活动优秀作文

2021-11-18 活动

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的活动优秀作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动优秀作文 篇1

  今天下午的第二节课,我们学校举行了一次科技活动,我们班的同学已盼望已久了。

  班长和我们的任课老师叫我们在走廊上排好队,安静有秩序地走到操场,到了操场,眼前的一切把我惊呆了,一排的桌子上摆满了同学们的作品,我也带着好奇的心去看看有没有我的作品。

  同学们做的作品真是五花八门、千奇百怪、各种各样,有的同学用纸牌做的小花瓶、有的同学用纸杯做小花朵、有的同学做刺绣、有的同学用精美的盒子种一些植物、还有的同学去收集了一些化石、动物标本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品,就是用纸牌折的花瓶。

  这个花瓶说难也不难,说简单也不简单。首先,要去收集一些旧牌,再用一张牌折成一种三角形,最后折好以后,再斗成一个花瓶形状,中间可以弄一些图案,这个漂亮的花瓶就做好了。

  其中我最喜欢的就是一张小贺卡,那是一位四年级的同学做的,但我也去了解了一下做法。

  1、两张卡纸对折后,按设计将内层纸剪开。

  2、剪好后,折一道印,再展平。

  3、按图示将内层纸折成立体形,粘上图案,并写上文字,最后粘上内层纸。这个作品就做好了。

  这里的每一件作品都体现出一定的创意,表现了同学们对生活学习的热爱及这方面的创造和智慧。同学们,让我们更加努力,创造更多的奇迹吧!只要有奇迹,世界就更加美好,更加幸福!

活动优秀作文 篇2

  地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。

  这次我也将灯熄掉了1小时,活动结束后我感受颇多。

  我想如果人人熄灯一小时,那世界上能省多少电呀!现在因大量使用电,排放了大量的二氧化碳,气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。所以我们每天多去省一些电,那全球变暖就不会成为现实。

  让我们行动起来把!去倡导绿色的节能减排,为拥有一个美丽的地球,美丽的家园去行动吧!

活动优秀作文 篇3

  一、活动宗旨:

  作文是反映学生内心世界,知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活,使广大学生在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。力图通过学生手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人。同时激发学生学习的热情,从而提高学生对生活的观察力,联想力以及作文写作的水平,特举办本次作文竞赛活动。

  二、时间安排:

  学生交稿时间为:10月25日—11月15日

  作文评比时间为:11月16日—11月18日

  三、参赛对象:

  全校学生(要求每位学生都参与)

  四、活动内容及要求:

  一、学生可以自拟题目写一篇作文。

  二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

  寄情自然山水:《我爱大自然》 《故乡的秋天》 《心中的美景》

  放飞青春理想:《我有一个梦想》 《我想______》

  点滴成长记录:《难忘的经历》 《我在变》 《假如再有一次机会》 《心事》《美好的回忆》 《______,触动了我的心灵》 《好心情》《______,给我带来的快乐》《这件事真让我_____》 《成长,需要______》

  感悟人生哲理:《成功的秘诀》 《学会放弃》 《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》 《心灵的距离》《接受与付出》 《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》 《真诚》 《承诺》 《生活的美好在于与人相处》

  要求:①:统一使用信纸写,字迹清楚,整洁。

  ②:紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。

  ③:提倡自己写,抒发真情实感,严禁抄袭。

  ④:作文体裁不限,字数不少于500字(诗歌不限)。

  ⑤:正确使用标点符号,写规范字。

  五、奖励办法:

  设一等奖:3名(每个年级组取1名)

  二等奖:6名(每个年级组取2名)

  三等奖:9名(每个年级组取3名)

  鼓励奖:15名(每个年级组取5名)

  [奖品另策]

  【范例】-

  为了落实新课程精神,促进我校作文教学,提高学生写作水平,同时激发学生语文学习兴趣,特举办全校同题作文竞赛,具体方案如下:

  一、参赛对象:全校学生

  二、参赛时间:第十二周

  三、组织形式及要求:

  1、各班语文教师利用本周本班作文课组织学生随堂写作。

  2、各班语文教师以班为单位组织初评,然后每班选取5篇优秀作文递交教导处参与年级评眩

  3、递交时间为第十三周周一(5月24日)上午12:00以前。

  四、奖项设置:

  初一年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。初二、初三一等奖各设2名,二等奖各设3名,三等奖各设4名。竞赛结果于第十三周公布。

  五、评分标准:

  项 目

  评 分 细 则

  基

  础

  分

  一类文

  (30-40分)

  思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。

  二类文

  (20-29分)

  思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。

  创

  新

  分

  (1—10分)

  思想深刻

  构思新颖

  语言生动

  ⑴见解新颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生的原因⑷材料丰富

  ⑸构

  思精巧⑹推理、想像有独到之处⑺形象丰满⑻有个性

  ⑼词语丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞手法⑿文句有意蕴

  减分

  无题目

  扣2分。

  错别字

  标 点

  每3个字扣1分,最多扣5分。错别字重复的不计。

  字数不足

  每少50字扣1分。

  1.基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等评分;创新分不求全面,只要具备一项以上即可按等评分;抄袭的作文,10分以内。

  2.每份作文实际得分:基础分+创新得分-减分;实得分不超过50分。

  3.每份作文由三人独立评阅,取平均分。

  六、竞赛题目

  “寻找身边的感动”,从小事中品味大爱,在平凡中发现崇高。这些感动的事可以是轰轰烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是亲情的温暖,可以是最质朴、纯真的感情,让我们从中体会到感动无处不在。

  要求:(1)你可以大胆选用你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;(2)题目自拟;(3)书写工整,卷面整洁;(4)不得抄袭。(5)不少于500字。

  七、评阅教师:七年级:李东王应生 王世学 八年级: 秦丽峰 赵美 曹士军九年级: 梁岐东 沈中原 程会颖

  八、评阅时间及地点:

  时间:5月25日(星期四)下午2:00

  地点:三楼会议室

活动优秀作文 篇4

  行买卖尝试,是一件多么有意思的事啊!机会终于来了,这一天,我们的语文老师就让我们尽情地过了把买卖瘾,那滋味,真是太爽了!

  这天,活动还没开始,教室就已成了一个热闹的大超市,同学们都把自己的商品展示出来。看,水果店小组的水果可多了,有提子、苹果、 櫈……玩具店的玩具品种也不少啊!只是毛毛公仔,就有小熊、美少女等。大家都期盼着把最好的商品成功地推销出去。

  “叮铃铃,叮铃铃……”在同学们的期盼中,老师来了。经过一番的准备,买卖活动终于开始了。在老师一声令下,在教室外面充当顾客的同学们一窝蜂似的涌进教室,他们分别走到各个摊位前挑选商品。各个摊位前马上人头涌涌,负责卖的推销员马上出尽法宝招揽顾客,充当顾客的同学挑选好商品后马上与推销员讨价还价,场面好不热闹。作为推销员的我怎么会放过这个大好推销机会呢?于是,我紧张张罗,物色顾客。只见顾客宝仪在东张西望,似乎还拿不定主意去哪家,于是,我马上走上去,一把拉住她的手,把她拉到自己的摊位前。看着站在摊位前的宝仪一脸茫然,我迅速捧出我的商品——小西红柿给她看,并迫不及待地告诉她:“您好,这些具有多种维生素,是最好的营养品,用它来美容、榨汁喝都可以,而且,它还可以用来做菜,当饭后果呢?”我多么期待我的介绍可以打动她,可宝仪把我小小西红柿打量了一会,警惕地说:“这些用途是不错,但是,你看这些西红柿的皮都软了,我怎么知道她是不是过期产品呢?”听她这么质疑,我忙辩解道:“这,您不用担心,我这里有生产许可证,保证产品质量。”可宝仪还是不为所动,她说:“我喜欢吃酸的西红柿,可是你的西红柿熟透的和还没有熟透的混在一起,我怎么选呢?”说玩,她就抬脚要走。看着第一个顾客离我而去,好胜的我并没有灰心,反而积极听取顾客的.意见,马上整理凌乱的商品,把西红柿按颜色的青、红程度分为酸和甜两大类。然后,就继续卖力的招揽顾客,为了吸引顾客,我索性把书本卷成圈来当喇叭大声喊:“快来买啊,新鲜的西红柿,不买会后悔的,买一送二!”果然,顾客小花被我的喊叫声吸引过来,她扫视了一下我的商品,似乎对我的商品有点意思,接着她问我:“有甜的西红柿吗?”我忙把甜的那一类递给她看,并头头是道地介绍它的优点:“这种甜西红柿可是精品中的精品,美味至极、营养健康……。”西红柿的好话都被我说尽了,这个时候小花有些心动了,但她还是有些犹豫不定,说:“这些西红柿新鲜吗?”我心里暗暗惊喜,心想一定要抓住这笔生意,却不漏声色地说:“你看,这叶子碧绿如玉还有水呢。”听了我的补充,小花满意地点头:“好吧,2元成交,怎么样?”看到她这样砍价,我急了,忙说:“不行,看在你这个人做生意爽快,我才降价,最少3元一斤。”可小花还是连续讨价还价:“别那么小气,2.5元吧,少了5角又不算什么!”“5分都不行,做生意要平等。”听了我这么肯定和诚恳的话,小花终于无话可说了。第一单生意终于做成了,我的心简直乐开了花。

  我得意地回过头来再看看别的摊位,只见别的摊位照样是热火朝天、人声鼎沸,那简直是一个热闹的市场啊,讨价还价声,推销商品声此起彼伏。太爽了,看着陈彦花把商品拿走。

  这天我们尽情地过了把买卖瘾,听,买卖声仿佛还在教室里荡漾呢!太爽了!

活动优秀作文 篇5

  今天下午学校举行台州晚报小记者狂欢圣诞节游园活动。中午,我早早来到学校,只见操场上人山人海,有的在排队,有的正在参加活动,同学们叽叽喳喳,热闹非凡。

  我敢紧拿着游园票向人群中跑去,可每个活动区的门前都被围得水泄不通,我好不容易才挤到“踩气球”的队伍中,等了一会儿就轮到我了。我拿了一个气球绑在腿上,只听“开始”的哨声一响,我一 边保护腿上的气球,一边拼命地去踩别人的气球,可同学们就像一只只小猴子,灵活地躲闪,我一个球也踩不到,但他们也踩不到我的球,大家你追我赶,闹成一团。偶尔听到“啪啪”的爆炸声,原来 是大同学被低年级的小机灵们踩破了球,看到他们垂头丧气的样子,我们开心极了!游戏结束后,工作人员给我记了个满分,我高兴地欢呼起来“我成功喽!耶耶!”

  在去参加其它活动的路上,我碰到了好朋友周童瑶,我们手拉手地来到“运球专家”比赛场地,我拿起乒乓球和乒乓板,周童瑶在旁边说:“加油,施亭净,你一定能行的!”比赛开始了,我小心翼翼 地走着,生怕球掉在地上。我走到转弯处时,球一滑,眼看就要掉下去,我连忙把球拍往旁边动了一下,球才安安稳稳地坐在了球拍中间,我深深地舒了一口气。不一会儿就到了终点,结果又得了个满 分,我心里乐开了花!

  后来我还跳了一支“兔子舞”,当了一回“袋鼠”,又去萝卜园玩了“萝卜蹲”,节目精彩极了。最后,我拿着游园票来到领奖处,领到了许多好吃的东西,我一边高兴地唱着歌,一边享受着美味“战 果”,快乐极了!

活动优秀作文 篇6

  在三年级的时候,我们二班和同年级的三班举行了一场友谊拔河赛,就在那天下午举行。

  我们在那个特别的下午,几乎全班都穿着清一色的运动鞋,在第二节课,我们都在下面整好队,摩拳擦掌,跃跃欲试。看看三班,他们士气也不低,个个像凶神恶煞似的,看来这是场恶战!

  “叮铃铃!”第二节上课铃打响了,我们的蒋老师将绳子递给了双方,并规定了获胜线。“吁!”比赛开始了。我方的男生队正力战队方。我们身体用紧力气拔绳 子,“加油!努力!四二班必胜!”啦啦队正在为我们加油。一下,二下,三下······“成功了!”队里爆发出了雷鸣般的喝彩声。

  过了五分钟,开始女生对女生的较量。女生队也不弱,所谓巾帼不让须眉,一场大战后,我们的女生队又胜利了。

  第三场是男女混杂队相拼。因为我们连胜两场,士气高昂,只用了三十秒结束“战斗”,结果也是不言而喻,我们又胜利了。

  看来做任何事都要团结一心,我会永远记得这次有趣的活动的。

活动优秀作文 篇7

  同饮一江水,血脉永相连。长江流域的灾情牵动了吴中儿女的心,牵动了我们xx实验小学全体师生的心。虽然大家不能像子弟兵那样为抗洪堵决口,扛沙袋,但是我们能向灾区人民献上一片爱心,为我们的同胞和子弟兵们呐喊助威。

  “……我们万众一心……”捐款仪式在雄壮有力的国歌声中拉开了序幕。主席台上那鲜红耀眼的捐款箱格外引人注目。国歌声刚停下,劳校长便走上主席台,他沉痛地对我们说:“今年,长江流域发生了特大洪水,数以万计的人失去了家园,他们被迫离乡背井,那里的小朋友们也失去了可爱的学校……”这时,我抬头看看劳校长,觉得有什么晶莹的东西在他眼里不停打转。“一方有难,八方支援。我们木渎实小的全体师生应该伸出援助之手,人人献出一点爱,让爱在我们校园开出鲜花,结出果实。”劳校长越说越激动。此时此刻,我感动极了,眼泪不断地从眼角往下流。

  “……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”随着《爱的奉献》歌声,捐款仪式进入了高潮。

  “一年级组老师捐款730元,二年级组老师捐款700元……一(1)班捐款121.30……全校一共捐了5元。”“我也要捐款!”台下一个稚嫩的声音喊道。只见一个一年级的小朋友捧着一个储蓄罐,向捐款箱走去。“哗啦”一声,储蓄罐碎了,地上撒下了一堆硬币。只见他一分一角一元地捡起来,捡得那么认真,生怕遗漏掉一个硬币。我们全愣住了,过了好久,才响起雷鸣般的掌声,大家都向他投去了赞许和敬佩的目光。

  此时此刻,我感到我们和灾区人民的心贴得更近了。大家都想到“一方有难,八方支援”,这是中华民族的传统美德,这种精神一定能使灾区人民振作起来,勇夺抗洪斗争的伟大胜利!

  “……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这歌声再次响起,响彻了整个校园,也响彻了整个神州大地。

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