足球活动作文

2022-02-04 活动

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的足球活动作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

足球活动作文 篇1

  盛大的舞台,激昂的音乐,飞舞的旗帜,我们的脸上贴着彩画,来到绿茵茵的草地准备举行足球比赛启动仪式。

  听说孙雯姐姐会到我们的学校,她可是世界足球小姐呢!我们十分激动,终于在我们的欢呼声中孙雯姐姐来到了现场,她衣着朴素,瘦瘦的,黑黑的短发,穿着黑白相间的运动服,十分精神。她的到来受到我们大家的热情欢迎。最令人难忘的是她热情洋溢的演讲:“足球因你而美丽,你因足球而成长,我希望下次来时能看到你们在操场上快乐地踢足球。”

  伴随着掌声足球操的队员们上了台,她们穿着蓝黄相间衣服,扎着一个马尾辫,时而挥动着手中的迷你小球,时而身子像波浪似的扭动起来,她们活力四射,我们也被感染了,欢呼声,呐喊声此起彼伏,同学们有的随着音乐扭起了身子,有的情不自禁地挥舞着手中的旗帜,还有的拿着彩旗飘来飘去。

  下面我们就开始和足球教练互动了,只见教练拿着一个球,把它放在脚底下轻轻一踢,然后迅速地用脚接住,球就像听话的孩子滚在了她的脚底。轮到我们开始踢了,我们热情高涨面对自己崇拜的偶像,拿出了浑身解数参与训练,同学们不是把球踢歪了,就是把球踢跑了,足球就像一个捣蛋鬼。大家在欢声笑语中完成了互动与交流。

  这次互动拉近了我们和球星的距离,更拉近了我们和足球的距离!

足球活动作文 篇2

  早上来到灵芝坡,走完了要走的路,回到耕读书院,吃着热腾腾的包子和馍夹香菇酱的加餐。吃完了加餐,看见正在给栋梁班的发足球,我也赶紧跑了过去。原来今天要踢足球和打太极拳。等到璞玉班的人都进教室了,我们就要分队了。有雷队、杰队、一队和明队,我在一队,我们和杰队是第二轮才踢足球的。我们先跟着乔老师去打了太极拳,学了两个动作以后休息一下,然后轮换,就能让我们队和杰队足球了。

  现在是我们队和杰队对战足球了,我们跟着张老师先学习踢足球,学完足球,老师让我们来了三场比赛,第一场和第二场都是抱着三个球跑过去再跑回来,第一场我们队赢了,但是第二场形式就不太妙了,因为我们队有某个人掉了一个球,所以慢了一点。但是第三场比赛就与众不同了,是踢足球。这足球不能大脚踢,只能小脚踢,踢过去再踢回来。然而这回我们又输了,这回输的`原因是因为有人把球踢撞上了树。“啊……为什么会这样?”我们队比杰队又慢了一丢丢,不得不去学兔子跳了。真的不服气!真的不服气!真的不服气!

  现在举行完活动了,就差一件事——回家,于是我就坐上雷钧家的车回来了。今天举行的足球活动让我喜欢上了足球,虽然输了两次,但是它依然让我很开心。

足球活动作文 篇3

  20xx年7月7日上午,我们班的11名小伙伴相聚在西安电子科技大学足球场,举办一场有趣的足球活动。

  首先是足球赛,小伙伴们分成两队——绿队和橙队,我是橙队的队员。我们大家踢得很拼命,不过还是绿队的队员先进一球,绿队1:0领先。我们队也不甘示弱,齐心协力,迅速追平了比分。经过上下半场的激烈角逐,绿队最终以3:2取得了胜利。

  第二项活动是兴趣大战。我们每人手水平持乒乓球拍,将乒乓球放置在上面,不能让乒乓球掉下来,同时脚下踢足球,完成绕桶射门。这项活动可是有难度的,但大家兴趣盎然,纷纷来挑战,手脚配合的能力在这个活动中得到了充分体现,每个人都表现的非常出色。

  第三项活动是点球大战。有的队员一脚势大力沉的射门让守门员措手不及;有的队员一脚用内脚背大力击球,足球像箭一样向球门飞去,可惜却打在了横梁上。守门员的表现也非常好,判断准确,扑出了许多险球,队员们仰天长叹,不得不对守门员表示佩服啊!

  最后是令人兴奋的水枪大战。大家把水枪装满了水,相互发起进攻,时不时进行偷袭,比一比看谁的枪法准。飞射的水珠在阳光下折射出七彩的颜色,洒在每个人身上像是洗了澡。大家玩得淋漓畅快,快乐的时光总是过得那么快。

  活动结束时,队长冉海博给每一位队员颁发了奖品,每个人脸上洋溢着灿烂的笑容。这次活动不仅让我们感受到足球的魅力、活动的乐趣,更是让我们懂得了拼搏进取、团结协作的精神。

足球活动作文 篇4

  星期三下午,学校举行了点球大赛。时间过得真快啊!一转眼就到了第三节课,我真为我们班紧张。

  “五(1)班”一个老师喊道。第一个是小凯,他一开大脚踢进了一个,第二个又进去了,第三个,我们都希望他能是我们班的开门红,可事实却相反。没事,后面还有9个呢,满怀希望看着第二个同学。0个。Ohmygod!怎么会这样?全部队员士气大减。连足球队员都没进一球,失望到极点了。可想而知,我们班的成绩会多么“如意”。结束了,我声音都哑了,眼泪情不自禁地从眼里流出。

  星期四到了,我们班级的气氛都显得格外紧张,今天的比赛一定要赢,不能再输了。我们班第一个同学是神速,老师把他放第一个就是让他把距离拉开,让我们后面不紧张。果不其然,轮到我了,已经比他们快了一个人了,我就安安心心地把球送到了终点。最后一个队员绕过去了,我们赢了。我的心里像吃了蜜一样甜。

  经过了此次活动,我们的情绪来了和大转折,我们班级的团结友爱急速提升,真是一次有意义的活动啊!

足球活动作文 篇5

  今天下午是少年宫活动,我参加的是奥数班,可我却忍不住好奇心,想去看看其他的活动,于是,我选择了足球。

  球场上分成两队,男女两队。当裁判把“球”扔出去,队员们就像离弦的箭似的冲了出去。只见一个男生用一招“大力抽射”,“球”就直接射进了对方的球门。“耶!1比0!”那个男生兴奋地叫道。可女方也不甘示弱,一个猛踢就传到了男方门前,那个女生还没注意到门前有一个对方球员。他把“球”用力一踢,她猛扑上去,可已经来不及了,让对方得了一分。

  最后的“决胜局”已经开始,我们都屏住呼吸,仿佛空气都凝固了似的,裁判把“球”扔出去,借着球的惯性,女方球员采用了四面夹击的战术,把“球”传过来传过去,弄得对方守门员眼花缭乱。到了对方球门前,一个个子较高的女生只轻轻一踢,球就进去了。男方守门员还不知道怎么回事,稀里糊涂的就让对方得了一分。“耶!”女方欢呼着拥抱成一团……

  “叮铃铃……”下课了,这场激烈的足球大战在队员们的欢呼声和笑声中结束了。

足球活动作文 篇6

  双方队员在热烈的掌声中跑进场地,两种不同颜色的新运动服把他们打扮得格外精神。

  一声哨响,比赛开始了。我班同学都全神贯注地看着,热烈地为本班队员鼓劲。有的同学挥手拍掌,有的还舞动手帕,齐声呼喊:“五(5}班,加—油!”喊声震天动地。

  场上,六班队员一脚猛射,那球箭一般直线奔我方球门,我紧张得心都要跳出来了。“坏了!非输不可!”我一边心里喊着,一边恨不得跑上场去把球踢跑。同学们也都瞪大了眼睛,屏住呼吸,等着那可怕的一刹那,谁能想到,我班守门员像压紧的弹簧突然弹起,一个鱼跃,紧紧地抓住球,抱在怀里。同学们紧张的心一下子舒展开了,不约而同地喊:“好险!”“好险!”上半场比分:零比零。

  下半场比赛只剩下十几分钟了。六班一直压着我们,形势十分严峻,特别是由于我们主力队员王璞在。上半场因扭伤脚下了场,同学们对比赛结果十分担心,只见王璞紧皱眉头来到老师身边,坚决地说:“老师,我上!”老师点头同意了。

  场上形势大变,我班早已精疲力竭的队。员一看来了主力军,个个精神振奋,拼抢堵截,配合默契,那球总在六班球门前转。说时迟,那时快,激战中我方不知谁猛起一脚,球射向球门,观众喊声大震。我喊的“进”字还没落音,那球却被球门横梁弹了回来,我班同学一片惋惜声。可就在这时,王璞像猿猴一般猛地插人一脚补射,球像流星一样直人对方网窝。六班守门员摊开双臂,无可奈何!

  比赛结果:1:0,我班赢了!

足球活动作文 篇7

  足球赛马上开始了。

  队员们摩拳擦掌,做着热身运动。有的队员把球踢出去,又捡回来;有的队员在压腿,压得满脸通红;有的队员一边做扩胸运动,一边聊天,让人忘记了紧张的比赛马上要开始了。

  比赛开始了,红队3号球员带球向对方球门冲去,蓝队7号孤身冲了过来,试图将红队3号拦截下来,红队3号球员无比灵活的将球传给了自己的队友——红队4号。红队4号的速度极快,带着球,瞬间就绕开了堵截他的蓝队4号、5号球员,并且准确无误的将球传给了红队6号,红队6号接到球,不下心脚底下打了一个趔趄,趁这个间隙,蓝队5号以迅雷不及掩耳之势抢走了球。蓝队5号抢到球之后,全然不顾与自己的队友配合,想要单刀赴会,靠自己的球技进球。这时红队3号、红队4号从正面、侧面对蓝队5号形成了夹击之势,蓝队5号这时有点孤立无援,他急忙想向后撤,可转身幅度太大,直接摔倒在地。球落入了红队3号的脚下,形势急转直下,蓝队一下子由主动转为被动,蓝队6号急忙回防,可是已经来不及了,红队3号、红队1号通过默契的配合,将球射进了蓝队的球门。红队得分了!足球场上响起了雷鸣般的欢呼声、掌声,上半场比赛结束了。

  下半场比赛开始了,蓝队球员调整了战术,尤其是蓝队5号,吸取了教训,不再只靠自己单干了。红队6号过来拦截,蓝队5号赶紧把球传给了蓝队1号,并且用自己的身体挡住了红队6号的进攻,为队友带球争取了时间。蓝队1号接住球带球跑了一段,发现红队队员的压迫实在太强,急忙把球传给了蓝队4号,蓝队4号拿到球之后,蓝队5号、1号主动在4号的左右形成了保护圈,使蓝队4号能顺利带着球前进,虽然距离球门很近了,但为了保证球能进去,蓝队4号把球传给了蓝队3号,蓝队3号所处的位置更方便射门,在蓝队球员的共同努力、共同配合之下,球终于进了!足球场上又响起了欢呼声、掌声!

  在球场上,一个人的力量再强大,也需要团结,团结就能胜利!

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