击鼓传“花”作文

2022-03-06

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的击鼓传“花”作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

击鼓传“花”作文1

  原本两个星期前就要上作文——击鼓传花的,可是,覃老师没有带鼓来。大家盼星星盼月亮,今天走进教室,终于看到小圆鼓啦!大家甭提多高兴啦!

  覃老师宣布游戏规则:击鼓的那个同学要蒙上眼睛,同学们传我的文具袋。鼓声停,文具袋传到谁的手上,谁就要表演一个节目。

  游戏终于开始了!第一个蒙面击鼓手是一宽。只见他拿起鼓槌,就使劲敲了起来。同学们快速地传给下一个同学。我心里又兴奋又害怕!文件袋传到我的手上,我既高兴又不高兴。高兴是因为我可以当蒙面鼓手了,而不高兴是因为我要表演一个节目。

  表演节目的同学最搞笑了。你瞧,景齐表演“鸡飞狗跳”。他慢吞吞地走出了座位,轻轻拍打着手跳了起来,学着老母鸡拍翅膀的动作。覃老师忍不住说:“这真是一只温柔的老母鸡。”同学们都哈哈大笑起来。

  这节课我表演“挤眉弄眼”,可是我完全不会,于是有些同学来教我,他们的动作可滑稽了!这节课我真是太开心了!

击鼓传“花”作文2

  游戏是我们童年中的点睛之笔,不仅可以让我们的生活变得丰富多彩,还可以锻炼我们各方面的能力;如果没有游戏,我们的生活会变得枯燥无味,我们的身体还会变得不健康。从小到大,我玩过了不计其数的游戏。如惊险刺激的“鬼抓人”、趣味横生的“老狼老狼几点了”、还有令人激动不已的“老鹰捉小鸡……”可是,我最情有独钟、记忆犹新的还是那“击鼓传花”。

  击鼓传花的游戏规则十分简单:一个人闭着眼睛敲鼓,其他几个人传花。直到敲鼓的人不敲,回过头来。花在哪个人的手里,谁就得表演一个节目。

  我们当时在班上玩这个游戏,那场面精彩绝伦。老师开始敲鼓了,同学们拼命地传着花,心里还有一个小天使和小恶魔在打架。天使说:“抽到我!抽到我!我最近学会了一个新节目,我要上台表演。”恶魔说:“千万别抽到我,就算我有新节目,演砸还是会受到嘲笑。”教室里热闹非凡。

  停!“哈哈哈哈……”大家指着李珂,哈哈大笑起来。原来,李珂是被抽到的人。李珂走上台,背了一遍《山行》。

  快乐的时光如同一匹骏马,一会儿游戏就结束了。我不仅收获了许多知识,而且还写出了一篇真情实感的作文,真是收获满满。

击鼓传“花”作文3

  今天,王老师给我们带来了一个有趣的游戏,名叫:击鼓传花。

  击鼓传花的游戏规则是这样的:一个人蒙上眼睛,转过身打鼓,鼓响开始,鼓停花止。花落谁家,谁就要表演一个节目,随后由这个人来替换打鼓的人继续打鼓。

  游戏开始啦,王老师打起鼓来。那鼓声越来越快,我们的速度也一起快了起来。我心想:千万别传到我这儿!千万别传到我这儿!我可没有什么好节目突然!王老师的鼓声停了下来。啊,不好,花正好传到了我的手上!我只好垂头丧气、叫苦连天地爬到大伙儿中间。在同学们的鼓励和提醒下,我背了一首很是简单的古诗,那就是《春晓》。

  第二轮,由我敲起了鼓。红领巾蒙上了我的双眼,我只能认真地用耳朵倾听,各种不同的声音在教室里回荡。敲着敲着,我猛地一下停了下来,摘下红领巾一看。啊哈哈哈拿到花的是王豪!我幸灾乐祸,心里一阵窃喜。只听喔喔喔几声鸡叫声传过,原来是王豪在表演公鸡鸣叫哇!

  这就是我们今天玩的游戏,它让我体会到了乐趣无处不在。这个游戏真好玩,下次我要和爸爸、妈妈,还有好朋友们一起玩!

击鼓传“花”作文4

  今天,老师带领我们玩了一个游戏,游戏的名字叫击鼓传花。

  首先,老师选出一位同学当鼓手击鼓;其次,一人拿花,等待鼓声响起,开始游戏。“咚咚咚”鼓声响起,花在小朋友手中传递,如同一只美丽的蝴蝶翩翩起舞,大家都不想花停在自己手里,生怕出来表演节目闹笑话。突然,鼓声停止,花落到了害羞的小丽手里,小丽心惊胆战,一步一步小心翼翼地走上讲台,她表演的节目是背诵古诗词《水调歌头》。一开始,她背的结结巴巴,后来越背越流利,同学们都大吃一惊,平时最容易害羞的小丽,今天的表现竟然这么出色,表演结束后,同学们接二连三地喝彩。

  又一轮鼓声想起,大家继续着游戏,很多同学都上台表演了自己的拿手节目,大家沉浸在欢乐的气氛中,享受着游戏的乐趣。

击鼓传“花”作文5

  童年是五彩缤纷的,你们一定玩过游戏吧?我觉得最好玩的游戏是击鼓传花。

  有一次我和家人一起玩这个游戏,游戏规则是这样的:一人敲鼓,其他人拿着花,传到谁的手里,谁就表演一个节目。爸爸在家里东翻西翻,终于找到了鼓。

  首先由姐姐来敲鼓,其他人来传花,我早已迫不及待了。咚咚咚-姐姐敲起鼓来,花刚传到妹妹的手里,鼓声就停了,妹妹只好表演一个节目。妹妹表演的是她最近学唱的《春天在哪里》,她边唱边跳,很开心。

  第二轮开始了,我兴奋不已,我想,这次花会落到谁的手里呢?咚咚咚-姐姐又敲了起来,你猜这次花落到了谁的手里?居然是我的手里呢!我唱了《我和我的祖国》这首歌,唱完后,我蹦蹦跳跳地走回位置上。咚咚咚-姐姐又开始敲鼓了,这次落到了妈妈的手里,妈妈说她不会表演节目,不过她能给我们做好吃的.。太好了,我心想。又可以吃到妈妈做的美味了。

  游戏结束后,我真开心,其实还有许多好玩的游戏,比如“老鹰捉小鸡”,“写大字”等,但我更享受的是一家人在一起的快乐。

击鼓传“花”作文6

  今天下午,我们好奇地问老师:“今天我们玩什么游戏呀?”老师说:“我们今天‘击鼓传花’的游戏。”我们一听,开心的不得了。

  我们得先做好准备工作,老师带了玩具给我们当做击鼓时的“花”。对了,还要有鼓,老师带了小盒子,里面装了一些小米,因为敲起来好听一些。准备工作做好了,我们还要一个游戏助手——鼓手,游戏鼓手就是在上面击鼓,下面的人就开始传花,音乐一停,“花”传到哪里,是惩罚?还是奖励?谁也不知道。

  游戏开始了,从第一个开始传,音乐很快就停了,刚刚好落在最后一个人的手里,他的脸上露出了一个害羞的表情,他是第一个,特别幸运,选了一个数字九,上面写着给一个一分点滴贴纸。游戏又开始了,传到了我,我有一点不好意思!我选了一个12,上面写着学“青蛙跳”,接着我上台,下面的人就哈哈大笑。

  这个游戏,还是我小学一年级时玩的呢!现在想到,还会时不时嘴角露出了笑容。

击鼓传“花”作文7

  今天中午我和一群同学在作文补习班玩击鼓传花显才艺的游戏,游戏开始前,李老师先和我们说了游戏规则,一个人敲鼓,鼓声一停,花落到谁的手里,谁就表演一个节目。说完,老师便把花给了安琪,老师背过身去,拿出鼓棒和鼓。

  游戏开始了,老师开始“咚咚咚”地敲起来,我们个个紧张地传了起来,安琪把花传给了心惊胆战的施嘉馨像拿了一个大火球一样,又迅速地传给了王薪权,王薪权拿到拿到花后措手不及,刚刚想传给顾兴枫,可不妙的是老师的鼓声没有了,这就意味着他要给我们表演一个节目,他给我们讲了一个笑话:“有一次,我去奶奶家吃饭,吃的那个骨头掉下地了,我想怪可惜的,就问奶奶有没有拖地,奶奶说拖了”,我就拿了起来继续吃,这时奶奶说是用爷爷的洗脚水拖的,顿时同学们哈哈大笑。

  老师说:“我们接着传吧。”王薪权把花传给了顾兴枫,顾兴枫传给了我,我刚接过花,鼓声就停了,我站了起来说了五个成语:口若悬河、眉飞色舞、披星戴月、起早贪黑、日月如梭。

  接着有的同学讲笑话,有的同学背诗,有的同学唱歌。呵,还真看不出同学们都有自己的才艺,一个小小的游戏显示了同学们的多才多艺,这个游戏真有趣!

击鼓传“花”作文8

  今天,我们在教室里玩击鼓传花的游戏,各个同学都笑得前仰后合的,玩得很开心。教室里热闹得像炸开了锅一样。

  游戏开始的时候,我坐在椅子上,心里忐忑不安的,生怕玩的时候花传到我手里。鼓声响起来了,小花在同学们的手里互相传递着这时,一阵急促的鼓声传入我的耳中,鼓声一下子变快了,我顿时紧张得不得了。突然,只听重重的咚的一声,鼓声戛然而止。我发现花并没有传到我手里,心里顿时松了一口气,我可不想拿到花后上台表演节目呢。

  很快的,第二次击鼓传花游戏开始了。我心想:如果花刚好幸运地传到了我的手上,该怎么办呢?好吧,我可以上去表演了,但是表演什么节目呢?万一表演得不好会被同学们笑的啊。哎,还是最好不要传到我手上吧。鼓声响起来了,花像风一样被同学们之间来回穿梭,看来大家都不想上台表演呢。鼓声停了,还好,花没有传过来,我七上八下的心总算可以安心地放下来了。

  游戏在继续着,现在的教室仿佛是我们的新天地,笑声冲破了屋顶,一直传向遥远的天边。我玩得开心极了,恐怕晚上睡觉时都还要想着今天游戏时的场景呢。

击鼓传“花”作文9

  一次,我和妈妈、爸爸、姐姐在家一起玩击鼓传花的游戏。爸爸正在宣布规则,我已经迫不及待了。我们用的工具是橡皮、铅笔和小鼓。

  按照姐姐、爸爸、我、妈妈的顺序传递,游戏开始了,我按捺不住紧张的心情,手心直冒汗。姐姐第一个拿着橡皮,两只手来回拨弄,然后慢悠悠地传给了爸爸。爸爸举着橡皮左看右看,仔细研究了一番后才传到了我手中。我像接了一只烫手的山芋,瞬间抛到妈妈手中。突然,鼓声停止了,妈妈一脸无奈地看着我,为大家唱了一首歌曲。

  第二轮游戏马上就要开始了,这回先从妈妈开始传。我没有了先前的紧张,而姐姐和爸爸都还沉浸在上一局赢了的喜悦当中。

  爸爸一声令下:“游戏准备!”房间瞬间变得鸦雀无声,静得都能听见彼此的心跳。“开始!”妈妈手里的橡皮像离弦的箭一样,“咻”一下扔到爸爸手中,爸爸信心满满地研究起橡皮来,最后落在姐姐手里,姐姐瞬间脸色大变。我和爸爸“幸灾乐祸”地指着姐姐大笑,无奈的姐姐也被逗得哈哈大笑。

  击鼓传花的游戏真好玩呀!

击鼓传“花”作文10

  今天,老师组织我们玩了一个别开生面的游戏,击鼓传花。

  第一轮游戏开始了,老师找来郭益宁当鼓手,老师用围巾蒙住他的眼睛,我们今天没有鼓,只能用铁盆当鼓。鼓点敲得很慢,到了最后就快了起来,花儿在同学们的手里迅速地传了起来。我心里想花儿呀,花儿呀,不要传到我手里呀。我可什么都不会。鼓声停了下来,花儿落在了赖文泽的手里,他自信满满地走上来,从老师手里拿出了一张纸条,上面写着:请你讲一个笑话,他认真的一边比划一边讲,可是一个同学都没有笑,因为他的笑话一点也不好笑。

  第二轮游戏开始了,老师找来张佳鑫当鼓手,和第一轮一样,鼓点刚开始慢,最后越来越快。花儿迅速地传着,鼓声又停了,花儿落到了杨智豪的手里,他胆怯地走上讲台,抽出了一张纸条,上面写着:请你背一首诗。我觉得这也太简单了吧。他背了一首诗《山行》。同学们也跟着背了起来。顿时,同学们的背诗声把安静的教室变得欢快起来。

  今天我不仅玩了游戏,还学了一篇新的作文,真是一举两得呀!

击鼓传“花”作文11

  今天,吴老师和我做了一个别开生面的游戏,叫“击鼓传花”。由于我们当时既没有鼓,又没有花,就用蓝色的布当做花,用笔敲打黑板当做鼓。

  游戏开始了,吴老师转过身去敲黑板,说:“准备——开始!”|小红迅速地把花传给小黄,小黄又敏捷地把花传给小清。就这样,蓝布在我们手中飞快地传递着。开始倒记时了:“10。9。8。7……”吴老师转过头来,呀!花落在了琪琪的手里。琪琪有些害羞地走上讲台,给大家表演了小猫的叫声和动作,逗得全班同学哈哈大笑。

  游戏继续进行着,吴老师又转过头去,敲打着黑板。我的心里一直忐忑不安,害怕花会落在我的手中。好在老天眷顾,花都没有停留在我这里。后来,小明上讲台讲了一个笑话。紧接着思思和宁宁也上台表演了节目,使教室里的笑声一浪高过一浪。

  “铃铃铃”下课啦。同学们意犹未尽,盼望着下一次的游戏早日来到。

击鼓传“花”作文12

  这一天,我们和老师一起玩了一个有趣的游戏击鼓传花。

  游戏规则是:一个人面对墙壁击鼓,其他同学传花。鼓停,花落在谁手中,谁就要表演节目并且参与击鼓。

  游戏开始啦!我兴高采烈地收拾好东西,准备迎接花的到来。

  第一轮开始啦!一位同学上去接鼓,只听“咚咚咚咚咚”的鼓声响起,所有同学脸上的肌肉立刻绷得死紧死紧的。只听教室里不断地传来尖叫声,每位同学就像打排球一样,没有丝毫犹豫,一下子把花甩到别人手上。花就像定时的手榴弹一样在空中飞来飞去,每个同学都生怕出这颗“手榴弹”在自己手里爆炸。突然鼓声停止了,花落在包宇天手里,包宇天只好自认倒霉,于是他只好背一首幼儿园就学了的古诗《静夜思》,背诵完了就上去接鼓了。

  同学们的心还没静下来,第二轮就开始了,“咚咚咚咚咚咚咚咚”,随着鼓声的响起,花又在空中飞了起来。没过多久,输家又产生了,原来是郑嘉懿同学。

  我喜欢击鼓传花!下次我还要玩!

击鼓传“花”作文13

  今天,老师让我们在课上玩游戏,同学们都很激动。老师问道:“谁来打鼓?”同学纷纷把手举起来,异口同声地说:“我来。”老师看了半天,终于选好了尚楷瑞当鼓手。

  老师喊:“游戏开始。”同学都紧张起来。传着传着,击鼓的同学停了下来,我惊讶地看着手里的花,脸上露出不可思议的表情。我慢慢地上前去,老师问:“你来给大家表演一个节目,选什么?有唱歌,跳舞,学动物叫等等。”我想了半天都没有选出来。老师说:“学猫叫吧!”我小声地说:“好的。”

  我又紧张又有点尴尬。看着同学们那期待的眼神,最终我还是按捺不住,小声地叫了出来。

  第一回合结束,同学们议论纷纷,好像在说着什么很好笑的事。老师说:“停。”教室里顿时鸦雀无声。老师说:“这回谁来打鼓?”同学们一个个都把手举得高高的,好让老师看见自己。老师选好了,那个同学兴奋地冲了过去。

  第二回合游戏场面更加激烈,传呀传,传到了好多人,他们每个人都表演得很好,比我好多了。我和同学们欢呼雀跃,玩得非常开心。

  时间飞快地过去,也到了下课时间,同学们都依依不舍地离开课堂。

击鼓传“花”作文14

  今天的作文课堂让人一蹦三尺高。因为这节课老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花,同学们可开心了!

  游戏开始前,老师把游戏规则告诉了我们:“鼓声响起,开始传花,鼓声停下后,花落在谁的手里,谁就要接受惩罚。”我听后,心里无比激动。我们先在教室里桌子围成的长方形圈圈周围坐下。老师先把红色盖子给了刘璟雯同学,老师说:“为了公平,老师背对着大家敲鼓”。

  游戏开始了,只听老师鼓声响起,我们就迅速传花,花首先落到了韩野的手里,只见他紧张地走上讲台,表演了第一个节目“妈妈教训孩子”,我们都被他逗得乐开了花!

  他表演完之后,老师又开始快速地击鼓,这回花落到了缪欣怡手里,只见他紧张地走上讲台,给我们表演“扭屁股”。

  这时,教室里十分热闹!花又到了陈近儒手里,只见他激动的走上讲台,他表演了“鸡飞狗跳”。最后红花落在了高一懿同学的手里,他自信满满走上讲台,给我们表演了“哈哈大笑”。

  游戏很快结束了,我还意犹未尽,这堂作文课真是太有意思啦!

击鼓传“花”作文15

  今天上语文课时,老师告诉大家,要一起在教室里玩“击鼓传花”的游戏。

  我们很好奇,教室里哪来花和鼓呢?这时,老师拿了一个红领巾做成一朵花,把讲台当作鼓,经过商议,决定让赵景行来敲鼓,游戏终于开始了。

  随着鼓声响起,花从耿刘广昊的手里开始传,他飞速往后扔去,花又落到了下一个同学手里,大家快速传递着,突然,鼓声一停,花落到了陶思奇手里,他看起来有些不知所措,思考了一会之后,他给大家讲了一个故事,大家听得津津有味。

  鼓声又一次响起,花传到了我的手里,我很紧张,心想:不要是我,不要是我啊!幸好鼓声没停,我赶快把花向别人传去,随着花的出手,我心里的石头也落了下来,正当我长呼一口气时,鼓声又一次停下来了,花落到了李星靓手里,她满脸懵,完全不知道发生了什么,走上讲台后,她问:“可以做深蹲吗?”同学们顿时哄堂大笑,接着,她就像一只青蛙似地跳来跳去,逗得全班又哈哈大笑起来。

  最后一次的花传到了王彦淳手上,他带我们一起唱了首歌,好玩的游戏就这样在歌声中结束了,大家玩得非常开心。

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