在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的中队活动的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中队活动的作文 篇1
今天,我们举行了一场?不正规?的听写大赛,姜老师报词语,我们把它写出来,结果却令我们大跌眼镜,赢家竟是姜老师!不明白了吧?还是让我一一道来吧!
激动人心的比赛开始了。姜老师说:?注意……注意……??注意什么呀??同学们不满了时间到!??不会吧?词语还没报呢!??词语就是‘注意’呀!??什么??结果,我们班只有5位同学胜出。
第二局开始了,姜老师说:?下面请用左手写,准备好了吗??我知道,?准备好了吗??就是我们要写的词语,可是用左手怎么写呀?我只好硬着头皮,用左手写字,可笔哪肯听我的话!结果可想而知,我写的就像鬼画符。同样,我们班上,没有一个人写的起来,于是,这一局我们得了0分。
最后一局开始啦,这局是看拼音写词语,不像前两局,只给10秒,而是给足30秒!我们胸有成竹地笑了,美滋滋地看着黑板,老师写下了?chī mèi wǎng liǎng?班里顿时炸开了锅,一阵小小的骚动过后,结果出来了:有人写?吃魅网两?,有人写?吃妹往两?……姜老师笑了,说:?这要出人命啦!还要吃掉两个妹妹呢!?同学们笑得前仰后合,我也笑的喘不过气来了。最终,我们班也没有一位同学写出正确答案,真正的答案应该是?魑魅魍魉?,?不会吧?这都行!?同学们大眼瞪小眼所以,今天的赢家是我!?姜老师说。我们就像一个个被霜打了的茄子一样,蔫了下来。
虽然这次比赛我得了一个大鸭蛋—0分,但我还是很开心。走喽,回家吃鸭蛋去喽!
中队活动的作文 篇2
在这个星期四的的下午,我们班举行了一次中队活动。
因为从饿哦当上中队长开始,就只主持过三次中队活动(这次也算进去,没办法,学校事情很多),而且前两次已经是上个学期的事了,根本记不清楚,缺乏经验的我,又闹出了笑话。
下课了,我忘了这次是中队活动,便陪白宜可去抱作业了,回来时,何谷欣说:"“这周是中队活动,你还不快去写字!”我这才恍然大悟,冲到教室里去写字。这时离上课才有几分钟了,我连忙去看这周的内容:两个人说不让第三个人听到。好就写这个。等等,怎么还有个五尊、五爱、五远离啊!怎么办?到底写哪个啊!在我最着急的时候,蔡济年走了过来,说:“你去写主题队会就行了,其他的我来写!蔡济年,你可真是我的大救星啊!算了,没时间拍马屁了,快去写字吧!等我写好时,蔡济年也写好了,神速啊!而且字也非常好看,她上面写五尊、五爱、五远离,下面写两个人说话不然第三个人听到,刚合适!
中队活动开始了,宋老师说了一句话:由中队长主持活动!我表面装作很淡定,可心里很着急,连第一句话要讲什么都不知道。是宋老师提醒我,要叫同学们把书桌收干净。后面?后面是什么来着?我看看宋老师,又看看蔡济年,想让她们提醒我。“坐端正。”有同学提醒我。后来,就这样,在同学和老师的提醒下,我勉强主持完了这次中队活动。
不管怎么说,我在这次中队活动中得到了锻炼!
中队活动的作文 篇3
上午,同学们带来了自己家的各种工具:刀、漏勺、汤勺、电饭煲等。真是各种各样啊!
上课时,虽然同学们表面上看起来和平时没什么两样,但我知道大家心里肯定和我一样——都只有包饺子的念头了。
好不容易熬到了下午的班队课,大家纷纷把工具和材料拿了出来。“我宣布,包饺子活动开始啦!”随着马老师一声令下,大家便火热朝天地干了起来。分肉,加调味料,加玉米、火腿肠、香菇,搅拌??这一系列的动作从我的脑海中浮现出来,我根据这些动作做出了许多小巧玲珑的`水饺,一个,两个,三个,我做出的水饺也越来越多,材料也越来越少。不一会儿,材料就没了,但饺子都包好了,就让我们来看看大家包的饺子吧:班长包的饺子很均匀,不胖不瘦,很好看;小何包的饺子胖嘟嘟的,很可爱;黄可欣包的饺子褶皱均匀,很是漂亮。最后,再来看看我包的水饺吧,有的像小月亮,有的像一张小沙发,还有的像缩着脖子的小白鹅。
终于开始煮水饺了。我们等水开了之后,把水饺全部送入了电饭煲。接着就是等待,虽然只有几分钟的时间,但我们还是觉得煮得太慢了,有的组不停地揭开锅盖来查看,那副馋样简直就像小猫闻到了新鲜的鱼一样。终于,教室里飘出了一股饺子的清香,我们手脚麻利地从锅里捞起水饺,几分钟就吃了个一干二净。
包饺子的班队活动虽然已经结束了,但我还真是意犹未尽哪!
中队活动的作文 篇4
以往我们的主题中队活动,都是由老师安排的,可这回张老师竟把这艰巨的重任交给了我们中队干部,这可给我们下了一道难题,
我们几个中队干部围在一起开了一个简要的会议。分工明确后,我们开始有模有样地筹备起来,虞可负责主持词,朱勇城从旁协助虞可,章晨涛负责活动背景,我和朱佳裕编排节目······干起来还真像回事。可就在我们洋洋得意之时,一个难题一下将我们打入谷底。因为一位“演员”突然罢工,时间紧迫,我们真是火烧眉毛,再换一个节目根本来不及,直接去掉,活动就少了许多乐趣,这可如何是好。就在这时,我和朱佳裕合力想出一个两全其美之计,我们把原先的节目换成了“击鼓传花”,顺利逃过一劫。
星期三的主题班队活动,如期举行,优美动听的歌曲演唱,字正腔圆的古诗朗诵,欢乐有趣的击鼓传花······同学们热烈地鼓掌,拍得手都红了。这次活动的成功靠的是601大家齐心协力,我们感到无比自豪与骄傲!
虽然这次活动在一些活动安排,活动规划,活动实践上存在着许多漏洞,但毕竟是第一次举办,张老师也给了我们极大的鼓励与支持。我相信,今后我们601中队活动,一定会成为我们班级一张有声有色的靓丽名信片。
中队活动的作文 篇5
“动感中队”创建以来,我们中队在辅导员老师的引领下,举行了丰富多彩而有生动有趣的实践、考察、体验活动。
“调查考察西横河”“游泳安全记心中”“百善孝为先”“爱护眼睛,注意用眼卫生”“名著阅读分享”等活动既有趣又很有意义。
先说“调查考察西横河”这个活动吧。西横河东起百崧河,西侧通过百官升船机站与曹娥江相连,横贯城北,总长度约2180米,是城区一条重要的通航排涝河道。它是流经我们学校门口的一条景观河,河边绿树成荫,早晨和傍晚有很多人沿着河岸散步,休闲。在调查考察中,我们发现,以前,这条河流与外界隔断,它流过多个居民小区,两岸生活污水的不断排入,造成水体富营养化,污染日益严重。曾有一段时间由于人们乱丢垃圾,河里经常漂浮着塑料袋。有人经常拿着脏东西像拖把、鞋子等来到河里洗。使河水黑乎乎的。天热时还发出阵阵臭气,这样的河水鱼儿受不了,人们经常能看到河面有死鱼。
“五水共治”以来,政府部门在垂柳婆娑的小道上增土砌石,河道经过挖泥、疏浚,河水通过开闸引水,将娥江水置换原来的水体,居民区内进行雨污分流改造、污水截流等,“臭气熏天”的西横河终于得到了综合性治理。改造后的西横河变成了碧波荡漾的景观河,成为了市民在家门口享受滨水游览休闲的极佳胜地,是我们小朋友们走进出校门时感受美景、体验人水相依和谐共处的好去处。
再说,“名著阅读分享”活动。辅导员老师先让我们大家自己选择中外名著进行自学。在学习过程中,辅导员给我们通过“温馨提示”,提供名著立阅读的目录、提出阅读名著的要求、方法与步骤。随后,同学们将自己近期选择阅读的名著告诉主持人,主持人根据报送的目录,确定每一次名著阅读的内容与主题。再根据各人报送的内容,分成如《列那狐故事系列》《中国四大名著系列》《唐诗、宋词系列》等进行阅读交流活动。这样的活动,既有主题又尊重我们队员的个性需求,还能提供各人的阅读经验。这样,能较好激发我们少先队员的阅读兴趣,能帮助我们较快地掌握阅读方法,提高阅读能力,推进书香校园建设。
还有,“游泳安全记心中”“保护牙齿”“爱护眼睛,注意用眼卫生”等,辅导员老师为我们请来了医生、专家为我们作指导,使队员们接受到了专业而又实用的知识与技能的培训。
“动感中队”活动真好,我们大家都喜欢!
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