在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的活动作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动作文 篇1
清明节,我和爸爸妈妈怀着沉重的心情买了扫墓所需要的祭品,去给大舅扫墓。
大舅生前是一个精明、勤劳的生意人,却为人俭朴、和善。他因积劳成疾,50岁就英年早逝。
在绵绵细雨中,他的坟凄凉而孤独地立在山头,听凭山风静静地拂过。
我们先除去坟头和周围的杂草。再在坟头栽上一棵四季常青的万年青树,表示对大舅永远的怀念。
接下来,我们把两根有三个杈的树枝插在坟头,把两个灯笼和几串黄白绿三种颜色交织一起的清明纸挂在上面。
挂完清明纸,就该点蜡烛了。两支白色的蜡烛在坟的两边悄无声息地燃起,为大舅那个黑暗的世界点亮两盏明灯。我们把水果、一节煮熟的腊肉和一些糖果摆放在墓碑前,让大舅在这个节日里吃饱喝足。爸爸神情庄重地端起一杯香浓的白酒洒在大舅的墓前,妈妈则轻轻地拭去墓碑上的尘垢,那轻柔的缓慢的动作,仿佛抚摸的不是粗糙的墓碑,而是她的兄长,我的亲舅啊!
放鞭炮了,妈妈足足买了四盘!说是要让大舅在那个世界里过一个热闹的节日。
最后举行的仪式是烧纸钱。纸钱分为两种,一是大钞,二是小币,也就是零花钱。我在街边的摊点上买了1亿的冥币,还有10亿、100亿、1000亿等一些“大钱”。零花钱是用黄纸扎些小孔的方形纸。三张纸钱,按正面叠在一起烧。我们深深地祝福,愿大舅在那个世界里,能过得幸福和快乐!
缭缭青烟中,我们仿佛看见了大舅的笑容。想起他生前的样子;想起他带领大家辛勤劳动,让家族兴旺,村寨富裕;想起他对后人的教育和贡献!
大舅!您是我们的榜样,你的英年早逝,使我们无比心痛,我们永远记着您!
在这个风雨交加的日子里;在那块山头上;在无数簇拥着的丁香花中间,大舅的坟静静地伫立在那里,有说不清的悲凉和无助……
大舅,我要回家了。就让这满山的丁香花陪伴着您。
活动作文 篇2
今天是星期六,我们二年级四班要来我爸爸的茶园,这一天我非常兴奋,就像一个快要爆炸的炸弹。
过了一会,我们班的同学来了,他们高高兴兴、有说有笑地从车上下来了。我高兴地招呼他们,我们先高高兴兴地和了一个影,又去参观了美丽的瑞草园茶园,后来我们看了精彩的茶艺表演。
看完表演后,我们开展了丰富多彩的采摘活动,有采茶,有摘西红柿,有摘草莓,为了使采摘更加好玩,我们13个小朋友分成两组,进行了友谊比赛。在比赛中,小朋友们个个争先恐后,你追我赶,最后,小朋友们都收获满满。
下午的高尔夫球活动是我最喜欢的活动,这是我第一次打高尔夫,当我拿到球杆时心情非常兴奋,球杆就像一条腿和一只脚。开始打球了,我抡起球杆打球时打不着,我就打呀打,直到把球打出50米以外。之后,我打着打着手不知不觉地磨破了,我却没有感觉到疼痛。
通过今天的活动,我感觉很高兴,很快乐,也让我知道,做什么事情要刻苦训练才能取得成功。
活动作文 篇3
星期天的早晨,蔚蓝色的天空中飘着几朵白云,太阳公公露出笑脸,慈祥地望着大地,一次采集标本的活动。我和几个小伙伴准备进行一次采标本活动。我们一路笑着、唱着,又蹦又跳到来到了田野里。
只见青青的草随着和风荡起层层波纹;草丛中娇嫩,鲜艳的野花散发出阵阵花香,吸引着成群的蜜蜂、美丽的蝴蝶、机灵的蜻蜓……走在前面的小雪,高举网子追扑着一只金黄色的带有绿色斑点大的蝴蝶、蝴蝶扇动着翅膀,时而轻拂花梢,在花丛中飞来飞去;时而轻腾起来。从她的头顶飘然而过。小雪高举着网子猛到往上一跳,用力往下一罩。谁知道这机灵的蝴蝶侧身一闪,小雪扑了个空,急得她直跺脚。可是她想:没有失败,就没有胜利。小雪重新颤抖精神,撒开两条腿,紧追不放。这时,一朵美丽的杜鹃花吸引了这只蝴蝶。小雪是喜出望外,慢慢地向蝴蝶靠拢。她趁蝴蝶不留神,用尽力气,猛地一扑。“罩住啦!罩住啦!”小雪高声欢叫,比出了笼子的小鸟还要高兴呢!
那边,小胜拿着标本夹,东张西望,寻找着植物标本。这时,他发现一株翠绿色的长着一角形叶子的奇异小草,连忙蹲下来,小心翼翼地自言自语:“咦,我怎么从来也没有见过你呀,你叫什么名字啊?”可是小草不会说话,他就问后面的小丽:“小丽,你说这是什么草啊?”但小丽好像哑吧一样,没吭声。小胜正要怪小丽不回答,可是刚一转身,便忍住了。原来小丽正在全神贯注地捉一只停在花蕾上的蝴蝶。那只蝴蝶实在太美了,身上的斑纹、颜色多样,两只翅膀合并着,竖在花朵上,好象一片美丽的圆树叶。小丽抿着嘴,弓着腰,慢慢地靠拢它。靠近了,靠近了,只见她悄悄地将手向蝴蝶,张开的两个手指猛地一合,夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳:“小雪,小雪,我这只蝴蝶比你那只还漂亮!”突然,她的脚被刺划破了,流出了血。可是,她毫不在乎,飞也似的跑到小雪跟前要和她捉到的那只蝴蝶比美。
这次活动,我们玩的开心极了,同时又懂得了许多知识,真是一举两得的美事!
活动作文 篇4
今天,我们每个同学都很开心,因为今天要开展包饺子和包小馄饨的活动,我们一组每个人都有分工,有带饺子皮的,有带馅的,还有带醋的。一开始我们组只有我会包饺子,我只好一个人孤军奋战了,一会,我们组的沈浩也来帮我包了,虽然他包的不怎么好,但是还成型,不一会儿,我们的综合老师来教我们怎么包,老师给我们做了一个饺子,我们看了老师包的饺子:天啊,老师包的饺子实在是太漂亮了!我们无不啧啧称赞。老师的手真的象能工巧匠一样。我们看了半天,没人会包老师那样的饺子,只能望而兴叹!徐老师很有耐心的再叫了我们一次,我们照着老师的样子学了起来,果然,我成功的包了一个,信心倍增,于是开始更加努力地包起来了。
十几分钟过去了,我们大概包了三十多个饺子,我们看着自己的成果,别提有多开心了,不一会,该我们煮了,我们迫不及待的把饺子放入了锅中,几分钟以后,饺子煮好了,没想到我们做的味道还不错,我们吃着饺子,心里美滋滋的。
通过这次活动,我不仅学会了包饺子,而且我还从中收获了许多道理,那就是想要做成一件事,不可能一次就成功,必须要多实践多体验才会成功。
活动作文 篇5
打开我的记忆匣子,一个一个有趣的记忆冲了出来,像一颗颗星星。今天我就选一颗最有趣最带劲的秋游云台山,讲给你听。
妈妈准备好药品,爸爸收拾杂物,而我负责准备好食物,出发!几小时后,载着我们的大巴车像火箭一样向云台山飞去!
到了云台山,进了山门,踏上第一阶石梯,我们便进入了梧桐道。树叶你挤我,我挤你,发出沙沙的`声响,又像一只只鹅掌挂在高空。木质围栏上映着梧桐叶的影子,让木质围栏既有沉淀的美感,又有活泼的颜色。
后面经历的两件事可真带劲,几乎让我变成了“野人”。
猴子狂想曲
穿过了梧桐道,我们来到了猴山。据说这里经常有猴子出没,所以就叫猴山了。我和妈妈坐在亭子里正吃东西,我观察了一下四周:清翠欲滴的灌木丛,白珍珠般的山泉,偶尔路过的行人一切正常,我不禁有点失望。是秋天的云台山游人少,让猴子们提不起兴趣?还是秋天的云台山硕果累累,猴子们一个个吃得肚子圆圆,不想出来?想到果子,我向一串野果伸出了手
“哎哟!”一声叫唤把我拉回现实。一只小猴正在抢夺妈妈的手机,旁边几只大猴则津津有味地观看。它见我过来,便跳到我身上,把我的头发当皮筋玩,左拉右抻,硬是扯断了好几根。好在我急中生智,伸手拉下一串野果递给小猴。小猴得了野果,高兴得手舞足蹈,将那野果几口吞下,满足地拍拍肚皮,和大猴钻入树丛不见了。爸爸妈妈看着我乱糟糟的头发,哭笑不得。
疯狂玻璃栈道
由于可恶的时间,我们只好选了最近的路线玻璃栈道。据说,玻璃栈道上的玻璃在阳光的照耀下,会像星星一样耀眼,像钻石一样闪亮。这一下子勾起了我的好奇心。不过为什么玻璃栈道是透明的?我心里暗想,我恐高!爸爸妈妈说为了锻炼我,让我自己走!
我颤抖着走上了栈道,一阵阵眩晕感袭来,像一只只饥饿的怪兽想要吃掉我。进不得,退不得,我只好闭上眼,深呼吸。再睁开眼时,突然发现,从玻璃上看云台山可真美!啊,那是梧桐道!山脚,一条红色的缎带蜿蜒而上,美丽非凡。
玻璃栈道很快就走完了,我也该回家了。原路返回时,途经猴山,小猴子还冲我招手呢!
冒着着黑烟的大巴车载我们回家,我慢慢地想:春天的云台山是什么样呢?贪吃的小猴子会不会吃成个大胖子?嘿嘿,这次活动可真带劲!明年,我们再来审阅春天的云台山!
活动作文 篇6
“叮铃铃……叮铃铃!”一阵刺耳的闹钟声闯入了我的梦境。一道和煦的阳光通过窗户温暖的映在我的脸上。我睁开朦胧睡眼,视线不经意扫过墙上的日历,1月25日――除夕!
推开房门,大家都在为迎接新年紧锣密鼓地筹备着。奶奶,打扫房间,除“陈”迎新。妈妈,准备红包。爸爸,约亲戚朋友聚会。
我照旧出门散步。走在大街上,人来人往的。每个人的脸上都展露出微笑。环顾四周,小区、单元门口整齐的贴着春联。处处都洋溢着新春喜气。
回到家时,家里被规整的起尘不染,井井有条。茶几上还有各种各样的年货。亲朋好友到来后,大人们围坐在桌前嗑瓜子、聊天。小孩子一起嬉戏打闹。
到了中午,大家来到饭馆。吃着满桌的美味佳肴,愉快的心情将过去的烦恼和不顺一扫而光。这时,长辈们拿出红包,小辈纷纷围上前去领压岁钱。时光也在欢笑和攀谈声中失去。
到了黄昏,人们逐渐散去。街上的人流也渐渐少了下来,不再那麽喧哗。我们也回到家中春晚。此时,烟火开始多了起来。它们有的像一朵盛开的菊花,露出灿烂的微笑;有的像摩天轮,在空中旋转;有的像流星,在天空中炸开后又缓缓落下;还有的像花环,像柳叶,像落樱……在新年的倒计时中,它们慢慢爬上月梢,布满了天空。五……四……三……二……一!新年的钟声敲响了,顿时间,烟花齐放,声音震耳欲聋,强压过人们的说话、呐喊声。北京的夜空骤然成为了一道美丽的风景。
所谓“爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏”,在这城市震天憾地的烟花声中,我们辞旧迎新,迎来了新的一年。愿新的一年风调雨顺。
活动作文 篇7
一、设计理念:
小学三年级是习作教学的起步阶段,根据课标的要求,重点培养学生的习作兴趣,能有顺序地观察,有条理、较通顺地表达所见、所闻、所感。设计这堂活动作文源于特级教师李白坚的“无话题不作文”前作文教学理念。
二、教学目标:
通过课堂活动引导学生仔细观察,教给学生表达的方法,启发学生自己命题,并能较轻松、愉快的完成习作。
三、课前准备:三个纸杯、多张纸条
四、教学过程:
(一)课前交流。
(二)引入课题,明确目标。
(三)边活动边引导学生练习说话。
1、教师讲解活动的要求。
2、分组写纸条。
3、抽纸条组句子。
4、学生谈感受。
(四)引导学生自拟题目,完成作文。
活动作文 篇8
今天是星期一,我们学校开展亲子定向活动。我早早地来到了第一个定向目标“北秀歌舞台”,盖完印就出发去第二个目标“镇海楼”。但是我遇上了麻烦,就是我走错道了,这是因为我不仔细看地图而造成的。而且这条距离五层楼非常远,但我并没有放弃而是继续看地图重新找对的路走,七拐八拐我终于上了镇海楼。第三处目标就是我们广州的标志“五羊石像”了,这次我很认真小心看地图,每到一个路口都会确认一下,这次没再走错路了,最终我爬上了五羊石像,完成了我的最后一个定向目标。
从这件事中我深刻体会到做事不能半途而废,要坚持到底不能放弃,不要在小事面前屈服,要尽心尽力全力而赴。有一次我在做一道难题,想了很久也想不出来,但是我没有放弃,想了很多办法去解题,最终这道难题终天被我做出来了,我很为自己自豪。而且我还明白到做事要全神贯注,不能马虎。我走错路就是因为我看地图不细心而造成的,所以我们必须养成做事要细心、要认真的态度,这样才能把每件事又快又准确地完成好。
活动作文 篇9
7月19日,我去居委会参加社区活动,居委会的主任让我和另外几个小伙伴去居民楼里刮小广告。我高兴的答应下来。心想,弄小广告多容易,拿手一撕不就成了!于是我便信心十足地拿着主任给我的铲子和水盆开工去了。可谁知事实和想象的差距还真不小。
我先找到一个贴在墙上的小广告,拿铲子刮了半天也没有什么结果,没想到这么难弄。本想放弃,然后去干点别的事情,但是看到小伙伴儿们都在那里埋头苦干,卓有成效。我想他们都行,我怎么不行,不能输给他们。我便靠在墙上想来想去。突然,我想起一次下雨天走在路上,看到被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了。所以,我将小广告上面弄上水,等了几分钟,果然很成功,轻轻一铲,小广告就掉了。
经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。
看到自己取得了成果,心里挺高兴的,于是得意洋洋地继续投入到劳动中去了!
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