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放飞蝴蝶作文【1】
小孙女在世纪之交的20xx年呱呱坠地，正值数九寒天，但那年是暖冬，不见冰冻，不见风雪，天气异常暖和，故为她起名“幸幸”。
幸幸，幸运而幸福也。
查我上下三代无闺女，终于才添了这个“宝贝闺女”，举家自是欣喜万分，将其视为“掌上明珠”。
当然，初为人爷的我，更是分外喜爱她，在她的出生卡上写下“爷爷留言”：“幸幸，你快快长，爷爷领你到花丛中捉蝴蝶!”
幸幸从小就很聪明活泼，排演节目学得很快，每次都是领唱和当排头兵的角色。
在家里表演节目也是个活跃份子。
她从小就有丰富的想象力，在幼儿园时，她画了一幅幅彩图，上边有高楼，有树木，有花草，院里还喂着小狗、小猫、小鸟、小鱼……她的这些画都完好地保留着，这是她纯洁无暇的心灵写照啊!
幸幸对动物富有感情。
有一次她爸爸开车带她到野外去玩，走着走着，她突然对爸爸说：“爸爸，你能不能开得慢一点，咱们慢慢地走。”她爸爸问为什么?她难过地说：“你看，那些小虫子撞到玻璃上多疼呀!”
幸幸长到三岁，她翻开她的“生日卡”，一字一句地读着我写给她的“生日留言”，读完了，摇着我的手说：“爷爷，你啥时候领我去捉蝴蝶啊?”我选择了一个星期天领她去公园。
那天，天气晴朗，春意融融，公园里草木青青，蝴蝶在花丛中翩翩翻飞，我张开手心猛掠过一只胳膊逮住一只花蝴蝶，忙交给她，蝴蝶被幸幸捏在两指间奋力挣扎，身上剥落花白的花粉，嘴里吐出浅黑色的粘液，妄图逃走。
幸幸站在那里望着扑愣着翅膀的蝴蝶出神，忽然，松开手指，蝴蝶吃力地飞起，幸幸望着飞走的蝴蝶，动情地说：“蝴蝶的妈妈一定在到处找她的孩子，让她快找妈妈去吧!”
幸幸长到上学的年龄，从幼儿园升到了小学，对于她来说，这是一个飞跃和进步，而在人生道路上也发生了更大的转变。
小学生的学习压力很大，她身上背着一个十多斤重的书包，被压得趔趔趄趄，我每当骑着自行车接她时，都要在车上打磕睡，险些摔下来。
回到家里，还要做作业，老师布置的作业很多，很难，家长陪着她一直做到深夜还做不完，急得直哭，而且每次考试都必须100分。
这真是上学即“上愁”，作业即“作难”。
有一天，她说：“爷爷，您多好啊，也不用做作业!”
这样以来，她的想象力和创造力被压抑和制约，影响了她探索未来的兴趣，使她变成了没有个性，缺乏想象力和创造力的考试机器。
实际上，对于她来说，是鼓励顺从、听话，不鼓励独立见解;鼓励中庸，随大流，不鼓励竞争、冒尖;只鼓励稳妥、可靠，不鼓励异想天开……这些都严重束缚和扼杀了她的想象力的形成。
很多家长认为，上学就是为了学习，成绩不优异，怎对得起学校和家长呢?我想，一个孩子是不是有出息，绝不是看他小时候的学习成绩如何。
爱迪生上小学时，经常在全班考倒数第一，但在整个地球上是个伟大的发明家;爱因斯坦小的时候，满脑袋都是“不切合实际的幻想”，总是不把心思用在学习上;华罗庚小时一上课就捣乱，几门功课不及格，但也不在意……说到这，也并不是说，孩子从小越捣蛋，学习越不用功越好。
幸幸的人生道路刚刚开始，作为家长，正面临着一个沉重的话题，那就是面对小小年纪的她，教育和培养要讲科学，合理分配时间，科学运用精力，充分开发智力，不强求考100分，使她小时成人，长大成材，使她象放飞的蝴蝶一样，在温情中成长，在风雨中飞翔。
放飞蝴蝶作文【2】
人生如戏，但这个戏是游戏。
后面便是万丈悬崖，所以只能前进，不能后退。
正因为如此，我们才要在游戏中让自己不断地升级，升华自己，使我们的生命因此而鲜亮精彩。
每一个生命都是一段美好的旅程……
至今我的脑海里还依稀记得那次学校举办社会实践活动时的情景。
其中有一个项目是亲近大自然，观察美丽的蝴蝶。
当时，我们看见蝴蝶被装在了一个纸叠的小袋子里，虽然已经知道蝴蝶存活的概率非常的微小，但在轻轻地掀开纸片时，每个人的脸上却是满满的期待，就像一群孩子看见了糖果一般，我也缓缓拉开了一条小缝，只见袋子里的蝴蝶仍是生龙活虎，我吓得慌忙把盖子又合了起来。
虽然隔了一层纸，但我却真切的感受到了它在里面的痛苦挣扎，我想，如果它的力气够大，它一定会冲破束缚，飞向天际吧!我望了望四周，同学们正兴奋地让蝴蝶停在自己的`指尖，蝴蝶的翅膀一张一合，却没有要起飞的行迹。
我因此大胆起来，便小心翼翼把蝴蝶给放了出来，它轻轻地伫立于我的手掌中间，时不时还环游一圈“世界”呢!
它很乖，丝毫没有要逃走的意思，它就像一块粘人的橡皮糖，让它走都不走。
短短的几分钟，它的的美丽让我对它产生了感情，但这个情感很普通，就像人们都向往美好事物一样简单。
我产生了私心，我没有把它留在了田园，而是把它给带了出来。
可几乎是下一秒，它就以迅雷不及掩耳之势跌跌撞撞的飞上了树梢，过了好久，我才慢慢反应过来，可为时已晚，我只好放弃了。
那时，我一直觉得这些蝴蝶真是狡猾透了。
它们以乖巧来蒙蔽我们，使我们失去戒心，但却在暗中悄悄地蓄精养锐，只等着最后的厚积而薄发!对!厚积而薄发!哪怕这个晚上它就将死去也要为现在的自由而拼搏。
生活之中每一个成功的人背后都是一点点的积累，现在的厚积只为成功一天，相信我不会输给一只蝴蝶的!
放飞蝴蝶作文【3】
寒假也快结束了，回忆往事，印象最深的事是和妹妹一起放飞纸蝴蝶!
那天是阴天，风比较大，我和妹妹只好呆在家里。
妹妹觉得很无聊，嘴里骂道：“这么无聊，阿姨这么坏，天气多么讨人厌!”我望了望被风振得“嘎嘎”作响的窗户，拍拍脑子想游戏。
突然，我猛地抬起头，说：“妹妹，不如咱们玩纸蝴蝶，借风的阻力放飞纸蝴蝶。
好吗?”妹妹眼睛一亮，兴奋地叫：“好，快!”于是，我和妹妹各拿了张餐巾纸，站在阳台上，轻轻地撕下一小块，等风过来，我们迅速放开。
纸蝴蝶飘啊飘，一边飘，一边优雅的跳着华尔兹。
又像一个人，边走，便有节奏地哼歌……”呼——呼“风变得更强了，我和妹妹手中的整块纸巾全被风爷爷抢走了。
拿大纸巾犹如一只大蝴蝶，把快乐在风中传递给更多的人，飞行中还变换着姿势：上、下、左、右、旋转、翻腾……样样都有。
妹妹厌倦了纸蝴蝶单个的白色，提出：”姐姐，不如我来给纸巾涂上不同的颜色，你再放出去!“我觉得很有创意，鼓掌：“好呀，立即行动。”
于是，我在阳台上等妹妹涂上颜色，然后接过纸巾，把纸巾姑娘献给了风爷爷。
姑娘们穿着新衣裳，得意地望着痴望自己的路人。
妹妹又给了一大堆不同颜色的纸巾，我全部放飞了。
它们像一支队伍：五彩号。
悠闲地驶上天，有黄、红、蓝、绿、青、橙、紫的深色和浅色蝴蝶。
它们越飞越高，直到飞到小河边，才飘飘洒洒地降落下来。
我和妹妹望着纸蝴蝶，开心地笑着，并用笔记录在密码本上，;留下这个游戏，留下彼此的笑容，留下这个美好的回忆!
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