在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的蝴蝶的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蝴蝶的作文 篇1
一天，一群探险者去荒岛上去冒险，路过一个山洞听到里头有些声音，队员们停下了脚步，队长说：“有事情了！”于是他们小心翼翼地往山洞走去，忽然，探险员小张似乎摸到了什么东西，又立即松手，小张慢慢地走过去，在队长小王的耳朵边轻轻絮语道：“队长我似乎摸到了什么东西，这个山洞绝对有可疑现象。”队长听完后便微微地点点了头，随即从随身包里取了一个蜡烛点了起来。顿时，蜡烛照满整个山洞。“原来是几只蝴蝶呀！”提心吊胆的队员们异口同声地叫到。可能是蝴蝶听到了队员们的叫声，吓得四处乱飞。队长小王心平气和地说道：“我们出去吧，别打扰了它们。”他们走了出去。
队员们都坐在外面边休息边谈笑风生，只有队长，似乎在想什么问题？眼睛一直盯着山洞深处。过了一会，队长突然站了起来，又往山洞走去。点起了蜡烛，山洞还是那么宁静，他眼睛一亮，大声喊道：“我知道了！”便兴冲冲地跑了出来。
高兴的他把队员们都叫到身边，说：“队员们，你们可知道刚才你们的一声大叫，让蝴蝶四处乱飞吗？”不知道！“那我来告诉你吧，蝴蝶怕人类！”人类伤害动物的实在是太多了，疏远了人类与动物的关系。是人类可恶么？不是，他们想的是他们心中的贪婪欲望。
动物是人类的朋友，让我们建设美好的家园，让来地球不再有枪声，不再哭泣……
蝴蝶的作文 篇2
在一个风和日丽的早晨，我在一个茂密的树丛里不经意地看着一本叫做《绚丽的一生》的小说。忽然，有一只很大的花蝴蝶从我的眼前飞过，我转过脸，发现在我身旁的一棵矮树上，有几个挂在树枝上的蝴蝶蛹和几条没有成蛹的毛毛虫。那些毛毛虫不停地蠕动吃着树叶，我真是不敢相信我的眼睛，美丽的蝴蝶是这种东西变来的。这时又有一只蝴蝶飞来，落在我的手掌上，我和它开始用心灵沟通，它告诉了我它的一生。
“没错，我们蝴蝶是毛毛虫变来的。但我们从不觉得毛毛虫是多么的丑陋。我们也是毛毛虫，也许是那对美丽的翅膀提高了我的价值，使人类喜欢。对于每一只蝴蝶，在毛毛虫的时期还不成熟，心中有一个绚丽的梦，那就是成为一只人见人爱的蝴蝶，但是，当以前的我们——毛毛虫成为蝴蝶后才知道，这对美丽的翅膀并没有给我们带来幸福，这个梦是一个错误，我们还是一只长着翅膀的毛毛虫。人类可以自己造就幸福，享受和改变人生，而我们的一生只是出生，变蛹，化蝶，起飞，最后死去。尽管没有什么幸福可言，但我认为，我们的精神有一种内涵——从不放弃生命。就是我们在毛毛虫时期再丑，我们也要用一种虚拟的蝴蝶形象告诉自己我是美丽的：人为什么自杀？放弃生命，放弃自己的责任，放弃自己追求梦想的机会。我们生存的意义是完成了化蝶，完成了自己在空中美丽的展翅高飞的梦想，这也就是我们绚丽的一生。”我明白了，蝴蝶在毛毛虫的时期，并不因为丑而自卑，它们有一个梦，那就是成为蝴蝶，虽然蝴蝶并没有比毛毛虫幸福，但是它们有机会完成自己的化蝶，在空中美丽地展翅飞舞，实现自己的梦想，完成自己生存的作品——绚丽的一生，这也是毛毛虫不自卑，坚强生存，不放弃生命的原因，一定要完成化蝶的原因。这时，我眼前的毛毛虫是那么的美丽，是它们告诉了我生命的意义和生存的目的——追求我心中那个美丽的梦！
蝴蝶的作文 篇3
一个星期二，我们来到蝶园里。只见蝶园里花儿们竞相开放，一只只美丽小巧的白色身影穿梭其中，那是东方菜粉蝶在访花吸蜜。
园里种植了许多卷心菜，那是菜粉蝶特别喜欢关顾的'地方。只见它在卷心菜的叶子上停留，腹部卷起，过一会儿又飞到另一株卷心菜上去了。这是干什么呢?我们凑近了看，卷心菜叶子正面、背面上出现了许多黄色的小米粒般的卵，长度应该有1毫米。原来这是菜粉蝶在产卵。看着这么多的卵，我不禁欣喜万分，遐想着过几天会有多少可爱的蝴蝶幼虫从卵里破壳而出啊!
放学时间，忽然下起了淅沥小雨。到了晚上，雨下得更大了。我开始担心起蝴蝶园里的卵来，它们不会被冲走了吧?我在床上辗转反侧，希望雨快点停。
第二天，天刚蒙蒙亮，我就赶紧跑到蝴蝶园里，仔细看了一遍，卷心菜叶子上还是有很多的卵，我稍微把心放下了点，但还存有疑虑，会不会有部分卵被大雨冲走了?
我把心中的困惑提了出来。同伴们有的说会，有的说不会。我们齐刷刷地看向了胡老师，希望能得到老师的帮助。哪知老师说：“想要知道答案，自己可以动手做一个用洒水壶模拟自然下雨的实验。”
我和几个同学一起，做起了模拟实验，看看这些卵宝宝们到底能不能承受雨水的冲击。我们先数清一张菜叶上卵的个数，一共42颗。随即把洒水壶提到高于菜叶一倍的地方，将水洒下，水有力地冲击着菜叶。一分钟后，我们重新数了卵的个数，依旧是42颗。可能是水的冲击力还不够。我们又把水壶抬到了50厘米高度，所有的卵都承受住了。再抬到1米、1.5米、2米，可菜叶上的卵，还是一颗未少，依旧是42颗，这真是奇迹。
实验做到这里，我们放心了。在佩服卵儿们的坚强以外，我的心中又升起了另一个疑问：这么大的雨水，卵为什么不会被冲走呢?它们是靠什么吸附在菜叶上的呢?我们打算继续研究下去。
蝴蝶的作文 篇4
一天，我们和小外公一家约定，同去绍兴看望太奶奶。
在太奶奶家的楼下是一个美丽的公园，有凉亭，有长满荷叶的荷花池。公园里还有很多蝴蝶在飞舞，我和外公、小外公去捉蝴蝶玩，我外公还算眼敏手捷，很快帮我捉到了一只白底花纹的蝴蝶，我把它装进了一只事先准备好的透明容器中，在容器中我还特意装进了野花，可让蝴蝶享用。
这样我每天都观察和蝴蝶的生活习性了。
蝴蝶的作文 篇5
这个夏天，绿树成荫。蝴蝶纷飞在这个七月。
我们几个好朋友约定好，在这个夏意盎然的季节，一起去捉蝴蝶。
一早，我早早的起床，带着妈妈做的香甜的午餐，拿起捉蝴蝶的道具，兴高采烈的出门了。看着一个个好朋友相约而来，我们开始捉蝴蝶。
蝴蝶飞来飞去，我拿起网捉起来，可是看似美丽的蝴蝶，却又是如此灵活。让人哭笑不得的是，大半天下来，我一只都没有捉到。我有些伤心，看着好友捉蝴蝶的背影，心情愈来愈不好。我静下来，望着蝴蝶的翅膀在太阳下闪烁。我想象自己也是一只蝴蝶，翩翩起舞。“佳颖，干嘛呢，来捉蝴蝶啊!”一只镶着黑色花边的蓝色蝴蝶飞过眼前，闪闪发光。“就捉这只吧，我暗暗下定决心。”望着它黑蓝相间的翅膀，小小的触角。我扑上去，天空划过一条美丽的弧线。我抬起头，又低下头。“我捉到蝴蝶了，那么快来看，我捉的蝴蝶漂亮吗?”小伙伴都大声惊叹。我开心极了，小心翼翼的把蝴蝶装进盒子里。想想，这么美丽的蝴蝶，哦!还差一朵美丽的花儿。哈哈，看着我好不容易捉来的蝴蝶，我蹲下身子，拿起那可口的午餐。
望着翩翩起舞的蝴蝶，吃着可口的饭菜，我感叹到，我真幸福。
蝴蝶的作文 篇6
上写生课时，经常要去野外，导师三令五申：画画可以，但是别追蝴蝶。学生们对此感到疑惑，问导师为什么？导师说：为了你们的安全，有些美好必须学会放弃。
导师的爱，学生们心领神会了。但时间一长，学生们发现原本丰富多彩的写生课，已渐渐乏味。有时候，他们画瀑布，只能远观，不能走近，每次有调皮的男生偷偷走近瀑布，导师就大声吼叫，骂得他们狗血喷头。有时候，女生听到云雾深处响起阵阵鸟语，摸索着走近悬崖，导师发现后，立即把她们训得面红耳赤。
久而久之，学生们逢到写生课，都老老实实远眺山水，静观花树，默默画画，直到毕业。导师在毕业典礼上，神情凝重：“你们终于平平安安地走完了四年的大学生活，我终于可以松一口气，为你们感到自豪。可是我想问一问大家，这四年里到底收获了什么？”
此话一出，大家议论纷纷。有人说，学到了精湛的绘画艺术；有人说，得到了真金不换的友谊；还有人说，走遍了大半个中国长了见识。导师笑了笑：“你们说得都没错，可是你们忘记了我反复强调的一句话，那就是千万别追蝴蝶。”
礼堂里突然安静下来，同学们面面相觑，不明白导师的意思。导师缓缓道：“我要向大家说声对不起，因为这四年来，我禁锢了你们的思想，禁锢了你们的自由。而艺术是无疆界的，思想是无疆界的，自由是无疆界的，可是我为了你们的安全，却从一开始就禁锢了你们的心灵，让你们失去了世界上真正的美好。很多美好，就是藩篱外的蝴蝶，悬崖边的花草，迷雾中的鸟语，山壁上的飞瀑。在这里，我要强调的是，你们走出了校门，要想走向成功，就不得不勇敢地面对一切，既要有风险意识，更要有挑战风险的技能。这些在学校里是学不到的，但社会中，这些经验教训却无处不在。希望你们走出校门，有机会、有能力冲破藩篱，接触到更多的美好！”话音落地，礼堂里响起了激奋人心的掌声。
你的心里是否也有一堵篱墙，挡住了美丽的蝴蝶，遮住了迷幻的风雨，让你谨小慎微，让你步步惊心？没关系，只要有一天你愿意冲破它，踏访那美好的，彩虹还在，幸福还在，一切都还来得及。
蝴蝶的作文 篇7
月色朦胧……
我轻轻地走到公园的小亭子里，在月光温柔的抚摸下，亭子、竹子、不知名的花呈现出一幅独特的中国山水画，月儿撒下的清辉头投这安静的小城镇上，一切都是那么的寂静，仿佛是上帝特别为我安排的奇妙礼物。
我坐在亭子边上，看着月光，像是看到李白站在窗边喃喃说道：“举头望明月，低头思故乡。”等到中秋佳节，便是最大最亮的时候，也是亲人团聚的时候，这不禁让我想到自己，几次考试成绩始终不如意，唉！无颜见江东父老啊！
想到这儿，似乎月儿也不待见我了，只看一片乌云遮住了月亮，渐渐的没了踪影，刹那间所有的乡村夜景图也变灰暗了。
走出亭子，我长长的叹了口气。
来到一棵果树下，想捡一片它的叶子，弯下腰时，刹那间我的内心怦怦直跳，一颗蛹沾在叶子上面，蛹在左右摇摆，不停的抖动着，她奋力的挣扎，不停的挣扎着，没有一丁点的放弃，终于破而出她露出了她那美丽的翅膀。
“在寂静的夜晚拼命的挣扎扎终于露出了美丽的翅膀你是那么的了不起啊！”我喃喃道。我用双手捧起这了不起的蝴蝶，当捧起时，她晃动着自己的美丽翅膀，飞向远方。
突然，一缕清辉头在我的手上，那一刻，我明白了！我需要的是蝴蝶的意志，我要的是蝴蝶顽强的斗志，我需要的是打不倒的精神！
我轻轻地走了，带着深深的感动……
我轻轻地走了，带着蝴蝶的翅膀飞向了远方……
蝴蝶的作文 篇8
下午，我发现美丽的蝴蝶围着花儿转圈圈。几只蝴蝶飞来飞去就像一个个美丽的小公主。
我第一次用手捉它，可没捉到。我第二次用手捧它，可还是没捧到。第三次我用网子网它，终于网到了。我又想看它们怎样出去。开始，蝴蝶在里面飞来飞去，好像在商量如何出去，过了几分钟，蝴蝶从小孔里飞了出来。
蝴蝶有它们的语言吗？它们是怎样飞舞的？我真想弄明白。
蝴蝶的作文 篇9
今天中午的时候，朱老师走进教室说，一会吃完饭参加碟艺课的小朋友到四楼办公室领蝴蝶。我们都开心的惊叫起来。领蝴蝶？大家都很喜欢蝴蝶。可是有些蝴蝶的小主人没有照顾好蝴蝶，不小心把蝴蝶给弄死了。好可惜啊，小蝴蝶就这样失去了生命。
我领到的蝴蝶是棕色的，翅膀边上是一圈一圈白色的花纹。我刚看到它的时候，它还是一只刚从茧里面出来的小蝴蝶，翅膀都是湿的，没有办法飞。因为它的翅膀太重了，飞不起来。过了一会，它的翅膀展开了一点点。当然，也只是一点点。我把中午的午餐苹果放了一点到它的塑料杯里。我看到小蝴蝶伸出卷卷的舌头舔了一下，它慢慢的吸。小蝴蝶吃过的地方，就会变成黑色。我们觉得很恶心。可是大家却不愿意离开，反而纷纷开始闻苹果。有的说，苹果发酸，有的说，苹果发臭。直到老师把我们从讲台上赶下去。
回到座位以后，拿到蝴蝶的小朋友都很开心的看着自己手里的蝴蝶。我心里有点小遗憾：要是能把我的苹果放上去就好了。
蝴蝶的作文 篇10
在我们这广阔的学山花丛中，有一只天蓝色的蝴蝶在我们这些小花小草间顽皮地飞来飞去，她就是我们的语文老师。
长长的秀发掩不住眉宇间的清秀与美丽，一双调皮的大眼睛在我们周围闪来闪去，一张虽不是樱桃般的小嘴却能说会道，吐出的一条条道理，令我们听得津津有味，如痴如醉。有时，她向我们莞尔一笑，便“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，令我们全班集体驻足痴望。
你若听她讲课，会给你当头一棒，因为她的讲课方式与她贤惠的外表简直有天壤之别。她讲课是很有个性的，会叫你尖叫，令你不可思议。
瞧，上课铃响了，天蓝色蝴蝶在我们的期待中姗姗而来。我们等着她例行那套俗得不能再俗的课前仪式，可谁知，“那套仪式，早该免了，如果是个物品，早就该是文物级别了。”听这声音，这话语，我就意识到，这将是个与历代老师截然不同的响当当的人物。
此后，几乎每次她一走进教室，班里就会立刻响起热烈的掌声和呐喊声。当这一切都趋于平静的时候，“这么欢迎我哦，那老身一定将一生所学毫无保留地奉献给你们。”她给我们讲课，那课文居然活了起来，她把一篇篇枯燥的文章幻化成了难得一见的五彩缤纷的世界。当讲到精彩之处时，她情之所至，做出了一个令人意想不到的动作，只见她一个鱼跃，坐到了讲桌上，她居然还把脚登在王菲的书桌上！
她，是一只顽皮的蝴蝶，在我们这些花丛中自由飞舞；她，是一只可爱的蝴蝶，与我们一起在花丛里徜徉；她，是一只美丽的蝴蝶，在小河边树立她那天蓝色的翅膀。
上课铃再次响起，那久违的讲桌上，一只天蓝色的蝴蝶在翩然翻飞。
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