在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的阳光活动作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阳光活动作文 篇1
今天又轮到我们参加阳光活动了，只听一阵优美的歌声从同学们耳边响起，阳光活动就开始了。
我们排成两排队伍走向操场。活动的项目可真多啊，有兔子舞，有短绳，还有跳跳球。
看，跳兔子舞开始了，最前面的谢哆哆，粱程熙和金语涵三个同学跳得多整齐啊，真像一只只可爱的小白兔。
兔子很快就结束了，同学们接着跳短绳了，谢老师一声令下，我们飞快地跳了起来，看粱程熙一下子就跳了60多个，真让人佩服啊！
不一会儿又开始跳跳球了，只见同学们两只脚夹紧球，欢快地一上一下地跳开了，有同学一分钟就能跳103个，而我一跳上去就来了个屁股墩。
最后，结束的铃声响了，我们也依依不舍地离开了操场。
阳光活动作文 篇2
20xx年11月7日至8日，我有幸参加了“情系西部·第二届‘阳光杯’作文论坛”，观摩了九节由来自全国各地的优秀教师执教的精彩纷呈的习作课。教者先进的教学理念、精湛的教学语言、与学生的和谐互动、娴熟的驾驭课堂的能力，都让与会者赞叹不已。
我十分珍惜这次学习的机会，认真听课，详细记录，及时评价、反思。满载而归的我不由得想起一句诗：不识庐山真面目，只缘生在此山中。别人是自己的镜子，观摩了同行的教学，感受了高效的课堂，再来反思自己时，我豁然开朗。我愿将我的收获与大家分享。
重庆市渝中区第二实验小学张莉老师执教的作文课《见证奇迹》，取材于春晚刘谦的近景魔术《橡筋分离》。首先老师让学生观看录像，见证刘谦的魔术奇迹；接着在老师魔术秀，学生魔术秀的过程中见证课堂的魔术奇迹，并相机引导学生观察说片断，体验写片断；最后老师请学生阅读刘谦的博文《母亲让我快乐魔术》，见证奇迹背后的故事。这堂新颖别致的习作课激发了学生对习作的热情，引导学生从“我”的世界走向“周围”的世界，观察体验身边的社会现象，并从中得到启示——成功的背后是艰辛地付出，是永不放弃地追求，增强了学生的社会责任感。
武汉市洪山区华中师范大学附属小学的陶佳喜老师执教的习作课《奇怪的气球》，老师通过演示“气球实验”，引导学生观察，培养良好的观察习惯；学习人物内心活动和外在表现相结合的写作方法。
陶老师还要求学生将观察和思考结合起来,请学生由实验联想到生活，而并不是按惯例去揭示实验蕴含的科学道理。于是，学生对所观察的事物产生了新鲜的感受和独到的见解。这堂课带给我最深的感受是：世界是多元的，那么学生的思维也应当是开放的、多维的、创新的。执教者以独特的'视角点燃了习作创新的火花。
北京市朝阳区实验小学王志芳老师执教的《〈西游记〉新传》是一堂充满童趣，充满想象的习作课。孙悟空是孩子们熟知并喜爱的神话人物，教师充分运用多媒体再现孙悟空个性鲜明的形象，让学生犹如置身于神话故事里，使他们在观赏图片的过程中获得写作的材料和灵感。学生面对绚丽的色彩、迷人的画面、说说议议、品评欣赏。王老师为学生大胆、尽情地想象提供了广阔的空间和丰富的资源，让学生放飞思维，彰显个性。
来自山西省太原市万柏林区第二实验小学的李爱莲老师教学严谨，语言干练，富有激情。李老师执教的习作课《爱是什么》也给我留下了深刻的印象。整堂课李老师以爱的情感为主线巧妙安排了四个大的环节：
1、灰兔故事——激发爱 老师深情讲述童话故事《猜猜我有多爱你》，简短但纯真的对话中，展露无边的亲情，温馨感人。激发学生对爱的思念与牵挂。
2、亲情故事——感受爱 老师请学生阅读文章《神圣的跪拜》，在阅读交流中感受母爱的神圣与伟大。
3、畅谈理解——唤醒爱 老师巧设“猜猜这份爱”这个环节，创设情境，让学生畅谈自己对爱的理解，讲述生活中感受到的爱，唤起学生对爱的体验。
4、激情写作——分享爱 通过师生间的交流，不仅激发了学生的写作欲望，还让学生习得了写好细节描写的方法，将乐于表达提升到善于表达的层面，尽情享受习作的快乐。
本次习作教学研讨活动呈现给我们丰富而精彩的习作素材。每一位执教者都善于引导学生做生活的有心人，用一双会发现的“慧眼”去捕捉生活中的写作素材，让学生的习作源泉“活”起来，赋予“习作课堂”生命的活力。正如叶圣陶先生所说：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”是的，生活是写作的源泉，这是不辩的真理。
阳光活动作文 篇3
一大早就被妈妈从睡梦中叫醒，因为今天艳阳高照，全家人要去参加县政府所举办的阳光跑步活动。为了这次的活动，我们常常利用休闲时间去学校的操场上训练体能，爸爸说：“路跑是比耐力，能坚持到最后的人就是赢家。”无论如何，我一定要发挥运动家精神，绝不轻言放弃。
活动开始前，有些人在一旁做起暖身操，有些则老神在在在一旁闲话家常，等到哨音一响起，大家就向蜂拥一般开始往前跑，弟弟一开始冲太快，没多久就没力气了，妈妈只好停下脚步陪他用走的，但是我要完成这项挑战，加上爸爸不断的加油打气，我终于跑到终点站，虽然没拿到名次，但是心中的那份成就感，真不是用言语可以形容的出来。
除了路跑，主办单位还精心策划了许多的表演节目，相当精采，我们全家人一边休息，一边欣赏着节目，真是舒畅！等到节目接近尾声，人群才开始慢慢疏散。虽然这样的活动有点累人，但是我也因此得到一些启示“成功是属于能坚持到最后的人”，下次如果还有机会，我想挑战距离更远的路跑活动呢！
【阳光活动作文3篇】相关文章：
1.阳光活动学生作文
5.阳光体育活动作文