在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的校园活动作文8篇，欢迎大家分享。
校园活动作文 篇1
座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。
我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。 夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。
>秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。
冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。
我们的校园一年>四季>景色迷人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。
校园活动作文 篇2
今天，天空灰蒙蒙的，风凉凉的，好像要下雨，但这都没有影响我高兴的心情。因为学校又举办了“校园书市”。
这次的校园书市，是五、六年级的同学们卖书，我们买书。老师说五、六年级看过的书，正适合我们看。
八点半，学校的铁拉门准时地开了，各个年级、各个班的同学们迫不及待地往里走。走进校门，一看“哇”摊位可真多呀！操场的四周全是卖书的：有的是几张小桌子上摆着他们要卖的书、有的是“摆地摊”。书的种类很多：有课本、作文与阅读、赛尔号……真是种类繁多、令人眼花缭乱！我围着操场顺时针地走着、看着……卖书的同学有的大声地叫卖着；有的一边挥着手、一边拿着摇铃在摇；有的买书赠糖；有的你买他的书，还可抽奖，得到好看的小书签……你只要一走到哪个摊位前，他们就会热情地询问你要买哪类书，旁边卖书的、也会趁此推销自己要卖的书……走着、看着……买了好几本自己喜欢看的书，有作文与阅读、故事书……花很低的钱，收获很大。
时间过得真快，两个小时的“校园书市”结束了。同学们都还兴致勃勃！恋恋不舍地离开了学校！
“校园书市”让同学们的书更多地流通，让我们增长知识，学习时方便了。“校园书市”太好了！我喜欢“校园书市”！
校园活动作文 篇3
下午，在双语学校的精心安排下，我们在老师导游的带领下，去切身感受了活动课堂的精彩。轮滑课，孩子们在有序地进行训练，呼号的声音此起彼伏；乒乓球课，孩子们在外聘教练的指导下，正在逐一规范自己的动作；舞蹈课，孩子们在用优美的舞姿回报老师的艰辛；声乐课，老师们在认真纠正孩子们的发音；终于来到了我期盼已久的面塑班，一走进教室，就被教室里琳琅满目的面塑作品所吸引，桌子上，墙上，房顶上，窗台上，甚至在墙角的角落里，都是孩子们的面塑作品。我止不住的拍照，还采访了一个正在做音乐盒的孩子，孩子说自己最喜欢上面塑课，因为可以做自己喜欢的作品。看着一张张幸福的笑脸，看着一双双灵巧的小手，看着一个个精美的作品，我对李老师的敬佩又多了一些。接着，我们又观摩了主持班、电脑班、国画班、书法班等的课堂，无论走进哪一个课堂，都能立刻被教室里浓浓的专业气氛所感染，都能在很短的时间里融入到他们的课堂里。观摩结束了，我们同行的老师都发出了感叹：这样的校园真好，这样的课堂真幸福，这样的孩子真快乐！
在.观摩活动课堂的活动结束之后，我们还参加了学校全体七年级师生和家长共同参加的“感恩节”活动。在感恩节活动中，一首首歌曲唱出了对老师父母的感恩，一句句话语道出了对老师父母的感恩，一段段舞蹈跳出了对老师父母的感恩，尤其是其中的给老师送黄丝带，给父母送千纸鹤，抱抱老师，抱抱父母，让一位位老师，一个个父母流出了感动的泪水，孩子们也在心灵和心灵的碰撞中，流下了感恩的泪水，坚定了感恩的信心，相信在以后的日子里，他们会用实际行动来感恩老师，感恩父母，感恩同学、感恩朋友，感恩身边的每一个人。
周日上午，我们首先聆听了华东示范大学教授吴刚平的报告《关于课程开发的若干问题》，在报告里，吴教授就“课程”这一概念做了深刻的阐释。课程的分类、课程的要件、课程的模式、课程的评价、课程的方案等等内容，让我对“课程”这一概念有了更加全面的理解，对于校本课程的开发有了自己新的认识。尤其是在交流环节中吴教授的一句话，更是使我受益匪浅，“一人一课做不到，一人一课也没必要，一类人在一个阶段，做一个校本课程，就是成功。”是啊，当我们认为开发校本课程难于上青天的时候，是我们对校本课程的理解不够全面，我们把校本课程等同于国家课程了，我们对自己的要求太高了，所以才止住了前进的脚步。内容简单一点，形式简洁一点，范围缩小一点，时间放长一点，如果是这样，我相信校本课程的开发人人能做，事事能做，而且能做得很好。
在吴教授的报告之后，河南省基础教育教学研究室的申宣成博士为我们做了《活动课程的教育价值实施建议》，在报告中，申博士紧密联系孟津县双语实验学校的活动课程开展的实际情况，谈了自己的一些建议，他认为要减少活动数量，增加活动深度，比如说做《课本剧》这个活动，他就用了整整两年的时间。他还认为活动课程要减少坡度，增加梯度，在活动实施的不同阶段，对于活动的要求也要做相应的提高和调整，这样才能真正锻炼孩子们的能力。另外，他还建议所有的学科老师把活动课程的思想融合到学科的教学中，根据学科的不同内容为孩子们设计切实可行的活动，让孩子们在活动中学习，在活动中提高。
两天的学习，让我有机会聆听了专家的教导，观摩了精彩的'课堂，也在活动中时时对照了自己。相信在以后的工作中，对于校本课程的开发，我能献出自己微薄的力量。
校园活动作文 篇4
每当秋高气爽，菊花飘香，桂花盛香的时节，瓯海实验小学南瓯校区的小学生迎来了一个特殊的节日——读书节。本次读书节就有一个特别隆重的义卖活动。
活动才刚开始，操场上就已经闻到非常强烈的气息了。我看到我们班的桌子，里三圈外三圈，人好多啊!就像给我们班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想挤进去，但一个很胖的人把我弹了出去，摔了一跤。我吸取了经验，终于挤进去了。我看到大家都在看那几本《怪物大师》。有的觉得太贵了，有的很想买但钱不够。我也很想看，便问：“尤嘉杨，这本《怪物大师》几元?”她回答：“7元钱。”“我买两本。”我说。于是付了钱。
在我走的路上，看见好多人都看好多书。我便问了一个人：“你怎么有这么多书?”她回答：“四(3)班的书，最低的2元钱!”说完我就跑到四(3)班的桌前看了一下，有的书我看过的，有的书太贵了，“看来来迟了。”我自言自语道。
今年的义卖太有意思了，如果下次还有义卖活动的话，我就先看清楚了再买。
校园活动作文 篇5
这个星期一，学校特地为我们六年级的学生准备了科普活动，让我们在学中玩，在玩中学。
第一个活动的名称叫“线控飞机”。一个老师手里拿着一根线，线的另一端系着模型飞机。开始旋转了，只见飞机时而起伏上升，时而向下俯冲，时而在空中盘旋，在天空中划过一条条美丽的弧线。
第二个活动名叫“模拟火箭发射”。只见地上有三个“火箭”，老师请了三位同学上去，让他们按开关让“火箭”飞上天。随着倒计时：5、4、3、2、1。第一架“火箭”发射了，一直飞到了七、八层楼房那么高。同学们个个惊得目瞪口呆，欣喜若狂。正当我们还看着1号“火箭”时，2号“火箭”也发射到了空中，然后打开了降落伞，在不知不觉中3号也飞上了高高的蓝天。
最后一个活动叫“穿越火线”。这是让同学们亲自实践的活动，规则是这样的：两个人一组，每人拿着一个铁环，不能碰到“火线”，一直走到终点。如果途中有一人碰到，两人都“阵亡”。我心想：这也太难了吧，“火线”上有许多的小球，那小球差不多都有铁环那么大了，能过的了吗？前面的同学一个个都是在过小球时碰到的，导致失败了。我的心里十分紧张，心快要跳出来了。终于轮到我们一组了，我接过了铁环，心里如十五个吊桶打水——七上八下的。我小心翼翼拿着铁环，生怕一不小心会碰到。在过小球的时候，我的手一直在抖动着，我只能慢慢地，慢慢地穿过去。厄运是终究不会避免的，我犯了和前面同学一样的毛病，碰到了小球，最后可惜失败了。我的心里十分难过，要是我小心一点那该多好啊。
这次活动丰富了我们的课余生活，让我们爱上了科学，我喜欢科普活动。
校园活动作文 篇6
星期六的下午，上完第一节课，全体同学在老师的带领下，兴高采烈地来到大礼堂观看我们学校自编自演的文艺演出。
这次的演出可与上次不一样哦！这次是用英语讲话，用英语表演节目。因为今天是我们学校一年一度的英语节。礼堂里张灯结彩，灯火通明。今年的节目真精彩。同学们个个引吭高歌精神饱满，有气势宏大的英语联唱，有好听歌儿，有优美的歌舞。但我最喜欢老师们演讲的＜＜丢失的梦＞＞：宗娜老师的声音幽雅，张老师的声音洪亮，刘老师的声音可爱顽皮，迎来了同学们经久不息的掌声。一二年级的学生也表演了特别好看的节目。
今年的文艺演出真是好戏连台，令我们大饱眼福。我们做梦也没想到今年的文艺演出是那么的精彩。
校园活动作文 篇7
六一儿童节时，学校组织在班里搞游园活动。
这次游园活动，最有趣的是夹玻珠。夹玻珠游戏开始了，老师让全班同学分成3个人一组比赛，前几个同学一上台，就紧张起来了，有些同学大声叫喊，有些在给比赛的同学加油。终于轮到我比赛了，我心想：这些玻珠这么滑，万一我一个也夹不住，就完蛋了。我看着身旁的两个同学，他们似乎一点也不紧张，而我的心里却不停地跳动着，好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。受害不停地颤抖着，生怕夹不到玻珠。游戏开始了，我快速的拿起筷条，开始夹，一开始紧张得一个也夹不到，后来我听到了同学们为我加油，我有信心十足，不一会儿，就夹了七八个。这时，老师宣布我得了第一，于是，同学们高兴的欢呼起来。
接着我玩了点鼻子游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，已经有二十多人在那排队等候了，所以我只好排在队伍的最后面，耐心等待。队伍像流水一般，缓缓向前流动，我真希望一眨眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了，我紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把书本拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，。今天我们得到了很多礼品，而且很开心。
游园活动结束了，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。
校园活动作文 篇8
学校为了丰富我们的课外活动，让我们体验了一次科普活动。你知道有哪些有趣的活动吗？一起来看看吧。
我们刚到那里，就被一架“线控飞机”迷住了，只见那个模型飞机时而起伏上升，时而向下俯冲，时而盘旋……十分精彩。再看另一边的模拟火箭发射，只见一个个火箭模型“嗖”的一声腾空而起，直指苍穹。“哇！”“好厉害！”人群中发出了赞叹声。只见火箭飞到二十米高的时候打开了降落伞，慢慢地飘落下来。
最后一个项目是“穿越火线”，这个项目可以自己尝试，同学们一个个开始玩，我还没轮到便在一旁看着。“穿越火线”就是拿着一个铁环，绕过铁管，便成功了。还没到我，我心里十分紧张：这个游戏我应该能玩完吧。到我了，我十分紧张，我手拿着铁环，慢慢地向前移动，到了拐弯的地方，我一直在心里默念：一定要慢点，一定要慢点。我经过五分钟的移动，终于把所有的弯道都过了。到了铁球的地方，我更加紧张，连汗都流出来了：一定要过。可是，刚碰到铁球，警报却响了。活动结束了，我们依依不舍的回教室了。
这次的活动不仅丰富了我们的课外生活，而且还开阔了我们的眼界。
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