在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的花与叶作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
花与叶作文1
有史以来，人们都用出淤泥而不染来赞颂荷花。但我认为这句话太贬低淤泥了。为什么人们总是认为淤泥是在污染荷花呢？
淤泥不但没有污染荷花而且养育了荷花。为了让荷花开得更美丽，更茁壮，它们沉在水下，默默地奉献出自己的一切，却从来不求赞颂，不求索取，也从不计较自己的得失，甚至还要忍受别人的批评和指责，这种精神多么伟大！的确，从外表看，淤泥不美，但没是不能只看外表的，世界上的东西往往是因为伟大才显得美丽，而不是因为美丽而显得伟大。
荷叶，作为陪衬荷花的使者，它们也具有默默奉献的精神。这种精神也是伟大的，也受到人们的赞颂。可荷叶至少能让人们发现，赞颂，至少不会受到非议和评论，观察植物。可淤泥呢？辛辛苦苦养育了荷花，得到的却是一大堆批评和误解，但它们从来都是无怨无悔，依然那么至诚地奉献出自己的一切。
荷花为大自然奉献美的精神是可贵的，荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的，而它们赖以生存的沃土--淤泥则更崇高，更伟大。我想大家也一定会欣赏这种无言的美，博大的美，深沉的美，以及其中包含的--人间最大的精神。
我们要不计较个人的得失，才是最伟大的！最令人敬佩的！人生是曲折的，是不可能不受委屈的，可人应有自己的信念。
最终你会成功的！
花与叶作文2
落叶无声息地从指间划过，勾勒出秋的炎凉轮廓。
有人说，秋热情似火，看那枫叶啊，火红的线条仿佛炫舞的柬埔寨女郎集万般荣宠与一身，古人的“霜叶红于二月花”果真是应景的。
同样是叶，一脉相连的叶。落叶却演绎着人们印象中的秋天，荒凉破败。那么单薄的叶，就空落落的随风飘零，无依无傍，无论身在何处，都只是一叶不起眼的枯黄。当背井离乡的游子情触此景时，会不会痛哭流涕，用泪润湿这一抹枯叶呢。那样萧条的景象，他看到自己的影子，分明。
我所伤感的却非如此。假使落叶生来便是枯黄，死亦如此，恐怕鲜有人为之徒添伤感了。人们所怀念的是曾经绿叶满枝头，盎然春满园的芳华，他们所悲伤的是繁华谢幕后的凄凉。那样惊心动魄的美丽让他们铭记，才会如此眷恋不舍，他们所叹息的不是落叶的现在，而是过去的一场春梦。
落花，林心如有一首歌叫落花。落花盛开时极尽繁华，落时却百般荒凉，就像那华丽的开场戏，到头来以苍凉谢幕。曹雪芹的《红楼梦》便是如此，从开篇荣国府奢靡繁荣富可敌国到后来物是人非事事休的悲惨，千百年来不知多少人为之叹息。
落花，我不经意间竟想起了林黛玉，这便也不奇怪，《黛玉葬花》不就是红楼经典之一么？黛玉刚至贾家时，与宝玉共读西厢的情意人们铭记，他们那样美丽的誓言与爱让听者落泪，闻者动容，林黛玉的倾国倾城之美铸造人们心中最美的憧憬。本该是才子佳人的千古佳话，至后来一个含恨郁郁而终，一个脱尘皈依佛门，那样凄婉的结局，泪染红楼。
人们所叹息的不是原本便蹩脚的小说，而是繁华过后漫天凄凉的故事。如果从来没有辉煌过，如果从来没有美丽过，如果从来没有骄傲过，便不会惋惜至此了。
我便不想与落花有同样的结局，我曾经那样辉煌过，现在却如此，我希望这是短暂的凄凉，因为我只愿一直繁华到谢幕，不让自己临了悔不当初。
落叶残花，从繁华到凄凉，从巅峰到深渊，从一生荣华到一无所有，这便是秋之悲凉所在。
花与叶作文3
你只看到了花的娇艳美丽，却没看到绿叶的勃勃生机；你只嗅到了果实的芬芳，却没注意托起它的绿叶渺小却坚强。
春雨落，万物还半眯着眼，享受雨水的洗礼。花还躲在母亲的怀抱中打着酣，叶儿早已挣脱了冬的束缚泛出了鹅黄的嫩芽。
走在雨水洗刷过的小路上，一步溅出几朵水花。一阵寒风吹来，就觉得冬天还未完全过去。周围一片寂静，没有鸟儿的歌唱，没有蝴蝶的舞姿。只有那消融的雪水告诉我属于他的世界已经离开。
远远竟望见生命的身影，那是微雨朦胧中唯一看到的几点颜色。以为是花苞，便一路小跑过去，走到眼前时才发觉那只是刚冒尖的新芽。一阵扫兴便随手揪下一把，在手中慢慢揉碎，揉碎。全然没发觉自己是这么不小心，竟遗忘了它是冬天的结束，春天的开始。揉了一会才停下，手已染上它的颜色。凑到鼻前闻一闻，有一种熟悉而又陌生的味道，不似牡丹般妖冶，也不像梅花般淡雅，只是给人一种心旷神怡的感觉。十分清爽，就像——春天，对！就像春天！
我蹲下来细细观察。嫩芽紧紧包裹，仿佛里面藏了什么稀世珍宝。鹅黄色的芽很小很嫩，比我的小指甲盖还小。水滴状的叶片上还未刻上生命的脉络，只有经历过时光的细细雕琢，它才能真正成为一片绿叶。而隐约可以看到一根主茎，很公平地把叶片分成两半。
它的根部很脆弱，轻轻一摘便可以摘下，看到被自己揉碎的嫩芽，有些后悔，是不是我不摘，它便会顽强地勇敢地长成一片绿叶，去衬托红花？即使自已永远是配角，从来都没有人注意到自己，但我依然要成长。花还未开我先开，我要他们注意到我的存在，花已落而我不落，我要他们看到我的坚强。
最后，落叶归根了。人们只会哀叹连这一点绿色也没了，但你们又何曾珍惜过它绿色的曾经？而绿叶是不会惋惜的，它告诉我们，我存在过，现在我已化作泥土，去守护我曾经生长过的地方。你不记得我没关系，我曾经辉煌过。我不比花低贱，我比花高傲。
慢慢站起来，坚定的步伐指向远方。是的，我不比你差！
花与叶作文4
尚不知秋来否？叶红叶落，一叶可知秋来矣，花黄花傲，一花可知秋来矣，一叶一花皆可叹到秋来矣！
君知否？这秋惯的是清凉无声，若非那王维一句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”若非刘彻那一句“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁归。”若非那枝头一只枫叶落入凡尘，但真不知这秋临了。几日前，经过校门口的那座桥，真伏头疾走的我忽的被一片洒落在面前的叶拦住了。可好生是一只漂亮的叶，从叶脉根直直红到叶尖，正端详着那只叶，秋风扫起了我的衣角，才恍然大悟，这秋当真是了。
君知否？这秋惯的是气傲霜天。只顺黄巢那一句“待到秋来九月八，我花开后百花东。”的霸气凌然，只顺郑恩肖那一句“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”的桀骜不驯；只顺苏轼那一句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”的高洁傲岸。秋的傲气早已在这几句中跌然于纸上了。
这花开的真的是绚丽了。每每秋游，至山下映入眼帘的可真是那漫山遍野的菊黄了，四处满溢的也真是菊的清香了。课当真是应了黄巢那句“冲天香陈透长安，满城尽戴黄金甲”了。美极！美甚！
这秋惯的是清索寂冷。只听那亡国的“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”多少的凄清寂寞，多少心酸苦难都在这秋的凄风中洒落；着秋惯的是勾起人的离愁别绪“枯藤、老树、昏鸦；小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这是秋带马致远的思乡忧愁，已经是秋天了，这游子却还在远方。
这秋也确实让人感想许多了。未知秋临，只须不经意的抬头亦或上山捡一片枫叶、一朵菊花，便可让人知秋临；未懂秋意，一本诗书，几句诗句，这秋意即可跃然纸上。
花与叶作文5
婷婷荷花矮莲叶
（一）
一道长虹破天际，
点点星光泛涟漪。
荷花馨香荡回声，
秦淮河里共酒酌。
举杯望天疑月情，
莞尔荷露笑我心。
飒飒骤起舞音弦，
婷婷荷花矮莲叶。
（二）
心中没有一丝涟漪，
没有一丝痛楚，
就这样——
呆呆凝望天空——
蓝紫绸缎曼交错，
繁星缀点夏荷雨。
这就是美好吗？
心中充满疑惑——
究竟什么最美好？
（三）
放学倏忽下大雨——
妈妈，你在哪里？
急切的目光来回搜寻——
妈妈，你在哪里？
哎，低下头，一咬牙，
踩进水坑，冲进雨里——
妈妈，你在哪里？
漫湿雨水泡我衣，
啜泣风声冻我心，
妈妈，妈妈，你在哪里？
（四）
天天唠叨耳结茧，
事事嘱咐烦我心。
妈妈，你能停一会儿吗？
终于一天，
妈妈顺我意，
不在唠叨——
可我第二天却发现，
自己有什么东西没带，
有什么东西忘记了。
哦，妈妈，
原来你的唠叨，很重要。
（五）
妈妈，
爱你的唠叨，
爱你的嘱咐——
没有你，
我只能傻呆呆站在门前啜泣，
而等不到一把温暖的钥匙。
所以，我认为
世界上最美好的莫过于——
母爱。
（六）
婷婷荷花矮莲叶，
天下父母爱女心。
浓浓牛奶淀母爱，
满耳唠叨暖人心。
正如银河北极星，
一闪一闪照前方。
花与叶作文6
学校文化长廊北边的墙上，种满了叶子花。一到秋天，叶子花开了，绿叶衬托着花苞，让人赏心悦目。
三四月份，叶子花的主干又短又细，只有五六十厘米。茎上长满了许多的白色小茸毛，还有许多黄色的花纹。叶子花的茎是攀岩茎，在它的顶部还会抽出一条条又绿又柔软的枝条，特别像一条条鞭子，有的枝条卷到墙缝里，有的枝条向四面八方的扩散。刚长出来的叶子是羽毛状的，嫩绿嫩绿的，非常可爱！嫩叶一顺儿朝下，铺满了底下的墙。
当第一片落叶开始掉落的时侯，叶子花的枝条顺着搭好的藤条爬上去，长到两米多高了，铺满了半面墙，形成了一条绿色的瀑布，那景象，实在是太壮观了，一阵微风吹了过来，半面墙的叶子就像湖面一样，荡漾起了波纹，好看极了！这时候，树妈妈为了不让小虫子们吃掉自己的孩子，就在叶柄上长满了小刺，这些小刺像士兵一样，保护着小叶子，不让它们受到一点伤害。
国庆节放假回校的第一天，远远望去，叶子花树上停留着许多枚红色的小蝴蝶，又像一团团火正在燃烧，走近一看，惊喜地发现，原来是叶子花开花了！我原来以为玫红色的花苞是它的“花”，可并不是，玫红色的“花”其实是花苞片，是一种变态叶，而叶子花真正的花生于枝端，每个苞片里都生有三朵小白花。叶子花的花苞片都是三片围在一起，所以，叶子花又被命名为“三角梅”。在三瓣花苞里有三四根像一个个柱子一样的花蕊，开出了白色的小花，一簇一簇的，大的包裹住小的，多么像一家子呀！
深冬了，叶子花，她还是用美丽的笑容过着每一天，她的笑容那么灿烂，让人流连忘返，真可谓“三角梅花不惧寒，临冬胭色染山川。岸边山岭她常伴，独领风骚数万年。”
花与叶作文7
我不独欣赏花的美丽，也不独欣赏叶的崇高，我真正欣赏是她们相知相伴的真情。
或许，红花很美丽，然而却需绿叶的扶衬；或许，绿叶很崇高，但仍不可缺少红花的眩目，唯有那花与叶的相知相伴才让人品味到人间的纯情。
当绿叶轻轻爬上枝头，红花也在悄悄地酝酿，当从浓密的绿色中透出一点殷红，内外就已弥漫开馨香和希望，一个傲立于梢头，一个含羞于梢尾，共同拥抱天空；一个低眉轻语，一个仰脸，相互对望，花有情，叶有意，那般地缠绵，借着柔柔的风寄托着思念；那般地呵护，借着绵绵细雨，穿托着祝福。
她们一起看云，一起浴雨，于是，相偎相依，淋浴着那柔柔的风儿，欣赏那蓝天飘动的白云。
偶尔，涟涟的泪水从花的眼中滑落，落在叶的唇边，叶轻泣，轻轻地吮吸着花的泪，一滴，两滴……舔尽了花的忧伤，花绽开了红红的笑脸，叶子也会心地笑了。
她们为什么会这样？全源于友情的力量，共同的理想使花和叶连在了一起。
当花瓣随风飘落，在风中飞旋，不忍心离开那深深眷恋着的叶子，又一阵凉风，叶子毫不怜惜自己，和着风，追随着花悄然落下，云淡风轻，无怨无悔，将这段纯情深深珍藏。
她们幸福时紧紧偎依；不幸时，紧紧相随，她们始终保持着一份默契与友爱。
彼此怀着恬淡的心境，多些体谅，多些关怀，多些奉献完全充分地享受生活赐予的美好真情，享受生命的快乐。
花与叶作文8
学校里有一片红叶花，十分引人注目。
它是呈紫红色的。红的透，红的亮。这种颜色十分美丽，给人的感觉像一片波浪，漾在我的心头，令我心旷神怡，十分舒服。
它有三个花瓣。点点露珠沾在花瓣上，晶莹发亮，闪着光芒，像是在对我们眨眼睛，显得那么可爱，那么动人。紫红色的花瓣里有着三个茎，这些茎还能开出黄色的小花，十分惹人喜爱。形状也十分有趣，呈喇叭型，像是在为人们播报：“秋天来啦，秋天来啦！”
这些花朵，有的怒放舒展，有的含苞欲绽，还有的只是个花骨朵。这些花儿争奇斗艳，姹紫嫣红，是一番独特的景象。
花儿散发出一种淡淡的清香。这种像不是一般的香，不浓也不淡，不仔细闻却闻不出来，轻轻一嗅，自然就会闻出其中的芳香。这不仅惹得人们驻足观望，还让蝴蝶蜜蜂都赶来采蜜，你说香不香？
一阵风吹过，花朵轻轻摇曳，如同婀娜多姿的小姐翩翩起舞。树上的叶子像在为她们伴奏一一“沙沙沙，沙沙沙…”
红叶花没有玫瑰的娇艳，没有芙蓉的清纯，没有百合的洁白，没有腊梅的挺立，但绝得有属于自己的独特的，不拘一格的美。
红叶花，阳光照射到你的身上一一为校园增添了色彩。
花与叶作文9
呀！好香呀！一阵淡淡的清香钻进我的鼻孔。是什么呢？刚才为母亲只送来一把旧伞（让我在同学面前无地自容）而生气的我随着花香不自然仔细搜索着……哦，原来是桂花！那满树的桂花让我完全迷醉。可还是午自休，要是下课，我早就情不自禁的去了，哪会在这儿奢望？桂花树，多好听的名字，多好看的花儿，多高雅的芳香呀！那团团的树叶中，包裹着许多黄色的小花，像星星一般点缀着茂盛的桂花树，如果遇上阳光，她会不时对你眨眨眼，可爱极了。我完全被那迷人的花朵沉醉了，带着这一簇花朵，我认真的做着作业。渐渐到了午睡，我轻轻地闭上了我那双朦胧的睡眼。不知过了多久，一阵铃声把我唤醒。我立马大步跑向桂花树，情不自禁的捧一簇还带着雨珠的桂花欣赏起来。那黄米似的桂花有四片小黄色的花瓣，它们一簇一簇地推着挤着，仿佛都在抢着在人们眼前展示自己那优美的舞蹈，它们每隔一定的距离都会有一个“桂花大家族”。躲在桂花后面的树叶，像一个护花使者，毫不吝啬的
花与叶作文10
在一座花园里，长着一簇花儿，她们觉得自己是花园里最漂亮的，那些叶子根本配不上她们，觉得绿叶在拖他们的后腿。
有一天，花儿对叶子说：“叶子啊叶子，你长得这么难看，我真为你感到悲哀呀!”“放心吧，总有一天我会比你更吸引人的。”叶子坚定地说。但是，一连几个月，叶子的愿望终究没有达成，来花园游玩的人们依旧在看那簇花儿，并说：“这簇花儿可真漂亮啊!”每当叶子听到这句话时，心灵就受到了严重的创伤。但是，日子一天一天过去，花儿脸上一天一天地长出了斑点，渐渐地凋谢了。
在几个月后的一天，奇迹出现了：众人把目光都投向了绿叶。霎时，绿叶感到十分惊讶，他压根没想到，现在的他，竟然是那样大，那种绿，不是像草一样的青绿，也不像松树叶般的深绿，绿的是那样新鲜，看着是那样舒服，完全胜过了花儿。花儿发现人们的目光不在她身上了，她急忙大喊道：“你们快来看我呀!这破叶子有什么好看的呀!”可是人们依然不理睬他，一边欣赏还一边说：“这叶子可真漂亮啊!”从这一天的开园直到闭园，人们一直在称赞叶子，不理睬花儿，甚至看都不看一眼。晚上，叶子对花儿说：“我们各有各的优点，俗话说得好‘尺有所短，寸有所长’我们都是要取长补短的呀!”
花儿恍然大悟，不禁感慨万千……
花与叶作文11
课堂教学既是一门技术，也是一门艺术。有如花匠培育果树，果树上有了叶，有了花，才会结出果实。做任何事情都要有目标。只有树立目标，才会有所追求；只有不断努力，才能取得成功。有如一片枯叶、一支残花，再大的果树也孕育不出好果实；如果把枯叶变成绿叶，把残花变成鲜花，施足肥力，果实就一定会饱满。教师在工作实践中，只有把技术和艺术作为一种手段，把课堂教学当成一门工艺，把教学质量定为一项目标，才能取得良好效果。这就需要我们不断钻研技术，不断追求艺术。
传统的课堂教学往往很刻板，教师教，学生学，教师牵着学生鼻子转，学生跟着教师鞭子跑，其效果可想而知。近三十年来，教学方法不断改革，教学思路不断拓宽，教学模式不断出现，教学效果也越来越好，这就是技术与艺术的作用。作为教师，谁都知道课堂教学对提升教学质量的重要性，因而对教学技术、艺术的追求也就倍受重视。
教学效果来自勤奋和技巧。与传统的教学模式相比，多媒体在教学中的应用已取得了相当好的效果。一段动漫，一曲音乐，一幅图画，显然比单纯的讲解、板书更具吸引力。为了调动学生学习的兴趣和积极性，更为了提高课堂教学效果，我在教学中尽量多作这方面的实践和尝试，效果也越来越好。另外，在教学中我还尝试把课本知识溶入生活常识和实践中，使课堂教学的过程有如带学生逛超市、游览风景区的过程，学生一层一层地深入进去，不断地产生兴趣，不断地提出自己的疑问和见解，不断地获得新知识。
在课堂教学中，技术与艺术是个结合体，勤奋与技巧是对双生子，它们相辅相成，缺一不可。抓住它们，才能锁定质量、咬定目标。滴水穿石，熟能生巧，就是这个道理。一棵果树不论大小，只有枝繁叶茂和鲜花绽放，才能结出丰硕的果实，这是亘古不变的真理。
花与叶作文12
有一池荷，夏天的时候长得十分茂盛，你看，那荷花粉嫩嫩的，就像一群娇答答的小姑娘似的，再看那荷叶，绿油油的，就像一把把撑着的绿伞。
有一天，有一位退休军人路过这里，看到这池荷，他觉得他从来就没有看到这么美丽的荷花，他就赞叹道：“啊，这是多么美的一池荷花啊，我们一定要千百遍的赞美她啊！”这话被荷叶听到了，荷叶高兴的对荷花说：“荷花，你听到了吗？那位军人说要千百遍的赞美我们呢！”“我们？他说的是我，美丽只属于我一个，知道吗？你——，根本就不配，哼！”荷花骄傲的对荷叶说。荷叶听了这话以后，惭愧的`低下了头。
又有一天，有一位画家经过这里，感觉这里的荷十分美丽，所以赞叹道的说：“这里的荷真美，我要用画笔把它画下来！”这话又被荷叶听到了，便又对荷花说：“荷花，你听见了吗？那位画家说要把我们画下来呢！”“我说了，美丽只属于我一个，那位画家要画的是我，而不是你，你知不知道？”这句话伤透了荷叶的心，她再也不给荷叶遮风挡雨了。快要日落了，画家只画了一片荷叶，他只好明天再来画了。
夜里，来了一场暴风雨，荷花禁受不起暴风雨的打击，很快她就向荷叶道歉，可荷叶怎么也不肯原谅她，结果禁受不起暴风雨的打击的荷花凋落了。画家早上来看见荷花凋落了，便垂头丧气的回家去了。
画家的画纸上，只画了那片荷叶。
花与叶作文13
一片落叶，谁曾知它以前的辉煌；一株小苗，谁知他未来的高壮。一花一叶皆有情，一花一叶总关情。
记得在我年幼时，曾在祖父的玫瑰园中快乐嬉戏，无忧无虑。我总是小心翼翼地跟在祖父身后，到园中与他一起培育花苗。祖父喜花，种下了一片又一片的花海。我们最常去的便是那玫瑰花海，浓密的花朵散发出淡雅的香气，临走之前祖父总叫我折几枝放在他书桌前。我们总在那儿玩耍，祖父经常给我讲他年幼时的糗事，逗得我”咯咯咯”直笑，儿时的笑声与快乐，便被埋没在那玫瑰花之中。
小学时因学业忙碌，很少去祖父那儿。但我仍旧十分想念那片玫瑰花，想念与祖父玩耍的时候。五年级的一个暑假，我等来了这个机会。一下车，便看见祖父站在门前迎接我们，一见到我便不停地叫“XX来啦！”一时间我湿了眼眶。祖父拉着我又来到了那片熟悉的花海，像是早已料到一般放了两把椅子，坐下，熟悉的香气，熟悉的人，但似乎又与以前不一样。祖父絮絮叨叨的开始讲起他的故事，我注视着那片玫瑰，似乎有些时日没有照顾了，不少花朵都焉了，花瓣落在地上，但颜色还是那么鲜艳。那祖父呢？我回首，苍白的发丝长满头顶，几根黑发是显得那么珍贵，而祖父苍老的面容，又多了几条皱纹，花未老，而您先老…………
到我步入初中后，几乎未曾见过他一面，也从未通过一通电话，玫瑰花的香味似乎也被沉重的学业覆盖。国庆之际父母问我是否回去看祖父，我毫不犹豫地决定：去！我冲进祖父的家，便看见他憔悴的面容，他变瘦了。原来祖父早已生了重病，现在已经要通过轮椅方可行动。我浅跪在他身前，将头枕在他膝下，泪水就止不住留了下来。祖父只是摸了摸我的头：“陪着我出去走走吧”。
不知不觉走入了玫瑰园，玫瑰花枯死了许多，晒死了许多。浓密的花海变得很孤单，香味却还在萦绕，还与以前一般，坐下，这时候我悄悄捂住了祖父的嘴：
这次，换我来讲故事了。
花与叶作文14
有这么一枝花，在护花工人的悉心照料下，开放出了一朵美丽又鲜艳的大白花。
一天，一群游人看见这朵大白花，个个都赞不绝口。大白花听了觉得非常神气，便骄傲地摇着脑袋，对自己身上的叶子说：“听见了没有？他们是在夸我呢！”顿了顿，又说道：“对你只字不提，谁让你长得这么不起眼，根本就不值得称赞。”
叶子听了很不是滋味：“你也不考虑考虑，没有我的衬托就不会有人夸你了。”
“如果没有你我一样很漂亮，也许明天还能登上报纸和杂志使我的名声更大，最后名扬世界。”大白花依然满不在乎地说道。
叶子大声说道：“有我为你进行光合作用，才能让你生长得这么娇艳呀！看来我真是好心没有好报呀。”
叶子决定让这朵骄傲的大白花尝尝苦头。一阵风拂过，叶子离开了这朵美丽的大白花。大白花想着：终于摆脱它了，这下耳根子也清静了，你一片小小的绿叶天天在我面前邀功，离开了，就实在是太好了。从那天起，孤独的大白花不知道怎么回事，花越开越小眼看要变成小白花了。身旁的花儿告诉它：“你的叶子离开了你，没有它你就无法进行光合作用，就不可能开得那么大那么娇艳了，再这样下去你会枯死的。”大白花终于知道自已做错了，就找到了叶子，承认了错误并请求它回来，叶子答应了它的请求，来年春天来时再给它做绿叶，尽它的所能来呵护它，让它变成公园里最美的花。
第二年春天来时，花儿如期开放了，公园里有一朵又大又美的大白花在绿叶的衬托下，在公园里显得那么与众不同，鸟儿在它身边飞舞着，蜜蜂和蝴蝶也经常光顾它，并赢得了许多人的赞美之词。
花与叶作文15
人们总喜欢去看一些美丽的花，却很少注意到那些花朵旁、绿树上的叶子。叶子，不是树，不是花，它似乎并没有什么特别的，只是叶子。可是，当人们仔细观察叶子的时候，就会发现，原来他们从没注意过的叶子是如此的美丽。
春天，嫩绿的叶子从枝丫中透出，此时的叶子就好像一个刚出生的小婴儿一样，小巧玲珑，那娇嫩的样子好像只要轻轻碰一下就会掉下来似得。
夏天，当初的那个小叶子已经变成了一片大叶子，颜色也由嫩绿变成了深绿。有的树上已经开满了花朵，在绿叶的衬托下，这些花显得格外的美丽，格外的动人。
秋天，树上的叶子就像调皮的孩子一样，再次变了色。火红的树叶环绕着整棵树，远远望去，就好像一团火焰似得。微风拂来，叶子慢慢的慢慢的落到了大地上，自己献身做了肥料。
冬天，凋落的叶子被厚厚的雪给盖上了。不过不用担心，在来年的春天，我们又会看到新的嫩叶了。
世间万物都有自己的价值。果实的价值是让人们感到丰收的喜悦，花的价值是用自己的美来装扮这个世界，而叶子的价值是默默无闻的帮助他人，奉献自己。这些叶子虽然很普通，但它们的精神是可贵的。它们这种默默无闻、无私奉献的精神值得我学习！
【花与叶作文15篇】相关文章：
1.花与叶作文
2.花与叶
3.花与叶的作文
4.花与叶想象作文
5.花与叶作文4篇
8.果实，花，叶作文