课间活动的作文

2021-12-09 活动

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的课间活动的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

课间活动的作文 篇1

  “叮铃铃”下课了,我们象渴望飞出鸟笼的小鸟,飞出了教室。同学们有的大沙包,有的比赛跑步,有的在教室看书,有的在教室写作业,有的被老师叫到办公室……

  我经常下课了打沙包。今天我作业写完了就叫上几个人一起打沙包。我们开始分伙,哎呀!是我砸包,不过,很幸运,是我最好的砸包拍档何光远。我一个定包,被何光远接住,他来个反定,我接住了。我用我的“海底飞弹”砸中了两个人,真是一石二鸟;我和何光远又开始了“闪电快打”砸死了三个人;场上还有三个人,我分别用“海底飞弹”和“闪电快打”砸死了两个人,就剩下一个人了,我们怎么也砸不死他,就只能用“飞包三砸”,我先扔一个包,被定住了,何光远砸一个,我又砸一个,他终于被砸死了。

  “叮铃铃”上课了,我们又要飞回鸟笼了。

课间活动的作文 篇2

  下课了,同学们迫不及待的冲出教室,纷纷去参加自己喜爱的课间活动。操场上顿时成了欢乐的海洋,同学们有的跑步,有的拍皮球,还有的在踢足球……我最喜欢玩的要算跳皮筋了。

  游戏开始了,我、周舟、唐瑄在一起,我第一个跳,心里特别紧张,怕自己跳不好,闹笑话,第一关我居然跳过去了,第二个轮到的周舟,她也跳过去了,眼看又快轮到我了,我的心跳速度又加快了,果真,到我的时候,我怎么也跳不过去,皮筋好像故意在和我作对,不让我跳过去似的,同学们在一旁为我加油、鼓劲,我一定不能让大伙失望,我顿时充满了勇气,终于跳过去了。

  叮铃铃,上课铃响了,同学们怀着兴奋地心情回到教室,跳皮筋这样的游戏可真好玩啊,下次我还要玩。

课间活动的作文 篇3

  我是××小学二年级二(三)班的学生,我的名字叫王思诚 。我们班的阳光大课间活动时间是在每个星期的星期四、五第二节课下课后。一年级开展的是:跳绳比赛。一开始,我连跳绳也不会,笨手笨脚的,手和脚根本不协调,逗得小朋友们哈哈大笑。老师把我叫到一旁,单独教我手怎么摔绳子,脚怎么和手配合。回到家我做完作业就开始练习,渐渐地我就学会了。学会了以后我觉得跳绳很简单,又锻炼身体。这学期开展的是“贴膏药”活动。老师宣布玩游戏规则,同学们三人一组,迫不及待的你追我赶、争先恐后,玩的多开心哪!

  通过大课间活动,我觉得增加了在校锻炼的时间,增强了自己的体质,我更爱上学了,大课间体育活动还增进了我和同学们之间的友谊,所以现在大家都积极参与活动。

  前几天,我得了“水痘”,不能上学,也不能下楼和小朋友们玩,因为怕传染给他们。每天闷在家里,我很烦躁,很想去上学,和老师、同学们一起学习、游戏。终于,我的“水痘”好了,我回到了学校,又可以和小朋友们一起完了,我很开心。我也意识到要好好的锻炼身体,增加抵抗力。

  

课间活动的作文 篇4

  随着“整理运动”的结束,大课间的活动也随之展开了。

  绿色草地上“一二一二”,“一二一二”的声音一阵一阵的响起。这就是所有活动中最考验默契的活动——大脚板了,只听见三个人左脚右脚按次序走。不一会便平平安安的走到终点,另一队出发了,但他们出师不利,刚走一步便摔倒在地,他们倒下又站了起来,刚站起来却又摔倒了。这样反反复复8次,终于到达了终点。他们可真不容易。一路上摔倒了8次却又勇敢地站了起来,他们的精神值得我学习。

  在绿色草地旁的红色场地,一个班级的学生跳起了长绳。看,一个学生冲进“绳圈”,像小鸟一样“飞”,长绳在舞蹈,可惜被绳子“扼杀”在“绳圈”里。向右看,一位男生冲进“绳圈”,在每次跳时都会说“哎呀呀”。好像再晚0.1秒就会死掉似的。

  司令台前的课间游戏是前抛实心球,一个身穿棕色衣服的男生将实心球抛了几圈,像是冲向台上的人砸去。辛亏台上的人躲进屋子里,才免受伤害。轮到他后面的黑色衣服戴眼镜男同学了,他轻轻一抛,就连司令台也没抛上。

  这就是我们的大课间操活动,你喜欢吗?

课间活动的作文 篇5

  外婆家养了一条狗,不久,这条狗下了几只小狗,外婆便送了我一只。

  这只小狗浑身的毛都是白色的,没有一点杂毛。他有一对机灵的三角形耳朵,听到什么声音,他总是灵敏的`竖起耳朵,然后再汪汪汪的叫几声。他还有一双黑宝石似的眼睛,一个汗鼻子,一张粉嘟嘟的小嘴,实在逗人喜欢。

  小狗刚到我们家,也许是不习惯吧,谁要是敢靠近他,他就会警惕的站起来,弓起腰,竖起毛,眼睛注视着你,汪汪汪,再这样叫几声。

  一天,我正在吃饭,小狗走了过来,我便将盘子里的骨头放在她面前,蹲下来对它说:“放心吧,我不会伤害你的,快吃吧!”他似乎听懂了我的话,朝我摇了摇尾巴,好像在对我说:“谢谢!”

  从此,我和小狗成了隐形不离的好朋友,小狗乖时,腿搭在你脚上,脑袋亲昵地搭在你面前,或是围住你转几个圈;他要是淘气起来,完了,比孙悟空大闹天空还厉害。

  这天,我一大早起来,鞋不知哪去了,我到处乱找,终于在小狗的窝里找到了。“你呀,真淘气!下次不许了啊。”我说道。一会儿,我拿着浇水瓶去给我心爱的月季花浇水,谁知,到了花盆面前,我那娇艳的月季花不见了,地上到处都是红红的花瓣。

课间活动的作文 篇6

  课间,小朋友们围坐在一个大长桌旁休息。他们有的拿出橡皮泥捏泥娃娃玩,高兴地举起双手,对自己的作品很满意;有的用彩纸做剪贴画,可认真了;还有的正在一旁仔细讨论纸飞机的叠法,希望能折出更漂亮的飞机来。

  大家玩的都很高兴!

课间活动的作文 篇7

  叮铃铃,叮铃铃……下课啦,放松放松吧!同学们像一只只小鸟一样,兴奋地从教室冲向走廊,靠着栏杆,撅起屁股,等待着那一刻的到来。

  有唱有跳,有掌声,还有同学们似火的热情。那就是我们学生展现才艺和本领的地方------课间大舞台!

  看!一位同学手拿三截棍,大步流星,气势轩昂,他要为我们表演的是------中国功夫!三截棍挥舞在空中,划出一道优美的弧线,又重如泰山般落下。飞跃!旋转!坠落!两手撑天,目光坚定。“哈”的一声,喊出了中国男儿自强不屈的精神气概。手中的三节棍猛然落下,如山崩,如地裂,叫人应接不暇。这气势,使人想起;将只手撑天空的中国男儿!使人想起:恰同学少年,风华正茂!

  这功夫,使我们的眼睛瞪大起来,使我们的心情激动起来,使困倦的课间热闹起来!

  下一个是古琴表演。那琴声宛如细水长流清澈明净,又如林中啼鸣委婉动听。我们都陶醉在这美妙的音乐之中,不敢大声吸气,生怕打破了这一宁静。

  小品的表演,虽然没有三节棍阳刚,也没有古琴柔美,但它却给了我们不一样的感受——爆笑!

  一位“老爷爷”龟速上台,上了公交车。“嘀”请重刷;“嘀”请重刷;“嘀”请重刷……“老爷爷”可没有着耐心,拿起拐杖对它一通乱打。 “嘀”老年卡。全场爆笑。但是,车上已经没有空位了,只见一位同学起身,本认为他是让座的,没想到,他是对前面一位同学说:“你没有到前面有个老爷爷吗?还不快让座!”我再也忍不住,大笑起来。

  “我们要乐于助人,要团结互助。见义不为,无勇也,我可不要学他。”旁边的同学一个个托着个脑袋,好像一个个深入思考的学者,他们是不是也在思考这个道理呢?

  耳边传来一阵阵笑声,又传来阵阵铃声,上课了,同学们纷纷进入教室,并抱怨还没有看够。

  课间大舞台,有彩你就来!

  课间大舞台,咱学生,自己的舞台!

课间活动的作文 篇8

  下课了!同学们玩了许多游戏。有的玩写王字、有得玩老鼠偷油、有得玩捉迷藏等。我最喜欢玩捉迷藏。因为必须要动脑筋,仔细观察才能找到别人,而且这个游戏还可以提高我们的观察能力和思考能力。非常好玩的哦!

  其他游戏也很好玩,可是我还是觉得捉迷藏比哪个游戏都好玩!

课间活动的作文 篇9

  今天是星期五,上完课后5个小朋友坐在一起,小丽拿出折纸对小明说:“我们一起来叠纸飞机吧,看谁的飞机飞得很高。”小刚拿出剪刀把刚剪好的树叶贴在纸上,他贴得可认真了。

  小红和小军在比赛捏泥娃娃,不一会儿小刚就捏好了,他开心的跳起来说:“耶,我做好啦!”他们的课后活动真有趣啊!

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