合作作文

2021-05-17 合作

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的合作作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

合作作文 篇1

  它没有牡丹的荣华富贵,它没有玫瑰的国色天香,它更没有美人蕉的妖娆妩媚,但它却用那清新飘逸的幽香和端庄素雅的风韵,与纯洁高尚的心灵,占据了我的心,它,是百合。

  百合有许多种颜色,红百合很香,也叫香水百合。放眼望去,朵朵红百合密密的铺成一片,像一片片一望无际的海洋,如一幅华丽锦缎从脚下一直铺到天边。风儿掠过大地,一朵朵红百合像一群身着绿舞裙,头戴粉纱的少女在柔和的微风中舞动着飘逸的裙边,踏着如飞燕般轻盈的舞步翩翩起舞。走近去,红百合那美丽素雅的身影映入眼帘,嫩绿的枝叶似乎快要流出碧色的浓汁,那翠绿的叶上镶着细如发丝的叶脉,薄如蝉翼的叶片滑滑的、轻轻的,油亮油亮的。叶子上是一朵粉如云霞的花儿,花瓣绽开着,白色的瓣儿上,露出朵朵红云,花心处还泛着丝丝绿意,好像一个姑娘白净的面庞上浮起的片片红晕。冰清玉洁的白百合也丝毫不比红百合逊色,那片片花瓣像是精工巧匠手下洁白无暇的.玉片。早晨,晨曦初露之时,一朵朵白合花身上饰着钻石般晶莹的露珠,纯白的花瓣好像是用冰晶造的。

  百合象征着“百年好合”,百合的外表十分朴素,不像别的花儿一样争芳斗艳,它只是默默献出生命、美丽、芳香,传递一种美好的情感。

  我爱百合,更爱奇妙的大自然。

合作作文 篇2

  离是忧伤的,合是美好的,然而两者总是会不可预知地发生。

  因为种种原因,所以爸爸从他的老家迁居来到这里,成为上门女婿。因此我也就跟老爸那边的人来往很少……

  记得一次寒假,天冷的出奇,大雪足有一尺来高,偏在这个时候,老爸忽然突发奇想提出要回爷爷奶奶那儿的想法,不经大脑思考的我直接答应了老爸,于是我们便开始准备用品,并上了公交车……

  老爸的老家在南阳,离沁阳挺远,坐了一天的车,中途还换了两班车。

  对爷爷奶奶家充满未知的我急切地跳下车,可是那里的房屋却惊奇的一致,全是清一色的瓦房,并且还下着雪,更让人难以分清哪个才是老爸儿时生活的地方。拉着老爸粗糙的大手,缓缓走向我们的根。。。家离路口不远,路口东面第7家就是了。虽隔多年,但如今却还是对第一次来这里的情景记忆犹新。进入家中,家人们直呼我的小名,感觉那般熟悉,我也就随声附和地答应着。家人们问了我许多问题,关于学习,健康,心情……各个方面,真可谓是面面俱到,我也一一答复。到了吃饭时间,家人们热情款待,让老爸兴奋无比,像中了彩票似的,不知怎么我虽然表面上傻傻地高兴,可是内心却无论如何也愉悦不起来,也许是不习惯罢了。“多住几天就习惯了……”家人们也似早已看穿了我的心思,安慰之声四起。

  我和老爸回到了我们的根,虽然暂时合了,但也终有离别的时候。

  根的离合充满乐与伤,但只要跟不断,就还会再相聚……

合作作文 篇3

  在人们的生活中,通常要几个人合作才能做好一件事,可以说,团结合作在我们的生活中必不可少,作为少年儿童,我们应该学会愉快的合作。

  今天下午最后一节课,语文老师让我们同桌互相默词语,我有些丈二的和尚——摸不着头脑。不过还是乖乖的和同桌一起默词语。

  同桌是你上辈子的冤家,真是一点儿不错。这不,我俩还没开始,就争吵起来了。原来,我们俩在考虑谁先默写。同桌振振有词地说:“我先默,我写得快,你写得慢,我先写,你才有时间。”我也不甘示弱,说道:“凭什么你先默?我写的正确率高,你有些都不会。”就这样,我们喋喋不休的争论起来。看见人家都在默契的配合着,我俩急了,只好各退一步,终于达成了统一。

  接下来,我们再也没有争吵过了,当意见不一时,都各退一步,不再固执己见了。有句话叫“退一步,海阔天空,”真是一点不错。很快,我们就默完了。过了一会儿,大家都陆续默完了。语文老师笑眯眯地问:“同学们,这次合作的愉快吗?”我们这才恍然大悟,原来老师是在培养我们团结合作的精神啊!

合作作文 篇4

  去年,六一儿童节的前几天,班主任宣布:六一儿童节时要举行运动会,有长跑有……大家都可以报名。后面的话我都没有听清楚了。因为我完全陶醉在自我的世界之中,长跑是我的体育强项,如果我出马的话,应该可以拿到名次,可一想起枯燥无味的训练,使我厌烦不已,我还是不参加了。放学后,我跟好朋友婉秋说了我的想法。婉秋听了后并没有做声,只是“哦”,“嗯”应付了我几句。第二天,我一来到学校,婉秋就下达了“挑战书”:“欧阳睿静,你敢不敢跟我来争长跑名额?”我惊愕的看着她,心想:你是我们班有名的“慢跑”队员。由是我说:“不会吧?凭你?”“怎么,你认输了?”她有点轻蔑地说。“不是!”我不服气地回答。“那我们就来竞争一下吧!”她的话语充满了敌意。“好吧!“我胸有成竹地应战。”“放学后操场上见!”“OK!”我一口答应。放学后,我们一起出现在操场上。刚开始的时候,我们并列在一条线上,后来,距离拉开了。当我汗流浃背地反过头来看她,她不仅汗水湿透了全身,而且双手捂着胸口气喘吁吁,好像难受极了,但她还是奋力地跑着。瞧,她这个样子还和我比,我不禁露出一丝胜利者的得意。就这样,她还是像中了邪似的,天天跟着我跑着。经过这几天的训练,越来越找到了感觉,状态也进入最佳时期。终于,比赛的日子来到了,在比赛的前一天,我才知道全班只有一个名额,婉秋替我报了名,自己却没有参加。我找她问个明白。她微笑地说:“睿静,我知道我跑不过你,但是前几天看着你犹豫不决的样子,只好用激将法,激起你的斗志。姐们,加油呀,希望你马到成功!”我恍然大悟,感动她的用心良苦。最后,在比赛中我怀着那一份感动,最先冲到了终点。望着那一张奖状,我知道其中有一半是婉秋的,当初如果没有她的“合作”,也就不会取得这样好的成绩。我会将这一份感动永远藏在心中,对这份友谊更加珍惜。

合作作文 篇5

  在茫茫人海之中,形形色色的事常常困扰着我们,于是便有了“人缘”“人际关系”等常用名词,人与人之间友好的合作关系,使我们渐渐接近成功。

  俗话说:“独木不成林”,当狂风袭来之时,一棵树很容易被折断,而一片森林却可以抵挡住狂风的虎啸猿鸣。一棵树的茂盛与否,取决于阳光与水土的滋养;而一片森林的形成,便取决于几十棵树共同努力的结果,它们被人保护,受人爱戴。

  植物之间的合作既是如此,动物之间的也不例外。

  体形渺小的蚂蚁们通过成群结队的合作意识在大自然里生存,它们以几只工蚁来搬大它们几倍的食物。当洪水来临时,几百只工蚁将蚁后团团围住,若一只工蚁被水冲走了,其它工蚁会义无反顾地堵住那个“缺口”。身为候鸟的大雁每年都在南北两方来回穿梭,它们一会儿排成“人”字形,一会儿排成“一”字形,它们的队伍就好似一支军队,褐色皮毛就是它们的服装,打头的大雁飞累了,就会有其它的大雁替换它,它们成群结队地飞向新世界。

  一支筷子很容易折断,而一举折断十几支筷子却很难,这便是团结合作的力量。我们应学会合作,“团结就是力量”决不为无中生有之谈。

  合作需要彼此信任,彼此配合,取别人的长处,来弥补自己的短处,中心一致,互相鼓励,从而走向成功。精诚合作可以达到事半功倍,但如果自私自利,那合作必定会失败,梦想也一定会坍塌,例如在战国后期,秦国势力强大,它采用了连横的战略,远交近攻,而其他六国因自身私利而不肯联合,最终“秦王扫六合”。“一箭易折,五箭难催”正是这个道理。

  “人心齐,泰山移”“众人拾柴火焰高”。身为二十一世界新青年的我们,不但要努力增加个人智慧,还要认识到团结合作的力量,只有这样,我们的梦想才更容易实现!

合作作文 篇6

  在不同的场合,说话要适合。 那一天,我和妈妈一起去参加一个比较高级的宴会。 坐在餐桌旁,大家都一起十分热络的闲聊了起来,声音是那么的温柔,动作是那么的儒雅。我时不时都加入到她们的闲聊中,她们对我的印象就是一个是很斯斯文文,落落大方的女孩。

  这时妈妈跟我聊了几句,我听了之后微笑地很大声说了几句;“你是不是傻啊!神经病啊!”顿时,餐桌上寂静一片,原本在开心聊天的各位都停了下来,我望着他们,他们也正惊愕的望着我,我不知道发生了什么,还左看右看,然后还问她们:“阿姨,发生了什么事吗?”一位阿姨用指责的话语对着我说:“小韵啊,你怎么这样骂你的妈妈呢?你妈妈生你养你这么大,你怎么有理由这样去指责你的妈妈呢。”我瞬间目瞪口呆,妈妈也不知道发生了什么。“我怎么了?我没有指责我妈妈啊?”另一位阿姨开口了:“小韵啊,别不承认了,你说这么大声,我们都有听见,你居然骂你妈妈傻,是神经病。”听完后我顿时尴尬了,因为这些都是网络上的流行用语,而我平时与同学之间都说习惯了。可这些话语并没有太多指责的意思,只是一种开玩笑式的语句,平时同学们都不会把这些当真,只是愉悦气氛而已。我连忙与阿姨解释道,阿姨们听了,虽然不再指责我,却在我的印象分上减了二十分。一位阿姨语气深长的对我说:“小云,这是公共场合,这是儒雅场合,你怎么可以把网络上的污言秽语用在这里。公共场合用语要适合,而且你一个女孩子怎么可以学这些,这不适合你的身份……”我连忙道歉。

  从那以后,我明白了:不同的场合要说适合该场合的用语;与不同的人交流,也要用适合他们的语言来交流。一切的一切,都要用适合的方式去做。

合作作文 篇7

  说起那次合作,真是令人难忘。人家合作是互助,我们合作呀,差一点把对方害惨了!

  那是一次大测验,上午考语文,下午考数学。不管语文还是数学,考题都很难,老师却把及格的分提得特别高:凡是95分以下的都算不及格。没办法,只有在考试时想个“高招”来对付了。好了!有办法了。

  考试开始了,一道难题难住了我,斜眼看看同桌,也在不断地摸摸脑袋,嘬嘬牙花子,犯了难。我狠狠心,咬咬牙,悄悄地对她说:“开始合作吧。我不会的,你写在纸上,我掩护;你不会的,我写在纸上,你掩护。怎么样?”她轻轻地点点头。于是,合作开始了。

  没多久,同桌传来了不会的题,我一看,简单,把答案往纸上写。刚写到一半,同桌咳嗽了一声,我抬头一看,老师来了。我把纸条迅速压在了铅笔盒底下,假装思考问题。老师见了,微微一笑,慢慢地走开了。我松了一口气。

  就这样,一上午,我们合作得很“巧妙”,没露一点马脚。

  可是下午,就不这么顺利了。同桌又有一题不会作,我正在给她写答案,老师走过来了,也没有微笑了,板着面孔,严肃地问我:“桑安南,在写什么?”我吃了一惊,马上回答:“我……我演算呢!”老师皱皱眉头,沉思了一下,说:“以后,别用这么小的纸演算了!”老师看了看我,又轻轻地走开了。

  啊,好险啊!差一点没命了!

  考试成绩下来了,我们的成绩都很好。有的同学向我们两个微微一笑,这微笑是赞扬,还是嘲笑?还是挖苦?说不清楚,但自己的内心深处,总是惴惴不安的,觉得不是个滋味。

  如此的“合作”,有什么好处?下一次打死我,也不干这种蠢事了!

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