合作作文600字

2021-06-27 合作

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的合作作文600字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

合作作文600字 篇1

  腊月二十七下午,看着妈妈在厨房里手忙脚乱地在做油锅,就想去帮帮忙,妈妈很高兴,让我帮她做藕合。

  我很兴奋,毕竟是我第一次做藕合嘛,连忙洗完手跑到厨房,只见妈妈已经把肉馅拌好了,连莲藕也都削了皮切成了薄片在清水里泡着。我迫不及待地拿了一片莲藕学着妈妈的样子将肉馅均匀地抹在上面,再拿起一片跟第一片大小相同的藕片压了上去。呵呵,原来这么简单呀,谁不会呀,我正得意地想要把我做好的藕合放入油锅时被妈妈阻止了。妈妈说光这样是不行的,还要挂点儿芡(应该是这个字吧),等油锅热了才能下锅呢。而所谓的芡其实就是把鸡蛋与淀粉均匀地调成稀糊状。于是我又学着妈妈的样子把我做好的藕合放在芡汁儿里蘸了一下,让芡汁儿如被子般把藕合包在了里面。等这样做了几个后油锅也热了,我和妈妈一起把做好的藕合放入了油锅,轻轻地翻搅,还要防止油溅出来烫伤皮肤。唉,原来看似简单的事情做起来并不是那么简单的呀!等到藕合炸成了金黄色后我把它捞出来放在盘中,这样藕合就做好了。看着一块块藕合跳下锅去又一块挨着一块爬上来,心里别提有多高兴了,看着一块块藕合都骄傲地站在盘子里,向着远处眺望,我多么激动呀!这可是我第一次炸藕合呀,不一会儿,两大盘藕合就都做好了,我、姥姥和妈妈品尝过我们的劳动果实后都对我竖起了大拇指,脸上露出了满意的笑容!

  姥姥说炸藕合最主要的是要把芡给调均匀了,否则下锅时就会像放炮一样,溅出很多油,最容易烫伤了,一定要注意哦!

  同学们,我们要多帮父母干一些自己力所能及的事,爸爸妈妈整天工作那么辛苦,回家还要为我们洗衣做饭,多么劳累呀!所以晚上我们要为他们倒上一盆洗脚水,为他们倒上一杯茶,为他们捶背,哪怕是一道普普通通的饭菜,在他们眼里都是山珍海味!

  同学们,为父母做一些力所能及的事吧!

合作作文600字 篇2

  【文题设计】

  阅读下面的材料.根据要求作文:

  现代社会,是一个充满了竞争的世界,每一个领域都有竞争的存在。要在社会中立足,就必须适应竞争,敢于面对竞争。同时,社会生产的高度一体化又要求人们进行广泛的合作,几乎所有的事情都必须经过合作才能够完成。

  请以“竞争·合作”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围内。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】

  这个题目所要考查的是考生的辩证思维能力。无论竞争还是合作,都是当今社会中人们工作生活的常态,二者之间既存在对立关系,又在很大程度上有互补性,需要在理解二者关系的基础上联系实际,深入挖掘。

  可以从竞争的方面入手,以当今的社会是竞争的社会为论点,首先开门见山,点明观点,然后先从身边写起,指出学习本身就是激烈的竞争,再进一步扩大至社会,论证各行业都充满竞争,竞争推动了社会的进步。可以用彩电市场等实例证明。最后重申论点,号召投身于竞争。

  可以从竞争和合作的关系人手,以“竞争时代的社会更需要合作”为论点,首先指出社会充满竞争,然后举出市场恶性竞争等例子说明竞争存在缺陷。接下来阐述竞争与合作的辩证关系,举例说明合作的效果。最后总结全文。得出论点。

  竞争的结果是优胜劣汰。有利于社会的发展,但为什么有的竞争的结果不是这样呢?竞争的积极作用是需要条件的,那就是机会的公平。但在实际中,情况并不总是如此。

合作作文600字 篇3

  分工合作是什么意思呢?分工合作就是指一群人有相同的目标,为了目标的完成,必须分工合作,透过团体讨论,集结众人的.聪明才智,分享智慧经验,进行工作上的分配,分工进行时还要相互沟通协调,解决分工合作时的冲突,降低工作的困难,带来工作的成功。有很多人有一个人做报告的经验,但是做起来闭门造车是很耗时又费力,但是,也许你找了好的伙伴就可以轻轻松松的找到报告的方向,还有搜集的资料也呈现的完整,所以,分工合作可以把一个人做不了的事情解决掉,如果没有分工合作,事情的结果还会这么的理想吗?

  记得有一次,我们要分组做社会课的报告,社会科老师的主题是介绍自己的家乡文化,我们这组的成员早已选定好方向要将家乡的特产介绍给同学认识,原先我们约好星期日集合在市图书馆要借书阅读找到家乡的特色,同学们也有了相同的目标,我们对这个报告可说是信心满满。几个同学在图书馆各个区域搜寻资料,却有几个同学倒是读起喜欢的杂志,还说时间还好长,没有关系,这样的态度实在很不负责,他们不懂得分工合作,最后找到的家乡资料也不是这么齐全,我们几个只好硬着头皮把文献统整分类,制作海报的时候,还是有几个意见不同,制作的内容也各自做各自。我们到了交报告时,我的心情感到非常紧张,深怕被老师责骂,老师也看得出来我们这一组的问题,要求我们要重新制作,还提醒同学分工合作是对自己的学习有帮助,也是对团队负责的表现!

  我才知道分工合作的意义是大家都耳熟能详的,但是要找到好的伙伴同心协力却又是不简单的事,要找到分工合作不容易达成的原因,也许是分配工作难易度、沟通的理读、执行的方法等等都是要注意的,我也学习到分组报告需要每个人的用心帮忙,每个人都培养好默契相互配合好,慢慢沟通,分工合作才能真的做到!

合作作文600字 篇4

  你正望着我呢,年轻的朋友。你的眼睛仿佛正在问我:合作是什么?

  哦,关于合作,该说些什么呢?

  字典上说:合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。

  力学上说:几种分力作用于同一个物体,它们的效果等于同一个合力。

  化学上说:几种物质在一定的条件下,可以生成一种新的物质。

  哲学上说:合作就是1十1》2。

  小朋友说:合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。

  合作就只有这些吗?你的眼睛仿佛正在问我。

  真的,关于合作,究竟该怎么描述呢?合作,没有质量,它却载着一份沉甸甸的承诺。为了那一份诺言,你不辞风雨兼程,劳苦奔波。合作,没有体积,它却占据着两个人的心,彼此守护着那一份真诚的热土。

  合作,没有色彩,它却可以让你快乐如风,享受人间的真情和美好。

  你的眼睛眨巴眨巴的,充满了疑惑。

  合作是一块块方砖,你挨我,我依你,搭成的亭台楼阁。

  合作是一朵朵浪花,追赶着,嬉戏着,掀起的狂风巨浪。

  合作是一条条溪流,牵着手,并着肩,追寻海的风情。

  你的眼里充满了恐惧与渴望。关于合作,请允许我给你讲个故事吧!

  一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活,共劳共得,渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体,一切靠自己。一个月后,科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验,结果依然如此。

  你的眼里充满了光彩,兴奋地说到:真诚的合作,可以丰富彼此的心智,挑战极限;可以壮大势力,昂首阔步地前行;可以相惜相依,风雨同舟;可以多一双有力的手,力挽波澜;可以多一个宽大的翅膀,结实可靠;

  是啊,懂得合作的人,是智者;力争合作的人,是能人;放弃合作的人,是傻瓜。

  合作可以充实你的人生,可以使你的人生之旅更轻松。

  抓住机遇,善待每一次合作吧!

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