在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的合作作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
合作作文 篇1
合作是我们小学生作为集体的一员首先要懂得的。就象我们班参加广播体操比赛,那都是因为我们有互相合作才得了一等奖。
那一次,我们梅园小学组织广播体操比赛,我们班平常广播体操做得都很差,我们都怕比赛时会得最后一名,所以我们班每位同学都刻苦练习。到了比赛的时候,大家共同同心协力,合作得非常好,尤其是在“向左向右同时拍手”这一段表现最好,通过大家的努力我们终于拿到了全年级一等奖。
如果没有我们全班同学的合作我们就得不了第一名,我相信只要合作就能取得胜利!
合作作文 篇2
一个阳光明媚的早晨,老师笑眯眯地对我们说:“今天,我们来玩蒙眼画画的游戏。”话音刚落,教室里就炸开了锅。同学们有的跃跃欲试,有的迫不及待,还有的摩拳擦掌,都想一展身手。
游戏开始了,当我被红领巾蒙住双眼的时候,我感到了眼前一片漆黑,心里就像有十五个水桶打水——七上八下。
我开始画画了。旁边的同学一个劲地对我说:“左一点,右一点,上一点,好,然后画一条横行,再画一个半圆。”,我依从指挥在纸上上小心翼翼地画着。“画错了,圆的开口是向下的。”他紧张地大叫。“错了。”他又大叫,“要大一点。”我听了后,心乱如麻的,脑袋里像塞满了许许多多的的草,一点头绪都没有。心想:干脆乱涂乱画算了,可是这样又对不起他。最后还是天使战胜了魔鬼。我平复心情,服从指挥,一笔一画地继续画。
时间到了,我迫不及待地摘下红领巾看着自己的画。我险些笑断气——太阳画了四个,海鸥像个M,海岸犹如一条蛇,石头就像鱼吐出的泡泡一样,真是笑料百出。我又看了看别人的作品,也是非常搞笑,同学们看得有的捧腹大笑,有的笑得趴在地上,还有的笑得见牙不见眼。顿时教室里笑声不断,成了一片欢乐的海洋。
合作是无处不在的,它使我们的生活更加美好,让我们共同使合作之花绽放吧!
合作作文 篇3
秋天,是个丰收的季节,在这个金黄色的秋天里,我校正在举行一年一度的田径运动会。
你看,操场中央围满了观看比赛的人,原来,六年级的三个班要在这里举行一场团体迎面接力赛。
各个班的队员们都站在队伍里,班主任老师教我们用田忌赛马的方式:最慢的排在前面,最快的排在中间,比较快的排在后面。不一会儿,“嘟—”裁判把哨子吹响了。
我们班的林紫薇第一个冲向前方,跑过去时比别人慢了两三步,这时我真着急,希望其他同学把那两三步追回来,下一棒是何昊宇跑。何昊宇飞奔着把棒传给了刘洋,刘洋个子高高的,腿也长。她在我们啦啦队的.呼喊声中把那两三步追了回来,就在这时,保持领先位子的43班掉棒了,我们真高兴,可42班的杨云飞似乎脚踩着风火轮,超过了我们班的王主旺。“呀,差最后一棒了。”我叫了起来,暗暗地为我们班的聂建忠捏了把汗,就在这关键时刻,为42班传棒的梁智宇被一块小石头拌倒了,摔了一跤。“耶!”我们欢呼起来,我们是冠军!
广播把这个消息播遍了整个操场:“六年级的接力赛结束了,获胜的是小六44班,他们靠团结的力量,取得迎面接力赛的胜利……”
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”这个道理我在这次比赛中明白了。的确,只有与伙伴们同心协力地奋斗,才能取得成功。
合作作文 篇4
有句名言说得好:“成功在于合作”。一个星期天,我和我的好伙伴的一次快乐厨艺合作,留下了难忘的回忆。
那是一个风和日丽的夏日,我们俩在疯了一个下午后,像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力尽地飞回家。一到家里,什么都不顾,先找东西来填咕咕叫唤的肚子。可是打开我的小吃库,只剩几粒磨牙的瓜子,打开冰箱空无一食,我俩只有连声叹气。在忍了一段饥饿后,我俩商定???自己做。说干就干,“你洗菜”“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀,“咚、咚、咚……”,大块肉被我切成了四方四正的小块,我肥里挑瘦,切成一条条小肉丝;伙伴在洗完红辣椒、绿辣椒后,也左一刀,右一刀认真地切了起来,不一会,我俩就胜利会师。“开气”、“倒油”,一会儿,锅里就“噼里啪啦”地响了起来,油花四溅……“放肉”,我乘机把切好的肉放入锅内,只见肉在锅里东跑跑、西跑跑,东跳跳、西跳跳,好像在说:“热死我了。”“放辣椒”,我们把辣椒顺势倒入锅中,我俩手左一翻、右一翻。“放盐”、“放味精”。不一会,我们的辣子炒肉就成功地出锅了,我们还给它取名为“合欢菜”。
这次合作随着时间的流失已远飘而去,但那快乐的一刻却永远留在我的记忆中。
合作作文 篇5
六年级开始,我们班举行了“小组合作”活动,目的是为了让大家互帮互助,提高学习成绩,养成良好的习惯,培养集体意识。
我们的小组是由组长俞兆言,组员我。王雨洁。孙宇航。熊俊楠。曾建诚组成的。开学已有一段时间,小组合作中让我留下印象较深的是十月底的“数学月底结账”。(先解释一下“月底结账”吧,就是在当月每一节数学课上答对问题的组都会有加分,月底统计时,得分最高的组就会每人得一张启航卡,反之,得分最低的组就会每人扣一张启航卡。)那次的数学结账我们组以全班第一胜出,当我们以胜利者的姿态站在讲台上领奖时,我不禁回忆起我们“奋斗”的“片段”。十月份中我们组有好几次精彩发言(每次精彩发言都可以得两分),其中有一次是我的精彩发言,过程呢是这样的:有这样一道题,把一个圆平均分成九份,黄色涂三份,绿色涂六份,问题是黄色占了这个圆的几分之几,绿色又占了这个圆的几分之几。很简单的一道题,我的答案是黄色占了九分之三,绿色占了九分之六,我刚想举手回答,又转念一想,老师是要求分数要约到最简的,那黄色就应占三分之一,绿色就应占三分之二,于是我就把这个想法跟其它成员沟通了一下,得到了她们的一致同意,我果断地举起了手。可是老师叫了其它组的同学回答,我很焦急,结果其它组的同学回答了没约分的答案,老师让她过了,我不甘心,又举起了手,老师奇怪我还有什么事,我大声地说:“老师,你不是说分数要约到最简吗?那这道题的答案应该是黄色占了三分之一,绿色占了三分之二。”老师听完立马说道:“掌声鼓励一下。”哈,有掌声鼓励就是精彩回答,我们组可以得两分喽!我坐下来就看见我们组的成员个个好high噢!接下来,俞兆言和孙宇航合作成功又得了两分。这一节课我们组简直是high得都快跳起来了!
小组合作让我体会到了团结的力量,也让我感受到了成功的喜悦!
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