在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的合作作文9篇，希望能够帮助到大家。
合作作文 篇1
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗？
在当今的世界上，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，我们更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，我们才能双赢！
合作作文 篇2
“小灵，你三公走了。”爸爸眼眶微红，声音沙哑的低声说道。我张了张嘴，想要说些什么，却又不知道要说什么，又要从何说起，只微微点点头，表示知道了。
三公，我对他的印象并不深刻，所以并没有很难过，但还是挺惆怅的，我的名字是三公取的，虽然总是嫌弃这名字太容易取外号了，但还是很喜欢我的名字。
现在，这个给了我名字的人，永远的离开了我们，心里有什么东西涩涩的。我很小就知道了，人有悲欢离合，这不是人为能控制的，可每当一个人离我而去，我还是想感慨：为什么不多给一点时间？
突然间，我觉得很害怕，害怕周围的人会越来越少，可那又能怎么样呢，谁能怎么样？该来的总是会来的，该走的也不会多做停留。生命中会不断有人闯进你的世界，也会有人悄然离场。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”突然想起了小学学的这首歌，那时候已经懵懵懂懂明白了，现在或许已经悟出了点什么，但终究没那么透彻。经历的多了，懂得也就多了，当一切都看透的时候，更愿意当个什么都不知道的傻子。
记得小时候六公对我很好，我跟哥哥会在月下听他讲故事，讲他的一些趣事，那时候就当一个故事来听了，听的津津有味。现在想来，当年没听懂的，不仅是故事，还有他那无奈的笑容。
我六姑是他女儿，对她的印象很模糊，唯一记得的，就是她那个笑了吧，那是在她结婚的时候，笑的很甜很开心，是幸福的样子。可是没想到，她的丈夫不是她的良人，每次酗酒后的家暴，都让她无力招架，最后选择了结束生命。当我爸妈带我赶到老家时，六公仿佛一夜就老了许多，本来就浑浊的双眼，眼中更是多了些我看不懂的东西。我还记得我给六公了一个拥抱，六公抱着我无声落泪。
自那之后，六公也开始嗜酒，本来就体弱的他，更是因此而患了白血病，每次放假回去看六公，都会感觉他更虚弱了些，也对我们更好了些，我知道，那是再用另一种方式来表达他对女儿深沉的爱。所以，得了白血病，又不肯接受治疗，六公在我三年级的时候，还是去了。
那是我第一次见到爸爸放声大哭，不单单是被爸爸的情绪感染，更是因为知道了再也见不到六公了。
爷爷经历了这么多，却还是会为六公而悲痛到流泪。奶奶那乌黑的白头，终究还是敌不过岁月，染上了几缕白丝。
人老了，想要的东西，想见的人，想去的地方，想做的事情，都多了，害怕时间不够，害怕时间来不及，害怕闭上眼就再也睁不开了。以及曾经那未完成的梦，还在心底深埋着，年少时候的疯狂，已经很远很远了，可是闭上眼，又仿佛还在昨天。
老人总是格外念旧，喜欢把玩曾经风靡一时的小玩意儿，喜欢看看那些已经泛黄了的老照片，喜欢讲一些人们听不懂的故事，喜欢聚在一起，回忆自己曾肆意的青春。
科技在不断的进步，手机从诺基亚到华为，从有钱人的象征到随处可见，人与人之间的交往从握手拥抱到网友你好。可是老人们呢，他们会躺在摇摇椅上，谈天说地，翻来覆去讲一些已经讲了无数遍的事情，却从不厌烦。他们会毫不顾忌的开玩笑明天就去啦，闭上眼就是一辈子啦，表面上是对生死已经看开了，可是在面对一个又一个的亲人的逝去，他们还是会难过，甚至比我们更难过，哭的像个小孩。他们不是不怕死，而是害怕等到最后只剩下自己一人了，人都是有感情的生物。
没有人会真正看淡生死，能够看淡的人，是因为已经没有什么好留念的了。多去关心一下家里的老人吧，他们不需要太多，只需要静静地陪伴，以及简单的问候。
合作作文 篇3
一加一是大于二的。
——题记
1997年，当乔布斯回归苹果的时候，这个在当时屡战屡败的公司濒临破产，急需资金。乔布斯想到了老对手比尔.盖茨。于是，一笑泯恩仇，微软为苹果投资了两个亿，使苹果走出了困境，重振雄风，以一系列震撼世界的产品重新成为最酷的公司。而微软也收获了几倍的两亿。看来商业巨头是需要合作的，送别人一块垫脚石，让别人走出深谷，自己也收获了一摞垫脚石。合作才能共赢。
基思和米克，滚石乐队的成员，流行乐界的元老级人物，都是大名鼎鼎，影响力巨大。但米克想要单飞，像杰克逊一样永远年轻，于是滚石分裂了。但单飞的米克没能走多远，平淡的成绩让他清醒，也让他痛苦：他还能跨越巨大的隔阂和基思重新在一起吗？两个人的会面被安排得犹豫和不安。最终，滚石重新登上舞台。那些标志性的动作、爆炸的摇滚歌曲和两个人标新立异的造型重新风靡全球。乐坛巨将是需要合作的，合作让他们弥补自身的缺陷，集思广益，从而创造出更好的作品。合作让事业之山变得更高大。合作才能共赢。
三国时期的孙刘联盟更是合作的力证。试想，假若两国没有合作，那么曹操率大军各个击破，易如反掌，中国也会尽早统一，至于会不会陷入曹氏和司马氏的争权之战，我们无从而知。但因联盟的成立，赤壁之战重创曹军，此后又才诞生了无数战役和传奇故事。更重要的是，加强了蜀汉和东吴的国力，巩固了这两个政权。两国之间也是需要合作的，一起联手反抗强敌，两国的人才共同研究问题，兵力和物资条件相互补充，以少胜多。合作才能共赢。
人之间、集体之间、国家之间，都像手和脚的合作，发挥各自的优势，博采众长，得到最好的结果。“一个好汉三个帮”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸发的噩运，而当千万水珠汇聚成波涛汹涌的大海时，这一几率就小了很多。水滴间的团结合作都增加了他们“生存”的几率，何况人呢？
一加一大于二。优势共有，缺陷互补，集思广益，多者之间的合力大于其自身的分力。
合作才能共赢！
合作作文 篇4
“人心齐，泰山移”，相信这句名言有许许多多的人都知道。生活中，也有很多相同的事例，大家一起来看看在我身边发生有趣的事情吧！
一天，我和我的好朋友晗晗一起去玫瑰花园画画，不过可不是单单的写生哦，我们的颜料是要自己做的！为了不漏下任何一个东西，我们准备合理分工，我负责带的有：纸、笔、小苏打发酵粉、白醋、玉米淀粉、玉米糖浆、食物色素。她带的有：搅拌器、碗、量杯、冰块盒。到地方后，我们决定先做颜料，在凉的时候起型，凉好了上色。
为了让画面的效果更好，我特地带了一瓶亮粉，先撒在颜料里，等干了上色以后，再在一些不同的地方涂上不同的颜色，但只用薄薄地铺上一层。
但这次的颜料做的太多了，画上涂了两层都没画完，所以我们准备一起画一副大画。可偏偏这个时候出现了故障！画花径的绿色和画花瓣的红色混到一起去了！无奈之下，只好再调了！这时，晗晗想出了一个一个“三全其美”之策：我把颜料分开，实在不行调新颜色代替，她继续画。这样不仅可以拯救颜色，也能继续画下去，更不浪费材料。就这样，我们团结一心，努力合作，终于在日落时完成了，由于是在日落时完成的，为了增加画面效果，我们特地画上了几缕彩霞，加完后画面更美了。
你看，团结多么的重要啊！无论在哪，在干什么，都有合作二字。而且，有让你为难的事情，你说出来，让大家一起想办法，正所谓“三个臭皮匠，胜过诸葛亮”，有事大家一起来，一定会有美好的结果……
合作作文 篇5
今天，美术课上，我和宋梦博、王俊清一起做了一个礼物送给老师。
我们先做了一个心形。再做一根小棒贴在上面就做成了。我们自己做自己的。我先把纸折叠起来，在纸上画心的半部分，再剪开，就成了一个心。作完心，就在心上写祝福老师的话。写完以后，再拿一张纸，卷成小棒贴在上面，就做成了。我的做好了。宋梦博、王俊清的也做好了。我们仔细的把心贴在一起送给老师。
叮铃铃……下课铃响了，我们冲出教室，跑到老师的办公室门前，先敲了一下门，老师说：“请进”。我们走了进去，把礼物送给老师，老师说：“我特别喜欢你们”。
听了老师的话，我们心里乐开了花。
合作作文 篇6
还有3天，中小学生就要新学期报到注册了。三周的寒假即将过去，有的孩子在假期里出了这样那样的“毛病”，老师们建议家长让孩子这两天开始有规律地生活，回到正常的作息时间上来。
寒假最后几天劳逸结合
放假期间，有学生没日没夜地看电视、打游戏，眼睛看东西都模糊了，还停不下来。
南京市第三初级中学副校长丁玉祥建议家长，可以有意识地给孩子派些家务活，既锻炼孩子的能力，又让孩子感觉有事可做，不至于枯燥；还要适当进行体育锻炼，比如打篮球、乒乓球、跳操、跑步等等，但要注意避免太剧烈的运动损伤身体。
为新学期做好知识储备
根据经验，丁校长说，学生完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把知识忘得一干二净；另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌忙写作业，保量不保质。这两种学生这两天都要好好调整自己，前一种学生，可以把上学期的课本拿出来翻一翻，适应新学期；后一种学生要抓紧完成作业，但是“开夜车”补作业的做法却不值得提倡。
毕业班学生“时间用在刀刃上”
对于初三毕业班的学生，复习则要“把时间用在刀刃上”，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。南京市第三初级中学的老师给学生如下建议。
语文：文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。写作不好的同学，可以多接触实实在在的生活，为自己进行社会与生活经验知识的积累。生活中的信息源随处可见，同学们可以通过电视、网络、报刊、杂志等渠道了解更多的社会新闻与科技信息。数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。
合作作文 篇7
如果有人问我：“合作能创造奇迹吗？”我会毫不犹豫地回答：“肯定能！”
一个冬日的下午，阳光偷懒地藏在了云朵后面，我快速地来到了沁园春，只见童老师拎着一罐糖果，神秘地溜进了教室。
“想吃吗？”童老师摇了摇手中的糖果，笑眯眯地看着大家。
“想吃！”同学们异口同声。有的同学激动地跳了起来；有的目不转睛地盯着童老师，默默咽着口水；有点的同学表面一本正经，但其实，眼睛已经冒出了火光。
“很好！”童老师诡异地笑着点了点头，“每个人一颗，直臂吃糖哦。”
什么？今天太阳从西边出来了？还是老师觉得我们作文写的太棒了，发福利了？不想了，不管了，有糖吃就行。
老师，抓了一把糖豆，给没人分发了一颗。我迫不及待地将手举过头顶，头高高抬起，屏住呼吸，用力地伸长脖子，缩短我的手，嘴巴张开，舌头卷着，找好角度。
“三，二，一！开始！”我立马松手，不想糖豆淘气地擦过我的嘴角，撞到了桌子上，好像在和我玩躲猫猫。我不甘心，抓起它，放慢速度，不料，它轻点我的舌头，又逃脱了。
唉，本以为很容易的一件事，怎么就这么难呢？
“第二颗糖，可以找同伴哦！还是要直臂吃糖！”童老师举起糖罐子，大声宣布。
死气沉沉的教室，瞬间又变得热闹起来了。我和颜璐小心翼翼地找好角度，对准对方的嘴，慢慢地将它送去嘴里！哇，终于吃到了，好甜啊！原来这就是合作的味道啊！
就像我们看过的关于地狱和天堂的故事，人和人之间，只有相互合作，才能吃到美味佳肴。天堂里的人，就是因为懂得合作，他们才能享受到美味的菌汤，才能知道合作的滋味。
“二人同心，其利断金”！这就是合作的力量。
合作作文 篇8
平凡，却而不平凡，世界是这样，人亦是如此。
其实，每个人背后都有一道光，忽闪忽暗，伸手不可触碰，努力为这道光找到合适的小道照亮前方，可总会有凹凸不平的房墙影响着它的发挥。这道光就像力量，驻扎在我生命中。可是我该如何利用这道光来照亮我前方的'路。都说人会死，当然也有人证明了这是事实。“人，活着来到世界注定不会活着离开”，这句话，却让我有深刻印象，我想：我该如何利用写有限的生命去做一些或者一件什么样无价的事情。过马路时，我是该快速过去还是慢慢的等待电视情节出现的画面，然后，躺在马路上，就这样毫无意义的离开。我似乎觉得，这个世界如此空旷来往的行人少的地方让我感觉非常冷，冷到我想速度找个网吧度过一宿。可一夜之后，又是如此，唯一不同的是阳光明媚，心情疏畅，川流不息的车辆又让我觉得有一丝丝暖意。世界是如此美好，让我有一些疯狂的想法，冲着大马路大喊，分享这种阳光给我的快乐，戴上耳机唱摇滚乐，让路人觉得我是疯子，但自己心里像一块蜜糖。
如果一天一天这样生活，当然ever good，但时间总不近人意。每天都有坏事在发生，打开手机进去qq界面，第一条就是腾讯新闻各种明星绯闻，社会实事，我想这个90后，00后“中毒”有关系吧！这个世界上，分为两种人；奋斗和啃老的人，当我看到新闻某明星股跌几个亿的时候，我就会特别羡慕，我也要看努力成为靠双手打拼的富豪，这应该是理想吧，一定很多人都想成为富豪。
柴米油盐酱醋茶，这七种加起来就是生活，我可以过着平凡的生活，就像这世界一样如此简单。如果我想要不平凡的生活，我不知如何定义“高端大气上档次”这七个字，虽然生活很好，到多了些孤独，这个世界非常不公平，但起到了有利的作用，他让我们我会追求喜欢攀比，所以才会努力出人头地。成为明日别人羡慕的成功人士。可有些人注定不能追求更好的生活，有梦想不能实现。这是为什么？这些又是什么样的？这些人是被社会忽视的听障儿童，是生下来五官不全被人嘲笑的人。是看不见这世界光明的人，有了这些人的存在，我想问一句，我们这些幸运者拥有着比他们好的生活，凭什么不珍惜呢？拥有一双眼凭什么不学习呢？究竟什么资格让你有信心生活下去，为什么他们拥有一种机会帮助这些人。又怎么能不去争取呢？难道所谓好人就是这么当的吗？
有时候，这个世界真的让我感觉很大，才让我感觉到我和别人生活的世界不一样，同时，也有一刹那。让我感觉到我在这个世界上如此渺小，到了一种尽管有梦想都不知如何才能实现的境界，我非常坚定，努力过，一定会成功，不管有没有到达最顶峰，那也是一种成功。成功并不代表终点，成功没有终点，所以，努力是不能停止长途跋涉的旅行，因为我们只有努力了，才能真正拥有属于自己的成功。我们更要为下一代打造一个全新的时代，不能让前辈们打造的美好断送在我们手里，少年们，也为我们下一代打造一个简单而不平凡的世界给他们一个属于他们的世界，加油吧！
合作作文 篇9
百合都是白色的，象征着纯洁，美好，幸福。但是你听过蓝百合的传说吗？蓝百合带有魔力的微笑，会在困难时帮助你。他有五个花瓣，每个花瓣都能帮你完成一个愿望。
故事发生在国王的家里，这个国王叫威卡*迈克，他有一位善良又漂亮的王后叫蓝玲*南茜，她为国王生下一对龙凤胎，女孩取名为安娜*伊拉，男孩取名为简*约翰。他俩长的十分讨人喜爱。十五年后，俩人聪明，清秀。在孩子生日之际，国王送他俩一人一枝蓝百合，为的是在困难时帮助他们。国王的蓝百合是二十年前一位魔法师送给他的，因为国王是他最好的朋友。国王为两个办了个生日宴会，还请预言家送给他们忠心的祝福。而这时有一位老人说在两个孩子十六岁时会有灾难降临，如果想要战胜就要靠自己的耐力。不知不觉一天天过去了，王子和公主非常快乐的生活着，根本就没在意那位老人所说的话，而国王却忧心忡忡的对王后说：“那位老人说的会不会应验？”王后说：“一切小心，可怕的事就不会发生。”在这一年里王子和公主风调雨顺，而国王却非常担心。十六岁的第一天到了，正如老人所说的王子和公主提出要一起去航海。国王很担心，不想让他俩去，王子和公主执意要去，国王拦不住，只好让他们去了，并且让他们带上了蓝百合，他们的船造的非常牢固，可是好景不长，不久刮来了台风，因风力太大，船倒了。
王子漂到了一个很远的国家，国王正准备去打猎，看到了简*约翰，把他救了上来，因为他是一个好心人，他的名字叫哈隆尔。当王子简*约翰醒来时，最先想到了他的妹妹安娜*伊拉，便问国王哈隆尔妹妹安娜*伊拉在哪？哈隆尔国王说；“我不知道。”“你从哪里来，叫什么？”王子说：“我从贝尼国来，我叫简*约翰。”王子想起了蓝百合，得国王哈隆尔说：“我想一人待一会。”“可以”王子把蓝百合拿出来，，它还是那么完整。王子对蓝百合说：“我想知道我妹妹现在在哪。”他看见了但无能为力。完成心愿的花瓣枯萎了。这时一个侍女敲门说：“国王让我扶你去用膳。”“好。”当王子简*约翰出去时看到了一位美若天仙的公主，他爱上了公主。公主很温柔，还很聪明，人见人爱。过了五天，国王觉得简*约翰心地好，还很英俊，便把公主许给了他。这时他向国王说：“我要去找我的妹妹。”国王说：“我给你一艘船和水手，但你要保证在出去的第七天回来。”国王慈祥的说。“好”王子简*约翰说“我保证。”上了船王子对蓝百合说：“请让我们赶快到达我妹妹所在的地方吧。”不一会就到了。他看到了妹妹安娜*伊拉，但她断了气，王子把她带到了船上，对蓝百合说：“让我们快快回去。”转眼间已换了一副场景，王子把公主带到自己的卧室，对蓝百合说：“让安娜好起来吧！”而这时蓝百合却说，“救你妹妹需要三片百合瓣而我们不够那力量。”这时王子搜公主的衣袋找到了一片。“让她好起来吧。”王子说。当花瓣凋落时，公主醒了。过了一阵子国王哈隆尔不幸去世了，哈隆尔的另一个王子法特德继承了王位。这时王子约翰带着他的妻子还有妹妹安娜准备回国，就这样他们同蓝百合来到了皇宫门口，但士兵不让他们进去。王子说：“我们要见哈隆尔国王。”但士兵却告诉他们国王已经死了。这话让王子还有公主感到莫大的悲伤。公主请求蓝百合带他们去见王后。当他们来到王后面前时，王后很惊讶同时也很高兴。就这样王子开始辅佐新一任国王法特德，而公主嫁给了别国的王子也成了王后。
至于蓝百合则去帮助另外一些需要帮助的人们了。
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