无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的有意的活动作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
有意的活动作文 篇1
上周日，踏着清晨的阳光，我们一家四口跟随着大巴车，经过一段曲折的山路，摇摇晃晃到了目的地。虽然路途小小漫长，但沿途秀丽的秋色风景让我们大饱了眼福，山间蜿蜒的溪水，流水叮咚，鹅卵石铺满了溪水边，格外增添一份景致。还有那秋天的芦苇花，随风飘扬。我们家那位娇小的小女孩经不住山路颠簸，有点晕车了，满腹牢骚地对着大人抱怨。
尽管如此，一下车，她还是和我一样，被丰富的活动给吸引了。
瞧！一下车，迎面而来的就是古朴的新合乡的四合院式老建筑。在大院里大家有序排队分组，分得各自的任务：一组包粽子、另一组做索面。
索面是村民们家家户户的手艺，也是他们日常的主食之一。我们在老奶奶的指导下，将发酵过的面粉拉长拉细，一上一下交错地缠绕在40公分左右长的两根竹签上，缠满一组，就拿下来放到指定地方盖好塑料薄膜继续发酵，等过几个小时再放在索面专用架子上通风晾干。缠索面的过程说起来简单，绕起来也是很容易绕错的。经过几次摸索，我很快就和小伙伴一起弄好了一份，就做起了第二份。
接下来我们和另一个小组成员互换身份，包起了粽子。因为不是第一次包，所以我很麻利地包了四五个粽子。
这时候镇长招呼大家吃刚打的麻糍。大家立刻蜂拥过去，紧紧地围住了做麻糍的叔叔阿姨。一人一块，饥不择食，吃起来味道真不赖！
在依山傍水的地方吃完中饭，就迎来了我最期待的活动——割稻谷。来到如同金色小湖的稻田，我们就开始埋头苦干了。分完组，我立刻拿起锋利的镰刀，“唰！唰！唰！”几下，好几把稻子马上“败”在了我的手里。马上一条“稻路”被我们开辟了出来。割出一堆小山似的稻子后，我们马上又尝试起来古朴的打谷。一只脚踩在打谷机上，两只手抓好一把稻子，轰轰轰，我们越打越带劲，谷子也哔哔啵啵地从稻子上脱下来，落在机器里。打谷机转得飞快，小伙伴们跟着节奏，一下子打出了很多谷粒。
没过多久，我们就干不动了！
原来农民伯伯们种田是这么辛苦的一件事！尽管很有趣，可也实在是太累了，陆陆续续的，小伙伴们和我一样都歇工了。我们疲惫地坐上车，告别了这次有意义的农耕体验活动。
有意的活动作文 篇2
为了提高我们的环保意识，今天我们小记者举行了一个活动，主题是爱护环境，与美同行。
我们小记者被分成八组，我是第三组成员之一，我们进行了一系列的和环保有关的'活动，其中令我过目不忘的环节是游戏挖土机来了。
游戏规则是我们扮演动物，把报纸当成树。每人拿一张报纸，以小组为单位，围成一个圈，把报纸踩在脚下，音乐响起时我们开始踩着报纸走，音乐停时老师会来把报纸撕下，假装是成挖土机来挖树，没踩到报纸的人就淘汰，最后比哪一组剩下的人多。
游戏开始了，音乐一响，我们就开始有序地一个报纸一个报纸的挨着走，因为报纸还没有撕，非常大，所以走起来很容易，突然，音乐停了下来，那时我正准备迈步，音乐的急停把我吓了一跳，慌忙把腿收了回来。老师来挖树啦！挖土机来啦！尖叫声，嘈杂声，大喊声响成一片。我定睛一看，挖土机朝我开来了，我急忙双脚向两边叉开，不让挖土机挖太多的树，果然，老师只能撕下我站的报纸的一个小角儿。我长舒了一口气。第一局和第二局算轻松，可是第三局就难了！因为有的同学的报纸就只剩下一点了；有的呢，被风给吹飞了；还有的成了两半儿。我走着走着，突然一个急刹车，打个趔趄，差点摔倒，因为下一个落脚的报纸太少了，只够我一只脚踩上去。我心想：惨了，过不去了怎么办？后面的人一直在催我向前走，而我却无能为力，我没有台阶可下，没有退路可走，只好豁出去了！跳过去！前面的同学迈到了下一个报纸时，我飞身跃起，跳过了那个小点点报纸，稳稳的站在了我前面同学刚刚踩的报纸上。真险啊！游戏结束了，我们这组居然没有一个人被淘汰！太棒了！我们赢啦！但短暂的喜悦之后，我又感到有些伤心。
脚下报纸就是我们生活中的绿色空间，过度的伐木会让动物失去绿色空间，生活艰苦，无家可归。植被的破坏、荒漠化的地貌，也会让人类失去立锥之地。对于人类来说，这种行为就是不折不扣的自杀行为。此情此景，我不禁想大声疾呼：我们应该爱护树木！保护环境！
老师！我也想告诉您：这样的活动让我深受启发，谢谢您！
有意的活动作文 篇3
今天是我盼望已久的日子，妈妈会到学校里来参加“三八”妇女节的亲子活动。
为了迎接妈妈们的到来，我们和老师精心布置了教室，准备了精彩的节目和精美的礼物。妈妈们陆续到了教室，同学们都兴奋地叫着“妈妈，妈妈”，活动开始了……
首先，同学们在优美的旋律中轮流上台夸了夸自己的妈妈，妈妈们都被同学们发自内心的话感动了。
接着，欧阳传婧就把“祝福妈妈”这首歌献给了在座所有的妈妈们和没来参加活动，仍在辛勤工作的妈妈们。她那美妙的歌声真是令人羡慕不已。
下一个节目可有趣了，是严梦云和胡浩良演的小品“母与子”。这小品说一个孩子考试考得不好，所以回家后遭到妈妈的一顿骂。台下的妈妈和同学们边看边笑，都十分高兴。看完小品，同学们都一一举手说了自己看了刚才小品的感想和最不喜欢妈妈说的一些话。妈妈们听了孩子的真心话，从中受到了一些启发，我们也觉得与妈妈的距离更近了。
接下来，我们做了两个亲子游戏，一个是“摸手”，一个是“二人三足踩泡泡”。我最喜欢“摸手”这个游戏，因为它使我们孩子和母亲之间的心贴得更近了。我们女生还为妈妈献上《妈妈的吻》这首歌呢！
随后，我们随着动听的旋律把亲手制作的亲情卡和礼物送给妈妈。妈妈收到了我们的礼物又惊又喜，还有一个妈妈上来发了言呢！
快乐的时间总是很短，一小时很快过去了，活动也很快结束了，但同学们还依依不舍，不想离开。
有意的活动作文 篇4
今天阳老师给我们进行了一个很有意义的活动，活动规则就是把语数英老师写在一张纸上，每次都要分别划去一个老师。
活动开始了，我先是划掉了英语妍老师，然后划掉了严厉的数学王老师，最后只剩下班主任安老师了。我们都看了看其他人的纸张，发现大家先划去的几乎都是严厉的王老师，然后是妍老师，说安老师温柔，所以最喜欢。我的心里却产生了矛盾。
先来说说安老师吧！安老师是个十分温柔的女老师，一头直直的瀑布长发，身上总散发出淡淡清香，很淑女。安老师讲课时的语调都十分悦耳、清晰，让许多不听话的男生都愿意洗耳倾听。男生惹了麻烦，安老师总会以德服人，从不打骂同学，对我们都很好，不偏心、不偏爱，不过如果没背书有时候也会有些小小的惩罚——扫操场啦、代替值日啦等等。可能是因为安老师温柔吧，所以大家都喜欢安老师吧？
然后就是数学王老师，王老师留着一头卷发，总是穿着一身黑白相间的裙子，是个十分漂亮的女老师。可她也是我们年级最严厉的数学老师。一个星期里，我们最少都要背七次书，功课总是很多，偏爱好学生。每个星期都会检查背书，背不好就要罚抄、当场默写。不过在她那严格的教育下，我们班的数学成绩总是在学校排列前三名，男生却不争气，说王老师太严厉了。
最后是英语妍老师。妍老师既不像安老师那么温柔，又不像王老师那样严厉，她是一个幽默的女老师。一个可爱的波波头，戴着一副白框眼睛，上课时总爱开玩笑，逗得大家哈哈大笑。让原本严肃的课堂变得到处充满欢乐。不过妍老师也会每天给我们堂听，错一个要抄写二十次，默十次呢。不过大家都喜欢妍老师，因为妍老师特别幽默可爱。
我总结了三个老师的特点，都觉得三个老师都很好。其实关键不在于老师，在于你自己，你自己不听老师的话，你怎么会提高呢？老师都是我们长辈，哪里分得出喜欢和不喜欢呢？其实老师严厉的是应该的，毕竟“严是爱，宽是害”，难道你们还不明白吗？
这个活动真是太有意义了，让我懂得了对老师不能有偏爱，因为老师是教育过我们的人，我们应该爱戴每一位老师。
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