在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的团结合作的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
团结合作的作文1
今天很早就做完作业了,在想怎么办?给父母做顿饭!
当我打开冰箱时,我看到冰箱里有一些鸡蛋和西红柿。突发奇想,想做一个番茄炒蛋。经过一阵手忙脚乱,材料终于准备好了。我翻开劳动技能书的时候,一丝不苟的按照书中的步骤去做。“倒油,倒蛋液……”变成固体蛋真好。黄澄澄好吃极了,让人看了垂涎三尺,“哦!忘了放西红柿!”我把一整颗西红柿扔进了锅里。“结束了!”我叫了一声,胡乱把西红柿拿出来,草草切好,赶紧放进去。继续炸一会儿啊!终于搞定了!
做饭很累,但是很开心,但是让我体会到了父母的艰辛。我会和父母分享我的快乐!
团结合作的作文2
有一天,一只小蚂蚁正在和同伴们寻找食物。其中的头领见团队找食物太慢了,就让大家散开,分头去找食物。
那一只蚂蚁叫黑黑,是这个小队里最能干的,常常受到头领的夸奖。这一次,他立功的机会又来了,他找到了一根巨大的骨头。
黑黑看到了一根骨头时,心里特别高兴,他想:这根骨头这么大,够许多同胞吃的,我一定要把它搬走,可以一点都搬不动,要知道这根骨头是他的几十倍大啊!
但这是难不倒聪明的黑黑,他拿起小号,吹了起来。过了一会儿,来了成千上万只小蚂蚁。
其中一只说:“黑黑,你这一次的功劳不小啊!蚁王一定会好好的赏你的!”黑黑笑着说:“先不说赏什么,来,大家一起加油,把这根骨头给搬回去。”
说干就干,大家团结起来一起用力,终于将骨头搬回了蚁穴。这一天,黑黑受到了蚁王的赞赏,还被蚁王封为“蚂蚁小队队长”,这可把黑黑乐坏了。
这一件事告诉我们,人们一定要团结起来,什么样的困难都压不倒我们。
团结合作的作文3
打扫卫生的时候,我来扫地,杨越茗拖地,白朝蕊摆桌子,孙钰童擦黑板,代玉杰倒垃圾。我要是没有他们的帮助,肯定不能打扫卫生。
有时候王思清跟张可怡去帮老师抱本子,王思清本来要自己抱,但是她一个人拿不了那么多,于是就问老师:”我能不能和张可怡一块儿去抱?“老师说可以,王思清想:”合作真快乐。“
我要和我爸爸妈妈下棋的时候,妈妈来当裁判,我是黑棋,爸爸是白旗。妈妈还要公平来看我们谁输谁赢,玩儿起来可高兴啦。合作起来,我们什么事儿都可以干,可好了。
做饭的时候,妈妈负责洗菜切菜和洗碗。爸爸负责炒菜、做饭和盛饭。我负责帮他们打鸡蛋,我还负责吃,对了,我还帮他们当小小传递员。合作起来,我们就把饭做好了。
合作真快乐,什么事儿都办得成。
团结合作的作文4
前天,老师布置了一项有趣的任务,是四人小组合作做一张主题为“春天的脚步”的小报,由小组组长来分配任务。于是我就分配:桂法聚收集图片带水彩笔,胡曦收集诗,带剪刀,双面胶,徐高旸收集文章,我画画和做小报。
第二天,老师让做小报,我们根据之前的分工,赶紧剪下好诗、好自然段和图片然后贴小报,但是天有不测风云,当时双面胶又不见了,我们赶紧找啊找,正在大家焦急万分时,桂法聚说:“不用找了我带了透明胶带”于是我们又继续做小报。
我们正在布置时,张可怡问我们要彩笔我们没有答应,又继续做小报,上课了,我们只好先将没做好的小报放到胡曦那里。
下课了,我们赶紧抓紧时间做小报,我们用那喷喷笔在底下画了几朵花,张可怡看见了说,真好看。我们用那喷喷笔布置了四周,然后将我们做好的美丽的小报交给了杨老师。
通过这次合作我懂得了:做这张小报时,要齐心协力,不能因为意见不同而争吵。
团结合作的作文5
我看过一本书,名叫《绿野仙踪》,书里讲了多萝茜被龙卷风卷到了一个叫“奥滋国”的地方,还把无恶不作的东方魔女给压死了,在那里她又认识了一些朋友、稻草人、铁皮人、狮子、田鼠女王等,并最终通过南方魔女把多罗茜送回了她的家园。
这个故事就告诉我们要团结合作,团结就是力量这个道理,比如这次泥石流,要不是大家团结合作的话,说不定那里现在还在漫水呢,还有汶川大地震,有关这团结合作的事例随处可见,比如工人、环卫人员等等。所以我希望大家以后也能成为一个团结合作的人。
团结合作的作文6
一天,我走在回家的路上,突然我看见地上有一些黑糊糊的东西,我弯下腰,仔细一看,原来是一群小蚂蚁正在搬一条毛毛虫。我想:就小蚂蚁这么小还能搬动一条毛虫?我仔细地看:蚂蚁们首先把毛虫“扛”了起来,然后再一步一步地走向窝里,它们的脚步非常协调,一步一步的,真像“军人”走路一样。
过了半小时,我发现它们还是只走了一点点路,我非常想去帮它们,但我又不忍心破坏这么动人的“场面”。
又过了半小时,蚂蚁们还是没走多远,但它们这种精神值得我学习。蚂蚁们虽小,但力气却不一般,它们懂得团结就是力量大……….
整整四个半小时过去了,它们终于把毛毛虫搬进了洞窝里。
虽然这件事已经结束了,但蚂蚁的那种坚强的意志却印在我的脑海里……..
蚂蚁给我的启示是:团结力量大,只要团结起来,就什么都不会怕了。联想四川汶川地震,全国人民同心协力,没有克服不了的困难…….。
蚂蚁的精神值得我们每一个人去学习!
团结合作的作文7
在今天的政治课上,我们做了一个游戏——拼图游戏。
从这次游戏中,我明白了一个道理:合作与竞争并不是水火不容的关系,而是相互依存的。我们在竞争中合作,可以取长补短,完善自我;在合作中竞争,可以增强我们前进的动力。
同学之间也要讲合作,即是相互的学习。不但要从自身找缺点,还要留心观察同学们的学习习惯,来完善自己的.学习习惯。只有这样,才能促进自己的学习成绩。
同学之间也要竞争,也是相互的促进。学习的过程就如同一个”百米赛跑“,每个同学。都是这次”比赛‘的运动员,如果在这次“比赛”中稍不留心。那么,你注定是这次比赛的失败者。
所以,我们应认真、严肃看待学习这件事。学习是我们飞向美好未来的一对翅膀,我们一定要爱护它,并认真梳理其中的每一片羽毛。
努力吧!学习虽然辛苦,但它却可以促进我们的成功,让我们尝到成功的甜头。
给心插上翅膀,随梦一起飞翔!
团结合作的作文8
美术课上老师让大家做一个小电视,其中一部分人可以合作,一部分人需要独立完成。
我和我最好的两个朋友刘英灏、宋垚澎合作,很快我们分好工开始工作。我和刘英灏负责剪电视内容,宋垚澎负责剪电视机。做什么内容好呢?这可难坏我和刘英灏了,想了半天,终于决定做猫和老鼠决斗。做起来真不容易,用了好多彩纸才做好。这时候宋垚澎的电视机也剪成了,于是我们开始组合电视。谁知道没有做一半又乱了顺序,搞的花了一节课才完成。
拿着我们的杰作让老师看,老师夸我们做得很好的,听得我们心里美滋滋的,还有好多人没做完呢。最后,老师说:“同学们,这就是合作。很多时候我们做一件事很难,但是当我们合作时就容易多了。我们是一个集体,在以后的学习和生活中大家一定要团结合作,没有什么事能难倒我们。”课堂上响起了雷鸣般的掌声。
我把我们三个合作的电视珍藏了起来,它时刻提醒着我团结合作的力量。
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