无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的节日活动作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
节日活动作文 篇1
这几天我们收集了很多资料，但是最让我感兴趣的就是春节了。
每年的农历正月初一，是中国的春节。在中国的所有传统节日中，这是一个对于中国人来说最重要、最热闹的节日，因为过新年的时候会全家人聚在一起，十分热闹。
中国过春节有很多传统习俗，从腊月二十三开始，人们就开始过年了。在这个时间里，家家户户都会大扫除、买年货、贴窗花、放鞭炮、写春联，做好各种食品及工作，准备辞旧迎新。
春节的前夜叫“除夕”。除夕晚上的时候，是家人团聚的时候。一家人围在一起吃年夜饭，说说笑笑，直到天亮，这叫“守岁”。除夕零点的钟声一响，人们还要吃饺子。
过了除夕自然就是大年初一。从初一开始，人们就要走亲戚、互相拜年。拜年是春节的重要习俗。拜年的时候要说一些健康的吉祥话，不能说不吉利的话。
【篇四：春节传统节日活动优秀作文】
中国的传统的节日有很多很多，这是我们这个经历了几千年文明民族的宝库，有：春节、端午节、清明节、元宵节等等，其中我最喜欢的是春节。
记得去年我在外婆家看春节联欢晚会，晚会里面的小品逗得我们一家人哈哈大笑。看着看着，突然有两声砰砰、砰砰的声音在我耳边响起。我就迫不及待地跑去阳台一看，呀！真是好美阿，原来是烟花！
回头一看钟，原来已经十二点了，这时听到外公在楼下大喊一声，说：“我们也快点放鞭炮和烟花吧！”我匆匆忙忙地跑到楼下去，看到鞭炮已经挂起来了，像一条红色的大蜈蚣，鞭炮挂在二楼，一直垂到一楼地上。这时我看见姨丈手拿着一根香，然后和我们一起异口同声说：“1、2、3。”数完之后，鞭炮声音就震耳欲聋的响起，我高兴的大喊起来说：“新年到喽，新年到喽。”我和妹妹一人拿着一枝烟花，插到地上，点起烟花，一会就有烟花冲向天空，五彩缤纷的烟花漂亮极了。
这就是我国的传统节日-春节，是不是很有趣？
节日活动作文 篇2
昨天，我到诸暨姑婆家做清明团子。做清明团子其实很简单，先是到郊外采集一些艾青，煮熟，然后挤出绿色的汁和面粉拌在一起，然后就放水和面，最后就变成绿色的面团。如果你想甜的里面就放豆沙等，如果想吃咸的里面就放豆腐，雪菜和笋。做好了，我吃了好几个，味道真是好极了！
节日活动作文 篇3
中国有很多节日，春节、中秋节、教师节……每个节日都有着不同的意义和内含。而我们最期待的是”六一“儿童节。
老师宣布：”将在“六一”儿童节期间，有我们的节目表演，希望点到名字的同学，每天放学后都要参加节目排练。当老师点到我的名字时，我兴奋的差点跳起来。
我的节目是独舞表演，紧张的排练开始了，为了表演好每一个动作，也不知重复多少次了。几天下来，尽管累得我腰酸腿疼，汗如雨下，饭也不想吃了。但是，我还是坚持排练下去。经过两个月的辛苦，终于要登台演出了。
节目一个比一个精彩，喝彩声也一浪高过一浪。我身着漂亮的舞蹈服，稳了一下神，怀着“砰砰”的心跳声稳步地迈上了舞台，在中间站定，摆好造型。这时舞台上下鸦雀无声，我的心都快跳出来了。沉静片刻，随着悠扬的音乐伴奏声响起，我摇动身体开始翩翩起舞，直到一曲终了台下都是静悄悄的，可就在我的一个华丽的转身，完成了我的演出时，刹那间形成了一个短暂的无声空间，紧接着台下一阵欢声雷动，顿时爆发出热烈的掌声……
精彩的演出，为今年的“六一”儿童节划上了圆满的句号，同时也锻炼了自己，并有了一次难忘的经历。
节日活动作文 篇4
旧俗由来
古时此日，天子有出郊迎冬之礼，并有赐群臣冬衣、矜恤孤寡之制。后世大体相同。《吕氏春秋.盂冬》：“是月也，以立冬。先立冬三日，太史谒之天子，曰：‘某日立冬，盛德在水。’天子乃斋。立冬之日，天子亲率三公九卿大夫以迎冬于北郊。还，乃赏死事，恤孤寡。”高诱注：“先人有死王事以安边社稷者，赏其子孙;有孤寡者，矜恤之。”晋崔豹《古今注》：“汉文帝以立冬日赐宫侍承恩者及百官披袄子。”又“大帽子本岩叟野服，魏文帝诏百官常以立冬日贵贱通戴，谓之温帽。”
在食俗方面，立冬则有吃倭瓜饺子的风俗。立冬时，到市场买倭瓜，已很少见。这种倭瓜是夏天买的，存在小屋里或窗台上，经过长时间糖化，做饺子馅，味道既同大白菜有异，也与夏天的倭瓜馅不同，还要蘸醋加烂蒜吃，才算别有一番滋味。立冬为什么吃饺子?因我国以农立国，很重视二十四节气，“节”者，草木新的生长点也。秋收冬藏，这一天，改善一下生活，就选择了“好吃不过饺子”。同时，古代认为瓜代表结实，所以《礼记》中有“食瓜亦祭先也”的说法。冬至，中国古有“冬至节”的风俗。冬至也叫“过小年”，百官向皇帝朝贺，民间互相拜贺、宴请。普通百姓则食馄饨，象征咬破混沌天地，迎来新生。
民间贺冬
贺冬亦称“拜冬”，在汉代即有此俗。东汉崔定《四民月令》：“冬至之日进酒肴，贺谒君师耆老，一如正日。”宋代每逢此日，人们更换新衣，庆贺往来，一如年节。清代“至日为冬至朝，士大夫家拜贺尊长，又交相出谒。细民男女，亦选更鲜衣以相揖，谓之“拜冬。”(见顾禄《清嘉录》卷十一)。民国以来，贺冬的传统风俗，似有简化的趋势。但有些活动，逐渐固定化、程式化、更有普遍性。如办冬学、拜师活动，都在冬季举行。
有些地方庆祝立冬的方式也有了创新，在黑龙江哈尔滨、河南商丘、江西宜春、湖北武汉等地立冬之日，冬泳爱好者们就曾用冬泳这种方式迎接冬天的到来。冬泳无论在北方还是南方，是冬季人们喜爱的一种锻炼身体的方法。
立冬食补
立冬后，就意味着冬季正式来临。草木凋零，蛰虫休眠，万物活动趋向休止。人类虽没有冬眠之说，但民间却有立冬补冬的习俗。
南方热补
在我国南方，立冬人们爱吃些鸡鸭鱼肉，在台湾立冬这一天，街头的“羊肉炉”、‘姜母鸭’等冬令进补餐厅高朋满座。许多家庭还会炖麻油鸡、四物鸡来补充能量。
北方饺子
在我国北方，特别是北京、天津的人们爱吃饺子。为什么立冬吃饺子?因为饺子是来源于“交子之时”的说法。大年三十是旧年和新年之交，立冬是秋冬季节之交，故“交”子之时的饺子不能不吃。人们已经逐渐恢复了这一古老习俗，立冬之日，各式各样的饺子卖得很火。
节日活动作文 篇5
每年的初一到十五，是中国喜庆又传统的节日——新春佳节。红春联，红衣帽，红鞭炮，连人们的脸也被映得红彤彤的。我盼星星，盼月亮，终于把这个喜庆的日子盼来啦！
大年初一，我们全家一起到老家去过年。到了家，我先和外公外婆道个“新年快乐”，随即，他们的脸上就笑开了花，乐呵呵的急忙拿出糖罐子，塞了一把到我的口袋里，又给我包了压岁钱。
吃过了早饭，我连忙上街去凑热闹。啊，一条热热闹闹、红红火火的长街立即映入了我的眼帘：大大小小的摊位，融成了一个整体，人们红火的脸也和红红的年货融在一起。街上人山人海，家家门上都贴上了“福”字，路旁的小贩们拉起喉咙，叫卖他们的年货，瞬间，街上就有了喧杂的喊卖声、讨价声……
我随着人潮挤着向前走，看哪，甜酥酥的芝麻糖、花生糖，穿上五彩缤纷的衣服的喜糖；还有那晶莹诱人的冰糖葫芦，都是人们选购的对象。瞧，那边还有大大小小、各式各样的漂亮灯笼在风中舞动，像在给来往的人们拜年；苍劲有力的毛笔字附在红红火火的对联上，真是一种美的享受，我不禁陶醉其中。
晚上，我们全家人围着一张桌子吃年夜饭，原本寂静的天空一下子明亮、热闹起来。一道道拖着尾巴的光冲上天空，轰鸣的响声中，一朵朵绚丽的巨大的烟花盛开在夜幕中。四下里的鞭炮声，都那么令人兴奋。我望着天上五颜六色的火花，心中突然想起了一首王安石写的诗——元日：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。是啊，在热闹的爆竹声中，送走了难忘的旧岁；迎来了崭新的开始，多少温暖的春风，给满面笑容的人们送来了新年。
团聚在大桌子旁，我们的心中都漾出一份甜。忽然，一阵响亮的鞭炮声钻进我的耳朵，接着，又是一阵孩子们的笑声。我看他们玩的那么尽兴，自己的手也“痒痒了”，立即跑到后面的空地上，点燃了一个鞭炮，“噼噼啪啪”一团红色的烟火从棒子里喷发而出，鞭炮声震耳欲聋，我连忙捂起耳朵，但是它的声音让我格外兴奋，忍不住再放一个。不过，在放烟花爆竹的同时，也不能对火放松警惕，不然，你真要红红“火火”过大年了。
过年里，守岁、放鞭炮、看春晚、吃汤圆，都不是过年的真正含义。过年，是全家人聚在一起，在一片喧闹和喜庆中，享受幸福与安详。
节日活动作文 篇6
今天是我们的节日。天气阴沉沉的。上午我们学校组织六一节演出，直到十点钟结束。老师说今天不用写作业，要痛痛快快玩一个下午，同学们高兴极了！
中午吃过午饭。我和几个好朋友兴高采烈地去九峰公园玩。公园里人山人海，特别是儿童乐园里每个项目前都排起了长队。我们迫不及待的上了海盗船，在海盗船上小朋友的尖叫声此起彼伏一声高过一声，太好玩了。接着去坐袋鼠跳，坐在袋鼠的肚子上。它一蹦一跳太可爱了！我们还玩了降落伞。碰碰车。小飞机……我们玩得满头大汗，都流连忘返。直到下起小雨才依依不舍的回家了。
节日活动作文 篇7
春节：这是一篇描写家乡过春节的热闹氛围的记叙文，文章脉络清晰可见，对春节时除夕夜吃年夜饭等春节习俗的描写生动具体，语言活泼明快,富有情趣，大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
愚人节：习作开头运用一句设问，引出了愚人节，语言亲切自然而又诙谐幽默。但是写我们被王老师“愚”的部分语言组织不流畅，“愚”得也有些牵强，而使习作失色。
儿童节：本文构思新颖，以诗歌的形式，把作者六一的愿望展现在了大家眼前，我们需要的是一个和平的年代，我们需要的是一个廉洁的社会，这样的心愿一定会在我们这代人身上实现，所以让我们关注儿童，关爱儿童吧。
教师节：本文采用了第二人称的写法，使得全文的情感基调具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用。作者用具体的事例，充分表达了对老师深深的感激之情。本文情感真挚，思路清晰，读起来亲切自然，节奏明快。
教师节：这篇文章作者以新颖的格式，独特的.构思以及诗一般的语言表达了对老师的赞颂。文中将“老师”比作“百合”、“星辰”和“灯火”，生动地写出了老师对我们所奉献的光和热，“蜡烛的精神”、“春蚕的行为”、“人梯的态度”以及“黄牛的品格”等，表达了作者对老师无私奉献的真诚赞美之情。
七夕节：这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
中秋节：本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“天空中出现了一轮皎洁的明月，像一个洁白无暇的大玉盘”不仅突出了月的特点，也表达出小作者对传统节日的喜爱之情。
春节：这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”、“山外”、“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。
清明节：这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
清明节：这是一篇叙事文章，作者讲述了清明节为曾祖奶奶扫墓的经历。文章语言平淡，作者描述扫墓时，缺少必要的细节描写， 使得文章内容不够生动。但作者悲伤的心情，让读者还是能够体会到的。
万圣节：这篇文章写的是作者在万圣节前准备考试的事以及作者面对考试的心理，文章结构合理、叙事完整，不足之处在于文章中心主旨不突出，叙事不得力，文章条理性差。
春节：文中小作者记叙了自己家过年期间的事情，表达了作者过年欢乐的心情。本文行文采用总分的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“看到大家脸上写满了笑容，我也很高兴，要是每天都这样的话该多好呀!”
春节：这篇文章叙述了一个关于“年”的传说。文章语句通顺，结构完整，对传说的叙述详略得当，但文章缺乏文采，在叙述传说时小作者没有联系自身谈感受，使得文章过于空洞。
建军节：这篇文章“血写风流”，营造了一种充满了诗意与智性的氛围，使人不由得沉浸并参与到其中，去感受“正是为了使人民生活更甜蜜，自己才撇家舍业、血写风流”，语言细腻，主题明确，是一篇不可多得的佳作。
植树节：这是一篇记叙文，作者叙述了自己和小伙伴们植树的事。 文章开头直接点出植树，开门见山，引出下文的叙述。不足之处：小作者对植树过程和步骤的叙述不够到位。
节日活动作文 篇8
北方的习俗是每当过春节时，人们家家户户都要吃饺子，除夕的晚上，我和妈妈、奶奶一起包饺子。
开始包饺子了，奶奶先把馅和面皮准备好，妈妈拿起一张面皮，用勺子盛了一勺馅放在面皮的中心，用手指沿着面皮的边捏成一个个小褶子，一个小巧玲珑的饺子就包好了，形状十分好看，活像元宝一样饱满，我看着妈妈包的很轻松，我也照着妈妈的样子把面皮放在手心，用勺子盛了一勺馅放在面皮的中间，可是我捏来捏去，怎么都捏不好。那馅子搞得到处都是，我费了九牛二虎之力才包了一个奇形怪状的饺子出来。妈妈说：“这个是饺子吗，倒像个馅饼。”我听了妈妈的话有些不开心，妈妈接着对我说：“没关系，包多几个就学会了。”在妈妈的鼓励下，细心观察妈妈的手法，终于包出了一个规则的饺子。一个、二个······我越来越有自信心了，不知不觉包出了一盘饺子。
妈妈开始煮饺子了，那一个个白嫩嫩的小东西沸腾在水中，真可爱啊！十几分钟后，热腾腾的饺子出锅了，我迫不及待得咬了一口，啊！真香呀！尤其我自己包的饺子。
这次包饺子我懂得了一份耕耘一分收获，只要坚持不懈，就能成功！
节日活动作文 篇9
星期五那一天是我们的节日――“六一儿童节”。那天，我很早就起起床，匆匆忙忙吃过早饭，兴高采烈的来到了学校。
等全部人都到齐了，我们拿着凳子，排着整齐的队伍来到操场上观看“文艺汇演”。
操场上被装饰一新，四面八方洋溢着欢快的音乐声，操场上一片欢声笑语，我们期盼已久的文艺演出终于开始了。我怀着激动的心情观看了丰富多彩的节目。有唱歌，有跳舞，有器乐合奏，有英语情景剧，还有体育活动展示……是我们大家大保眼福。最使我记忆犹新的是校舞蹈队表演的“小鸟的舞蹈”，真是精彩极了，让人拍手叫好。时间过得真快啊，转眼间就到了爸爸妈妈来接的时候了。
观看完演出后，我们有秩序的退出场地，依依不舍的离开操场。
这真是一次难忘的六一啊！
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