合作共赢作文

2021-11-29 合作

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的合作共赢作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

合作共赢作文1

  合作是什么?合作是力量,合作是奇迹。

  还记得以前听过的故事吗?有两个人被困在了风雪中,一个人是卖大饼的,一个人是卖大衣的。卖大饼的很冷,卖大衣的很饿。但他们却始终在炫耀自己的东西,不愿开口向对方索要,最终两人都被冻死在了雪地里。他们如果合作,大衣大饼互相分,最终或许就不是这个结果了。

  合作的人往往不自私,自私的人往往不合作。丹麦科学家第谷在三十年间整理出来了大量资料,却一直没有发现关键线索。他死前,对于开普勒是充分的信任,于是将资料全部交给了开普勒整理,第谷的整理,开普勒的研究,两人的合作最终让行星第三大定律公开于世。

  再举个例子——我们和老师间的合作。老师传授知识,我们吸收知识并充分运动知识,最终取得好的成绩,老师也有了名气,合作共赢。

  还有两个商人的故事。松下幸之助与冈田的合作,一个出计划思路,一个出财力,最终合作共赢,创造了世界上著名的'冈田电池。

  合作才能成就大事,共享方能共赢,合作创造奇迹。

合作共赢作文2

  在植物世界中,地衣的生命力几乎是首屈一指的。据实验,地衣在零下273摄氏度的低温下能生长,在真空条件下放置6年仍保持活力,在比沸水温度高一倍的温度下也能生存。因此无论沙漠、南极、北极,甚至大海龟的背上我们都能看到地衣的身影。

  地衣为什么有如此顽强的生命力?人们经过长期研究,终于揭开了“谜底”。原来地衣不是一种单纯的植物,它是由两类植物“合伙”组成,一类是真菌,另一 类是藻类。真菌吸收水分和无机物的本领很大,藻类具有叶绿素,它以真菌吸收的水分、无机物和空气中的二氧化碳做原料,利用阳光进行光合作用,制成养料,与 真菌共同享受。这种紧密的合作,就是地衣有如此顽强的生命力的秘密。

  合作共赢,众所周知,合作不仅是一种积极向上的心态,更是一种智慧。

  一个人,纵使才华横溢、能力超群,如果不能较好地融入社会,不善于跟周围的人沟通、协作,他就不会在成功的路上走很远,更无法实现自己的理想与目标。

  相反,你只有照顾和维护别人,别人才会感恩并回报你一份善意。

  别人因你而温暖,你也会因别人而享受阳光。

合作共赢作文3

  “六组用时1秒,成为冠军!”“耶”咦?太阳从西边出来了?一向愁眉苦脸的六组,今天怎么那么高兴,个个都快乐上天了!

  下午上完操后,回到教室,只见老师手持“金箍棒”,威风凛凛地站在班门口,我觉得天马上就要塌下来了,心想:莫非今天就是传说中的世界末日吧?

  可待我们做好后,老师说:“今天我们玩一个小游戏……”老师话音未落,掌声,欢呼声,四起。

  可是是什么游戏呢?还没等我问出口老师就说:“游戏规则:首先小组的同学上台排成两行,两个人面对面,手指成“八”字,我将棒子放在每个人的手上,每个人的手必须放在棒子上,我一说放就放下去。”

  第一轮上台的时候才好玩呢!有的组的同学一听见“放”这个字就将手齐刷刷地放了下去,还有的小组的棒子越升越高,一下台,埋怨声响成一片。

  最刺激的要数第三轮了,老师说,不比放不放得下去,只比速度。

  我们小组便开始讨论,最后我们讨论出来的结果是:从半空中掉下来,从底下接住。

  可正式比赛时只有我“守规”了。结果我们用了3秒的时间。

  我突然明白了老师的良苦用心,老师是在提醒我:合作共赢,我们要齐心协力小组才能更好。

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