水仙花学生作文

2018-08-17

  篇一:我爱水仙花作文

  在成千上万的花儿当中,我最爱水仙花。 水仙花是一种十分美丽的花儿。花苞初绽就透出一股迷人的清香。它的花瓣是白色的,花蕊是鹅黄色的,一浅一深,颜色调配得相当和谐。花瓣精巧细致,仿佛是细心的雕刻家雕刻而成的。叶子绿绿的,直直的,叶端稍尖,像一支支整装待发的神箭站在那儿,多威武呀。水仙的美,是一种秀丽的、淡雅的、恬静的美,是一种朴实无华的美。 水仙是坚强的勇士。在百花凋谢的冬春交替之际,水仙却生气勃勃地开始萌芽、生根、抽叶、含苞,直到绽放出鲜灵灵的花朵来。水仙是一种有着坚强性格的花儿啊! 我赞美水仙,赞美它的花、茎、叶,更赞美它的品格与精神。

  篇二:描写水仙花的作文

  我家后院的花园里,有好几盆水仙花,清晨,我来到阳台上。 忽然,一股淡淡的幽香扑鼻而来。 我抬头一看,啊,水仙花开了! 翠绿的叶片间,几朵白花竞相开放,旁边朵朵含苞欲放的花蕾在晨风中轻轻摇曳。看着,看着,我不禁想起自己平时养花的事情,记得有一次,为了能把水仙花的头雕出更优美的造型,一不小心把手指头削破了;我还每天给它换水,早晨搬出去晒太阳,傍晚搬回室内。 这时,水仙花在微风的吹动下,不时想我点头,好像在感谢我呢!

  篇三:小学作文水仙花

  听爸爸说,水仙花是我国栽培历史悠久的传统花之一。他主要生长在我国福建省的厦门和漳州。

  他的根呈须状,地下鳞茎是 圆形,很像大蒜。有人把它的地下茎当成根,那是不对的。叶子厚而柔软,长条形,更像大蒜叶。所以民间才有"水仙不开花装蒜”这样有趣的歇后语。他的花是乳白色的,花蕊鹅黄色,在翠绿欲滴的叶子衬托系,显得个外骄艳。  经过爸爸的精心培育,今年春节前,我家的水仙花像害羞的小姑娘一样慢慢开放了。先是包在外面的几片花瓣绽开了,渐渐地,里面的花瓣也一层一层开放了。到了春节前两天的晚上它好像不怕羞了,也可能是要为迎接新春佳节添加融融春意,完全绽放了他的美丽的笑脸。水仙花在灯光的照耀下,倒映在水中,显得婀娜多姿。我不小心碰到了一下搁水仙花盆的桌子。水仙花左右摇曳,像在对我频频点头,怪不得人们叫他“凌凌仙子”呢!

  啊!好一株葱葱茏茏、洁洁净净、清清爽爽的水仙花。在百花凋零的严冬,它却不惧寒冷,把自己优美的身姿和薄郁的芳香无私地献给人们,给人们带来了节日的快乐,带来了春天的信息。  我爱你!水仙花。

  篇四:小学作文:水仙花

  春节快到了,人们都想过一个幸福、吉祥、快乐的节日,忙着准备着春节的物品,打扫家中的清洁卫生。

  一天中午,妈妈下班了,手中拿满了菜,还有一把蒜苗呢。吃完饭后,妈妈洗完碗,找了一个大盘子,将买回来的蒜苗放在了盘子的中央,用几块干净的石块将它的根压住,直直的立在了盘子上。

  我真的很奇怪,这是干什么妈妈看着我疑惑的眼光,笑着说:“傻孩子,这是漂亮的水仙花”,我每天都在观察它,很长时间没什么变化,我变得漫不经心了。一天早上,我迷迷糊糊地起来,惊奇地发现水仙开花啦。

  水仙的花瓣是白色的,花蕊是黄色的,在葱绿的叶子衬托下十分美丽。轻轻将鼻子凑上去闻闻,有一股淡淡的清香飘入肺腑,让人陶醉。

  水仙花在冬天开放,生活的`条件十分的简单,只要一点点水和恰当的温度,但它给人们的节日增添了色彩,给人们带来了许多欢欣。

  我爱美丽的水仙花!

  篇五:水仙花 养花作文

  盼呀,盼呀,我家的水仙花终于开了。

  春节前,爸爸买了一棵水仙刚花,放在盛满水的无眼花盆里。水仙花长得很快, 刚栽下时,叶芽很小,  不久,他就蹿得高高的了。

  一天,水仙抽出一畏花茎,花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿,骨朵儿的包着一曾透明的皮儿。又过了几天,花儿顶破了外面的皮,外层的花瓣向外伸展,而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起,慢慢地整朵花全开了。你看,白白的花瓣儿,一层一层,中间是黄色的花芯儿。我闻了一下,清香清香的,花香里还带着那么一点甜味,它的叶子修长,碧绿碧绿的,细看看外面还有一层“白霜”,碧绿的叶子衬托着白色花朵,多秀奇淡雅的水仙花呀!

  听别人说,水仙三年才能开花。在这三年里,它把在水里吸引了的养分积蓄起来,读过一千多个昼夜,在严寒的冬天,带给人们阵阵清香。

  啊,每当人们夸赞着水仙花的芬芳的、美丽的花朵时,怎么能会想到它是在继续了三年的养分才开出来的呀!同样,当人们夸奖一个人取得的成绩时,他们是不是会想到取得成就过程中的困苦与艰辛呢

  我望着亭亭玉立的水仙花,想得很多很多,很多。

  篇六:窗前那株水仙花作文

  那株水仙花放在窗前,顶着娇小又顽强的花苞,淡淡的颜色吐露着生命的气息。

  ——题记

  还依稀记得那时考试经常失利,后来不知何时,母亲买了一株水仙花,放在窗前。我对学习提不起什么兴趣。学习烦厌时,便不由得望向那株水仙花。我看着它笨拙地站在窗前,像一只大蒜,不知所措的样子惹人发笑。我甚至想:这样丑,可以开出花吗?

  我依旧每天看书做题。每当我走神,抬眼望见那株水仙花。看着它有些固执的模样,产生了些怜惜。那白嫩的身躯上钻出了些水绿的芽儿,透露着一股持之以恒的力量。再低头看看书桌上没写完的练习题,情不自禁地加快了速度,暗自责备:怎么又分心了?而我那对学习隐隐约约产生的兴趣,促使着我不断地、一点点地进步,即使那是微小的、难以察觉的进步。

  我对学习的兴趣竟然正渐渐变浓。我开始学会在学习中寻找乐趣,把学习当成一件快乐的事。偶尔学得有些累了,仍会看看那娇小又坚强的水仙。我惊喜地发现那尖尖的小芽愈发向上生长了,探着小小的脑袋,柔弱又不屈服的样子激励着我。

  最终,我开始痴迷于学习。我快乐地畅游在知识的海洋中,我津津有味地阅读着一本本书籍,有时过了吃饭时间,父母叫我吃饭,有时竟要喊上好几声,才慢吞吞地捧着书本走向餐桌。

  而我也意外地发现窗前那株水仙花,有了些淡黄色的小花苞。含苞待放的样子,分外惹人喜爱。我对学习的兴趣,不正像极了这娇小笨拙却又坚强的水仙花吗? 一天放学,我兴奋地拿着满分的数学试卷,哼着愉快的小调,踏着轻快的步伐往家赶。推开家门,只觉得一阵淡淡的花香萦绕在四周。我猛地想起了窗前那株水仙花,急忙跑去看。只见水仙花的叶上顶着一朵朵美丽的小花。这就是水仙的花啊!我暗自惊叹着,这样娇小又坚强,淡淡的颜色饱含着浓烈的奋进,不卑微也不骄傲地盛开着。

  我轻轻抚摸着那小小的花瓣,用心感受着她生命的气息。这时的水仙,已不再是那丑陋笨拙的“大蒜”,而是一株坚强的、向上的生命。

  我默默地看着它,浅浅微笑。谢谢你,窗前的水仙花

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