玲珑剔透，洁白如玉，纷纷扬扬，为我们挂起了白茫茫的天幕……”“淘气的小雪吻着我的额头，爽死了！”“鹅毛般的雪花飘个不停，不一会儿，整个校园都变成了粉妆玉砌的世界。”每个学生笔下的“雪”各具特色，字里行间洋溢学生写作的个性。而这一切只有学生在实践中亲身经历，才能获取。
有句话说得好，“语文学习的外延与生活的外延相等”。语文综合性学习和综合性实践活动中有许多动笔的机会，我们要指导学生处处留心，抓住机会，自觉地历练自己的写作能力，在生活的基础上构筑作文课堂的和谐底色。
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