水果大拼盘活动作文

2021-03-13 活动

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的水果大拼盘活动作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  水果大拼盘活动作文1

  星期五,我们没有扣分,得到了流动红旗。老师答应我们搞水果拼盘活动。我盼星星,盼月亮,终于把这一天给盼来了。

  早晨,我带好水果,盘子和刀,脸上洋溢着灿烂的笑容来到学校。发现同学们的水果五花八门,琳琅满目,形态各异。对了,忘记说了,我们是这样分配的:劳凯伦力气大,由他来切水果,两个女生王逸飞和刘悦文负责摆放水果,我的任务就是把摆得不好的水果改进一下。“丁零零!”下午第一节课的上课铃响了起来。我们就拿出自己的水果和工具放在桌子上,便跃跃欲试,摩拳擦掌,等待老师的命令。突然,老师一声令下,我们就七手八脚地做了起来。我们苦思冥想,终于,第一盘做好了,盘子上的水果围得水泄不通,我们觉得不满意,又改了起来。

  我突发奇想,叽里呱啦地告诉我们组另外的队员我的拼盘构思。于是向另外组借了一些道具,就开始做了起来。这次是这样的:一颗草莓放在苹果上面,组成一座“微型火山”之后,我们又按照“一苹果片一葡萄一番茄”的顺序做了旁边的“岩石”。这样就做好了,我们给它取了名字叫"杂果趣多多"。

  这次水果拼盘活动虽然结束了,但是我们依然沉浸在欢乐之中。

  水果大拼盘活动作文2

  今天,我们带了各种各样的水果来到学校,做什么呢?我想大家已经猜到了吧!是啊!我们要制作水果大拼盘了。

  同学们都迫不及待地想动手了。老师也看出了我们的心思,就提出了一些合作的要求。我们组合了四个小组后,水果拼盘制作比赛就开始了。看着课桌上的几种水果,大家开始出谋划策了。廉怡婷第一个出了主意,做个“蘑菇公主”。我们听了她的想法,都一致赞同。

  我们先把苹果从中间横切半,用其中的一半切成一根竖条,制作“公主”的身子,可这个特别不容易切。于是,廉怡婷便自告奋勇地说:“我来切吧!”大家都注视着她,看她怎样完成这项艰巨的任务。只见她右手握着刀,左手小心地捏着半个苹果,小心翼翼地切着。切去了多余的部分,她又细细地雕刻成身子的模样。她专心致志地神态看得我们都呆了。

  我转过神来,看到一旁的赵星月正在剥橘子,她慢慢地把一囊囊橘子掰开,我连忙和她一起做。这时廉怡婷已经把“公主”的身子装在拼盘里了,她还用另一半苹果做“公主”的头,配上去正合适。我们就把橘子整整齐齐地围在拼盘的边上,每两囊橘子中间还放上一颗小金橘。这些橘子闪着光亮,真像一个个小娃娃似的,在周围陪伴着“蘑菇公主”。我们看看自己的作品,真有点沾沾自喜。只见赵星月拿出自己的手链和几根彩色的毛线,我们一看就明白了。于是我们把手链装饰在“公主”的头上,还用毛线制作了两只小辫子。现在的“蘑菇公主”更美了。

  其他小组的同学也做完拼盘了,我们都兴致勃勃地互相欣赏着。在老师和同学的'点评下,我们小组获得了“最佳创意奖”。经过大家的合作,我们终于尝到了成功的喜悦。

  水果大拼盘活动作文3

  周四下午,我们利用综合实践课与社会课的时间,开展了一场别开生面的水果拼盘活动。

  刚开始,我们这组的同学在毫无目的地乱做。张师捷拿着一个木瓜,又是刨又是切,准备做一艘小船。可是他粗心大意,一不小心把小船切错了。怎么办呢?我们灵机一动,将错就错吧。于是,我们明确了目标:做一个简易小屋。张师捷在专心做小屋子,我们三个人则为小屋做装饰和配件。我们用水果做成了一些可爱的小人模样,美美地睡在这温馨的屋子里,用樱桃和切成片的猕猴桃做了一圈围墙,眼看就要完工了,我心中无比喜悦。我环顾四周,有的组正在认真的制作;有的组则以完成,正在欣赏自己的作品;有的同学在悄悄地头吃着水果……终于,我们这一组的作品完成了,看着我们团结互助的成果,我们个个都眉开眼笑,还给它取了个很新颖的名字――野地小屋。

  每个小组的作品都完成了,大家把成品都放在讲台上。开始评奖了,每个小组只有投一票的机会,且不可投自己。我观察了一下,把这一票投给了最吸引眼球的——万圣节之夜。这是吴佳逸一组的作品,他们的作品是最漂亮最成功的,果然获得了一等奖。我们这组也不错,得了二等奖。我们还和这些水果拼盘合了影。当壮老师一声令下:“开吃”,我们都如狼似虎地扑向水果,不一会儿,水果就被我们消灭了。

  活动在一片欢声笑语中结束了。通过这次活动,不但培锻炼了同学们的动手能力,还培养了同学们的团结合作精神,真可谓一举两得啊!

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