在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的蝴蝶作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
一天，一个胖嘟嘟、白乎乎的蛹宝宝听见蜘蛛问她：“你在干什么呢？”
蛹宝宝回答说：“我在为长成一只美丽的蝴蝶做准备。”
过了几天，蜘蛛发现蛹宝宝变大了，而且长出了触角。
紧接着，令他惊讶的事情发生了，蛹宝宝慢慢地从茧里爬出来，还长出了一双美丽的翅膀。她变成蝴蝶了！
蝴蝶说：“你看，我已经换上新衣服了。”
蜘蛛高兴地说：“哇，看你这双美丽的翅膀，实在是太漂亮了。”
蝴蝶作文 篇2
上周，我妈妈买了两盆美丽的蝴蝶兰。我一看到它们，就被它们的美丽深深吸引了。
我最喜欢的是蝴蝶兰，它不同于其他蝴蝶兰。它的粉红色花瓣有许多规则的线条。
看！树枝上已经长满了一簇簇的花，有些刚刚开了一两片花瓣，有些已经全部开了，露出雪白的雄蕊，有些还在含苞待放，像一个害羞的小女孩，低着头，不想让别人看到它的美丽。
我仔细观察，发现每朵花由五片花瓣组成，左右两翼像蝴蝶，顶端像蝴蝶的小脑袋，看起来像蝴蝶在远处飞舞。难怪人们称它为蝴蝶兰。从远处看，这盆花的颜色是粉色和白色。当你仔细看时，有几块带有淡淡的黄色。真是太神奇了。
花下是支撑美丽花朵的又细又直的茎干。
蝴蝶兰的叶子是椭圆形的，摸起来像绿色的香蕉扇。虽然叶子不大，但它们非常茂盛，层次密集，整个花盆都被它们覆盖着。
蝴蝶兰因其鲜艳的花朵而在各种花卉中脱颖而出，并被昵称为“花中之王”和“兰花皇后”。
我多么喜欢蝴蝶兰！我喜欢它美丽的花朵和鲜艳的颜色，我喜欢它挺拔的精神。
蝴蝶作文 篇3
我是一只蝴蝶，每天都在城市的花丛中飞来飞去。今天，我赶了个早集，来到市场里。我看见一位漂亮的阿姨在用橡皮泥捏蝴蝶，我心生好奇，不禁迎上去看了看。但是，她身边放了个牌子，上面写着“胡碟”。我一看，大吃一惊，连忙扇动翅膀后退了几米。正巧，一位城管来了。我本以为他会指出错别字。哪知，他只说了句：“别在这儿卖。”哎!
连我一只蝴蝶都能看出这写的是错别字，难道，这位城管是“盲人”吗? 哎!
我摇着头号叹息地飞走了。
我昨天衣服穿少了，感冒了，咳!
我软弱无力地来到医院，这次却又令我惊慌失措，门口写着“咳不容缓”四个大字。天!
难道医院这么多医生，竟没有一个人发现他写错了吗?如果这样，那我去治病，万一医生拿错药了，那我岂不是一命呜呼了吗?我不停地呐喊，却没有一个人理我，我孤独，无助地悄然走了。
在我绝望时，忽然看见有一位一年级的小朋友正用那胖乎乎的小手在草地上写字。瞧!
那一笔一画，写得多么刚劲有力，多么富有深情。我见他的嘴在嘀咕什么，便扑哧地飞到他的面前。他伸出手，我停落在他的手心里。他目不转睛地看着我说：“蝴蝶啊，蝴蝶，这个世界上到处都是错别字，害得我考试的时候把'默默无闻'写成了'默默无蚊'，我该怎么办才能改掉世界上的错别字?”看着他无助的表情，听着他的诉说，我早已热泪盈眶。留下了一点花粉，无能为力地飞走了。
人们呀!
蝴蝶作文 篇4
蝴蝶是自然界中一种美丽的昆虫，它那优美的身姿，轻盈的体态，深深惹人喜爱。
今天是星期六，上完文学班，我和x宏宇兴致勃勃地去参观蝴蝶展。一进大门，一幅幅蝴蝶标本展现在我的眼前。环视四周，这里的蝴蝶标本真是千姿百态，色彩斑澜，栩栩如生，令我目不暇接。
突然，我被光明女神蝶吸引了过去，它来自大洋彼岸南美洲巴西亚马狲河域热带原始雨林的世界名蝶，钻石般的翅膀上闪烁着耀眼的光芒，美妙绝顶。我从蝴蝶的解说中知道了蝴蝶的四个生长的过程，分别是卵、幼虫、蛹、蝶。
“蛙！这只蝴蝶标本真漂亮啊！”一个清脆的声音传入我耳。我和x宏宇闻声而去，来到另一组蝴蝶标本前。“啊，这只蝴蝶太漂亮了。”我也忍不住赞叹起来。它那翅膀上闪烁着耀眼的光芒。原来是小蓝闪蝶。
参观完蝴蝶展，我依依不舍的回家，一路上，蝴蝶动人的身姿仍浮现在我的脑里。回到家，妈妈语重心长地说：“蝴蝶很迷人，但是在经济不断发展的今天，我们能够见到的蝴蝶越来越少，因为恶劣的生态环境破坏了蝴蝶的繁衍，因此，我们要保护生态环境。”听了妈妈的话，我若有所思，我多么希望那美丽的`蝴蝶在蓝蓝的天空中飞翔，让我们的世界充满和平，更加美好！
蝴蝶作文 篇5
阳春三月、春光明媚，明明和红红去公园玩。看见草坪上有五颜六色的花朵，花朵周围有许多蝴蝶，各种色彩的蝴蝶漫天飞舞着。有的穿着彩条衣、有的穿着黄中带点的衣服、还有的穿着大红衣，真是漂亮极了。于是，两人就商量起来捉蝴蝶。
不一会儿，两人拿来了网兜。明明看见那只黄中带点的蝴蝶停在红色花上，他飞奔过去结果扑了个空。于是，跟这蝴蝶跑去，两人都累了，一屁股坐在草地上。两人你看我，我看你同时说：“蝴蝶是蓝天的，我们不能捉蝴蝶。”两人就开心地回家了。
蝴蝶作文 篇6
暑假里，我读到了一篇非常好的文章，它的题目是《毛毛虫过河》。这个故事主要讲了：一条毛毛虫要到河对岸去，可是没有桥，没有船，毛毛虫怎样过去的呢？答案出人意料，却又在情理之中：毛毛虫变成了蝴蝶，它飞过河去了。
这个故事让我想起了以前的一些事。记得一年级时语文课上经常默词语，有一次有个词语是两个生字组成的，我怎么也想不出来怎么写，我想了一遍课文，终于想起来了，那时我高兴得不得了！
记得二年级的时候，我被一道数学应用题难住了，它要求编成三道题，它们之间都有联系。开始我不知道题目是什么意思，一点都不会做，我非常着急，又很难过，差点儿对自己失去了信心。后来我认真地又读了好几遍题目，终于明白了意思，我一下子把三道题目全都做出来了。我高兴得简直想飞起来了！
现在我读了《毛毛虫过河》这篇文章，我明白了，一开始我词语默不出来，数学题做不出来，就像毛毛虫过河一样，很难很难，后来我动了脑筋，想了办法，终于词语会默了，题目会做了，感觉特别高兴，就像飞翔的蝴蝶一样，这不就是毛毛虫变成蝴蝶了飞过小河了吗？
我希望自己像毛毛虫变成蝴蝶一样，学好本领，学好知识，早日在知识的天空里展翅飞翔！
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