无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的和谐校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
和谐校园作文1
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱；和谐的校园里，美丽的花朵竞相开放。
每天清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想，我知道新的一天又开始了。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给了我宝贵的生命，是他们让我尽享这美好的时光；我感谢我的老师，是他们的辛勤教育像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落；我感谢我的同学们，他们的友爱象春风一样淋浴着我。校园就象一个美丽的花园，而我们就是含苞欲放的花朵，在和谐的氛围里健康成长！
构建和谐校园，得从小事做起，得讲诚信和友爱。讲诚信就是师生之间要待人诚恳，说话算数。借了东西要还，不无理取闹；损坏东西敢于负责，应照价赔偿。这些都是让人与人之间更加信任的前提。讲友爱，那就是做每一件事情，大家一起来帮忙；有人受伤了，大家都来关心他；两个同学有矛盾了，大家一起来劝解……只要师生具备了这些，大家在诚信和友爱中，教与学的效率肯定会不断提高。
构建和谐校园，得从小事做起，得讲安定有序。讲安定有序就是要求师生在校期间自觉遵守学校的规章制度，安定团结。同学之间不要以大欺小；不要一不小心把哪位碰了，哪位就要“打击报复”；不要人家不注意把你东西弄掉了就非要人家怎么样；不要一下课或放学就横冲直撞……如果一个学校不安定有序，学生连安全感都没有了，还谈什么和谐校园呢？所以，大家应互相关心一下，少打一拳，少骂一句，或许就多一个好朋友，何乐而不为呢？
和谐校园作文2
保护环境 共创和谐校园同学们： 你们好！现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。 可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。
同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗？ 还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。
同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗？ 看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗？不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗！
这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。 同学们，大家行动起来吧！改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保护环境，共创和谐校园。
和谐校园作文3
一进入堂外，我就感到惊讶，这是学校阿，环境太好了。在想想我的小学，妈呀，真是有点惭愧呀，
环境太好，这学校也太大了吧，(有点夸张哦)。不过，说真的，这学校真得很好噢。我来到了我的班机，一切的一切让我陌生，老师，同学，没看到一个熟悉的。那是很孤单，很孤单。
教我们的老师，姓张，很像我过去的班主任。
这个学校的老师都很不错哦，特别是我们班的了哦，（不是我夸大其词哦，是真的哦）
先说我们的张老师，数学老师，是一个很不错的老师，她满凶的，可是我觉得她很好，满关心同学的很像我的小学班主任哦，很熟悉的感觉呢。她是我们年级的数学的备课组长哦。教得很不错哦，连续几次我们班的数学成绩都是第一哦。
语文老师，姓刘，学校的一个主任，很有威望哦。但待人和蔼，特别喜欢笑哦。时不时地弄出一些笑话，好玩极了，他的教学理念是很开放的哦，我们都学得很快乐哦，他教得非常非常的好噢，我们的语文平均分都是前三哦。
英语老师，姓陈，她很温柔哦，教还不错哦，我们的英语成绩也是前三哦。
我们棠外的老师，各个都是好样的哦，都很棒哦。棠外，我的新开始，新的学校，新的一年，新的一期，新的一周，新的一天，魅力的棠外我的和谐校园！
和谐校园作文4
“保护环境，人人有责！”相信这句换大家都耳熟能详，常挂嘴边的吧！但是，真正能做到的人又有几个呢？
不说那喧闹的大街，就说我们那朝夕相处的校园吧！我们的校园里，桂花沁人心脾。树木高大挺拔，绿化带生机勃勃，绿得耀眼……欢呼声、笑声填满了我的校园。可是，在这样令人向往的校园里，却常常会出现让人目不忍睹的现象……
早上，轮到我扫地了，当我拿着扫把走到包干区时，展现在我眼前的是：零食袋，大小纸片、瓜皮果壳以及家长接孩子时留下的烟蒂……垃圾多得让我们诧异。我很疑惑：学校不是有零食区吗？每天不是都有值日生巡视的吗？校园班级不是都张贴者警示语吗？老师不也是为我们长鸣卫生警钟的吗？怎么会这样？
我再到洗手池边洗手时，总会看到水龙头滴水或没关的现象。要知道，当水资源枯竭时，水是无法找任何东西代替的。指缝间，生命之源就这样溜走了，为什么会这样呢？当我洗完手路过那花坛边时，看到花坛中的嫩草——为学校增添了无限绿意的我们的守护者，是那样的楚楚可怜。那绿茵茵的草地却被无数无情的脚在中间穿梭，留下了条条小径，使得那块芳草地遍体鳞伤，还把泥土带出来踩得到处都是，把原本干净的操场糟蹋的不堪入目。这又是为什么呢？
这一切都是为什么呢？归根结底是同学们环保意识薄弱，不知道环保的重要性，对“保护环境，人人有责”没有付诸行动。所以，我呼吁大家行动起来，弯弯腰捡起垃圾，伸伸手关紧水龙头，抬抬脚还小草一片绿茵。让污染环境、破坏环境的行为在我们爱的感召下消失，还学校和谐美丽！
和谐校园作文5
现在保护环境都受到了世界各国的重视，人们都行动起来了，共同保护我们唯一的家园。
可是，我们的校园却是垃圾如山，每一个角落都散布着臭气。无论是多大多小的垃圾，都在我们的校园里安家。同学们吃完的零食袋就到处乱扔，一些同学的学生奶还没喝完也扔了。并且同学们还扔不到垃圾箱里，太阳一晒，发出有酸又臭的气味。这样不仅使我们美丽的校园变得肮肮脏脏，还浪费食物。难道你们希望美丽的校园变成一个垃圾堆吗？
还有一点，在校园里可以看到一些同学在楼梯上“方便”，或一些低年级的同学则在厕所外边“方便”。气候干燥，则臭气熏天整个校园的清新空气受到污染，这些同学怎么一点也不讲文明。同学们，难道你们希望美丽的校园变成一个粪池那么臭吗？
看到昔日美丽的校园，如今却变成了一个人见了就恶心、厌恶的地方。看到这种情况我们就束手不管吗？不，我们应该教育一些同学改掉不到厕所“方便”的不文明习惯。为了保护环境，垃圾也可以分类——可回收垃圾和不可回收垃圾。让同学们把垃圾投到相对应的垃圾箱里，没吃完的东西不能乱扔。不可回收垃圾整理后运到垃圾清理厂，而不可回收垃圾手机后可以拿去卖。卖后的钱又可以拿来当班会费——这不是一举两得的好主意吗！这样一来不但美化了我们校园的环境，还改正了同学们乱“方便”、乱扔垃圾的坏习惯。
我们应该改善我们的校园面貌，做一名文明的学生。让我们在更好的环境下学习，丰富知识。保护环境，共创和谐校园。
和谐校园作文6
“弘扬中华美德，构建和谐学校”的活动开展以来，我们的学位发生了翻天覆地的变化。 以前学校的操场上，到处都可以看垃圾和被打翻的花盆，折断的树枝。久而久之，这也没什么稀奇的了，我们也都已经习以为常了。可这几天，操场上干干净净的，再也看不见她以往脸上的“污渍”了。垃圾在操场上不见了踪影，花盆站得端端正正的，树枝也仿佛整理了她以前那蓬乱的头发，变得俊俏起来。 以前，学校的次序很乱，一下课或上下楼梯就推推搡搡，挤来挤去的，更有甚者，在人群里横冲直撞。总之，那秩序惨不忍睹。
可这几天来，同学无论是上楼下楼都规规矩矩的，不再像以前那样东推西搡了。 以前，教室的地板上常有人乱扔垃圾，更有人把自己周围的垃圾往人家的位置下面踢，随地吐痰也不是什么稀奇。可这几天来，教室变得出奇的干净，人们的陋习也不见了踪迹。 你看，上课时大家专心致志，一丝不苟，积极参与；下课时，大家跳绳，打羽毛球，打篮球，玩得十分开心；课外，同学们正在准备参加学校组织小制作比赛，大家三个一伙，五个一群在一起制作起来，谁遇到了困难，其它组员都会先放下手中的工作，去帮助他，直到把困难解决了，他们才继续做自己的工作。
总之，这些活动都有益身心，让人们感到校园里处处充满了活力。 有时，哪位同学在考试时没有笔写了，就会有同学主动帮助，递给他一支笔。有时，有的同学不小心受伤了，看到了的同学都会十分热心地将他小心翼翼地扶医务室去。有时，谁情绪不好，就有同学上前嘘寒问暖。
“弘扬中华美德，构建和谐学校”的活动犹如一股和煦的春风，她吹暖了整个校园，吹暖了每个班级，吹暖了每个同学的心，吹得整个校园盎然春意。
和谐校园作文7
和谐是我国五千年的传统文化，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。构建文明和谐的校园环境，营建和谐的学习氛围，是我们努力的方向。
清晨，迎着初升的朝阳，同学们穿着整洁的校服走近校门，礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨，给我们每一个人带来一天的好心情。同学们见面亲切地打招呼，见了老师热情问好。。。。。。。美好的一天开始了，让我们在文明和谐的人际关系中健康成长。
课上，我们全身心的接受老师的教导，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，认真听讲，勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境，自主探究，合作交流。小组讨论时同学们，为了一个问题各抒己见，争论不休．师生互敬互爱，让我们在文明和谐的教育氛围中走进知识的殿堂．
劳动中，大家争先恐后，扫地，洒水，倒垃圾，不怕脏，不怕累，干的热火朝天．转眼间教室桌椅整齐，窗明几净静．操场上的垃圾不见了踪影，小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发，似乎变得俊俏起来．让我们在和谐文明的劳动氛围中培养了能力．
课外活动时，校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操，为科技文化节 的开幕式作准备．老师边示范 边讲解，一节课下来声嘶力竭，满头大汗．同学们认真学习，动作严谨，整齐化一．连续十几天的练习虽然腰酸背痛，但我们毫无怨言．因为我们心中有一个共同的目标－－在科技文化节上一展我们三中学生的风采．让我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操．
遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一起编织美好的理想，生活在校园这个快乐的地方，在平安校园里愉快歌唱．美丽的校园需要大家共同努力，和谐的校园要从小事做起．美丽的'校园我爱它，和谐的校园我的家．
和谐校园作文8
我有个朋友，小学三年，我们是同学。
我有个朋友，初中三年，我们是同桌。
我有个朋友，我们六年，形影不离。
我希望就像这样，一直走下去。
我们是很好朋友，我们的感情很好，但是我们也争过，也吵过，甚至我们还冷战过，但是，我们依然是好朋友，在我看来，这些争，这些吵，更是能够加深我们彼此之间的友情。
小学三年的时候，我们无知，我们不知道友谊来之不易，我们时不时就要吵上几句。正是因为这样，我们的友情也就更加深厚了。
小学的时候我记得有一次，我们不知道吵了一架，此后，我们便开始了冷战。为什么而吵？我也记不清楚了。（不开心是事情就要忘掉)
那时候你难受吗？我好难受，你知道吗？那时候，每天我都沉浸在难过之中，你知道吗？因为你是我的好朋友，所以我的难过，你想象的到吗？
那时候有多少次，我想去和你和好。但是你又没来和我说“我们和好吧”“别闹了”
我每次想去的时候，我又在思考，你为什么不来？为什么是我去？难道你……
我的心在颤抖，我的心头在滴血，我的脑袋是胡思乱想。
差不多有一个月后，你终于来了，你来到我家，对我说，“我们和不和好？”
我呆住了，我也不知道为什么，难道你认为我不想和你和好么？
一会后，我变醒过来了，说“嗯，和好吧！”
此后，我们的友谊又更上一层楼了。
初一，我们的友谊，变的更好了。
初二，我们的友谊，变的更好了。
初三，我们的友谊，变的更加的淳厚，更加的长远了。
我希望，10年后，20年后，30年后……我们的友情永远不会改变，就这样一直走。
和谐校园作文9
人人都说我们仙林小学是花园式的校园。一年四季，鲜花不断。春天，五颜六色的月季花竞相开放，桃李芬芳。夏天，曲荷滴翠的荷花静静的躺在小池塘中，给我们送来夏日的清凉。秋天，丹桂飘香，整个校园都沉浸在花香之中。冬天，大雪纷飞，腊梅花开放了，真香。在学校的雪地里，一群贪玩的孩子，打打闹闹。在看看上课的他们，静静的在听课，认真、仔细。在这个美丽的校园里，还有这群天真的孩子在茁壮的成长着。现在，你如果到我们的学校来看看，火红的茶花开的正艳，好像在欢迎您。
我们的学校不但美丽而且和谐，我们快乐地生活在这优美的校园里。记得上周五，金老师高兴地说“我们班要开展一个活动叫‘爱心义卖’，请大家下周一，带些玩具、钱。我要统计，如果没有玩具就捐钱，这些钱是捐给贫困学生的。”终于盼到周一了，一大早，大家就讨论带了些什么。中午，老师宣布：活动开始。大家高兴地拿出自己带的东西，啊！真实应有尽有。我带了一个玩具“听诊器”、一个玩具小球，上面一只小兔子、还有一辆车子，是拼起来的。我先在班上“窥视”了一下，一眼就看中了方子睿的“八巧板”，很有趣，我连忙买了下来。还有10多个人要买，却被我占了先。后来，我又买了一个毛绒绒的玩具小马驹。潘玉看中了我的“听诊器”，我介绍了一下，她以3元的价格买下。我带来的另外两样也都卖掉了。啊！这是多么有趣而又和谐生动的活动！
和谐校园作文10
是你，带给了我一个温馨的港湾，是你，为我提供了一个知识的平台，让我探索知识的奥秘；是你给了我展示梦想的殿堂，让我梦想高飞；是你让我真正理解到和谐字眼的含义-那美丽富有人情味的校园。 在这和谐的校园里有太阳底下最光荣的教师，有温和，可爱的同学，也有自己的知己。在这温馨的氛围我体会到了和谐。 迎着那慷慨激昂的运动交响曲，我们这些运动员伴着优美的节奏，排着整齐的队列，围着校园走了一圈，同学们都送来了热烈的掌声欢呼声，祝福声，它们交织在一起，给了我很大的鼓舞我的项目是接力棒，在此比赛之前，数学老师用尽自己全身的力气给我展示接棒一遍又一遍直到我看懂为止，说得喉咙都干了，累得腿脚都麻木了，班主任在旁边让我不要紧张，赛出水平赛出风格，那句句关怀的话语不禁让我眼泪夺眶而出下定决心一定要跑第一，却出乎意料跑了第二，伤心欲绝回到教室。回到了教室，老师如慈母般关怀教育我，如一泓清泉滋润了我那干涸的心田，仿佛心里的一切都得到了洗涤，一切忧伤都烟宵云散。由于老师还有点事，用那深城的眼光凝视着我，那亲切的话语抚慰着我，问了又问：怎么样了，好些了吧。我被那温馨的话语感动了情不自禁流下了泪哭哭泣泣的说了一句：’ ’老师我好了，您如果有事的话，您忙你的吧，不用担心我老师不放心的离开了老师走后同学们变过来安慰与照顾我，如一缕阳光给我那寒冷的冬天增添了一丝暖意。
在这幸福而又和谐的氛围里，我又爱上了我那美丽与和谐相伴的校园。 那美丽与和谐的校园寄语了我的梦想，给予了我知识，启迪了我的智慧，让我沉浸在这朗朗书声中的校园，体验那和谐与快乐。
和谐校园作文11
谈到这里，让我想起了一件事．那一天，我们上体育课．我正要下去上课时，在２楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊？”我看见这情形，也暗自高兴．如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗？
我理想中的和谐校园，是文明、向上的校园；是稳定、公平的校园；是协调、包容的校园。这里的围墙是可视的，校园四周也是宁静、美丽的。校园里，值周生是“形象小天使”、“文明礼仪示导员”、“魅力少年”。家长和社会上的人比现在能更经常地来学校互动，辅助我们的学习。我们也能比较方便地走出校门，接触和书本知识相联系的实物和场景。就算是校园艺术节、运动会这样的大型活动，家长、老师、同学和社会人士离开后，地面还是整洁的，没有白色污染，没有破坏公共设施和园林绿化的行为。希望在大家的爱护下，有更多的小鸟能来校园安家，能经常在我们的笑声中飞翔，飞出校园的动感。希望我们的理想，能顺着小鸟飞行的方向，飞得更高，飞出和谐校园，飞向美好的未来！
“千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的城关中心小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪！
和谐校园作文12
生活在一个和谐的环境里是人人都所期望的,为了和谐，我们在努力着,去创造一个和谐的环境。
学校也是一个同样充满和谐的地方。
那天,我在洗手池边洗完了手,水就没有关,因为我想后面还有人,要关了再开,多麻烦啊。索性就不管了。但是在我后面的初二的人,却一脸认真的和我说:“为什么不关水呢?这样十分浪费啊。”我解释了一下,但她却说了：“现在水资源很少了,所以就算是一点也不能浪费呢。”我脸红了,并且答应了她,以后不会再洗完手,不管水龙头了。
这样的事件多得数不胜举,在班上,有同学需要什么帮助,总是有人帮忙的。
我是一个丢三落四的人,经常忘记带书。为此,我也没少被老师批评。记得有一次,我又忘带政治书了,在书包里找了半天也没发现书的影子,正在急的团团转呢.有同学问我怎么了,我皱着眉说:“政治书又忘带了。”她笑着和我说：“没关系，我帮你去借吧。”说完，就拉着我把整个年纪7个班都转了一圈，总算借到了一本政治书，我拿着书开心地谢谢她，她说：没什么，帮朋友是天经地义的事嘛。”说完这话，我们两又开心的笑起来了。
我想只要少一些矛盾，多一些宽容，少一些冷淡，多一些关心，我们的整个社会就会充溢着和谐与美好
2008年是中国的骄傲的一年，我们将在北京举行奥运会，奥运会是一个面向全世界的盛事，向世界的人们展示中国的国力，同时我国国民的素质也将呈现在世人面前，所以我们在这关键时刻的到来时：让我们的社会更加的和谐，在这个美好的环境下快乐，茁壮的成长！
和谐校园作文13
环境与学习是对立统一关系。良好的环境对学习起促进作用。反之，则起阻碍作用。所以，创建和至关重要，人人有责。近来，我校开展了以“创建和谐校园”为主题的活动。同学们也都积极投入其中。经过大家的努力，收效不小。
晚自习再也没有了叽叽喳喳的吵闹声，教室里静的甚至可以听见针掉在地上的声音。试想，在这种情形下有谁会浪费时间像以前一样，浪费光阴呢？校园小路上的环境也发生了很大变化。现在我们再也看不到在天空“翩翩起舞”的小纸片了。路面被打扫的干干净净，更别提什么飞舞的纸片了。花园里多了几棵小树，几丛花草，别小看这些小东西，它给我们的校园增加了许多乐趣与生机，真可以说得上是画龙点睛。高楼也重新粉刷了一边，看起来让人爽心悦目。 …
由于环境的改变，同学的学习热情也大增。现在，在图书里学习的人愈来愈多，草坪上晨读的也络绎不绝，大家读书的激情被调动起来了。而这与环境的改变是分不开的。
所以，创建和谐校园的任务任重而道远，大家要从我做起，从点滴小事做起，为了自己，为了我们大家，把建设美好环境，把创造和谐校园当着一项功课来认真看待，尽力做到最好。
我们确信：在大家的共同努力下，我们的校园会更美丽，更清爽，更和谐。
和谐校园作文14
一个充满欢乐和笑声的地方；一个令我们健康成长的地方；一个互敬互爱充满憧憬的地方；一个使我们终身难忘的地方――这，就是我们过去的校园！
从前，我们的校园是和谐、温馨的。校园里处处绿树成荫、鲜花遍地，几幢宏伟的教学楼伫立在校园里。教学楼后面还有一个可以容得下几千人的操场。操场呈椭圆形，是同学们做早操以及课间活动的理想场所。每天早上，同学们早早地来到校园里，有说有笑地走入教室中，然后一起学习，一起游戏，一起做早操，一起吃早餐，一起……
从前，我们的校园，花草相间、鸟语花香，展现着环境的优美和谐，我们同学互相帮助、有说有笑，充满着人际的和谐；我们爱护环境，爱惜校园里的一草一木，我们尊敬老师、团结同学，展现着人与环境的和谐。
如今，由于学校的两幢教学楼都被检测出是“危楼”，所以，自从我升上六年级的第一个学期起，我们的学校就被分割成为了三部分：幼儿园和学前班在我们原来的学校上课；1~4年级在“电大”上课；而我们5.6年级则在“财经中专”上课。但是，由于财经中专离我们的家太远，上学、放学都不方便。虽说这儿的教室很宽敞，黑板也很大，上课也挺舒服的。可是设备不齐全，比如说电脑就没有，我们都不能够上最喜欢的电脑课了！再说了，那的操场不大，让我们的活动空间也跟着减少了。
虽说是这样，可我们的校园也在建设中啊！我想，我们的新校园一定是教学楼、办公楼井然有序，花香草绿，鸟叫蝶香的校园；我们的校园一定是一个教育措施完备，活动场所宽阔、整洁美丽的校园；我们的校园一定是一个笑声朗朗的校园；我们的校园一定是一个充满活力与魅力的和谐校园；是一个绿色的校园！
和谐校园作文15
校园不仅是知识的摇篮，也是我们学习生活的第二个家。在这个家里，不仅要做到环境幽雅，而且师生、同学相互之间都要和睦相处，才能称得上和谐校园。
构建和谐校园，我要从自身做起。我是一个热心的孩子。一天早晨进班前，在小卖部门口，我看到一名一年级残疾女生上台阶非常不方便，我就主动跑过去搀扶她。她却说：“谢谢你，以后你不用再帮助我，我要学会自立，学会坚强。”听了她的话，我很受感动，很佩服她这种生活的勇气。我把这事告诉同学们，同学们都表示要好好学习，自强自立，用好的学习成绩回报家人、老师和社会。
在我们班集体里，有时也会出现一些不和谐的音符，不过不用害怕，我们的班主任张老师是个管理班级能手，她会将大事化小，小事化无。记得上学期刚开学时，我们有"丢"作业本现象，张老师"火眼金睛"，两天时间就将"案件"成功告破。出于对学生的爱护，张老师并没有在众多同学面前说起此事。这事我还是从张老师与我妈妈课余时间交谈的话语中了解到此事的。
还有一次在课间时间，我们班的张宇与李晓波打架，李晓波无意中将张宇的裤缝跺开了。张老师并没有大声呵斥他们，而是从学校门口的小卖部借来针线，像慈母一样为张宇缝好裤子，张宇非常感动，李晓波也后悔不已。之后老师才语重心长地教导他们：同学之间应该相互宽容忍让，不应该斤斤计较。他们听了连连点头，从此班级同学之间很少再发生类似的事情。
构建和谐校园，我们都应该从自我做起，从小事做起，去带动影响全校同学，共同维护好我们这个共同的家园，也算是为构建和谐新郑再增添一道亮丽的风景线。
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