合作作文

2021-07-27 合作

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的合作作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

合作作文篇1

　　俗话说：“携手合作，团结力量大。”透过合作，我们才能更轻易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多，可能是打扫房间，可能是一起做分组报告，也可能是参加一项比赛......上述这些例子，都说明了合作的意义，“兄弟同心，其利断金。”只要懂得分工合作，便是再大的困难也能克服。

　　分工合作的道理，不只人类晓得，在花园里飞舞的蜜蜂也同样了解，女王蜂细心孕育一只幼虫，雌蜂辛勤的采集花蜜，雄风则是最骁勇善战的士兵，一肩担负起保卫家园的工作......。瞧！他们多么团结啊！也因此，每只幼虫得以健康的长大，在寒冬时有充足的食物可果腹，也不必担心遭受到其他外力的攻击。

　　但如果蜜蜂没有相互合作呢？那么蜂巢内的蜜蜂社会，必定会天下大乱吧！每只蜜蜂为了自身的温饱和利益而互相残杀，到最后渐渐步向毁灭......。由此，我们便可知道合作的重要了，也因此，我们更要将这一声声的口号化作实际的力量，藉由互助，让国家富强起来，让世界安定下来。

　　合作是一们很重要的课题，而且对我们每个人来说都一样。记得去年的英语歌谣竞赛，懵懵懂懂的我们，从生疏到熟练，从那一脸青涩到在舞台上发光发热，虽然练习时间十分短暂，但是和同侪之间相互合作的美好，让我十分难忘，我更因此了解每个人在合作的环节中，都是独特而不可或缺的。

　　在合作方面，我固然还有很多要学习的，但至少我已经能够慢慢的体会一些箇中奥妙了。加油！期望在未来的日子里，我能够更进一步的和同学或是家人，一起分工合作，做好每一件事。

　　有一游戏名为“山羊过独木桥”，两人从桥的两端相对而行，相遇，对抗，最终一人落桥，另一人胜利。殊不知，世上仍存在另一种过桥方式：相遇，拥抱，转身换位，用合作换取双赢。

　　世界那么大，人与人相遇实属不易，何必非要争个你死我活呢？在竞争中拥抱，以合作求共赢。

　　沿着历史巨轮辗过的印记追寻，追寻到那纷纷扰扰的战国。刀光剑影，群雄争霸，逐鹿中原。是什么使赵国在不断的纷战中占有一席之地？一切只因将相和。廉颇和蔺相如和谐相处，武有廉颇，文有蔺相如，二人相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦予国门之外。假使廉颇与蔺相如为争职位高低不断冲突，那赵国内部定不能安定。国不安定，敌国的侵占是轻而易举的，只怕赵国就会沦为历史的一颗不起眼的尘埃了吧。正是由于两人的合作，才赢得了赵国国泰民安的局面，而他们的美名，也能流传至今。

　　“滚滚长江东逝水”。历史的浪花淘出了一个个英雄。西汉的鼎盛，与将才间的道力合作离不开关系。你看，张良善将将，韩信善将兵，二人配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外的成功，”才有了汉王朝的统一兴盛。若没有他们二人的合作，任凭刘邦如何多智多谋，也是无法让西楚霸王项羽败于垓下，自刎乌江的，张良与韩信的拥抱与合作，不仅使他们建立了不朽的功业，更使历史的星空中多了颗熠熠闪烁的王朝之星。( )

　　硝烟弥漫，国之危亡，何人拯救？在那战火四起的抗日年代，与共产党放下内部纷争，携手合作，使抗日队伍不断壮大，终把日寇赶出国土。若是没有两党的亲密合作，那日寇的铁骑定将中国国土全部践踏，那我们又如何迎来新中国的成立，我们又怎么会有如今幸福安逸的生活？正是两党的合作，才为抗日的胜利奠定了基础，使中国有实力傲立于世界之林。

　　我们应明白，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。在竞争中拥抱，以合作换取双赢，去迎接美好的春天，才能开辟灿烂的未来。

　　清晨的草原上，一群野鹿个个瞪着警惕的眼睛。为了躲避天敌，它们随时准备逃命，而要逃命，就要跑的比同伴快。躲在僻静处的几头狮子，等待袭击鹿群的最佳时机。要冲到最前面先得果腹美食，它得跑得比同伴快；如果跑得还没有最慢的鹿快，就得忍饥挨饿。在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部、不同物种之间，竞争都是激烈而残酷的。

　　人类社会同样存在竞争。21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作，是每个人都面临的共同课题。我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争，竞争合作求双赢。

　　个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。美国俄亥俄州，每年都要举行南瓜大赛，汤姆的成绩相当优异，连年获头奖或优胜奖。得奖后，汤姆毫不吝惜地将种子分送给邻居。一个邻居不解地问：“你花那么多时间和精力培育良种，为什么把种子送给我们呢？难道不怕我们超过你吗？”汤姆则回答：“我把种子送给大家，其实也是在帮助自己！”原来，各家瓜地相连，汤姆把自己的良种分给邻居，可以防止蜜蜂在传授花粉的过程中，将劣种花粉传播到自己的优良品种上，避免优良品种的退化，同时有效的提高邻居的瓜产量。正是因为这种做法，汤姆才会连年夺冠，这不正是合作双赢吗？

　　我国有句老话：人心齐，泰山移。探险家在南美森林里目睹一幅壮烈的图景。一大群蚂蚁被林火包围，火圈在迅速缩小，黑压压的蚂蚁瞬间将被大火吞噬。在这千钧一发之际，蚂蚁们迅速聚集在一起，抱成一个巨大的蚁球。蚁球顺着地势向小河的方向滚去，熊熊烈火烧焦了蚁球外围的蚂蚁，但蚁球没有被烧散，它迅速滚过火区，进入小河。大批蚂蚁得救了。社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟有限。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

　　有个人这样的故事：甲、乙两人遇到了一位仙人，他们向仙人求助。仙人拿出一筐鱼和一个钓竿。甲选了那筐鱼，乙就拿了鱼竿。甲用木柴把这筐鱼烧着吃完了后，就在也没办法弄得吃的了，结果很快的饿死在鱼筐前。而乙忍饥挨饿拿着鱼竿往海边走，但海太遥远了，他还没走到海边就饿死了。

　　这是一个悲剧，但它也告诉了我们一个很重要的道理：我们要学会合作。只有精诚合作才会使我们分享到成功的愉悦，而互助互惠能让我们取得更大的胜利。

　　一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪，众人先进才能移山倒海。的确，在竞争中，合作得越好，力量就越强，成功的可能性就越大。我想用泰戈尔的一句话来总结这篇文章，那就是“唯有具备强烈合作精神的人，才能生存，创造文明。”

　　如果我们的对手太强大，不可战胜，我们战胜对手的最好办法就是与他合作。合作求双赢，这是当今竞争相当激烈的社会我们获得成功的永恒的真理。

合作作文篇2

　　每当我想起那个月黑风高的夜晚，我的心里便思绪万千。

　　今天，如往日一样，晚饭后，我出去玩了一会儿，便回家睡觉了，但我带着丝丝睡意进入梦乡的时候，突然一个沉重的电话铃声打破了我的梦境，一个噩耗使我彻底清醒了。妈妈让我赶紧把衣服穿好，对我说：“外太婆去世了”我伤心的哭了起来。爸爸开着车，我们来到了舅婆家，看到了全身披着白布的外太婆，所有人低声痛哭，这个沉重的打击，让我许多天都吃不下饭、睡不着觉。当我一想到外太婆以前对我那么好，有什么好吃的都留给我，可我以后再也不能给外太婆讲故事了。这时眼泪便不住的往下流。特别是外婆，眼睛都哭肿了，每天茶不思饭不想的。再过几天，我们就要去给外太婆上坟了，我觉得到了那个时候，所有人的眼泪又要hold。

　　每一个人，总有死的那一天，我们要把有限的生命，做出无限的成就，我们的死不能轻如鸿毛，要重于泰山。在人生中做出有价值来。

合作作文篇3

　　在一个骄阳似火的夏天，太阳火辣辣的，像个大火球，把树叶都晒蔫了，乌鸦大哥和乌鸦小弟正好去非洲旅游。

　　在去非洲的路上，它们兄弟俩太渴了，就准备去找水。忽然，乌鸦小弟看见一个瓶子，可是不知道里面是什么。于是它往前飞了几步，看见里面竟然有水，它就对哥哥大声地说：哥哥，这里有水！你快来呀！还没等它说完，哥哥就已经像火箭一般飞来了。它找到了一根丢弃的吸管，准备用这现代工具来喝瓶中的水。可是没想到瓶子里的水太少了，吸管放下去，还喝不到水。它眼珠子一转，一个办法就出来了，可以让弟弟用老祖宗的办法找石子往瓶子里扔，这样，水就把吸管淹没了，就能喝到水了。弟弟半信半疑地试了一下，真是喝到了水。看着自己弟弟满头大汗的样子，哥哥不忍心让它喝不到水，就让它去喝水，自己扔石子。就这样，它们通过了自己的努力，最终喝到了甘甜可口的水。

　　通过这件事，我懂得了遇到困难我们勇敢面对，不要随便放弃，并且要相互帮助，还要动脑筋努力想办法，把问题全都解决掉。

合作作文篇4

　　“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们合作的力量。在日常生活中，我们也需要合作，合作的力量是巨大的。

　　第一次集体合作是运动会中的女子八字跳，一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛，同学们齐心协力，一个个都发挥地很好。最后，产生了奇迹，取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们团体之间的合作，也离不开我们背后的努力。第一次，我感受到了合作的力量。

　　第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契，也就是合作。你运球，我守拦，他投球，每个人的分工明确，取得了不错的成绩：三比零。那些女生的确很强，不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的勒我们班同学的脖子抢球；有的从我们班同学后方踢他的腿，想把球抢去；有的直接和我们班同学抓着一个球，玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了！但我是个门外人，也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们，勇敢地向前，投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上，球一个也没有投进。合作的力量是巨大的。我相信，男生们齐心协力，篮球比赛一定可以取得好成绩！

　　第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈，同学们跑的不齐，又让跑第二圈。第二圈，老师觉得队太散了，便让我们再跑一圈！第三圈，我们学聪明了，不赶快，关键是队伍不乱。路上我们整了整队，怕有同学跟不上，又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下，队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话，我们是跑不齐的。所以说，集体是需要团结的，是要合作的！

　　合作的力量真大，如果没有五根手指的合作，我就会拿不了笔，也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样，“合作无处不在，无时不有。”

　　合作力量大！

合作作文篇5

　　“一花独放不是春，万紫千红春满园，”这让我想起，在一年级时有一天，天气晴朗，阳光明媚，校园里组织了一次拔河比赛，我就是蓝队中的一员。

　　首先，我们红蓝各队进入赛场，发令员高声喊道：“请队员做好准备，比赛马上就要开始了！”当时我紧张的心惊肉跳，很害怕，可是旁边的好朋友李子杰对我说：“朋友，别害怕，友谊第一，比赛第二，我们只要齐心协力，一定能够所向披靡。”于是我鼓起勇气，拿起那根又粗又长的麻绳，就在这时，只听一声哨响，发令员说：“比赛正式开始！”队员们听到之后，都用九牛二虎之力拼命的拉，我也不例外，我身子向后，手紧紧地抓着绳子，生怕打滑。虽然红方的队员比较高大强壮，但我们很心齐，我们面对面的同学双手交错，双脚顶着前后两个队员，防止打滑，就这样我们齐心协力的喊着：“一二，加油！一二，加油！”旁边没有上场的同学们也鼓足声音给我们加油助威，好像是用呐喊声给我传递力量似的，我们为了给班级争光，所有人一条心，努力合作。

　　最终我们胜利了，从那次我知道了“人心齐，泰山移”的道理！

合作作文篇6

　　人的一生中，无论什么阶段，学习都是不可或缺的事情，尤其对身处求学阶段的学生而言，学习课业是本分，也是进步的必经之路。至于兴趣，貌似与学业截然不同，实际上却是息息相关。在学习课业的过程中，逐渐培养兴趣，有了兴趣之后，才能进一步的去逐层探讨与深入钻研。

　　我认为，学习是一种充实自我的好方法，无论在学校或在户外，都是学习的场所。学习的多样性不只在书本上找得到，在许多才艺类的科目也无所不在，例如：体育方面的球类运动、美术方面的绘画创作等等。置身于学校里、班级中，经常听见许多学生对课业的微词，不是学习过程无聊，就是学习内容枯燥乏味。其实这些都是内心对学校课业的排斥抗拒所衍生出的抱怨及不耐烦，在这种心态作祟之下，有些人因为无法忍受，便会放弃学习。目前许多学者推行多元教育，其目的就是期望对学校课业兴趣缺缺的人，可以另辟蹊径，开创出自己的一片天地，也对社会有所贡献。

　　每个人的兴趣都不尽相同，兴趣不一定只能是单方面的，也可以加入学习的元素，例如：对篮球有兴趣的人，可以和志同道合的同伴一起钻研球技或者分享学习心得；对阅读有兴趣的人，可以以文会友，共同讨论书籍的内容、互相推荐值得一读的好书；对大自然有兴趣的人，可以与兴趣相投的人，一起体会“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章”的情怀。这些都是学习与兴趣融合的例子。

　　当学业与兴趣不相符合的时候，又要如何调整呢？在学习课业的过程当中，也许会碰到瓶颈或遇到挫折，但其实这都只是一个历程，重要的是，要在学习当中，培养出专注力，也就能在面对各种挑战时，继续前进。以前学数学时，我的脑袋里常常出现一种想要放弃的想法，认为数学在各方面真的都太艰涩了，而我连简单的方程式都演算不好。还好我平时喜欢解答益智类的题目，于是我试图把这两者连结在一起。把各种数学难题，看成有趣的益智题目；把自己看成像侦探一般，抽丝剥茧，找出最后的谜底。此后每当我面对数学难题时，感觉都像在解答动脑筋的题目，眼前的数字不再像以前那样混乱，思绪变得清晰，解题时也较为轻松，对数学不会再有放弃的念头了。在结合了学业与兴趣之后，我对数学的恐惧完全克服了。

　　在面对学业与兴趣时，最重要的.就是要持之以恒，并且找到两者之间能让自己有意愿主动学习的推力，否则面对自己排斥的事情，也只能强迫自己去接受吧！期待还没有将学业与兴趣结合的人，能对课业培养出浓烈的兴趣，替兴趣注入学习的养分，使自己的学业与兴趣向理想的方向茁壮与迈进。

合作作文篇7

　　1.字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧?

　　2.错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

　　3.字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?

　　4.丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?

　　5.内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

　　6.错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

　　7.本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

　　8.动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有，

　　9.题目很不错，文章语句构篇很好。

　　10.词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

　　11.段落清晰，条理分明，文笔优美。

　　12.整体的结构，描写都还不错。

　　13.这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

　　14.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　15.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　16.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　17.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　18.重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　19.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　20.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

合作作文篇8

　　俗话说：“独木不成林”，如果要完成一件事，靠自己单枪匹马的力量去拼搏的话，即使他有三头六臂，成功的几率也只有百分之二十。所以，要完成任何一件事，就要与别人团结合作。我也有和别人合作过的经历。

　　放暑假后的第二天，天气晴朗，万里无云，是个难逢的好天气。这天我早早地起了床，寻思着做一件有意义的事。对了！我灵机一动，卖报纸呗！既可以锻炼我的锻炼，又能赚到一些零花钱。好，说干就干！我从我的钱包里拿了一些零花钱，向家里人打听了进报的地点后，就准备出发。可我转念一想，不能自己一个人卖吧？又要拿报，又要收钱，肯定忙不过来。于是，我拿起了电话，向好朋友叶叶发出了邀请，叶叶满口答应了下来。我们约好在进报的地方见面。当我气喘吁吁地跑到进报地点时，正好8点，许多报贩早已等待着了。等到报纸一到，人们就立刻拥上去。我这个矮个头儿根本沾不上边。幸亏一位阿姨帮我们抢到了一些报纸，不然我们就无法实行计划了。

　　抢到报纸后，我们首先来到一个热闹的地方——龙马大商城。

　　离比赛还有几个星期，我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始，我们都各走各的，一些快，一些慢，没走两步就“全军覆没”了，重重地摔在地上爬不起来。“就怪你，走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我们互相埋怨，怪这怪那。当时，我也是特别气愤，心想：怎么遇上这么些人，不知道齐心一点。要是把我复制20个参赛，准能拿第一！就这样，一气这下，全队解散了，谁也不搭理谁。后来，我冷静下来一想，发现这不是某个人的错，而是我们缺少团队精神。想到这儿，我立刻跑去动员他们，重新开始了训练。这次，我们一边练，一边分析总结，找方法，找技巧。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离，并且喊起拍子，喊“一”时单数列出左脚，双数列出右脚，喊“二”时单数列出右脚，双数列出左脚，这样一来，20个人不就像一个人在走了吗？这下有了方法，我们走的速度明显提高了，从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下，我们练了许多遍，大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久，没有哪一个人不是汗流满面，没有哪一个人不是筋疲力尽，但自始至终都没有人提出要休息。说实话，练到后来我真的是一点力气也没有了，摔在地上，不靠同学们拉一把，根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己，坚持下去，再练几遍我们又可以进步些了，不要因为我一个人而影响了集体的利益，这样，我又强打起了精神，认认真真地参加训练。

　　不知练了多长时间，我们这次的练习才结束。解开绳子，我才发现自己的膝泉已经被摔破了，腿脖子都肿了，现在自己的全身都湿透了。

　　我们一直都在训练着，直到比赛那天。这场比赛我们得的第三名，这个成绩虽然不算好，但在训练中，我们学会了合作，这也是我们参加比赛最大的收获。