被忽略的合作优秀作文

2020-11-09 合作

  地理课上,老师布置了任务,课下每两个人一组制作一个地球自转和公转的模型,并在上课时合作演示。这对于一直内向的我来说是个不小的麻烦,因为我不爱交往,别人都很快找到了合作对象只有我还在犹豫不决。更为不幸的是,班中的人数是奇数而不是偶数,因此,我成了这次活动的多余者。

  放学后我最后一个走出教室。在回家的路上,我觉得路人的喧嚣是那么刺耳,以至于我多次用双手捂住耳朵。一路上,我思绪始终不断,一直在问自己问题,为什么我会这么孤立?为什么我得不到温暖的友情?难道我在这个世界上是多余的吗?既然是多余的,那我为什么又会来到这个世界呢?我的心如翻江倒海一般,不得片刻宁静。

  怀着一颗自卑的`心,我拖着沉重的步子来到家门。开门的是母亲,她给了我一个灿烂的笑容,但此时的我心情很差,就阴沉着脸进门了。她见我脸色不大好,便问道:“你怎么了?”

  “没什么。”我有气无力地答道。

  “饭做好了,先趁热吃吧,一会儿还要去上夜自习。”

  我没答话,也没去吃饭,因为我没有食欲。于是,我直接向自己的屋子走去。推门一看,姐姐已在屋里写作业了。她见我有些不高兴,问我到底怎么回事。姐姐高我一年级,由于我和姐姐还是谈得来;的,平时又住一个屋子,于是我把事情的来龙去脉讲给她听。一会儿,母亲给姐姐一打了个手势,示意她出去一下。姐姐出去了,只剩我一个人在屋里,烦人的思绪又袭上心头。

  过了一会儿,母亲进来了,说道:“你们班里人数不合适,这也不怪你。再说,如果你有了帮手,也肯定会有一个人空出来,换成谁也很不是滋味。你就当是帮别人忙了,就算给了别人一个机会。”原来,我跟姐姐的谈话母亲都听到了。听了母亲安慰的话语,我的心结似乎松了一点。是啊,我们班的人数是奇数,必然会有一个人找不到合作伙伴,而这件事正好由我赶上,也算是天意吧。但因为性格内向而没有同学跟我合作,还是让我有点郁闷。

  正在思索时,姐姐突然从屋外兴奋地闯进来,手里拎着一个小地球仪,很明显是刚买来的,倍儿新。姐姐一进门就说:“小妹,我跟你合作吧!这个模型我去年做过,很容易的。”这时,我想起母亲给姐姐打的手势,原来她是要求姐蛆给我准备模型材料去了。

  现在想起来,母亲是多么善解人意啊!而姐姐也能读出妈妈的手势,她们配合得那么默契。我心里一颤,虽然我在学校失去了与人合作的机会,但这浓浓的母女之情、亲密的姊妹之情不更是一种极易忽略而又十分密切无私的合作吗?

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