在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的和谐作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
和谐作文 篇1
一天复一天，突然发现和谐就在我们的身边。可能因为你心浮气躁而忽略了它；
可能因为你正处于激烈的竞争而感悟不到其美好；可能因为你缺少一双发现的眼睛而生活在喧闹中。正是因为有了这种和谐，才使得这看似平平淡淡的生活变得精彩而美好。
和谐之光
又是新的一天，一切都准备好了，该背起书包上学了。晴朗的天空泛着灿烂的笑脸，微风吹着云，带来舒爽的感觉。透过众叶射下第一抹柔和的曙光，好美，好亮。
突然后面传来一声稚嫩的声音“姐姐！”当我回头一看，原来是一位母亲正在教她可爱的女儿叫人，我回敬了她一句“你好啊，小妹妹！”看着那位慈母甜甜的微笑和小女孩可爱的脸蛋儿，心里甜甜的.美滋滋的。而后传来一阵熟悉的声音。原来是我的同学，于是我们两人就结伴而行，一边说着昨天的趣事，一边向学校走去。
这样无邪的童真，这纯洁的友谊。这就是和谐之光。
和谐之风
隆冬来临，寒风凛冽，雪花飘飘。身后有一位老爷爷摔倒在地，当我还没来得及跑过去时，有两位少先队员已经把那位老爷爷扶了起来。看的出老爷爷脸上的笑容表示了对那两位少先队员的无限感激。那两位同学把老爷爷一直扶着，嘴里还问“老爷爷，您家住哪啊？外面下着雪，路滑，还是我们送您回去吧！”他们越走越远，最后消失在人群中。
春天到了，万物复苏。老人们也不约而同地出来散步了。瞧公园里老爷爷、老奶奶们有的在跳舞；有的在练太极；有的坐在椅子上下棋聊天；有的老人们还怡然自得的拉着二胡。公园里时常发出一阵阵愉快的笑声。
和谐之家
一星期当中最快乐的日子便是双休日。对于一个家庭来说也是家庭日。
上午，父母带着儿女去博物馆游览古文物或一些新玩艺儿。中午，去餐馆进餐，当你吃得满嘴油时，妈妈给你擦擦嘴。我想旁观者也会被你们一家其乐融融所陶醉。
下午，当你去游乐园时，你疯狂的happ后，流下了满头大汗，这时妈妈又会给你擦擦汗。晚上回到家，享受完了妈妈做的丰盛的晚饭后，帮妈妈洗了碗，又若无其事地去看电视时，妈妈眼中就会闪着泪光。
这样温馨甜蜜的小家庭，谁不羡慕？这就是和谐之家。 就是这样一年365天，每天都是这样平凡而精彩地度过。踏着前进的步伐走向未来，因为和谐就在你身旁。
和谐作文 篇2
我家住在东坝小区，楼上楼下、左邻右舍都是几十年的“老街坊”，亲如一家人。随着家庭成员的增多，这个小区大家庭的越来越大，和谐的旋律处处在奏响。
第一部曲：“收衣服啊！”
“下雨啦！快收衣服啊！”楼下的老人用洪亮的声音发布“紧急通知”。外婆赶紧冲到阳台收衣服，看见快晒干的衣服一点儿也没湿，心里的一块大石头才落地了。我把头伸出阳台看雨景——哎呀，楼上人家没收衣服！我立刻告诉外婆。外婆听了，就像天塌下来那么着急，马上就大电话给那家人，结果那家人不在家，他家的衣服也只好成了“落汤鸡”。
第二部曲：“摔着了吗？”
在一个炎热的下午，花儿草儿都被晒蔫了，我和好朋友周开月一起骑自行车。她的车是新的，她不敢骑得太快，我就陪着她慢慢骑。到了一个转弯口，她不小心摔了一跤，我连忙下车去把她扶起来，关切地问：“没事吧？摔着了吗？”她忍着疼，笑着对我说没事。我推着她的车，把她扶回了家。她奶奶直夸我，不住地感谢我，我心里美滋滋的。太阳为我明亮，花儿为我绽放，草儿为我挺腰……
第三部曲：众人动手择韭菜
夏天是韭菜丰收的季节，奶奶送来了一大袋子。下午，我和外婆到楼下择韭菜。乘凉的邻居奶奶们不约而同地搬着小板凳向我们靠拢，一只手、两只手……大家都来帮忙择韭菜。在说笑间，一个个又细又长的韭菜宝宝堆成了山。这韭菜可不是普通的韭菜，这是热心的韭菜，是爱的韭菜！吃着美味的韭菜，我心里开了一朵朵爱的.小花。
人人和谐，城市和谐。人人和谐，国家和谐。这和谐的国家多么好！让我们伸出和谐之手，帮助身边的人。让和谐的成为我们生活中的主旋律！
和谐作文 篇3
今天，我们第一天地来到xx学校上学。由于还不熟悉校园环境，所以下午由老师带领，我们怀揣着强烈的好奇心来到了各个教室参观。
我们参观了神密的天文教室、充满着浓重墨香的书法教室等。但最能够吸引我眼球的是动物标本室。
刚一进门左手边就有一头用树皮做成的大象标本。首先看到的就是它那像扇子一样的大耳朵，像柱子般的腿，与那条像辫子似的尾巴。紧接着就是他身后的背景，看，浓密的森林，粗壮的树干，看到这一切，我仿佛身临其境一般。
接着往后看，那一个个逼真的标本展现在我眼前……
突然，一群千姿百态的小老虎便映入眼帘，让人情不自禁要发出惊叹！它们有的爪子对着爪子，仿佛在一起玩闹，有的躺在地上一种无忧无虑的样子，好像在沐浴着阳光，还有的在妈妈的背上，好似正在和要去寻找食物的母亲告别。忽然，一个场景让我从梦境中醒了过来！啊！原来是一帮调皮的猴子。一只小猴子的动作把我逗笑了。它双手挂在树枝上，两腿蜷缩着，好似树上有一种什么事物吸引着它，但正因为它太小，所以怎么也上不去，于是它就使出吃奶的力气……当我把目光转向另一只猴子标本时，不禁浑身打了一个冷战，这只猴子正趴在地上对我们做出一副狰狞的表情，仿佛对我们来到这里而打搅它的休息而不满，好像在对我们说：“赶快走，我正在睡觉，请不要打搅！”这时，我的余光在告诉我：有一双更可怕的眼睛在瞪着我，我悄悄地把眼睛往边上一瞥，顿时，毛骨悚然，身上的鸡皮疙瘩也随之紧张起来。它好像一步步向我们靠近，并露出尖尖的牙齿，对我们说：“你们再不走，我就我就要扑上去了！”想到这，我后退了几小步，回头一看队伍已离我有一段距离了，我便三步并作两步跟上了队伍，不敢再回头看到那凶狠的面孔，虽然不看，但身体还总是放松不下来。
为了让自己舒服一点儿，我把精力放到了落满小鸟的枝头上。它们身穿五彩斑斓的外衣，仿佛是一支合唱队伍，在用洪亮的声音为我们演唱一首悦耳动听的迎宾曲；看，那边的企鹅、北极熊、猫头鹰都在列队欢迎我们呢！……
我被这惟妙惟肖的动物标本征服了，我想，我们应该与动物和谐相处，因为大自然赋予了我们无限的生机！
虽然参观结束了，但人类与动物的和谐却永无止境！
和谐作文 篇4
今年暑假，我和爸爸妈妈一起来到了中国最美丽的滩涂乡村——霞浦。
傍晚，夕阳西下，我们沿着山路漫步在滩涂边。走着走着，只见滩涂上树立着许多根笔直的竹竿，这使我感到十分好奇。问了妈妈才知道，这儿是著名的“紫菜和海带之乡”，原来这些竹竿就是用来种植、晾晒紫菜、海带的。这些海洋藻类植物看似不起眼，实际上却是人类生存不可缺少的，它们就像是一台造氧机器，在海里进行光合作用，为人类提供了大量的氧气。太阳慢慢地从山头落下去了，金灿灿的晚霞倒映在海面上，随着微微泛起的波纹，犹如一大片金子在跳跃，闪得耀眼。几艘渔船航行海面，穿梭在浮标竿影之间。三五成群的海鸟掠过海面，向远处飞去，还发出“嗷嗷”的叫声。此时，眼前的大海、远山、岛屿、天空浑然一体，此情此景让人迷恋。
天色渐晚，于是我们走回海边民宿。刚走进餐厅，便看见老板娘为我们准备好了一桌饭菜。其中最吸引人的就是那碗紫菜汤了，它乌黑光亮，很有光泽。老板娘说：“我们北岐村出产的紫菜就是不一样，不仅鲜嫩，闻起来还有一股浓浓的香味儿呢！你们可以尝尝看，如果吃得好，可以带点回去。”还没等老板娘说完，我这个平日里就对紫菜情有独钟的人就赶紧把筷子伸进汤里，大大地夹起一筷放进嘴里，口感绵绵的，很细腻，我连连称赞这个紫菜太好吃了。于是妈妈便打算买上几包带回去，与亲朋好友们分享。老板娘拿出了他们当地种植的紫菜和海带，对我们说：“除了紫菜，海带的营养价值也很高，它不仅口感好，而且还可以治疗高血压，粗脖子病……”妈妈刚付完钱，我就迫不及待地拆开了，撕下一片紫菜塞进嘴里。“嗯！真好吃，就像平常我爱吃的波力海苔一样鲜美！”
这些紫菜和海带，看似貌不惊人，并不起眼，实际上却是人类的好朋友。它们不仅可以成为食物，同时也为人类提供了氧气。既然大自然有助于我们，那我们也应该学会感恩，去回馈大自然。就像北岐村的村民们，充分利用当地有利的地理优势，大量种植紫菜和海带，并为它们提供了良好的生长环境。人类与植物休戚与共，这样才能促进生态的和谐发展！
和谐作文 篇5
提起公交车，大多数人都认为它是拥挤的，嘈杂的，乘坐公车感觉既无聊又闷热，度日如年。其实，当你留心观察时，你才会发现她的美丽。
那天下午，正值深冬，阴雨绵绵，一连下了好几天，冰冷的雨滴无情地击打着地面，击打着雨伞，击打着车站的雨棚，发出“哒哒哒”富有节奏的脆响，豆大的雨滴浇灭了人们心中仅存的温暖和希望，却灌溉出了无奈和暴躁。刺骨的寒风呼啸着，冷飕飕的就如同千万根银针扎向皮肤般，生疼生疼的。
大约过了四个站，不少人下了车。这时，从前门走上来一名妇女。她头上干净利落地扎起一个马尾，额前披着斜刘海，她清秀白净的脸上分不清是雨珠还是汗珠，晶莹透亮。妇女身着紫色的皮大衣，足蹬水鞋，气喘吁吁上着阶梯。只见她左手抱着一个还在襁褓中的孩子，右手一边托住孩子，一边投币，随后又腾出右手轻轻拂去额上的雨滴和汗滴，这才吃力地走进车厢。见此情景，坐在座位上的一位姐姐忙起身，说道：“阿姨，您坐！”妇女谢过那位姐姐后便坐下了。
妇女坐下后，松了一口气。过了一会儿，大概是车厢太闷了，妇女怀里的宝宝开始“不安分了”，他圆溜溜的眼睛东瞅瞅，西望望，愣是想挣脱开妈妈的怀抱，动也动弹不得，下一秒，“哇——哇——”宝宝就哭了起来，无论妇女怎么哄都无济于事，这下妇女生气了，喝到：“你再哭，妈妈就不要你了！” 哪知，孩子哭得更猛烈了，哭得撕心裂肺，仿佛天崩地裂，令人心生怜惜之情。不少好心人也纷纷加入到哄孩子的行列中。一位老人递给妇女一个还冒着热气的玉米，说道：“给，孩子可能是饿着的，这是我刚买的，还没吃。”妇女连声谢过老人：“谢谢了，但是真的不用了，孩子刚吃过东西的。”见妇女没有收下玉米，老人开始扮鬼脸哄孩子，小宝宝看了“呵呵”地破涕为笑，看着孩子如花的笑容，听着孩子爽朗得如银铃般清脆的笑声，周围人也跟着开心起来。此时此刻，公车里充满了其乐融融的笑声，奏成了一首和谐的乐曲，冰冷的空气洋溢着一份份爱的气息，人们也渐渐感到温暖起来。
尽管公车上拥挤，嘈杂，闷热又无聊，但往往会发生许多鸡毛蒜皮的小事。从这些小事中，我们总会看到几颗颗温暖的爱心，闪耀着人性的光辉，演奏出和谐的社会乐章！
和谐作文 篇6
什么是“和谐”？或许是早晨安宁的瞬间；或许是英雄救美的霎时；或许是和平鸽展翅飞翔的刹那；或许是……依我看，它们是和谐，但只能算是和谐的一部分。关于“和谐”，《走进和谐的春天》中的解释是：人人都有口饭吃，人人都有发言的权利。这是和谐的基础，但是如果你想让自己的生命更完美，就应该锦上添花。
什么是“和谐”？或许一万个人就有一万个答案。说是，却又不是；说不是，却又像是。就像在猜一个没有谜底的哑谜。究竟什么是“和谐”，没有哪个能说个清楚道个明白，因为和谐的解释公说公有理，婆说婆有理。
就说四川的“5.12”大地震吧，和谐么？地震时是不和谐，它使多少无辜的生命受到伤害，它使多少善良的人们蒙上阴影。但地震后，却谱写了一曲多么和谐的赞歌：多少好心人伸出援助之手，让一个个不幸的生命重新绽放，让一个个失学的孩子重新“归队”，让一颗颗受伤的心灵得到抚慰……震后的四川更美了，那是因为人间有爱；震后的四川更和谐了，那是因为大爱无疆！
和谐，与生俱来似乎就是缥缈的，若即若离的，恐怕只有有心之人才能见到她。或许你才看见她，她却又在瞬间消失得无影无踪了。但即便如此，我也有理由相信：当阳光照耀时，当战争停止时，当笑声响起时，和谐就在你眼前，那飘忽的身影你一定会看到。
高楼林立，拔地而起，和谐的力量多么伟大！红花绿叶，涓涓细流，和谐的社会多么美丽！
我爱和谐，愿和谐永驻人间！
和谐作文 篇7
信任，是人与人交流的基础，如果没有了它，任何的交流活动都是无效劳动，师生相处更是如此。
昨天突击检查教室内的危险物品，顺带也把教室内的杂书查了一遍。结果是危险物品没发现，杂书却找到了两本。我所谓的杂书就是学生热衷看的言情缠绵、幻游痴迷的书，总之是对学生的成长发展没有多大好处的书。
就在前天晚上，我还针对这个读书问题和同学们进行了交流：我希望同学们多读书，也支持他们读书的行动，在这有两个条件：
一是此书可读。读书如同交友，近朱者赤、近墨者黑，读到好书的内容，它会指引你人生的方向；读到内容低级的书，那就不光是影响不好，甚至还可能让你误入歧途。对于中学生来说，名著当然是最好的了，但如果你没有名著，也可以读读《中学生阅读》，这也比读杂书要好得多；
二是选好读书时间。读书是好现象，可如果不分时间不分场合地去读，那又会弄巧成拙。课外活动时间、午休时间、饭后没上课的时间，只要愿意挤，读书的时间总会有的，不要总是在课堂上偷偷摸摸地读书，那不是读书，那是在浪费自己的时间——该认真听课的时候去看书，那会有什么效果呢？
当时我拿着那两本书——《午夜凶铃》、《大案要案》，找到了拿它们的学生，让他们想怎么处理，两个学生也很理性，一个说撕了妥了，另一个说是拿别班学生的，表示要归还别人。我站在教室前面，表示我不会撕他们的书，也不会让他们再把这样的书带回教室，有两种方法，一是我保管到星期五回家他们再来领，另一是放到寝室里或交到书的主人那里去，任他们选择。思考之后，他们选择了后者。“我尊重你们，也相信你们不会再把同样的书带回到教室。”最后我特别说了这句话，他们两个也高兴地去做了。相信，我的信任能唤醒他们心中那份最美好的自律和自信。
还是昨天的事，领导批评三楼的学生把纸片撕碎然后从窗户外撕下，这不是在故意破坏环境吗？没指出哪班，可我们是其中一班，不能不查。于是我找到窗户边坐的三个同学，一女生两男生，询问他们昨天第四节是谁做的这事，因为第三节是我的课，我没看到有学生这样，可当我问出“第四节谁在窗户那儿撕碎纸片往下扔啦？”这句话时，他们三个同时露出惊愕的神情，纷纷否认。看那情形，不像是装的，难道是私自换位了？可又问否认了换位这一想法，这是怎么回事？等到我在教室里再次强调完卫生纪律之后，走出教室，那个女生还有另几位同学又找到我说：“老师，我们第四节真的没有人扔纸，真的。”“没有就算了，有则改之无则加勉。相信你们组坐在窗户那边不会给咱们班抹黑的。”我笑着说。今天又问问目击者，原来不是昨天的事情，是上周的事情，难怪同学们愕然，或许他们已经忘记了，幸亏我没有一口认定是他们昨天干的事，幸亏我充分地相信了他们，要不，肯定会在我们师生之间的交流竖起障碍。
给你足够的信任，相信你会有足够的理由反思自己，给你足够的信任，你也会有足够的坦诚。交往、交流，以信任为基石，相信人与人之间会达到满意的和谐。
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