班队活动作文

2021-10-20 活动

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的班队活动作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

班队活动作文 篇1

  每个星期五都有一次班队活动,而今天的班队活动是“怎样过圣诞节”°

  下了第五节课,我们开始忙碌着,因为我们要把教室布置好,陈赵丫把黑板布置的花花绿绿,吕步凡在黑板上写上六个漂亮的大字“怎么过圣诞节”,我把气球吹好,放门框上。有些同学为了庆祝去买了一顶帽子和一瓶喷泡沫的,喷泡沫的会把泡沫喷到门上、喷在窗户上。

  叮呤呤,上课了,我们把教室布置好后,就开始了,主持人是陈赵丫、吕不凡、阳紫宣,别看他们只有十多岁,但他们的主持技术是一流的,主持人他们讲的津津有味,我们却无精打采,主持人看我们六神无主,想了一个鬼点子,主持人说:你们想要圣诞老人送什么礼物。

  我们突然觉得有了精神,主持人好像把我们的拉了回来,有的说希望圣诞老人送他一辆车子,还有人希望圣诞老人送房子,主持人不错时机,并把握时机,说:我们把盘子递下去,递到谁手里,谁就表演,递到成瑶手里,成瑶却不肯上去,主持人只好重新递,时间不等人,叮呤呤,一节课就过去了。

  如果时间能够停止,我将永远会停在这一节课中,因为他能使我们快乐,高兴。

班队活动作文 篇2

  今天是星期五,我们班上最后一节课举行了班队活动课。

  班队活动课开始了,今天的主持人是陈果果,杨一宇,邓亦杰。首先是不想带领我们全班唱国歌,唱完国歌,我们以热烈的掌声欢迎到场的爸爸妈妈。

  表演开始了,同学们表演了顺口溜,还有李成程伟的小故事,是关于火腿肠的,他说火腿肠是用沾满鲜血的肉,然后用洗过的水当成调味料,然后用油炸一下就做好了。全班听完之后议论纷纷,以后我再也不敢吃火腿肠了。

  让我印象深刻的是沈烨玲,魏璇,还有肖美琳。她们三个都是表演了关于防溺水的顺口溜,他们的顺口溜都是一样的。谭威表演了的关于食品安全顺口溜。虽然谭巍和魏璇他们三个的顺口溜主题不一样,但是他们几个的旋律都是一样的,他们都读的很快,精彩的.表演迎来了同学们热烈的掌声。

  通过这次班队活动课,我收获颇多,我们不要去外面买垃圾食品吃。游泳必须有大人陪同。

班队活动作文 篇3

  关于班队活动课的事,我有话要说。

  首先,我先向那些我骂过的同学说一声对不起。不过,无论是谁的班队活动课,请你们都不要再添乱了。你们可知道主持人付出了多少的努力?你们可知道她们四处奔走只为了给你们买奖品是费了多少的时间?你们可知道,你们在那里大喊大叫,不守纪律的时候,你们可想过主持人的感受?你们只记得主持人没做好的地方,却忘记了班队课带给你们的快乐。

  如果没有班队活动课,如果你们这样添乱,不配合,试问还有谁会办班队活动课?这样只会让自己更加让你们讨厌。你们只记得主持人点了你名字,不守纪律,你们只记得主持人玩游戏时没有点你们的名字,你们只记得主持人说过你。请问,要不是因为你不守纪律,主持人会点你吗?请问,只有两节课,不可能人人都玩到,你为什么不能谦让一下呢?你们只知道在那里喊我们主持人不公平,你们有没有想过这些问题?

  你们可能会说,那就不办班队活动课了。在没人办班队课时,你们可能又会说,为什么不办班队课呢?又来指责我们,可你们又没有想过自身的问题?

  对不起。

班队活动作文 篇4

  上个星期,我们班举行了一次辩论会——“开卷是否有益”?

  辩论会上,同学们一字不漏的听别人说,好抓住“漏洞”一举反驳对方,我是反方的,观点是“开卷未必有益”。

  辩论会开始了。两名小主持人走上讲台,宣布第一环节“陈述观点”正式开始。正方派出了两名资料甚多,朗诵甚好的小将;而我方资料甚少,能将更少,所以只能以资料多少来评由谁上台陈述,秦溯岭上去了,还差一位,大家齐呼我的名字,而我不想上去,后来,陈老师对我投来了信任和气愤的目光,我才知趣的带着我的资料走上了讲台。正方的资料多得令我的脚都发抖了,我越来越没有自信,直至我们这方的一位同学念出了很多错误,旁边的一位仁兄——第三环节的反方总结者实在忍不住了,才借了我一份比较多的资料,待我念时,正方的一位同学专门来捣乱,弄得我哭笑不得,最后,还是我“坚强的耳朵”帮助了我,为我赢得了一片掌声。

  第一环节结束,第二环节“唇枪舌战”开始。首先应是正方发言,可正方不知从何说起,我心里自然暗暗叫喜。正在这时,正方的名将——班长发了言:“我们说的开卷是开好卷,不是开坏卷,对于好卷来说,应该是开卷有益!”反方沉默了一会儿,“可我们说的是开坏卷啊!,再说了,你们的观念是‘开卷有益’‘而不是开好卷有益’!”反方反驳道。正方被问得哑口无言。“那坏书也有好处的呀!比如说如果遇到了书中的错别字,哪天被别人发现了,他应该会纠正你的错误啊!这样印象兴许还会深刻些!”“那万一没人发现呢?”“总会有人发现的呀!”

  第二环节结束,第三环节“总结收获”开始。先是正方总结收获:“我认为开卷有益,因为许多人都爱看书,什么书都看,但并没有全部都变坏了啊……。"班长说了很长很长的一大篇,我根本就无法记下来;接下来该是反方总结收获了:“我们不要看那些色情 暴力,暴力 恐怖,恐怖 ……。”由于刚才我只顾自己出风头,已经把资料念完了,弄得总结没了资料,只能靠编了,哎!

  通过这次辩论会,我懂得了一个道理:一个团体,不能只顾一个人出风头,要照顾全体,否则会出现令人十分不高兴的结果!

班队活动作文 篇5

  今天,我们班举行了一次别开生面的班队活动课!

  班队课一开始,胡老师布置完作业就神神秘秘地发给我们每人一张纸,大家都丈二和尚摸不着头脑,教室里议论纷纷,有的说:“胡老师前面说要做贺卡,那先在一定是让我们做贺卡。”这时,胡老师说:“下面我们听写。”大家便叫苦连天,都觉得胡老师一定又要出难题考我们了。第一个:姜骁。随着胡老师的话一出,教室里立刻鸦雀无声,大家都在一声惊奇的“咦”之后,开始埋头苦干。一共五个名字,虽然说默写的都是同学的名字,可默写对的只有寥寥无几12个人。看完自己的“成绩单”,每个人的脸上都哭笑不得。

  最后,胡老师说:“这几个人大家熟悉吗?”“熟悉!”大家不好意思地回答。“可这熟悉的人怎么连名字都不会写呢?好了,今天的作文就写这个。”

  我记录下了这次别开生面的班队课!

班队活动作文 篇6

  今天,我们中队开展了一场交通安全知识竞赛,同学们和老师都佩带好了红领巾,这使知识竞赛显得庄重严肃。课前,同学们都收集了各种各样的资料,为这次竞赛做了充分的准备。我是这次活动的主持人,为了让这次活动更成功,我事先做了精美的课件。

  班队活动课开始了,我让大家先交流身边有哪些安全,让同学们讲述了身边发生的一些交通事故。我使用课件让同学们认识一些交通图标,让同学们看图片回答问题。最后,我们进行了交通知识竞赛。

  最有趣、最激动人心的是知识竞赛。我们是按小组轮流的形式进行答题的。在竞赛中,同学们争先恐后地回答问题,场面紧张激烈,各不相让,许多小组发言非常精彩,所以在回答问题的过程中加了许多分。

  这次活动让我们知道了一些身边的交通法规,提高了对交通安全的警惕性,也让我们懂得了人人都要珍惜生命,有多少幸福的家庭因车祸而陷于痛苦之中。

  这次活动对我们小学生有非常大的意义,让同学们把交通安全时时刻刻记在心中。

班队活动作文 篇7

  今天下午,我们全班在教室里开班队活动,主题是“珍爱生命,安全自护”,班队活动的作文。

  老师先把每个同学的桌子围成一个圆圈,可以有六张桌子放不进圆圈里了,而且我的桌子也在内,所以老师叫我们找好朋友坐,可惜我的好朋友的旁边已经有人做了,所以我找了郭玄易和张支铭。

  游戏开始了,张老师先讲规则,规则是张老师击鼓,我们传花,如果传到的人就抽签回答问题,张老师开始击鼓了,我们开始传花了,只听咚的一声,大家停止了传花,大家一看是鲍树雅,张老师给她抽纸条,一看是判断题,鲍树雅答对了,张老师有开始击鼓了,我们有开始传花了,很多人都抽了纸条,孙金阳抽的次数最多了,抽了三次,张老师击鼓好象击累了,叫刑紫学击了,刑紫学也击了很长时间,不料那朵用红领巾编成的花传到了我这里,张老师给我抽纸条,张老师把我抽到的纸条念了一下,里面写着,如果遇到土匪,打什么电话号码,我回答说:“110。”

  张老师又说:“对,答对了。”刑紫学有开始击鼓了,我们又开始传花了,只听咚的一声我们就不传了,这次花忽然传到了我旁边的郭玄易的手上了,我看见她慢慢的站起来,而且两只脚在发抖,脸上很紧张的样子,可能是怕回答错了,要跳舞,唱歌吧,她的眼睛瞪的大大的,好象希望自己能抽到自己能回答的问题,果然她回答对了,张老师又说:“现在被传到花的人就来表演节目。”这次被传到蛤的是竹楚芳,她给我们被了一首古诗,叫咏柳,接下来被传到的人是钱宁波他给我们唱了一首歌叫春天在哪里,丁非凡又说:“唱歌简单,我会。”丁非凡很想别传到花,果然他被传到了,他也唱了一首歌,那首歌只有男高音才会唱,而且丁非凡唱的很好呢!我想他是男高音吧,我们全班为他打节奏,为他鼓掌。

  这次班队活动真有趣,我希望下次再多搞一些这样的活动。

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