活动作文

2021-03-14 活动

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的活动作文4篇,欢迎阅读与收藏。

活动作文 篇1

  我的假期生活真可谓是“丰富多彩,”在此我谨以“三部曲”的形式记录我的假期一日。

  早晨 懒虫篇

  俗话说:“一日之计在于晨。”但对于我这条懒虫来说,早晨却是睡觉的好时光。“布谷!布谷!懒虫起床!懒虫起床!”闹钟把我从美梦中唤醒,可我怎么也舍不得这美好时光。我摆了个弥勒佛的造型,坐在床上昏昏欲睡。不一会儿,我又倒下了,并以“狗刨式”继续呼呼大睡。可惜好梦不长,人工式闹钟妈妈出场了,一阵“狮吼功。”让我惊了魂似地坐起来,睁开双眼,鼓起勇气钻出温暖的被窝。穿好衣服后,我开始品尝老一套一根油条,两个包子。哎!妈妈呀!我真是吃厌了。

  上午 刻苦篇

  饱餐之后,我便开始激烈的“战斗。”第一个和我过招的是“ English 兄弟,”它的兄弟姐妹可真多呀!一个个就像豆芽菜似的,看得我眼花缭乱,让我的'神经比弹弓上的牛皮筋蹦得还紧,好不容易过了单词这一道“防线。”又得咬文嚼字地进行课外阅读,还得许多长篇大论或精彩片断。经过几个小时的“苦战,”我终于被午餐解放了。

  下午 放松篇

  一天中最让我兴奋的时刻到了。我和朋友们怀着愉快的心情去操场上荡秋千,我们尽情地玩,完全放松。还不时说点笑话,整个人感觉像要飘起来。啊!生活真美好!

  怎么样,我的假期一日不错吧!

活动作文 篇2

  我做的是空气动力车。因为我觉得这个实验是很有趣的,所以才选做这个。

  它是一种以风力为推动力的环保机车,由车身、电机、风叶、电池盒、车轮、开关导线等组成。通电后电机带动风叶产生向后吹的风力,在空气的反作用下,便推动小车向前行驶了。

  它的制作步骤有五步。首先我把四个轮毂安装在车身上,安插套管。这时我得意洋洋地想:“原来这个很容易嘛。”然后又把圆圆的轮子固定在套管上。我费了九牛二虎之力才把轮子安装好,这可把我累坏了。接着装马达、风叶,再粘贴电池盒,装电池。最后装开关,接两条导线。可在最后一步,我遇到了困难。我接了一条导线,可第二条导线接在马达上时,风叶就迅速地转了起来,把我吓了一跳。但是这小车没有向前跑,反而向后退。这把我急坏了:“如果是我前几步做错了,那就不得了了。”我连忙修起来,修着修着我发现了原因:“因为导线接错了,所以这小车才向后退。”于是我把导线重新连接,终于修好了,这让我欣喜若狂。

  它不仅是我娱乐的玩具,也是我学习的途径,希望世界上能有这样的车子。

活动作文 篇3

  今天,我们新概念小记者团来到安居小区,采访路人,问他们国庆节有什么安排。

  开始出发了,这时,天高云淡,阳光格外灿烂,树叶都变黄了,打着旋儿,从空中飘落下来,好似一只只蝴蝶在空中飞舞!很快,我们就来到了安居小区。

  到了安居小区,老师让我们分头采访路人,十五分钟在门口集合,至少要采访三个人。小区里的花坛里小草绿茵茵的,我边走边欣赏,觉得这里的景色美丽极了!这时,我看见有一位阿姨在倒垃圾,我心里想:“到底去采访她呢,还是不去采访她呢?”虽然我这不是第一次采访了,但我的心情还是格外紧张,我还是鼓起勇气跑过去,对阿姨说:“阿姨您好,我是新概念的小记者,我可以问您几个问题吗?”“好的。”那位阿姨高兴的答应了。我问:“阿姨,国庆节您打算到哪里游玩呀?”那位阿姨说:“我打算到日照去玩!”我又问:“那您打算和谁一起去?”“和家人一起去呀。”“那您为什么要去哪里呀?”“听说那里的海洋馆不错!”“哦,谢谢阿姨!”因为我一时紧张,竟把谢谢阿姨说成谢谢大家了!

  之后,我又顺利的采访了三个人,从参访中,我了解大家国庆节要到哪里游玩,有的去天马山玩,有的要去地下大峡谷和彩虹谷,还有的要到青岛去玩......在回来的时候,我看见一个年轻的叔叔,有了上几次的经历,我不再那么紧张了,顺利采访完了。

  在这次采访中,既锻炼了我的语言表达能力,又锻炼了我的胆量,我真是受益匪浅!

活动作文 篇4

  星期一,我们和义工参加了一个活动,让我们学会以团结。

  我的第一个游戏是挑卡片,义工给我们看了几张卡片,卡片上画的是人生从小到大的几个重要阶段,从妈妈肚子里、坐在婴儿推车里、上了幼儿园、上了小学、上了初中、上了大学、结婚、找工作、中年、老人。这些都有,但有一张白纸,是要干扰我们的,游戏规则是:一要顺着上挑;二不能偷看;三不可以互相提示。说完,游戏正式开始。第一个人是符晓,她纯粹是乱挑。第二个人是张远鹏,第三个、第四个……几乎都是错的,没挑的人个个心惊胆战。马上办到我了!我紧张得像怀里揣着十五只兔子——七上八下。终于到我了,我却急得手心直冒汗,我挑了一张,竟然对了!我又挑第二张,错了,刚才兴奋的心情一扫而光,十分失落。到了最后,我们更轻松了,因为我们几乎看了所有卡片,都知道了。我们不约而同地大声叫喊着:“耶!我们赢了!”

  我们又玩了第二个游戏,这是培养我们团结友好的一种游戏。义工在远远的地方放了一个杯子,我们每人发到半根管子,从第一个同学开始,要将一个小球传递给下一位同学,要求通过自己手中这半根管子传递球,传完球的人就继续排到队伍最后面接上,哪队能把球顺利地传递到杯子中,就算赢了。第一轮比赛,我太急了,还没让下一个人接稳我传递过去的球,我就走到队伍后面了,结果球掉地了,大家都抱怨我。我吸取了教训,仔细观察发现交接传递球时是要有巧门的,前一位要斜着管子给下一个人。第二轮大家都更小心了,像死神在周围徘徊着,可以听见自己的心跳声,还可以听到球咕咕的声音。当!球入“门”了!我们喊:“我们终于赢了!”

  团结就是力量!有人摔倒站不起来,我们就应伸出双手去帮他!

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