在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的有趣的课间活动作文，欢迎大家分享。
有趣的课间活动作文1
“丁零零！丁零零！”原来是下课铃响了，我们不慌不忙地放下书本，走出了教室，迎接大课间的到来。
紧接着，我和同学们井然有序地跑到宽阔的操场。同学们看到操场，一个个精神抖擞，刚才的累劲全都消失了。同学们马上东跳跳，西跳跳，时不时拥抱对方，时而挥洒着手，时而开心地跑。此时，安静无比的操场变得吵闹起来，同学们在操场上展现着自我风采。
终于，我们可以活动了，同学们像一群疯狗似的扑向个个角落。顿时，活动区域变得人山人海。看看这里女生们在玩毽子。她们一个个把毽子踢到空中，然后接住。再踢到空中，再接住。看着一个个毽子，我感觉眼睛都要花了。再看那边：踢足球、打篮球、玩单杆、跳绳……同学都玩的热火朝天。
最让我兴奋的还是我的游戏——鬼抓人。我们迈开步伐，迅速地逃跑。大家一溜烟地全都不见了。小刘慢慢地跑了起来，搜寻着我们的踪迹，渐渐朝我走来。我蹲下身来，防止让他找到，可是还是让他发现了。我赶紧逃跑，用出了吃奶的劲。小刘在后面穷追不舍，我只好使出最后一招：我三眼一板，说：“你放过我吧。”我哀求道。“不行，不能放过你！”小刘不服气地说。我趁他反应的时候，迅速地逃跑了。小刘就这样放弃追捕我了。最后，时间到，他一个人也没抓到，我们胜利了。
课间活动真有趣，我们真是太开心了！
有趣的课间活动作文2
“叮铃铃”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞了出去，同学们都玩着自己喜欢的游戏，校园里顿时沸腾了！
在足球场地上，男同学们正在进行激烈的足球比赛。红队的10号队员灵活地把球运到了禁区，突然，他抬起右脚，奋力一踢，球就像离弦的箭一样飞了出去。蓝队的1号守门员见球来了，奋不顾身地向球扑去。但球还是从他身边飞进了球门。看比赛的同学也欢呼起来“胜利了！胜利了！”
看，一群女生正在玩跳绳游戏，两个女生各拿着一根长跳绳的一端，其余的女生排着队，等着跳，两个甩绳子的女同学整齐而有力地甩着，女生们一个接一个地跳着，跳过去的女生站到后面再排队接着跳，没有跳过去的，就让她换那个甩绳子的同学，真是好玩极了！
我和同学们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”，我当“老鹰”，另一个同学当“鸡妈妈”，其余的同学都当“小鸡”。我瞪着“鹰眼”，张着“鹰爪”。一边跑一边喊：“老鹰来了，老鹰来了。”小鸡们都很敬惕，鸡妈妈左躲右闪，很难抓住小鸡，我想出了一个“鬼点子”，我扮了一个鬼脸给小鸡们看，小鸡们哈哈大笑，我也趁机抓住了一只小鸡。“耶！我羸了！”我高兴地喊起来。
课间活动真是精彩、有趣啊！有的打篮球、有的踢毽子、有的比赛跑步……真像欢乐的海洋！
有趣的课间活动作文3
“叮铃铃，叮铃铃……”周四下午第二节课的下课铃声一响，同学们就像一只只出笼的小鸟，直奔操场。为什么呢？因为这节课可是我们期待已久的大课间。
操场上早已挤满了本年级的同学，有的跳绳，有的踢足球，有的扔沙包……我们班做起了“两人三足”的游戏，班长把我们分成了四个大组举行接力赛。“预备---开始”老师一声令下，四组的第一对同学都冲了出去，我们组的两位同学由于经验不足，两人东倒西歪的跑了一半就摔跤了，后来，总算跑完了来回，只是比别人慢了几拍。下一对选手吸取了上面的教训，不慌不忙地有节奏走起来，“加油！加油！”……哈哈，终于轮到我了！我和搭档孙静手拉着手，嘴里喊着“一二一，一二一”的口号快步向前，再看看对方组呢，两组比我们慢，有一组配合不好，跌跌撞撞的把绳子都拉断了。最终，我们组取得了第一名。
玩了这么长时间，大家都累了，就坐在草地上休息。这时，第三组的两位女生因为不服气还要和我们单挑，同学们也围了过来，比赛开始，我和搭档不慌不忙，两人喊着同样的节奏，用力向前进，虽然她们领先一点，可我们始终保持节奏，终于在离终点不远处，她们跌倒了，我们又一次欢呼！
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，我们依依不舍地离开操场回到教室，可心里还在回味刚才的快乐！
有趣的课间活动作文4
大课间的铃声响了，小朋友们争先恐后地跑出教室，像一群小鸟一样飞奔到操场上去玩儿。
有的小朋友在跳绳，哇！你看，小明像小兔子一样跳上跳下，嘴巴里还数着数；有的小朋友在踢毽子，只见小刚用脚一踢，毽子往上一蹦，在空中翻了一个跟头，就又乖乖地落在小刚的脚上；还有的小朋友在打乒乓球，你看，乒乓球就像一只可爱的小青蛙一样，在他们的岸上跳来跳去。
多么快乐的大课间呀！操场上洋溢着一片欢快的气氛，真是一片欢乐的海洋！
有趣的课间活动作文5
“叮咚、叮咚”，下课铃声响了，数学老师一说下课，同学们比上课时还积极的齐刷刷的站起来说：“老师休息！”还没等数学老师迈出门槛，同学们就像潮水一般涌向操场，由于我们下课较早，所以占据了有利地形——“假草坪”，在这里玩摔跤不会摔疼。
“今天我们来玩什么好呢？”小涛说。“我们不如来摔跤吧！”我说。“好呀好呀！”我的看法受到了大家的一致赞同。
我们请来了小炎做我们的裁判。
“小星和小东（我）一队，小涛和小龙一队。”“这是一场很有悬念的比赛，双方实力不相上下，谁会得到最终的胜利呢？让我们拭目以待！”我充当解说员说道。
“第一局，由小东对阵小龙，三，二，一。开始！”随着小炎的一声令下。我和小龙对起阵来。
突然，小龙如狼似虎的向我扑来，借着他猛冲的冲劲，我用手猛地扣住他的脖子，使劲向下一摔，他由于控制不住自己的重心，被自己的脚给绊倒了。“小东，胜。”
“第二局，由小鑫对阵小涛。准备，开始！”小涛可是一位“身经百战”的老将。看着小鑫那自信的样子，我心里有点打鼓，不知小鑫有什么出奇制胜的好方法。
小涛先发制人，给小鑫来了一个大大的“熊抱”，攻击了小鑫的弱点——腰。小鑫也不示弱，开始咯吱小涛。望着小涛悲剧，结果自然是不用说了，小鑫很轻松的拿下了小涛。
“第一回合，A队胜。”我和小鑫高兴的击了个掌。“丁咚丁咚，上课了。”一次愉快的课间十分钟就此结束。
有趣的课间活动作文6
叮铃铃，“下课啦，下课啦！”同学们欢快地叫喊着。他们就像放飞自由的小鸟一样飞快地跑到操场上玩耍。
有的同学在玩捉迷藏，有的同学在打篮球，有的同学在玩123木头人游戏。我和小余、小陈就在跳绳比赛。
只听“一二三，开始！”，话音刚落。我们就像光速一样快的跳绳。开始我们都跳得不分上下。
这时小陈跳的很累，一直喘气，就在她一不留神时，绳子就把她摔个倒葱花，我看到差点笑出声来了。现在只有我和小余在跳。很快小余也撑不下去了，便说：“累死我了，我不跳了，我不跳了。”说完便把绳子扔在一边，你们看小余就像打了霜的茄子一样。最后我胜利啦！
很快课间十分钟过去啦，我们也要去上课了。
有趣的课间活动作文7
“铃……铃……铃”下课的铃声响了起来，同学们都向操场跑去，玩起了有趣的课间活动。有的滑滑梯、有的跳大绳、有的踢皮球、还有的和老师一起唱歌曲，开心极了！
滑滑梯的同学可真多啊！他们一个接着一个地扶着滑梯的扶手，走上台阶，站在滑梯的最高处，双手把着滑梯的两侧，有次序地从滑梯的顶端滑下来。小明第一个滑到了滑梯的底端。他对小刚喊到：“你快下来追我呀！”小刚二话不说就紧接着滑了下去。这时，小东被他们的笑声吸引来了。他问道：“我能加入你们吗？”小明爽快地同意了。他们玩得大汗淋漓。
跳大绳的同学也不少。只看小花和小平双手把着大绳的尾端，用力地摇了起来。小阳有节奏地跟着大绳的摇动，一下一下地跳了起来。站在一旁的小北说：“我帮你们数数吧！看你们谁跳得多？”他们开心地玩了起来。
小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就弹了起来。他用一只手再使劲儿地拍在皮球身上，皮球就像一个有节奏的音符，上下有规律地跳动。小南在一旁伸开手臂护住皮球，以防皮球跑远了。
和老师一起唱歌就更有趣了！只见老师伸出两只手，开始指挥，同学们双手背后，眼睛看着老师的手，跟着老师的节拍，大声地唱了起来。
上课的铃声响了起来，同学们依依不舍地离开了操场，回到教室。认真地上起课来。
有趣的课间活动作文8
星期二下午大课间活动时，仇老师带领我们去大操场进行大课间活动。先绕大操场跑两圈，然后分组玩，同学们有的跳绳，有的扔沙包，还有的转呼啦圈。其中，我觉得最好玩的是转呼啦圈，不会的人没转几圈就掉了。孔佳妮和姜雪婷都十分熟练，她们姿势优美，呼啦圈像被扣在身上一样。李尚己和张润豪还有绝招呢！他们把呼啦圈套在脖子上转。最搞笑的是张颀桐，他转的时候手舞足蹈，因为长得胖，所以肚子上的肉都抖来抖去。写话 -- 有趣的大课间活动
大课间真有趣呀！
有趣的课间活动作文9
随着一阵“叮铃铃”的旋律，各年级的同学们争先恐后地冲出教室来到了操场上，大家欢呼着，雀跃着，追逐嬉戏着，原本安静的操场瞬间变得沸腾起来。
有的同学在操场上跳长绳，有两位同学帮忙甩绳子，一位同学在中间跳来跳去。有的同学在打乒乓球，两位同学拿着球拍在打来打去，旁边有些同学在为打乒乓球的同学呐喊：“加油，加油！”
教室里剩下的同学，都像烧开了的水，沸腾了。三个一群，两个一伙地进行各种活动。有的谈谈可口的零食，有的在画各种美丽的图画。还有的'悄悄地从书包里拿出一本书，轻轻地翻开，默默地读了起来，渐渐地沉浸在那优美的文字中。
上课铃声响了，同学们迅速地坐到自己的位置上，校园一下子变得非常安静。
有趣的课间活动作文10
每天早上做完早操后早场就沸腾起来，为什么呢？因为有趣的大课间活动――踢毽子便开始了。
老师。同学。校长都踢了起来。有的厉害的同学能踢十几个，同学们都拍手叫好，老师也情不自禁地称赞起来，有的顽皮的同学故意把毽子踢得很高，有时就砸到了别的同学，宽容的同学只是笑一笑，而心胸狭窄的同学就破口大骂；有的同学还没有学会，但他们不放弃，每天都坚持练；还有的同学怕别的同学笑他不会踢毽子，就趁老师不注意的时候像小鸟一样叽叽喳喳地说起来。有一次我在踢毽子的时候看到了一个好笑的场景：三（2）班的几位老师轮流踢键子，轮到胡老师的时候，其他几位老师正想看看她的表现，不料踢到一半的时候由于鞋子没扣紧所以就踢掉了，另外几位老师看见了都快笑破了肚皮。你看，这多么有趣呀！
过了15分钟后，集合的音乐响起，大家还沉迷在欢乐之中，就急急忙忙地排好队做放松操，做完以后大家才依依不舍地离开操场，而心却还沉在那欢声笑语之中。
这真是一个充满快乐的早晨！
有趣的课间活动作文11
今天上午的大课间，我们玩真假坦克，突然觉得这游戏太没趣味了。“咱们想想以前玩的游戏!”宋梓瑜提出。每个人都开始回忆以前玩的游戏。隔了一会，孙乐欣说话了：“要不咱们玩捉迷藏?好久都没玩了。”“好吧!”我们都很赞同。我们在初中部教学楼的北边玩。一开始是寻梦圆抓，我们直奔那窄小的楼道，躲在楼梯口一个很隐蔽的地方。寻梦圆找了半天才找到了我们。后来轮到孙乐欣抓的时候，我们四散开来，自己找自己的躲避场所去了。我一个人藏在了办公楼外墙凹进的地方，我小心翼翼地缩成一团，尽量把身子往里靠。一会，我发现周围已经变得十分寂静，便探出头，看看两座楼之间已经没有一个人。我从心底突然冒出一种可怕的念头：是不是已经上课了?!我愣了一会，使劲摇摇头，努力去克制住不要猛冲出去。我往外走了走，犹豫不决。突然，孙乐欣蓝色的外衣从竹林后边冒了出来，我吓得赶紧跑回到自己的隐蔽所(游戏照常继续)。结果还是被发现了。我给她们解释道：“我一开始以为是上课了……”“别说了，该上课了!”寻梦圆一边往回跑，一边喊着。“你还真灵!”孙乐欣对我开玩笑。
哈哈，真是开心哦!
有趣的课间活动作文12
昨天终于等到了望眼欲穿的大课间。早晨，刚早读完毕，老师就带我们到一年1班和一年2班之间开始大课间活动。
这次大课间主要是玩跳绳。跳绳分单人跳和多人跳，每一种都有很多花样，单人跳包括：交叉跳、单车跳、单脚跳、双脚跳……多人跳有：多人双脚跳、两人交叉跳、三人单脚跳等等。
大课间的每一个不同的音乐就做不同的活动，比如那个喜洋洋的音乐响起，我们就开始集体娱乐活动，有跳大绳、跳飞机、扫雷、快快跳起……好多好多，但可惜由于时间太短，我们只能玩到两三个游戏。
我真希望快点到星期四、星期五，这样我就又能和同学们一起玩了。
有趣的课间活动作文13
铃铃铃…下课了，同学们像鸟一样飞奔出教学楼，来到操场上，每一位同学都想充分利用好课间十分钟，我也不例外。
我也来到了操场，此时操场上已经有很多同学，有的跳跳绳、有的玩斗鸡、有的玩打球…我喜欢玩踢毽子、玩欠债还债的游戏。我和王铭浩一起玩，刚开始，我踢了五个，王铭浩踢了一个，第二次我踢了四个，一共是八个，王铭浩又踢了一个…就这样，我俩高兴地玩着。
突然铃铃铃，铃铃铃，上课铃响了，操场上的同学像猎豹似的飞跑回教室，开始了新的一课。
课间十分钟真是太好了，我们既玩的开心，又锻炼了身体，这真是一举两得啊！
有趣的课间活动作文14
每个星期四，我们四年级都会开展大课间活动。
今天我们小组是踢毽子活动，于是我早早准备好了一个毽子。这个毽子红黄相间，特别显眼。抛向空中，整个毽子会在底盘的作用下往下落，而且总是底盘在下，羽毛在上，就像一朵五彩花。
活动开始了！你瞧，同学们各自拿出自己的毽子，忙活开了，我也开始踢了起来。我把毽子往高空一扔，在它将要落地时，用左脚内侧对准毽子底盘用力一踢，毽子又重新升上了天空，我高兴极了，连忙往毽子下落的方向跑去。可我预计不准，一下子跑过了，于是转身来了个回旋踢，可惜毽子没踢到，还因用力过猛摔了一大跤。我不甘心，把毽子轻轻一抛，这次，我要用脚背踢。我把脚背对准毽子底盘一踢，毽子就像一只盘旋而上的燕子，飞上了天空。又在底盘的作用下，竖直落下。等待时机，我瞄准好再一踢，毽子又被我踢到了空中。就这样，我连踢了四个，虽然不多，但对我这个新手来说已经算可以了。
再看看别的同学，有的一下接着一下，毽子始终不落地，有的跟着毽子满地跑，还有的踢一次捡一次，累得气喘吁吁。一时间，操场上毽子满天飞，可热闹了。
美好的时光总是短暂的，有趣的课间活动很快就结束了，同学们都恋恋不舍地离开了操场。
有趣的课间活动作文15
“叮零零”，下课了。我们一窝蜂地涌出教室，开始了丰富多彩的课间活动。
我找来了形影不离的好朋友——张艺舟和陆逸舟，随口便说；“我们来玩一个看起来是无法实现的游戏吧？”“太好了！”她们俩异口同声地回答道。说着，我找来一支黄色的粉笔，在水泥地上画了一个小小的正方形。“这是干什么呢？”张艺舟疑惑地问。“游戏规则是这样的：我们三个人必须同时站在这个方格里，至少5秒钟。”我解释道。她们欣然接受了。
游戏开始了，我们三个人紧紧地抱在一起，只见陆逸舟眉毛紧锁，噘起小嘴，紧张极了，我对她微微一笑，示意她不要紧张。她似乎明白了我的意思，我们慢慢地单脚离地。一开始我们配合并不默契，摇来摇去，活像一个可爱的不倒翁。伴随一份紧张，我们双手紧握，互相传递勇气和力量，很快就像三根木桩一样牢牢地扎在地上。心里开始默数：1，2，3，4，5，并默数着“稳”字，“成功啦，成功啦！”我们互相击掌，欢呼雀跃。整个楼道里充满了我们欢乐的笑声。
课间活动真有趣！
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