合作作文300字

2021-06-22 合作

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的合作作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

合作作文300字 篇1

  在暑假里我和张明宇、卢川川、王子威在区少年宫参加了机器人拼装大赛。

  一开始,老师先告诉我们做机器人的步骤,再让我们看着说明书一步一步地去做。最后到了正式比赛的时候,我的心“咚咚”地直跳,万一我们做得不好老师就不会表扬我们。这时卢川川突然想出了一个好办法“我们分工合作吧?”“好的”我们异口同声地回答到。可是应该怎么分呢?我们犹豫了一会儿,一分钟、两分钟,时间一分一秒地过去了。这时张明宇灵机一动,说:“我和王子威负责组装机器人,韩经鹏负责报告机器人的结构,卢川川负责递零件。说干就干,我随即拿起说明书,目不转睛地盯着说明书把步骤一步一步地报告给他们。卢川川以最快的速度把工具箱打开,递出需要的零件。当他们组装膀子的时候把步骤装反了,我便及时纠正他们。还有一次在组装脚的时候总是装得让我们不满意,我们看着说明书反复的去研究、讨论,最后终于经过我们的研究让机器人的脚可以自由的活动啦!就这样,我们很快就完成了机器人的拼装。这时老师走了过来,抚摸着我们的脑袋,微笑着说:“你们这组是最有创意的作品。”听了以后我们做了一个胜利的手势,心里比吃了蜜还甜。

  原来合作也能得到快乐。

合作作文300字 篇2

  这天外面下着鹅毛大雪,我跟妈妈说要玩电脑,妈妈实在给我找不到事情干了,于是便同意了。我得到妈妈的同意后上电脑了。妈妈呢,交代一番后便出门了。可是我刚开机问题就来了---电脑黑屏了。

  我马上想到---找妈妈来解决问题,我趴在窗户上往外看,哪有人影呀!妈妈早就走远了!看来只能靠我自己,指望不上她了。

  我不停地想,终于我想到了一种方法---给客服打电话。说干就干!我马上打了客服电话,客服阿姨根据种种情况判断我家电脑中木马了。

  当我听到这个噩耗时差点吓趴下!

  幸好我家有杀毒软件,我赶紧把它找出来按照客服阿姨的提示操作。可是还有不懂的地方,于是我就给我那高中生姐姐打电话。她指导了我半天,我好像明白了。

  可天有不测风云我安装了一次没有成功。急得我快哭了,我意识到姐姐的方法可能还是不行。于是我给妈妈打了个电话。我本以为妈妈会马上回来,可我错了。妈妈说:“好好干,多试几次,一定可以成功的!”

  妈妈的鼓励给了我极大的帮助,于是我重新装了一遍还真装好了!后来妈妈回来了,好好的表扬了我。

  被大人认可的感觉真好!我感到了快乐!

合作作文300字 篇3

  在今天我和我的表妹打了一场雪仗,我先来说一下打雪仗的规矩吧。

  规矩是只要谁被雪球砸到5次就出局了,还有一个妹妹和表妹的弟弟,妹妹一年级,弟弟只不过是大大班的,雪球最多是不能超过40个,最重要的是不要打脸。

  此时的比赛开始了,我直接拿一个冲过去,砸住妹妹一次,谁都不让谁,我拿了一个大的和一个小的冲过去砸,但是只能砸住妹妹,就是砸不住表妹,弟弟被砸的屁滚尿流跑来跑去,弟弟只省1条命了,妹妹和弟弟一样也只剩一条命了,表妹命是满的,我还有4条命,接着一直砸,我们都快没有雪球了,表妹她们还多着那,就这样最后胜利的是我,不是表妹。不过他们都不灰心,我们又来了一盘这回表妹就开始鼓足勇气。

  第二场比赛开始了表妹她们两个开始朝我冲来,她们俩的阴谋是先把我灭了再灭弟弟,我就赶紧跑但是还是逃不过她们的手掌心,就这样最后胜利的是表妹,没想到现在表妹也会想对策啦!真是人小鬼大。我忘了告诉你们其实打雪仗是要靠计划的,我还夸表妹学会对策了。

合作作文300字 篇4

  一天,小鸭散步的时候没注意看路,掉到了坑里,他一直跳啊跳,爬啊爬,没有一次成功,小鸭就一边大哭一边大喊着:救命啊,救命啊!

  这时有一只小鸟飞来看见小鸭子,小鸟连忙告诉他的朋友小猴子。他拿起了一根又细又长的竹竿,把竹竿握在了手里,尾巴倒挂在树上,把竹竿收紧,叫坑里的小鸭子拼命地抓住。小鸭子抓住了木棍,可是小猴升上来的时候,小鸭子坚持不住松了手,第一次失败了。

  大象来了,他想让小鸭抓住自己的`鼻子再升上来,小鸭紧紧地抱住大象的长鼻子,然后大象用力一升,小鸭子又松了手,第二次又失败了。大家急得像热锅上的蚂蚁团团转。

  小熊来了,他说:我们要合作才行,这样一定能够成功!小熊接着说:我站在河边,用小篮子装满水,小猴,你站在中间,用木棍把水传给大象,大象用鼻子吸水,然后喷到坑里去,让小鸭子浮上来,这样就一定能够成功!按照这个方法,大家最后成功地救出了小鸭。

  大家都兴高采烈地笑了,小鸭子说:谢谢你们,合作救出了我!

合作作文300字 篇5

  这几天上网课,也许是因为盯着手机屏的时间久了点,还是因为不像学校那样上下课有规律,可以在下课的时候和同学们一起打闹,所以一整天下来,眼睛也会有点累,有时甚至也会觉得坐久了,肩膀都有点麻了。

  姐姐今天开始翻出了以前一直想看的古文,还没一会儿,我就听到她说:”原本电视

  里常演的那些古人在读书,喜欢摇头晃脑还是有道理的,你看,如果一整天坐着读书肯定会腰酸背痛,但是如果一边读,一边摇头晃脑,是不是也在读书的同时得到了锻炼,一举两得呢?“

  我听了,和她一起笑了起来。不过笑归笑,还是觉得也许有点道理呀。

  毕竟我们做早操时也有一项是脖项左右前后点转动的动作,真的跟这个”摇头晃脑“有点像。姐姐还说,不知道是什么时候也看过一项说古人这个读书的动作也会在读的时候增强记忆力。

  虽然不知道是真是假,不过这也说明一个道理,那就是学习真的要劳逸结合才行,否则身体劳累的话,即使你逼着自己继续埋头看书,那效率还不如运动一会之后再学习来得高效。这也许也是我们有课间活动的一个来源吧。

  虽然在家自己学习,但也要学着做好劳逸结合的规划。所以,我和姐姐商量好,一会就去打打羽毛球啦。

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