在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的合作作文300字6篇,希望能够帮助到大家。
合作作文300字 篇1
同学们,想必你们都有小伙伴吧,他们是不是有时会给你们提供帮助呢,那下面我给大家介绍一下合作的力量有多大。起来看吧。
早上,上学了,学校有一个活动,那就是“来闯关”的小游戏,一共有五关,每个人找一个队友来闯,可以找四人的,我和朋友找了两人来玩来玩四人的闯关,虽然我们不认识,但我们也会全力以赴。
人们斗志昂扬,首先我们来到了第一关。要求把一个球给另一个人,可是给球的人。必须陪他跑,所以我们要跑四圈呢!前两圈是我和朋友跑的,我们表现的很好,可是后两圈的两人不好好跑。到了最后一圈他们才记起我们。我们两个人相互搭肩终于跑完了整整四圈。
这一关是拔河了,我们的配合也越来越好了,我们不小心抽到了最厉害的一个战队了,可我们喊着口号使劲拉,他们虽说力气很大可却不懂配合,结果还是我们胜利了。第五个关卡真简单,第五关是写一个字看看和对方一样不一样就可以了。我们一起思考了一下,最后写了一个王字,因为我扮演了一只大老虎一下子就被猜到了,最后我们赢得了胜利。
同学们,你们有什么合作力量大的经历可以给我们分享一下呀?想必你们的经历也一定很精彩吧!
合作作文300字 篇2
俗话说:“人心齐,泰山移”。只要团结一心,做什么事都能获得成功。
一个阳光明媚的早晨,我们来到奶奶家大扫除。奶奶年纪大了,所以每个周末我们一家人都会一如既往的去帮奶奶打扫卫生。
奶奶家有个很大的院子,加上前几天刮大风,院子里乱糟糟的。妈妈给我们分配好任务,分工协作。我拿起洒水壶接满水,把角角落落都洒上水。爸爸拿起大扫帚挥舞着,把落叶和尘土扫到一起。不一会儿,院子里就变得干净起来。
妈妈负责收拾屋里,我洒完水走进屋里帮忙,看见妈妈先拿着吸尘器在清扫地面。可是,沙发底下扫不到,妈妈用力推了推沙发,沙发却纹丝不动。我赶忙叫来爸爸,爸爸轻轻一推,沙发就离开了原来的位置,地面立刻变得一尘不染。
我也不闲着,从卫生间端来一盆水,拿起毛巾就去擦桌子。高高的桌子够不着,怎么办呢?我眼珠一转想到了个好办法,站在凳子上不就能够着了!就这样,我认认真真的把屋里所有的桌椅都擦的干干净净的。接着,妈妈把床上的床单都换了一套。最后,妈妈用拖把把地面拖了两遍,屋子里立刻变得光洁如新。
经过全家人的共同努力,大扫除结束了。看着奶奶家被收拾的井井有条,我们脸上笑开了花!
合作作文300字 篇3
星期六的早晨,我邀请爸爸和我一起做贴画。
分工完成后,我的任务是动手做贴画,而爸爸则在旁边指导。经过我和爸爸的讨论,决定做梅花。于是,准备底纸以后,我并把一片树叶剪成一个小圆片作梅花的花蕊,还剪了五个小半圆片作梅花的花瓣,并把它们分别粘贴在适当的位置上。接着用另一片树叶剪成一堆小草粘贴在梅花旁边作陪衬。我以为大功告成了,可在一旁的爸爸从牙缝里挤出两个字:“空洞!”我疑惑不解地望着爸爸。爸爸蹲下身子耐心地对我说:“你能把画面的天空部分贴点东西就好了!”一句话又把我的热情激发出来了。于是我又用一片树叶剪了一个大圆片作太阳,在剪九个小长方形作太阳的光线,还剪了两个多边形作天上的白云,接着再配上两只掉队的大雁。做完这一切我舒了一口气,回头望了望爸爸,见爸爸脸上露出了满意的笑容。
贴画终于做完了。就在这时,我不禁想起王安石写过的一首古诗《梅花》,我连忙把它认真地在贴画上写了下来。接着在贴画的右边为这件作品取了个好听的名字《乡村一景》。
我捧着这幅和爸爸合作完成的贴画作品,心里就跟吃了蜜似的,甭提多高兴啦!
合作作文300字 篇4
一个星期,我们开展了数学 总复习,老师 要求我们每小组做一段幻灯片,让我们自己教大家复习,我被分到了钱子健小组,当晚,我们就开展了一次在蒋烨臣进行的`小组活动。
一到蒋烨臣家,我们就开始分工起来,我与钱子健先做幻灯片的小数乘除法,朱瑜州和蒋烨臣先做回家作业,一小时之后换班,讨论完毕,大家就立即工作起来。
我和钱子健翻看着数学书,浏览着纠错本,还阅读者许多关于小数乘除法的知识,边看书,边打字,过程非常顺利,可就当我们快要完工时,问题出现了,我们怎么也不能让题目单独出现,只能让题目与答案一起出现。到底是问什么呢?正当我们苦思冥想,朱瑜州和蒋烨臣来换班了,发现我们遇到了难题,就过来帮忙,一看,哦,原来是我们把这些字打到一个文本框了,多放几个文本框就行了,完成任务后,与他们换了班。
团结就是力量,合作就是桥梁。合作,是信心 的基点,合作,是力量的源泉。合作永不会结束,彼此合作默契,互相鼓励,互相提醒,就能有成功的合作。
合作作文300字 篇5
我有一个朋友,她长得高高的,头发中长,咪咪眼。她是个非常可爱的女孩子,她很善良,是个乐于助人的人,她就是美美。
有一次,第一节课上艺术课,因为昨天晚上玩得太高兴了,所以忘了带上课要用的橡皮泥。上课铃声响了,老师进入了教室,顿时,我的心“砰砰”直跳,要知道美术老师可是很凶的。我只好等着老师老惩罚我了。美美看见我紧张的样子,就问我:“你怎么了?”“我……我忘带橡皮泥了。”“那我们一起合作吧,好吗?”“好啊,谢谢你!”“呃,既然我们都是属鼠的,那我们就用橡皮泥弄出个小老鼠来吧!”“好啊!”我兴奋地差点跳起来。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美负责捏小老鼠。我呢?我就负责画画,画小老鼠的可爱样子,好让美美容易弄,不然,一有什么差错,橡皮泥贴在一起就不好了。经过分工合作后,不一会儿,新鲜出炉的小老鼠就出来了。小老鼠可爱极了,我们帮它取了个名字,叫“可爱鼠”,“可爱鼠”的一来招来了不少同学,老师不但没有惩罚我,还表扬我和美美合作的“可爱鼠”非常可爱。
虽然这件事距今已有两年之久了,但我还是忘不了为我们创造友谊的“可爱鼠”。
合作作文300字 篇6
这件事虽然过去很久了,但是它时而在我的脑海中飘荡,它给了我很大的启示,使我明白一个深刻的道理。
开始的我是一个爱独自做战,不与伙伴合作的人。就拿我打篮球来说吧,我接过球就直接往对方内线进攻,对方卡我一人太容易了,当然只有输了,一场下来,全队因为我落个大败。
但是一次偶然,使我明白了合作的可贵。当时,学校举行了拔海比赛,我也在其中。一局比赛一开始,对方就“一 二,一 二”地吼起来,我不知道那有什么用,只知道自己把绳子使劲拽,接果别人不小心踩了我一脚,我斥责了他然而就在我张口的一刹那对方就把绳子拉了过去。我想了又想,为什么会输了?终于我想出了答案。第二局开始,我也带头大吼,这样力量一致,很容易就赢了对方。第三局也是采用同样的办法取胜。最后我们以“三局两胜”赢得了比赛,我从中深深地体会到“合作”二字的含义。
从比赛看出,合作是可贵的,只完美的合作才会成功,成功离不开完美的合作。
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