有趣的一次活动1
南辕北辙的故事大家都听过吧,故事里的楚人成为千古嘲笑的对象。今天我们却在王老师的带领下,集体玩起了“南辕北辙”的游戏。嘿嘿,就是听口令做相反的动作,反应慢或者做错的淘汰出局,坚持到最后的胜出。
比赛开始了,首先上场的是男生队,他们雄赳赳气昂昂地登场了,一副胸有成竹的模样,仿佛胜利唾手可得。
“大西瓜——小西瓜”“向上跳——蹲下去”……随着王老师的口令声,男生们集体做着相反的动作。随着口令的加快,场上的火药味越来越浓,一个个男生被淘汰下场,只剩下了袁明阳和他死党曹志远。
这两人可是班里出了名的小能豆,头脑灵活,动作敏捷,反应迅速。大家顿时安静下来,屏住呼吸,瞪大了眼睛看着两位高手决战“华山之巅”。只见袁明阳屏息凝神,竖着耳朵,如临大敌;曹志远面带微笑,沉稳应对,霸气十足。
王老师一声令下“向上跳!”袁明阳一激灵,本能地向下蹲去,曹志远依然目不斜视,旁若无人,压根没有听见王老师的口令。这时我们才恍然大悟,曹大侠一直沉浸在初战告捷喜悦中,得意忘形啦!哈哈哈哈,在大家善意的欢笑声中曹志远终于缓过神来了,一切已成定局,大意失荆州,曹志远沮丧地下场了。
美丽的王老师用这个小活动又教会我们一招,做每件事都要集中注意力,才能从容应对,百战不殆。
有趣的一次活动2
班会活动,是我们想象的天空,艺术的舞台,让我们在活动中展开艺术的前途,也让我们在这里挥舞想象的源泉!
星期一上午,老师说:“下午要搞一个神秘的活动,请你们带一些水果。”同学们在下面议论纷纷:“到底是什么活动啊!真的好期待哦!”
下午,同学们兴高彩烈的来到学校,刚进教室,只见几个钢筋有力的大字——水果拼盘。我们见了情不自禁地鼓起掌来。
活动开始了!同学们挥舞着大刀,创造自己的水果作品。“你看,快乐小组做的多认真啊!给力小组正聚精会神的制作;看,飞翔小组正在小心翼翼的雕刻之中!咦,怎么实力小组的成员,个个都抓耳挠腮,左思右想,真奇怪!哇!给力小组的水果应有尽有,颜色各异,看来这场比赛冠军非它们莫属了
每个小组都在尽全力地发挥。水果拼盘都做好了!一盘盘形态各异犹如游龙戏凤,一盘盘颜色各异犹如翡翠珍珠,一盘盘争奇斗艳犹如孔雀开屏。大家都为这一成就而感到自豪。
然后,我们班的小组各自挑选了几位“精兵’’去和其他组的人合作。我们利用各组剩下的材料制作一盘独特的水果拼盘,在制作的过程中,龙嘉琪的脸上沾了一条条果酱,大家的肚子都笑痛了!搞怪份子古龙豪偷偷地吃果酱。
开始吃拼盘了,大胃王李建邑一口一“盘”大家看了心痛。开始疯狂抢吃了!在“人山人海’’的教室里;我像一只小老鼠一样跳来跳去,大家吃得高兴极了!
是啊!班会活动是我们想象的天空,艺术的舞台,让我们在欢乐中渡过这一美好的时刻!
有趣的一次活动3
天空就像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成巨大的笑脸,同样我的心情也是非常的舒畅,你们可能会问我为什么那么开心,因为今天是跳蚤市场。
等啊盼呐,终于等到了让人激动万分的跳蚤市场,我和我的同伴迫不及待地拿出钱,用最快的速度跑到操场,左顾右盼起来。
原本寂静的操场上立刻沸腾起来,欢呼声,喊叫声,吆喝声,响成一片,就像过年似的,热闹极了,操场上,一句一句叫卖声飞入人耳。商铺中有卖吃的,有卖文具的,有卖书籍,有卖学习用品的,还有卖一些奇形怪状的小玩意,大家都忙了起来,一会儿跑到那里,一会儿跑到这里,一会跑到左边,一会跑到右边,大家忙的可真是不亦乐乎啊,看六三班的一个男同学站在门口,用书卷成喇叭在那里喊:’‘快来买啊,快来买啊,超值,小说五块钱一本,五块钱一本。’‘他的喊声引来很多人的关注。
瞧,那边一位男同学抱着一大堆书,挨着向人推荐自己的书籍,脸上每时每刻都挂着微笑,看他是多么的卖力啊!
再看一看,每班的小会计,你左手拿着收到的钱,右手把零钱找给客,然后在井井有条的记录着每样东西所收到的钱数,它的买主,它的卖主。
几个小时仿佛像流水一样飞快,活动结束了,操场上又恢复了往日的宁静,这次活动让我们很多人买到了许多喜爱的物品,重要的是我们所有人收获了一段难忘的经历。
有趣的一次活动4
作文课上,林老师神神兮兮的,好像有什么不可告密的事情,有些大胆的同学直接把脖子伸到了讲台桌旁,想看个清楚,林老师叫我们安静,并告诉我们,今天要举办一场吃饼干大赛,同学们开始议论纷纷:“”吃饼干有什么难的?”“有可能让我们用饼干雕刻呢。”不对,不对,肯定是用饼干咬出形状来比拼”……
老师一声“肃静”,使全班鸦雀无声。接着老师在黑板上写出几个大字“挤眉弄眼吃饼干”,使得全班互相打问号,你看看我,我看看你。“吃饼干,可不是这么简单地吃,你要有实力的吃。”“有实力地吃?”“没错,有实力地吃,比赛规则是这样的,把饼干放在额头上,要靠自己的面部动作吃到嘴里,过程中不许用手,如果饼干从你脸上掉下去,就失败,大家听了规则后,恍然大悟,林老师便拿出香喷喷的`饼干,然后给我们每人发一块试一下,我们艰难的把饼干左扭右扭,突然饼干像滑滑梯一样,全都掉了下去……
同学们跃跃欲试,想大展雄风,老师一声令下,每个人都挤眉弄眼,小明的脸歪歪斜斜,不成样子,像高甲戏里的小丑,小林一眼睁着,一眼闭着,像电影里的独眼龙,小红把脸伸老长,想借助脸把饼干滑到嘴巴里……
到了晋级赛了,小明眼看饼干挂在脸上,便跳了起来,可这一跳,把饼干直接甩到了地上,小军一脸慌乱,饼干一路滑到了小军鼻子前,小军只好用鼻子一直吸着饼干,突然一粒饼干屑吸到了小军的鼻子里,“阿湫”……
虽然这场比赛没有冠军,但我依旧回味着那时游戏的乐趣。
有趣的一次活动5
啊,终于放学了,想起能和小盈一起玩猜字谜的游戏,我觉得肩上沉重的书包不重了,天空更蓝了,小鸟原本烦操的声音变得动听,脚下的步子也格外轻快。
回到家,我立刻把作业全部都做完,等着丽盈吹哨子的声音。“呜——呜——”海螺哨深沉的声音响了,这是我和小盈之间的暗号,她吹两下,我就立刻下去。
“嘿,在这里,思琪。”小盈挥动着手臂,只见花园的石头上坐着小盈和她的表姐,还有小盈表姐的同学,加上我有四个人。开始猜了,我说了一个“日光照着军人,猜两个字”。小盈的姐姐看起来信心十足,亮了自己手中的手电筒,说:是晖和辉字“。是谁,答对了,我笑着拍拍手,”这太简单了,换一个!“小盈不满地喊道,”别说我欺负你啊,我这就出一个难的,一半在水里,一半在陆地,水里的不能上陆地,陆地的喜欢吃草,还会“咩咩”叫,猜一字。“
我刚说完,小盈的眉头就皱了起来,其他的人也埋头苦思,”想到了没?“我笑嘻嘻地问,”不行,太难了,换一个!“所有人都齐声抗议,”这个的谜底是“鲜”,我说简单你们又要难的,我说难的你们又要换,也太难伺候了吧?“我皱着眉头说。我的话刚说完,她们三人都羞愧地垂下了头,不再看我。突然,我看了看手表,规定的一小时活动时间已到,只好解散,各自回家了。
有趣的猜字谜活动结束了,可我还时时记起这一天的快乐时光,也从中感受了学习汉字的乐趣。
有趣的一次活动6
我一直以来对土豆情有独钟,一周不吃土豆就浑身不舒服。今天,有机会参加温州晚报和青少年活动中心联合举办的“种豆得逗”活动,和土豆来一次最亲密的接触,让我激动不已。
我们首先去挖土豆。土豆的种植场地并不大,大概只有十米长,三米宽左右。但我们这些小家伙在主持人一声令下后,拿着小铁铲一拥而上,把这里挤得满满当当。这个埋头搜寻,那个使劲翻找。我也不甘示弱,挽起袖子,找了一片叶子繁茂的地方,蹲在那里,用铲子使劲地往下挖。忽然,我看见一块黄黄的东西,再往下挖了,土豆露出自己圆鼓鼓的肚皮。“呀,挖到了!”我尖叫起来,“妈妈,这儿有一大堆土豆。”妈妈向我竖起了大拇指。
我的干劲更足了,盒子里的土豆也越来越多。可不少调皮的泥土也乘机钻进了我的鞋子里,但我可没空搭理它们,睁大眼睛,猫着腰,继续在泥土里搜寻土豆的踪迹。这时,挖土豆结束的时间到了,我看着盒子里一个个圆滚滚的土豆,感到特别满足。
洗土豆、削皮、切土豆之后,我们要大展厨艺,看看谁做的土豆菜肴最富特色。
我先把蒸熟的土豆块捏成泥,加入一点盐、味精和油拌匀,再在圆盘中间摆成圆形,接着,拿来红椒和青椒丁放在上方当做头发,然后用一颗葡萄切成对半当做眼珠,最后用红萝卜丝摆成嘴巴和鼻子。就这样,我的《人脸土豆泥》诞生了。
欣赏自己作品的同时,我也不忘鉴赏一下其他同学的土豆佳肴。脆脆的炸土豆、黄澄澄的土豆炸虾、色香味俱全的酸辣土豆丝……真是琳琅满目,让人垂涎欲滴!看来,能干的同学真不少!
虽然我的菜肴在评选中并没有获得最高奖——金勺子奖,但从开始挖土豆到制作菜肴,都是我亲手完成。这其中的点点滴滴,让我充满了成就感,不虚此行呀!
有趣的一次活动7
万圣节那天,写作班的老师给我们举办了一场别开生面的万圣节活动——制作南瓜灯。
这天晚上,我和妈妈早早地来到教室,刚好碰到老师们在整理桌椅,我很主动地去帮助老师分报纸,拿南瓜灯。我的力气可大了,我一共拿了五个南瓜到教室。
不一会儿活动就准时开始了。老师先请我们17位同学自我介绍,然后又问了我们几个关于万圣节的问题,很可惜我都没有回答出来,但是后来老师让我来读了万能圣节的由来,原来万圣节起源于美国,它的原名叫鬼节。
在老师的一声“开始”后,大家迫不及待地开始做起南瓜灯了。我先用铅笔给南瓜画上了眼睛、鼻子和嘴巴。接着妈妈用美工刀做了南瓜灯的盖子,妈妈切得精疲力尽,因为南瓜皮又厚又硬。轮到我了,我用小勺子把南瓜籽一勺一勺地挖出来,妈妈告诉我要挖得越干净越好,所以我很努力也很认真地挖。终于把所有的南瓜籽全部给挖出来了,我大大地松了一口气。又轮到妈妈切出南瓜的五官了,妈妈一边用力地切,我一边给妈妈加油。很快我的南瓜灯做好了,老师给我们一个五彩灯,当我把灯放进南瓜的肚子时,奇迹发生了,我的南瓜灯闪起来了,有红光,有绿光,还有蓝光……太漂亮了!
活动很快结束了,在回家路上我和妈妈都很开心,我还告诉妈妈今天我们都有辛苦的一面,今天真是一个快乐的万圣节。
有趣的一次活动8
某年某月某天,偶们学校开展了一次有趣的文艺活动,各个班准备一个好玩的游戏,成功“通关”将会得到一张或多张奖券,再用奖券去兑换奖品,奖券越多,礼品就越好、越多 。我们班是玩投篮游戏,我也参加了。
比赛现场的气氛十分紧张,听:“往左,往左,好,投球!”“哎呀,又没投中!我让你往左,你就是不听!”“噢!中了,中了!”欢呼声和抱怨声此起彼伏,从不间断。排好长时间的队,终于轮到我来大展身手了,0 《∩_∩》 0哈哈~只见我猛地一跃,朝着篮板使劲一砸,本以为本大小姐肯定把球投进去了,我正在心里沾沾自喜,期待着同学们羡慕的眼神,可是过了一会儿,竟然没有反应耶,我连忙回头一看,额~我,竟然…竟然没投进去耶…⊙?⊙b汗!我连忙钻进了人群里,呜呜呜~真想找个地洞钻进去。
突然发现某地有很多人都在排队,我想,这肯定是一个好玩的游戏,于是乎,我也排了一会的队,到我了,我看了一下,哦,是夹珠子游戏,我拿起一双筷子,用最快的速度夹了起来。“1、2、3、4、5、6、7… …”旁边的何* *在给我计数。“快点,快点!到30就能拿2张奖券了!”何* *鼓励着我。我又加快了速度,可心急吃不了热豆腐,一个没夹起来,两个没夹起来,我正要发火,时间到了,我只夹了27个,只差3个啊~我后悔极了,欲哭无泪啊!!!
后来,我又到别的地方玩了一会,拿到了好多奖券,也兑换了很多奖品,希望以后学校多开展这种有趣的文艺活动!
有趣的一次活动9
暑假里,我所在的社区举办了一次手工活动。那天,我无比兴奋,早早地来到社区活动中心,想看看到底是制作什么手工。让我没想到的时,我到的时候,已经有十多个小朋友等在那里了,看来他们比我还迫不及待呢!
老师说今天的活动是做拼板模型,我非常高兴,心想:拼板不正是我最喜欢的吗?这可是我的强项啊!老师给我们展示了其他小朋友做的样品,那一个个拼板模型颜色鲜艳、十分逼真。
我们每个人领了一套制作房子模型的拼板,一拿到手我就迫不及待地打开了包装袋,拿出搓板,开始把一个个零件从板上取下来,可我发现有的取不下来,这可怎么办呢?
这时,老师走了过来,她似乎看出了我的困难,拍拍我的肩膀,说:“不要紧,看到那个切割机了吗?把想拼板切割一下就行了。”“怎么用呢?”还没等我说完,老师就边示范边教我:“可以通过这个形状的左右转动来控制刀片上下运动的速度,这个刀片前面有锯齿,后面没有锯齿,所以要从前往后推……”我按照老师的方法做,把马力开到最大,刀片对准木板,慢慢向前推。开始割了起来。由于我对这台小机器还不太熟悉,切割弧形时有些不光滑,老师告诉我,要两手同时按住,速度一致慢慢旋转。根据老师说的方法,我成功地割出了一个光滑而又平整的圆弧。
很快,我就完成了一个精美小屋的拼制。看着这个出自于自己双手的作品,我既欢欣又自豪。通过这次手工活动,我不仅体验到了制作拼板模型的乐趣,还锻炼了动手能力,真希望今后能够多组织和参加一些这样的活动!
有趣的一次活动10
今天天气十分晴朗,万里无云,外面处处鸟语花香。我和小伙伴们在楼下玩。
我们开展了一次十分有趣的活动。第一个活动是分两组单腿跳,跳到指定地点,再跳回来,哪一组速度快就获胜。我们几个先分好两组,一个接一个地单腿跳,一开始和对手不分上下,轮到我了,我既紧张又兴奋,害怕给组里抹黑,就用最快的速度跳了回来,经过我们大家的努力,我们组终于获胜了,我们高兴地欢呼雀跃。
第二个活动也十分有趣,但有一定难度。规则是两人把胳膊捆在一起,横着走到指定地点,再走回了,哪一组的人全部先走回来,就获胜了。比赛开始了,前面的同伴都迫不及待,所以有的快,有的慢,没合作好就摔倒了。轮到我了,我自以为是,觉得同伴可以跟上,也快速地走了出去,同伴和我没有配合好,结果也摔倒了。最终我们组输了,一个个垂头丧气,我想,如果再参与这样的活动,一定要和同伴配合好。
时间过得真快啊,最后我们进行的活动是:双脚往前蹦,这可是我的拿手好戏。只见小伙伴们像一只只活泼的小袋鼠,兴冲冲地往前蹦。轮到我了,我握紧拳头,奋力向前蹦,一边跳,一边在心里给自己加油,快到终点了,我感觉自己紧张的心情瞬间平和下来,今天玩得真开心。
在一片欢呼声中,游戏活动结束了。我十分盼望下次还可以开展这样的活动。因为这既锻炼了身体,又能让我体会到团结合作的重要性。
有趣的一次活动11
“快来买呀!快来买呀!”几句叫卖声从远处传来,是怎么回事?原来是一年一度的爱心义卖开始了! (开门见山)
看,本来安静的操场上一下子沸腾起来,人山人海,热闹非凡,仿佛变成了一家跳蚤市场。一个个醒目的招牌“拔地而起”,一声声叫卖飞入耳畔,“走过路过不要错过啊!,便宜卖了,便宜卖了!”操场上吆喝声不绝于耳。吵吵闹闹的叫卖声、讨价还价声此起彼伏,汇成了一曲欢快的集市交响曲。我随着叫卖声左看看、右看看,啊!商品多得令人眼花缭乱,不过我最喜欢的还是玩具和书。这时,我突然眼睛一亮看见了“赛尔号”精灵,我一连买了4个,“太爽了!”我暗暗说道。 (总场面描写好!)
时间过得真快,突然间我想起要交换买方和卖方了,我三步并作两步地走回班级,抓起一大叠书去销售,我一边举着书一边大声喊:“快来买呀!一本5元!不要错过!”我的喊声引来了好多人,不一会儿就卖出了20元的商品了。我又抓起两个幼稚玩具奥特曼,我想:这可能卖不出去了。可是当我举着奥特曼销售时,有两个一年级的小朋友出高价买了回去,瞧,他们那高兴劲,原来卖东西出在投其所好,我又赚了10元。我心里乐滋滋的别提有多高兴啊!接着我又销售了许多东西。看来销售也要讲技巧。
不知不觉,爱心义卖即将接近尾声,我恋恋不舍地看着别人收摊。回到教室,老师公布我组义卖的钱最多,我们高兴得欢呼起来。
这就是有趣的爱心义卖,我们既买到了便宜的东西,又献出了爱心,真是一举两得啊!
有趣的一次活动12
星期三下午刚打预备铃,老师满脸笑容地走进来,神秘地对同学们说:“大家想不想玩传话游戏?”“想”大家都异口同声的说。
说完,老师说了一下要求,要求是:老师给第一个人说一句话,其余人背后,第一个人用动作表示,并让一组同学演示。我心里想:“到底是甚么游戏”?只见老师在黄纸上写了一些字,告诉第一个同学,同学们都迫不及待站了起来。然后第一个同学用动作表演给第二个同学。吴朝忠的舞姿让同学们都哈哈大笑,我疑惑的想:“这是甚么意思?切西瓜?切蛋糕?”许多问号在我的脑海里闪现,接着,周瑜给翟颢钰的时候,手比划了一个正方的东西,然后用手切成了两半,然后吃了起来,滑稽的动作让大家捧腹大笑,我更是笑得直不起要来。
最搞笑的是刘理全,做动作的同时加上声音,嚼东西时还津津有味,真想吃东西。最后一名是,当贾天宇把动作传给她时,我猜想她一定在想谜底是甚么。老师让她把动作动一遍,然后再把谜底说出来。郜玥说的是吃西瓜,这是老师让吴朝忠给大家公布谜底是,全班同学一起朝他看,谁知吴朝忠说:“把大西瓜放到桌子上,切开,然后津津有味的吃起来。”听他这么一说,我们恍然大悟。
这一次游戏虽然我们没有参加,但是我们很快乐!这可真是一次有趣的活动!
有趣的一次活动13
春来了,迈着轻盈的脚步走来了。无论是花草虫鱼,还是江河山峦都苏醒了。就在这春光明媚的日子里,我们高兴的去民族园和科技馆去春游。
我们先去了民族园,民族园里呈现了许多民族,为我们讲述了各个民族的故事。我们还看了苗族的爬刀山表演。
接下来我们坐车去科技馆。我们从四层开始游览,四层的展区有为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区,共138件展项。展厅依据“挑战-解决方案-未来”为线索,以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注,并通过从挑战到未来的整体架构和连贯性的展示,激励公众积极应对挑战,共创和谐未来。例如通过大型立体沙盘,让参观的人们众直观地看到气候变化给中国带来的变迁。科技与生活展厅位于新馆三层,分为衣食之本,健康之路,居家之道,信息之桥,交通之便,机械之桥六个主题展区,约300项展品。展厅以百姓生活的衣食住行作为贯穿整个主题展厅的核心脉络,配合多样化、情景化、艺术化的展览形式,传播科技以人为本的观念,不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善,同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力,让参观的人们在参观和体验中进行思考和领悟,感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠。二层也很好玩。
通过这次春游,我收获了许多纪念品,还懂得了各个民族的特色和祖国科技的发达。
有趣的一次活动14
我时常回忆起前不久我们学校组织的磨练教育—-“斯宅之行”,这次活动使我学到了许多课外知识,最难忘的是—-野炊。
这次野炊我们都是自已动手买菜、洗菜、烧菜,通过这次活动让我感受到了爸爸妈妈做饭的辛苦。
早晨,我们在老师的带领下来到菜场,菜场里蔬菜/荤菜/水果应有尽有,我们拿出20元钱买了九样菜,然后我们就开始分配任务,我们有四碗蔬菜,四碗荤菜,一盘水果拼盘,可丰盛了呢!
下午,我们穿着军装,拎着自己买的菜从斯名小学出发了,一路上我们欢声笑语,当自己走不动的时候就唱首歌,也算是给自已加油打气吧!
我们来到了一个草翠花开的地方,这里的水清澈见底,好像一面镜子。草地碧绿碧绿的,像一块厚厚的地毯。“欣赏完了没有,烧菜了。俞晨阳着急地说。
“开始炒啰。”第一碗是郦维的青菜,先放油,“油滚了,快–快–快,放青菜,再放盐,呵呵!我厉害吧,郦维得意地说。”“快炒,要焦了,呀,盐放得太多了,快倒回去,别倒了,放了就算了,加点水,再放点味精。”我们急着指挥着。耶!在手忙脚乱中香喷喷的一碗青菜出锅喽。接下去是汤锦国的包心菜还有俞晨阳的红烧虾,我的水果拼盘……我觉得九碗菜里最好吃的要数俞晨阳炒的红烧虾了,几乎都是我吃的,真是不好意思。我们再加上每人一杯雪碧,呵呵!条件真是不错!
斯宅之行真是有趣又难忘啊!
有趣的一次活动15
吕老师走进教室,对我们说:“同学们,我们要进行。”看动作,猜成语比赛,各分为红队和黄队,并在每一组推选出四位同学来参赛,抽到哪一张成语,就做动作让同学们猜,同学们从她的动作中猜出成语,猜对一个加五分,哪一组得分多,哪一组就获胜。老师的话音刚落,教室里顿时炸开了锅。瞧!同学们的表情多么丰富,有的跃跃欲试,还唱起了歌;有的说:“这个是最在行!摆出一副自信满满的样子,有的还摩拳擦掌。看来同学们都很高兴呀!”
瞧!陈子豪昂首挺胸地走上讲台,准备在上面大显身手,只见他做起动作来稳操胜券,他将左手放在嘴巴旁,喔喔地“叫”了起来,这时台下的同学就已经有一些小小的议论,后来他又好像手中握着一把剑,左砍一刀,左劈一刀,台下同学哈哈大笑,还一边说:“间鸡起舞,闻鸡起舞”。
红队的一位同学大步流星地走了上来!他弓着腰,驼着背,厉害地咳了起来,一会儿又伸开双手,“咳咳”地起来。哈,那不是返老还童吗?
红队的第三位勇士上场上,他自告奋勇地走了上来,他抽出一张纸,开始作出思考状。过了一小会儿,他闭上了眼睛,用双手去摸着黑板,他一边摸还一边说:“很粗,像蒲扇,像水管。”下面的同学哄堂大笑:“盲人摸象,盲人摸象,红队又得了分”。我们还表演了……
虽然这次比赛我们失败了,但重在参与。教室里欢声笑语,其乐融融大家都沉浸在无限欢乐之中。
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