在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的合作小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
合作小学作文1
在一个大雪纷纷的天气，我和弟弟在家里玩电脑，玩着玩着，就感觉玩得没意思啦。弟弟说：“我们去堆雪人吧。”我立刻举双手赞成，说完，我和弟弟便下楼去了。
我们开始堆了，我的任务是做雪人的下半身，弟弟的任务是做一个雪人的头。我说：“让我们来合作吧。”很快，我都做好了。我们小心翼翼地把雪人的大脑袋放到雪人胖乎乎的身体上。我们开始给它安五官，很快地，两只石头子似的鱼眼珠子安祥地躺在雪人的脸上，一枝马克笔画出了两道卧蚕眉，一块漆黑的煤球在雪人的脸上就变成了一个大大的蒜头鼻子，接着，一张月牙似的弯弯嘴放到了盘子上......终于完成了，我们互相看了看，都笑了。这时，弟弟突发奇想，说：“我们给这个雪人起个名字吧!”我仔细想了想说：“叫BILL吧。”
随着雪越下越小，我们快活的歌声也随之响起：“BILL、BILL”，我爱你......和弟弟一起合作，我真高兴。
合作小学作文2
“六一”儿童节前夕，老师让我们每个人准备一个节目，到时候为大家表演。
那天早上，我和我的好朋友仝悦合作，我们排练的是舞蹈，名字叫“快乐的节日”。课间，我和仝悦一直在拼命的练习，盼望着下午能够得到老师的夸讲。到了下午，我踊跃地举起手，老师叫到了我的名字，我邀请仝悦和我一起为大家表演了舞蹈——“快乐的节日”。当时，我们两个都很紧张，但是，我们还是认认真真地完成了舞蹈动作。表演过后，老师真的夸讲我们了。不用说，我们心里比吃了蜜还甜呢！
做了这件事情，我明白了：团结起来力量大。
合作小学作文3
在日常生活中，竞争随处可见。可要想成功，也离不开互信的合作。
在我们班，大家都比着学习，争着取得好成绩。这就形成了竞争。虽然我是中等生，可和我要好的几个小伙伴之间也比着学习。每一次考完试后，我们就聚集在一起，叽叽喳喳，不停的谈论试卷上每一道题的答案，有时，意见不统一时还争论的面红耳赤。由此可见我们对成绩的'看重，都希望在竞争中取得好成绩。可是离开了平时的合作，在竞争中怎可能取得好成绩呢？所以我们几个好朋友之间约定，平时如果谁遇到难题了，我们一定要在一起商量解决。意见实在统一不了，就去找老师帮忙。这样，我们几个的成绩都有所提高。这不正是合作的神奇力量吗？
学习中，我们只有真诚的合作，才能在竞争中取得好成绩。希望大家能做到这些。
合作小学作文4
星期天，一个人在家好无聊啊，干点什么呢／、画画吧，可是一个人画好没意思啊，要是有人和我一起画就好了，我们可以合作一下。
这时有人敲门了，原来是我的弟弟，我的弟弟叫郭逸晨，小名叫宝宝。我说‘咱俩画画吧’，宝宝说‘好’。我俩就开始忙活起来，找好了画笔，颜料和纸。我们开始分工，我画白白的云朵，火红的太阳和嫩嫩的小草，宝宝在画上添了个活泼的小男孩在踢足球。不一会儿妈妈进来了看到我俩在合作画画，就说‘你们俩合作的真默契啊，真是如虎添翼，看来双剑合并的效果就是不一样，画的很棒，加油’。经过我们的努力，一幅漂亮的画就在我们的手中完成了，我们看着自己的画心里喜滋滋的。 今天的合作太棒了，下次画画还找他。
合作小学作文5
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。
合作无处不在。即便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
树有长短，人分高矮，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作往往是并存的， 如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。现代竞争，不再是“你死我活“，而是更高层次的竞争与合作。
只有合作，才能成功。合作，是信心的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功大门的金钥匙。合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！
合作小学作文6
今天，轮到我们组的同学值日。
放学后，其他的同学都回家了，我们值日的同学自动自觉地留下来打扫卫生。我们分工合作，有的擦窗户、擦黑板，有的擦桌子，还有的扫地，干得可起劲了。过了一会儿，我发现两个同学“失踪”了，再看看他们的“阵地”——黑板只擦了一半，桌子也只摆了两组，阳台上脏兮兮的。居然有人敢偷懒，真气人！我连忙走出教室，发现他们俩在玩卡。我生气地说：“你们俩是怎么加速呢？”“被你发现了，要我们做什么补偿呢？”他们俩红着脸，不好意思地说。“记得我是要你们分工合作，把没完成的事做完！好好干吧！”两个偷懒的家伙只好乖乖地把剩下的任务完成了。最后我们齐心协力地搞好清洁。教室里欣然一新，我们开心地笑了。
合作真快乐！在分工合作中，要协调好，团结地把工作做好。
合作小学作文7
在我们的生活中每一个角落都不能没有合作，生活中合作的也很多如：工作上的合作，交易上的合作，学习上的合作。
现在我们是小学生是学习上的合作，当我们长的以后就是工作上的合作或交易上的合作，现在就让我来说说我在学习上的合作吧!
在我们学习上的合作很多如：调查小组合作，一起讨论小组合作等等。我在学校上就有过调查小组合作的经历。就拿上次的一件事来说吧，有一次梁老师上了第六单元的时候，梁老师对我们说：“你们在这个星期之间做一份调查报告，每一个人去组一个小组，每一个小组3到5个人，这一分调查报告什么都行，每一个人的工作一定要分好。”下课的时候同学们都纷纷的开始找，过了很长时间我终于找到了一组，组长：肖吉钧，组员：赵伽磊、陈景涛、王俊杰、丁浩楠，就这样我们在快乐的合作中完成了一份调查报告《为什么为让人近视》。
在这次合作中我们每一个人都觉的非常的快乐，通过这次合作我学到了不少。
合作小学作文8
今天我们的班会课主题是“合作愉快〞老师让我们玩两个小游戏。第一个是一个人拿着红领巾蒙住双眼，到黑板上写一位好朋友的名字。可是一个同学被蒙住双眼，字写得七零八落，歪歪扭扭，闹的全班哄堂大笑。虽然我没亲自体验过着这种滋味，但我能体会出：被蒙着的滋味不好受，何况是真的瞎了的人呢。
下面进行第二个小游戏。就是一个人绑着手，一个人蒙着眼睛。绑着手的人指挥蒙着眼睛的人走路，写字。这个游戏有点小难度，不过，他们合作的很好，完成得很好。
通过这两个小游戏，我知道了合作让我们变得很强大。
合作小学作文9
今天，老师让我们每个小组编演童话。一开始，我们就开始商量。
最终，被我们挑的节目是“七颗钻石”。不久又有人开始反对了。
一转眼，两周过去了。我们的脑子一片空白，想不起选什么节目。这时，我想到了一本书正合适，叫“澡缸里的国王”。
问过大家后，小组里的人只能无奈地同意，因为明天就开演了。我吗还都不会背台词，还没练习过。
明天，一眨眼就过去了。第一组表演完了，该第2组了，眼看就要到我们了，我的手很热，都流汗了！
现在，我的台词还不熟，生怕演不好。接下来就是我们了。
我的砰砰直跳，紧张的要命。前几名同学演完，就该我演了。战在上面，我念着词，念着念着，我就忘词了，我快急疯了。
突然，有一名同学抢我的词，我才能退场。这时，我才平静了下来，
通过这次童话剧，让我意识到了小组要互相团结，友爱。
合作小学作文10
合作是生活中不可缺少的东西。在朋友，家人，同学，老师之间我们都合作过。我也曾经和他人合作过，在合作过程中我还体会到了动手，动脑的乐趣和快乐。
以前我和妈妈合作过。那一次，我和妈妈一起在包饺子。妈妈先准备了：筷子，陷，饺子皮。我们准备好了这些东西便开始包饺子了。我先拿起了一张饺子皮，用筷子夹起一些饺子馅，轻轻放在皮上。我学着妈妈的样子，把饺子皮的便，轻轻捏在一起。也许刚刚放的馅太多把皮都给弄破了。妈妈见了说：“我来教你吧。”妈妈在包饺子时先用筷子放了少许的
馅，托在手上，用另一只手将饺子皮对叠，包住馅儿，沿着对捏，来回捏了两次，一只饺子就在妈妈手中诞生了。我学着妈妈的样子，把饺子给做好了！在我和妈妈的合作下，饺子皮都别我们“消灭”了
互相合作，互相帮助，我们才能互帮共进，才能很好的和他人生活和相处。
合作小学作文11
有一天，我们学校组织了爱心义卖地图活动，我也去参加了。
到了泉城广场我一看，人真多呀！爱心志愿者给我们发放了地图，每人得到十份。一开始，我自己去卖地图，结果很难卖出去，甚至有人怀疑卖地图只是为了获利，而不是真的为山区小朋友献爱心。后来，大家以小组为单位一起去卖地图。有的小朋友举着牌子介绍活动的目的和意义，有的小朋友向顾客推销，还有的小朋友负责招揽更多的顾客。大家齐心协力，卖出去了不少地图，圆满地完成了任务。
俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”我想：团结的力量真大！
合作小学作文12
这个周一上午到了喝奶的时间，我和三个同学去抬奶筐。说好了一人抬一段路，我先试着把奶筐抬起来，哇好沉啊，没抬到楼梯口我手酸得只好把奶筐放了下来。揉着发酸的胳膊，望着奶筐里摆得整整齐齐的五十四盒奶，再看看前面还有三层楼梯要爬，我犯了愁。这时，顾兴冉说：“靠你一个人可不行，必须我们四个人合作，每个人抬一个角。”我们听了，都觉得这个办法可行。于是，我们四个人一个人抬一个角，把奶筐抬了起来，哇，好轻，我们顺利地把它抬了上来。三层楼的距离，在我们眼前缩短了，眨眼间，我们就来到了教室。看到同学们喝到热乎乎的牛奶，我们开心地笑了。
这件事也让我明白了合作会使我们变得更加强大。
合作小学作文13
又是星期六，我的选修课挤满这一天。
在小小工程师的课堂上，周林老师教我们搭建摩天轮。先要搭两个支架，再搭三个十六丁的梁，然后做六个坐椅拼起来，就可以啦！
听着简单，做起来难！
我要徐伟皓找几个梁，我再把它拼起来，徐伟皓主动地把它复制出来了。我再找了两个梁，徐伟皓找一个梁。我用又大又扁的车轮心、轴和轴套把它固定成一个六角星形飞镖。我们各做三个凳子，装到“飞镖”上，再把“有椅子的飞镖”装到两个支架上，这样就大功告成了！
江国成拿来一个小人，放到摩天轮上。我用力一转，把小人给扔到老远的地方。徐伟皓一看，乐坏了！拿着摩天轮转来转去，高兴得简直要发狂了！我也一跳三尺高！
看着合作的成果，我们一边指指点点一边齐声欢呼：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮！”
合作小学作文14
我对爸爸说：“我们一起做一台小电机好吗？”爸爸说：“好吧。”于是我们就分头找制作电机的材料。
我找到了漆包线、木板，还有一号电池。爸爸找到了回形针、两段导线。我们就开始制作了。爸爸先把两个回形针钉在木板上，制成一个支架。然后把漆包线两头的漆刮掉在缠上十五圈制成一个圆环状的线圈，放在钉好的回形针支架上。接着把两段导线连接在回形针支架上，最后通上电，可是漆包线线圈纹丝不动。我们失败了！
我和爸爸都很着急。爸爸仔细地看了看漆包线的两头没发现什么问题，又用电表检查了一遍，发现线圈两头不通电。原因找到了，原来漆包线的两头没刮好爸爸又开始刮漆包线两头的漆。一会儿就刮好了。又通电一试，这次线圈果然转起来了。我们成功啦！我和爸爸又唱又跳，可高兴了！
合作小学作文15
合作是人生中必不可少的一部分，是快乐的一部分。
有一次，我在写作业的时候饿了。刚好桌子上有一包方便面，我叫我哥帮我煮一下。我哥立刻就同意了。当然条件是，煮好的面要我们一起吃。于是我拿起菜刀开始切西红柿，煮的方便面有西红柿搭配才好吃。一刀下去，西红柿就变成了两半。可气的是那西红柿的汁喷了我一裤子！煮好的面我哥怕烫怎么也端不到餐桌上去。我突然想到了一个好办法，我用凉水洗了一下手，迅速抓起碗，以迅雷不及掩耳之势把碗放到了桌子上。吃着我们亲手做的面，真香！
团结就是的力量，这句话果然不假！
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