蝴蝶的作文

2021-03-01 蝴蝶

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的蝴蝶的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

蝴蝶的作文篇1

　　居民们都见到了这巨大无比的闪蝶，有一座学校这么大！居民们虽然说无悔，但是逃的逃，跑的跑，这只闪蝶有毒！它用自己的毒液淹没了整个国家，没有一个人幸免。

　　居民们已经走投无路了，他们知道自己肯定会被这巨大的闪蝶吞食，果不其然，这巨大的闪蝶化成几千万只小蝶，吞食了一个个居民。

　　哈莲娜做着垂死的挣扎，她相信这些闪蝶知道她没吃过他们的同胞。可是，这些闪蝶却毫不留情地吃掉了哈莲娜。哈莲娜是最后一个被吃掉的。几千万只闪蝶每只都咬了她一口，每只！

　　哈莲娜在生命最后还是不明白，自己到底怎么招惹这些脾气暴躁的闪蝶了？为什么自己比别人死得都惨？自己不是在吃难吃的飞蛾吗？他们不是死在闪蝶翅下无悔吗？如果闪蝶知道了，还会吃他们吗？

　　这几千只闪蝶吃饱喝足后，王蝶看了看这些人的尸骨，冷笑了几声，脱掉了自己华丽的外衣，露出飞蛾之样，然后说：“臣民们，你说，如果这些人们知道我们是飞蛾，只不过为了吸引他们，然后杀死他们，才画上了美丽的彩衣，他们还会吃我们吗？还会说无悔吗？”

　　“那个叫哈莲娜的女孩，可真是帮了我们大忙，把那些不想化妆的飞蛾都吃了。”

蝴蝶的作文篇2

　　那一个早晨，我从未忘却过。

　　那正是一个白色蝴蝶、黄色蝴蝶、彩色蝴蝶翩翩飞舞的季节，万物争奇斗艳，野花们也在砖头下要强的开放着属于自己的美丽时刻，春天才刚迈开了灵巧的脚步。

　　在空中还有一丝乳白色的雾气，朦朦胧胧的，不一会儿便散开了，空气中没有冬天那样冰凉了，而是暖和的，春天是有生命力的。

　　我六点钟时就起床了，为的是在这个美丽的清晨小玩一会儿，那一缕缕炊烟才刚刚升起，伴着早饭的淡淡香味升起了。

　　妈妈才刚开始做早饭，我一点儿也不饿，就准备出去走一走，在一个还未开辟的空地上，有着那么几只初春的蝴蝶，扑闪着她那令人羡慕的乳白色翅膀，仿佛是春姑娘派来的使者。我走过去想静静的观赏那几只初春的蝴蝶，刚想走过去，忽然跑来了一个陌生的男孩和一个比那个男孩小的小女孩，看似才刚刚三岁吧。那个小男孩调皮地拿着羽毛球拍，正追逐着蝴蝶，要把蝴蝶给拍死的样子，而那个小女孩也跟着那个男孩跑着，我想：小女孩一定也是来大蝴蝶的！我气冲冲地走过去，大喝道：“喂，你们两个怎么可以打蝴蝶呢？他们和你有仇吗？”

　　小女孩一脸冤枉的样子，眨着水汪汪的大眼睛，皱着眉头，撅着小嘴，口齿不清地说：“哥哥、哥哥要打死蝴蝶的，快去追他呀。”

　　我仔细一想：哎！应该是这么回事。我刚反应过来男孩便像一阵龙卷风一般地跑去追打蝴蝶了，小女孩也撒腿就跑，一边跑着，一边急切地喊道：“阿乐哥哥，你别打蝴蝶呀！”我干脆不管三七二十一，不去追了，因为我觉得人又不像蝴蝶一般能飞，怎么能打死蝴蝶呢？何况是个小男孩，还穿着笨重的衣服。可是，我完全想错了，随着那小妹妹稚嫩的叫声：“蝶宝宝，快跑呀。”羽毛球拍立即挥了下去，毫不留情。蝴蝶——纯白色翅膀的蝴蝶，就这么被小男孩打死了。我脸色一凝，飞快地跑过去看那只蝴蝶：她的身子早已不知落到了何处只有那么一双纯白色翅膀还在原地散发着春天的气息。只见小女孩嚎啕大哭起来，接着，一位妇人走过来，还叫着她：“甜甜，走了，回家了，不能留在外婆家玩了。”那个小妹妹被夫人带上了车，哭着走了，我木讷地看着蓝色小轿车越开越远；听着小女孩的哭声越来越小‘我心里也越来越感动……

　　之后，我把那双纯白色的翅膀放置在了家门口的角落中，第二天清晨，我去“看望”那对翅膀时，那上面多了一滴雾气形成的露珠，仿佛是那个小妹妹纯洁的眼泪……

蝴蝶的作文篇3

　　曾经，满怀期待与抱负，满怀梦想与追求，自信地走进校园。而如今，心中只有伤痕累累，只有孤独的滋味。我不知自己还能否与曾经的自信亲密接触。

　　凉凉的街道，凉凉的秋雨，一如我凉凉的心情。

　　有好多词能形容我孤独寂寞的滋味，却没有一行字能形容我的心如死灰。只有我一个人，像失去了魂魄的幽灵，在凄风凉雨中游荡。

　　生活就如眼前的雨帘，一幕幕从我眼前闪过。自从上了初三，操场上没有了疯玩篮球的我，宿舍里没有了爱睡懒觉的我，教室里却多了一个埋头读书的身影。但我的付出却一次次被无情否定，心中的火花被冰冷的现实一次次浇灭，我想自信起来，却没有了往日的勇气……

　　忽然，一只蝴蝶从我眼前飞过，吸引了我的视线。它瘦弱的身上，翕动着一双孱弱的翅膀，它趔趔趄趄地在雨中飞行，像一架快要坠向地面却又想极力拉起的飞机。无情的雨点一滴滴从空中打下，砸在它薄纱般的翅膀上。终于，它一头栽在道边的草地上，任凭雨水的冲刷。

　　蓦然之间，我的心像被什么触动了一下，快步走上前去，仔细观察。它好像是一只幼蝶，全身浅蓝，多像天空的颜色，它一定有着在蓝天下翩跹起舞的梦，不然它怎么还在做着徒劳的挣扎？

　　这天儿，雨来得快去得也快。不一会儿，太阳从云头钻了出来，将强烈的阳光投射在万物之上。那只受伤的蝴蝶，在草丛中拼命地抖动着翅膀，开始动作还很缓慢，但随着翅膀上水迹的减少，它扇动翅膀的频率越来越快。终于，它又开始了飞翔。在阳光的照耀下，它就像在天空中飞行的一朵花。

　　我满怀敬意地望着蝴蝶远去的背影，眼中贮满了泪水。隐隐地，那个曾经的信念又涌上心头。是啊，云朵也是一种风景，眼泪也是一种品尝，我们的努力并不是为了得到别人的掌声。风吹过，花朵依然在；浪埋过，岩石依然在；失败了，梦想还应在，在失败中寻找真理，在苦难中造就自己，不亦快哉！

　　哦，与蝴蝶的这次亲密接触，让我的世界风雨不再；与蝴蝶的这次亲密接触，让我的心中激情澎湃。自信人生二百年，会当击水三千里。在漫漫人生路上，我会像那只蝴蝶一样，不离不弃地飞向属于自己的蓝天。

蝴蝶的作文篇4

　　又是一个星期六，下午继续上课，这都不用再提了。这点烂谷陈皮的事，再提起来会被人嘲笑的。晚上不用上自习，又能玩了。只是，没有人陪着，上网太久会太累。唉！在初中时，曾幻想过美好的高中生活：有一起说笑嬉闹的姐妹，再遇到心仪爱人的他……往日的憧憬还历历在目，只是一切都还是虚镜。

　　眼见三年高中生涯即将走完，回头凝望我留下的脚印，一串串地延伸到我的脚底。本是隔着的，却形成一条直线。只是一条直线，除此以外，什么也没有。琢磨着一网友所说的“人生，不妨多绕绕弯路”，想着：现在，或许一切还来得及！只是，断翅的蝴蝶，如何飞？

　　从小生活在空气清新，民风淳朴的乡村，淌了很多浑水的父亲很早就告诉我世间的朋友知心的没几人，叛逆的我总认为他在束缚我。他抓紧我，不让我去触摸那纷繁的世界。于是，我讨厌他，不愿意和他讲话，父女之间没有共同的语言。我，也变的冷漠。直到慢慢长大，没有人陪着，没有人聆听心里的言语。这时，心里便有一种莫名的空虚，孤独和落寞刹那间如山洪冲入心头，我被重重地击倒。那种落寞几乎没有什么可以换算，除非自由。

　　现在的我们想要自由！谈何容易！努力争取，却总是得不到。心倦了，于是，落寞便乘虚而入，最后深深地埋在心里，渐渐地心里装不下了，便悄然无声的往外溢。直到有一天，它打湿了我的脸，我才发现，这世界真的太孤单！

　　这世界很可怕，很残忍。它消磨着人的意志，摧残着人的心灵，让原本有这最美梦想的我们遍体鳞伤，心神怅惘。最后，最初的梦想，开始渐渐地被我们遗忘。于是每天揣着些小伎俩到人前卖弄，直到被拆穿，才灰溜溜地离开。不要奇怪什么，我们只是在填写这世界的空白，即使是像印刷那样一个模子刻出来的别无二样，我们还是在填写着，只为填满。

　　只是，我不甘心。是断翅的蝴蝶，可我为什么要屈服于命运的安排？我要自由。“自由和落寞之间怎么换算？我独自走在街上看着天空”我找到了答案。我不愿意再为他们争那个他们所谓的面子，我不想因他们要面子，而让我活受罪。我要逃离这丑陋的城市，我要遗忘这虚伪的人群，我要过我自己喜欢的生活。人，不能总是活在别人的世界！

　　谁说“90后”是喜欢忧伤和落寞的一代？“90后”的我们只是生活在充满孤独和落寞的世界，我们只是被这世界所粉饰。扯开那满是忧伤和落寞的纱，才会看到真正的“90后”，追求自由和梦想的“90后”！

　　断翅的蝴蝶，也能飞！

蝴蝶的作文篇5

　　阅读下面的材料，按照要求作文：

　　几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。

　　①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字

　　【评阅者按】

　　今年江苏高考作文的体式，被称之为“新材料作文”，比较开放、灵活。十多年未采用这种题型，高中师生多有“陌生”之感。我省中语界，应重温并加强这方面的训练。

　　现将值得注意的几个问题，概述如下：

　　提供给考生作文的“材料”，总是多义的。单义的“材料”，十分罕见。

　　所谓“材料”中“最主要的.含义”，往往见仁见智，难以归一。今年的考题体现了这一点，故考生的视角和立意，只要与“材料”的人、事、情、理相关，在“材料”的固有范围之内，就予以认可。这则“蝴蝶与探险者”材料的“含义边界”是：人与自然，人与社会；和谐，美；大与小，互动，等等。在此前提下，重点考查考生的文章究竟写得好不好。

　　写得好的“给材料议论文”，不满足于“解说”材料，不用大同小异的几个事例来“例证”某一“含义”；而是深入“分析”，对某一含义进行分解和剖析，多问几个“为什么”。须知，“材料”只是“起跑器”，凭借“起跑器”发力之后，就得走自己的路，层层深入或变换视角，努力阐明自己认定的“道理”，决不“以例代证”。这是目前高中作文教学必须严重关注的课题，要尽快扭转只会举例、不会说理的局面。

　　写得好的“给材料记叙文”，不要求与“材料”形似，只强调与“材料”神似。可以不提及材料、不点击材料；只要有“灵犀”与材料的某一含义相通，即可。考查的重点在于：机智的构思、浓郁的生活气息、生动的细节描写、清新的文采。最好联系考生自己的喜怒哀乐和酸甜苦辣，给人以亲近之感。一般说来，写记叙文容易避免公理、常识、大道理的生硬表述，容易写出“个性”，容易取得好成绩。这话讲了多年，但应者寥寥，今年再郑重申明一次！同行们皆知，议论文可以“批量生产”、“批量指导”，记叙文则篇篇是“个案”，必须过细地、个别地辅导和点拨。教记叙文更需要耐心和爱心。我省语文教师队伍具有这种耐心和爱心，一定能把这方面的工作做得锦上添花！

　　1一叶知秋

　　合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土。可见无论是一沙一木，还是一叶一花，总在细枝末节处隐现端倪。

　　小小的蜡烛竟会产生如此大的影响，它改变了整个山洞的环境，迫使那些斑斓的大蝴蝶只能另寻栖所。

　　一叶零落，便知秋天将至。的确，注重细节需要有如“尘”的心思。这是一门洞察世事的学问，并非机械地观察记录，也不是四处探听偷窥，而是以一种至情至性的眼光来看待万物。这几位朋友，在进洞前只有对大蝴蝶的好奇和探索，全无对生命的尊重，因而他们贸然点燃蜡烛。如“尘”的心思是一种有血有肉的心灵探索，并不是高等生物对低等生物的征服。“钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。为鼠常留饭，怜蛾不点灯。”这是苏轼对于生命的大度。这位执铁板唱大江东去的真男儿，心中也有这种如“尘”的时刻。不过，此情并不令人费解，倘若没有这等如“尘”的心思，又怎能留下“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的绵绵无绝的佳句？

　　心思如“尘”，不仅需要“怜蛾不点灯”的大度与包容，还需要我们有触动事物核心的敏感。

　　当我们有了触动事物核心的敏感时，才真正明白细节给我们带来的巨大力量，因为它可以使我们看得更多，看得更远。佛说：“一花一世界，一叶一菩提”。佛独具慧眼，从一花一叶之中，看到比凡人深得多也远得多的东西。懂得细节的人，往往能占尽先机。但凡有智慧的作家，在他们的作品中总会表现出一定的先知性。同为凡人，为何他们会有这种先知性？究其原因，是他们触碰到时代的脉博和神经，从细节出发，观凡人之不能观，悟常人之不能悟。

　　细节，总是腐朽事物的报丧者、新鲜事物的召唤人。当宗法制度在第一个诸侯国被破坏时，当文字狱兴起、抓起第一个书生时，当官僚资本主义压迫第一个民众时，当中国国门第一次被外国列强打开缝隙时，这些细小的迹象都预示着某种地覆天翻，而有智慧的中国人会毫不犹豫地见微知著，迎接变化，抓住机遇，从而成为一个时代的先驱者。

　　常言道：“细节决定成败。”这话一点也不夸张。但凡心中怀有大爱又能关注细节的人，必能为时代所成就进而成就一个时代。

　　2拒绝“平庸之恶”

　　大千世界，宇宙万物间都存在着细微却不容忽视的联系，轻牵一角，或许也会导致多米诺骨牌似的连锁效果。因此，每个看似无心的举动，都有可能对社会造成深远的影响。

　　西谚有云：没有一滴雨会认为自己造成了洪灾。当我们纷纷抱怨社会道德的滑坡时，当我们满怀怨气地仇视着各种不良行为时，是否也该反思一下：自己的行为有没有不当之处，抑或我们有没有纵容助长过这类的“恶”呢？

　　美国作家阿法特曾提出一个概念：群氓。这个词，是指普通大众集体无意识地作恶却丝毫不觉愧疚。必然的，这种行为不仅使家国蒙受损失，更会麻痹人们的心灵，须知，此词在中国是颇为适用的。无论是高速公路上货车翻车引来成百农民哄抢柑橘，还是许多居民每人拿走一块砖致使雷峰塔的倒塌，抑或是大家再熟悉不过的“中国式过马路”，无一不是“群氓”品行的体现。

　　似乎自古以来人们就有这样的印象：官是恶的、贪婪的，而民是善的、无辜的。这种想法，显然有点不全面。当个人被裹挟在群体之中时，他便会认为跟随众人所做之事无可非议，甚至不会意识到自己正在作恶，这是多么可怕又可悲的事情！而“法不责众”的观念，更成了助长这种“平庸之恶”的借口。

　　“无羞恶之心，非人也。无是非之心，非人也。”如今的中国人民已不再是鲁迅先生笔下的麻木看客。然而，一些人却日渐堕入一个更加荒诞的怪圈。所以，我们必须自省，分清善恶，坚持自我。光说不做是没有用的，口头上“感动中国”绝对扶不起一个摔倒的老人。

　　当然，我们更应当看到希望的曙光。如今网络的发展，也使得正能量被广泛地传播；多少温暖感人的故事，为我们带来了黎明的脉息。随着越来越多人的觉悟，中国正向着文明大国之梦迈着坚定的步伐。

　　仅仅做到“勿以恶小而不为”是远远不够的，只有做到“勿以善小而为之”，中国社会的面貌才会有真正的

　　改观。拒绝“平庸之恶”，养一身浩然正气，和整个国家一起走在追梦之路上，必能见到明日的灿烂朝阳。

蝴蝶的作文篇6

　　我是一只翩然飞舞的彩蝶，一直自信骄傲的活着，断了翅膀的蝴蝶。

　　一只丝网将我罩住，我拼命地挣扎却被捕捉我的人将双翅折断，成了一只断了一只断了翅膀的蝴蝶。

　　没了翅膀的就无法制成标本，侥幸中我又回到了大自然的怀抱，却只能在地上慢慢蠕动我受伤的身躯，每一步都是那么艰难，每一步都夹着双翅撕裂后的疼痛。口渴难耐的时候，好容易发现不远处的草叶上闪动着几颗露珠，我挣扎爬过去，爬过去。正当我享受甘露的甜美时，身上觉得有些痒，又有些麻，好像什么东西咬了我一样，是什么呢？不一会儿，那种感受越来越强烈，背上也痒了起来，呀，那是什么，好像有一长队了，近了，原来是蚂蚁，慢慢地有几只爬到了我的头上，头上也又痒又疼，原来是这些可恶的家伙在趁人之危，我努力的挣扎，使劲的扭动着，想要甩掉它们，这时眼前飞过来一个熟悉的身影，我仿佛看到了希望，竭尽全力喊着：阿源，阿源，我在这里……阿源没有飞到我的身旁，他停在高高的花枝从上往下注视着我，我的身躯颤抖起来，不是因为更多的蚂蚁在咬着我，而是因为阿源的存在。我想此时他一定在想营救我的办法，可是我却要与他生生离别了。

　　泪光中依稀是往事重重演。我曾是美蝶舞团的一名舞蹈演员。每当清晨，我都在练功房勤练。寒暑交替，到了首演的时候，我在舞台上翩翩起舞，谢幕时，掌声此起彼伏，我收到了一束束娇艳欲滴的鲜花，可是心里却有一种淡淡的伤感，想起在外地的父母觉

　　得特别孤独。走出大厅，远远的站着一只帅气的蝴蝶，好像是乐团的大提大有琴手，阿源。他的手里拿着好多好多个气双层气球，各种颜色的都有，他飞快地跑到我的身边，大声说，玲子，祝贺你演出成功，这每一个气球就代表了我蕴藏了很久的爱，你喜欢它们吗？我笑了，接过他手中的气球，那一瞬间，我仿佛看到方鸿渐拿着一大捧糖葫芦站在皑皑白雪中等待着唐晓芙。从那天起，我的世界有了阿源的细心装点，不再是一片孤独了，多少次，他在风雨中为我撑起伞，伴我走进练功房，多少次为了买我爱喝的天府牌神露，他连夜奔波在剧团与天府市之间。有一次我跳舞不小心扭伤了脚，一拐一拐的走出练功房，他来了，马上雇来清风把我送回宿舍，叮嘱同宿舍的姐妹好好照顾我才离去。傍晚，他带着一碗野牡丹蜜来看我，我说没胃口，他就给我讲笑话，逗我开心，然后，再劝我吃，他不怕宿舍的姐妹笑话他，一定坚持要喂我，我吃了两口，眼泪就滚落下来。他忙问：玲子，你怎么了，是不是野牡丹蜜不好吃呀？我摇了摇头，说，我是太感动了。阿源笑了笑，帮我擦了擦眼泪，说，你真是个小傻妹妹。我不是小傻妹妹，你才是大傻哥哥。好，好，好，我是大傻哥，大笨哥，你快把蜜吃了吧。这还差不多，我开心地吃着蜜。

　　这时一阵钻心般的疼痛将我从回忆中拉出来，拉出来……阿源，救救我呀！救，我拿什么救，我总不能为了救你把自己赔进去吧！我救不了你，我走后，你就自求多福吧！走，你真的要走？笑话，不走做什么，也不看看自己现在的样子，真叫人恶心。说完，阿源头也不回地飞走了。我彻底绝望了。这时，一只胖乎乎的小手伸向了我，完了，这回我一定是雪上加霜了，顿时眼前一片漆黑，昏死了过去。不知过了多少时候，我醒来，睁开眼，看见一个小女孩用一双清澈明亮的眼睛关切地注视着我，蝴蝶，你醒了，我爸的实验成功了，你看看你已经长出了新的翅膀呀。新的翅膀？我疑惑了，这样的好事会发生在我身上吗？我看了看自己，真的有了一对新的翅膀，它们是那么美，不知能不能飞？小女孩看出了我的心思，打开窗户，飞吧，没问题的，我流着泪谢谢了她，向蓝天飞去……