在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的善意的谎言作文4篇，欢迎大家分享。
善意的谎言作文 篇1
童年生活丰富多彩，一件件往事似流水，渐渐在我的成长岁月中淡忘，可七岁的那一次，我是怎么都忘不了！七岁的我正值童年，感冒生病常见，我刚读一年级，下雨不断，有一次被雨淋着了着凉。一下午汗如雨珠，肚子疼，头晕头痛。妈妈很快发现了我的异常，忙叫来爸爸。爸爸捂了我的头：“真烫！”立刻拿来温度计一量，四十度一，吓出爸爸一身冷汗，二话不说，背上我，顾不得穿鞋，抄起拖鞋就往医院跑。可惜天公不作美，几声雷响就把我吓得号啕大哭。爸爸无奈，立刻背着我，披上雨衣，就往医院跑。一路上，爸爸的鞋踏在泥泞的小路上，拖鞋已进了泥土，但爸爸顾不得，大踏步往医院跑去，时不时鼓励我：“儿子，坚持住，要到了！”我依偎在爸爸结实的双臂上，心里无限温暖，尽管爸爸的背上很冰凉。一路跑到医院停下，爸爸气喘吁吁，脸上流的，不知道是汗水，还是雨水……挂号，领单，看医生，打药。爸爸时时刻刻都在忙碌着。早上醒来，爸爸正趴在床单下睡觉。“爸爸，怎么在这儿睡觉？”我问爸爸睡眼朦胧：“哦，你妈昨天守了一夜，今天一早我看他困，就替她来，不知不觉就睡下了。”“吃了没？”我又问。“刚刚吃！”爸爸草率地回答。这时，奶奶推门而入：“儿啊，守夜很疲劳吧，还没吃饭？来，妈煮了面条给你！”爸爸已知事情败露，拉拉扯扯奶奶，含糊答应，推出了病房。而在病床上的我早已热泪盈眶，爸爸为我做了这么多，可我……一听说要打针，我立刻吓得大哭，爸爸摸了摸我的头，请医生进来，当医生抽出针筒，我就什么也不知道了，后来便在家里了。爸爸那次善意的谎言让我懂得爸爸也有爱，世上也有爸爸好。放心吧老爸，我一定会多做家务，分担忧愁的，至于分数嘛……
善意的谎言作文 篇2
世上的谎言难道全是邪恶的吗？不，并非如此。有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言，能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习，记得那是四年级一次在开家会之前的情形：
那一天，我刚放学，妈妈就走过来迎接我，我一眼就认出了走在人山人海里的妈妈。我一下子扑过去，扑到妈妈的怀里，骄傲地对妈妈说：“妈妈，今天数学老师表扬了我，说我进步了，家长会上，老师一定会提到我，说我进步的。”妈妈看着我自信满满的样子，应声道：“噢，好、好，那我可得仔细听老师说的话了。”说完，妈妈便走进学校里，摆手示意让我回家了。
一路上，我一直在想老师会说我什么呢？她真的会表扬我吗？老师会不会根本没有提到我呢？我怀着一颗忐忑不安的心回到家里，急切地等着妈妈回家。
“滴答、滴答、滴答、滴”时间在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业，可心却早已飞到家长会的`课堂上了。
“喀嚓”门开了！妈妈终于回来了，这时，已是下午6点钟了。不等妈妈换好衣服，我便迫不及待地问妈妈：“妈妈，怎么样了啊？老师表扬我了吗？”妈妈看着我满怀期盼的眼神，微微一笑，高兴地说：“当然表扬了。老师说你学习进步了，只是上课不太爱发言，要是上课积极发言的话，那就更好了。”我听了这话，比吃了蜜还甜，心里别提多高兴了！
从那以后，每逢上数学课，我都积极踊跃地发言，一个学期下来，我的数学成绩进步了不少。上课时，老师也经常表扬我。因此，让我对学数学更有兴趣了。
过了一个学期之后，也就是我五年级的时候，有一天，妈妈突然问我：“为什么你在数学课上敢发言，而语文课上却从不举手发言呢？”我对妈妈说：“因为在四年级的一次家长会中老师表扬了我，让我有了自信心，所以才能积极地发言。”妈妈感到疑惑不解，问：“哪一次？是不是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦……不是……那个……”什么？骗我？妈妈竟然骗我说老师表扬了我！那这么说就是老师根本没有表扬我！我听了大吃一惊，妈妈见状连忙安慰我说：“嗯……琪琪，其实那次家长会老师并没有表扬你，说你进步了，而是说你发言不积极，不参与课堂。妈妈只是不想让你因为老师没表扬你就对数学失去兴趣，所以才欺骗你。对不起！妈妈不是故意要欺骗你…”此时，我真想哭，听了妈妈的话，我的眼泪再也控制不住了，一下子涌了出来，我扑在妈妈怀里，哭了……
经过那次善意的谎言事件后，我并没有对数学灰心，而是更加努力学习，因为我希望老师真的能够在家长会上表扬我。妈妈的谎言是美丽的、善意的，它并没有让我有被骗后的怨恨的心情，而是激励我百尺竿头，更进一步。以后，我会更加努力，一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的，我要为自己加油打气，加油！
善意的谎言作文 篇3
谎言分善意和恶意，恶意的谎言令人讨厌，善意的谎言令人喜爱，而且常常使人感到欣慰、高兴。
从前，我听说过这样一个故事，在一个拮据的家庭里，有个小女孩。她特别懂事，知道家里很穷，父母辛苦赚钱，都是为了自己。于是每天放学，就既快又准确地完成作业，然后快速奔向父母的房间里，帮他们捶背、帮他们洗脚、帮他们干家务……她希望自己小小的力量可以减轻父母的担子的重量。
虽然他们省吃俭用，但是小女孩家总还是为了生计的问题担忧。有一天，小女孩家没有了任何的粮食，她跟随着妈妈来到超市准备稍微添置点干粮。当她们来到玩具区的时候，小女孩的眼睛紧紧地盯着新出版的貌美如花的洋娃娃出神，把整个世界都忘记了，仿佛她的世界只有洋娃娃。妈妈看出了女儿的心思说：“亲爱的宝贝，要不要妈妈给你买啊？”
女孩不假思索地说：“不用了，这个洋娃娃我不喜欢，不用了，”但是离开的时候心里却充满了不舍。
我们都知道小女孩非常喜欢洋娃娃，却选择了不要，为什么呢？因为她明白因为她的喜爱将会给家里带来多大的经济压力，虽然她没有买到东西，但是她心里还是非常开心。
善意的谎言作文 篇4
也许你看过电影《真实的谎言》。谎言怎么能真实呢?既然谎言能够真实，那么，谎言能不能有善意的呢?
有，而且有的很多很多。
大人对小孩说：
“水里有怪物，专门吓唬小孩，千万别在没有大人陪着的时候，下水洗澡。”
水里有怪物吗?没有。大人对孩子的爱护，孩子对大人的信服，两者的结合共同编织了一个“谎言”。
老人对年轻人说：
“前面是青春的陷阱，只有当‘腹有诗书气自长’，才能化坎坷为坦途，直奔康庄大道。否则，一失足成千古恨，再回首已百年身。”
前面有陷阱吗?没有。陷阱只有在现实里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?
老人是生命的体验者与感悟者。他们通过对青春的回味，得出“一寸光阴一寸金”、“人逢少年莫须狂”的感叹与体会。他们已经不会再有第二个青春，只能将关爱之情寄于下一代。他们的“谎言”真正意味着什么?不言而喻!
老师对学生说：
“只要付出努力，就一定有收获。”
付出就一定有收获，有回报吗?
世界上没有绝对的真理。虽然运动是绝对的，但现实中，我们还是更多的以运动的特殊状态——相对静止，来判断事实行为的效度。
当你经过努力之后，努力结果出现的那一刻，并不一定有你希望的实现。你要用时间的积累来产出你所期望的成绩，但长的时间不等与定有好的成绩。科学的方法+勤奋(汗水)+机遇=成功。你希望用真情感动对方，来换取爱情。就一定能有爱情的降临吗?
俗话说“爱情是自私的”，尤其是现实中被物欲和浮华所迷惑的人们，更注重“门当户对”、“一方对另一方的尽大限度的满足”。
再多的努力，或许还是付诸东流，甚或反增对方的烦恼!
但老师还是一次次，一年年，甚至在教书的一生里对他(她)的学生说“付出与收获”的关系。那么这不是谎言吗?是谎言!但“谎言”中更多包含着希冀。
有付出才有希望;没有付出，不会有真正的收获，这是真理!
医生对病人说：
“这种病虽然病期已是很长，但只要病人对自己有信心，配合治疗，相信会痛苦减轻，病症缓和，直至康复的。”
其实，那种病是绝症，是治愈希望渺茫的病。医生应该对病人负责，实话实说，那么，医生又为什么编制这种“谎言”呢?
实则，这种“谎言”是善意的。它既是一个古老的伦理学命题，也是人类生活的普遍实践。它的合理性基础，就是利他的动机和利他的效果。
谎言本身无罪，只有善恶之分。论功过，应归于善恶谎言的行为者。
人是感性、理性与人性的结合体。人有从道义上、道德上，尊重人，爱护生命、挽救生命的义务。这也是一种人类不可或缺的美德。
我们不提倡说谎言，但也不惧怕“谎言”。如果谎言的本身及其载体有着善意的出发点，有着爱的倾注，我们可以欢迎它的存在，渴望它的临身。
毕竟善意的谎言给了我们很多生命的珍视与感激!
毕竟它也体现了人类美好的愿望与“爱”的意义!
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