体验活动的作文

2022-03-16 活动

  在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的体验活动的作文5篇,希望对大家有所帮助。

体验活动的作文 篇1

  上周日,踏着清晨的阳光,我们一家四口跟随着大巴车,经过一段曲折的山路,摇摇晃晃到了目的地。虽然路途小小漫长,但沿途秀丽的秋色风景让我们大饱了眼福,山间蜿蜒的溪水,流水叮咚,鹅卵石铺满了溪水边,格外增添一份景致。还有那秋天的芦苇花,随风飘扬。我们家那位娇小的小女孩经不住山路颠簸,有点晕车了,满腹牢骚地对着大人抱怨。

  尽管如此,一下车,她还是和我一样,被丰富的活动给吸引了。

  瞧!一下车,迎面而来的就是古朴的新合乡的四合院式老建筑。在大院里大家有序排队分组,分得各自的任务:一组包粽子、另一组做索面。

  索面是村民们家家户户的手艺,也是他们日常的主食之一。我们在老奶奶的指导下,将发酵过的面粉拉长拉细,一上一下交错地缠绕在40公分左右长的两根竹签上,缠满一组,就拿下来放到指定地方盖好塑料薄膜继续发酵,等过几个小时再放在索面专用架子上通风晾干。缠索面的过程说起来简单,绕起来也是很容易绕错的。经过几次摸索,我很快就和小伙伴一起弄好了一份,就做起了第二份。

  接下来我们和另一个小组成员互换身份,包起了粽子。因为不是第一次包,所以我很麻利地包了四五个粽子。

  这时候镇长招呼大家吃刚打的麻糍。大家立刻蜂拥过去,紧紧地围住了做麻糍的叔叔阿姨。一人一块,饥不择食,吃起来味道真不赖!

  在依山傍水的地方吃完中饭,就迎来了我最期待的活动——割稻谷。来到如同金色小湖的'稻田,我们就开始埋头苦干了。分完组,我立刻拿起锋利的镰刀,“唰!唰!唰!”几下,好几把稻子马上“败”在了我的手里。马上一条“稻路”被我们开辟了出来。割出一堆小山似的稻子后,我们马上又尝试起来古朴的打谷。一只脚踩在打谷机上,两只手抓好一把稻子,轰轰轰,我们越打越带劲,谷子也哔哔啵啵地从稻子上脱下来,落在机器里。打谷机转得飞快,小伙伴们跟着节奏,一下子打出了很多谷粒。

  没过多久,我们就干不动了!

  原来农民伯伯们种田是这么辛苦的一件事!尽管很有趣,可也实在是太累了,陆陆续续的,小伙伴们和我一样都歇工了。我们疲惫地坐上车,告别了这次有意义的农耕体验活动。

体验活动的作文 篇2

  光阴似箭,日月如梭,转眼间寒假来临了。寒假虽然非常的短暂,但这个寒假我却过得充实而丰富多彩----每天除了坚持完成老师和妈妈布置的作业外,还经常参加一些社区公益活动。

  这些社区活动,有超轻黏土制作、我行我秀冬令营、爱心义卖、小小图书管理员等等。让我最难忘也觉得最有意义的当然属爱心义卖了。

  那是一个阳光明媚的下午,我高高兴兴的来到金尚社区参加义卖活动。首先,老师把参加义卖的小朋友分组,我被分到了多肉植物义卖区,并担任队长。义卖活动开始了,我们摆好植物,等着大家来购买,可是时间一分一秒的过去了,看着旁边寿司义卖区的工作人员忙得不可开交,义卖品瞬间就一扫而空,而我们这边却无人问津,我那个着急啊……

  我赶忙向他们的队长取经,队长对我说:“因为我们大方勇敢,敢大声叫卖,所以,大家才会来围观”。 于是,我跟队员商量了一下,让几个嗓门大一点的队员来吆喝,并编了一个顺口溜,这招还真管用,不一会儿还真招引了一群“爱心使者”,并挑走了自己喜爱 的植物。

  看着一盆盆美丽的植物被带走,一份份爱心投入爱心箱的怀抱,我们的心里比吃了蜜还甜,脸上也露出了满意的笑容。

  这次两个多小时的义卖活动,我们义卖得了1025元,所有义卖的钱将用于慰问社区的孤寡老人。

  这就是我的寒假生活,忙碌而又有意义。

体验活动的作文 篇3

  10月25日下午1点钟,我们按着俞老师事先给我们分好的小组,排着整齐的队伍,来到了学校为我们精心准备的巧手坊教室上课。当俞老师把巧手坊的门打开时,大家就按着小组走了进去,找到了教我们做东西的两位妈妈。

  我们这次巧手坊,不仅可以自己带美食,还要现场做汤圆和饺子。我们小组轮到做饺子,我们先把一次性桌布铺在桌上,然后我们组的两位妈妈,把事先准备好的面团分给了五位坐在左边的男生,我就是其中的一位,我很开心。然后,两位妈妈又拿出了五根小一些的擀面杖,分给了我们这几位男生。

  终于开始活动了,我们组的5个人负责擀饺子皮,剩下的6个人负责包饺子。我先把面团用手压得又圆又扁,然后用擀面杖的一头压着面皮擀,等到擀得和平时的饺子皮差不多了,再转一下,继续擀……擀着擀着,忽然学会了一种方法,就是一边转一边擀,擀出来的皮子又薄又好,我真高兴。

  等大家都做完以后,开始煮饺子了。在妈妈们的帮助下,我们的饺子终于出锅了,我吃着自己亲手擀得饺子皮,真香啊!

  这次活动不但提高了我们的动手能力,还让我们学会合作,学会分享,更加团结。

体验活动的作文 篇4

  今天,老师布置了一项作业,要求每个同学回家后体验一下残疾人的生活。一开始,我们都觉得挺新鲜的。但经历了这次体验活动后,我才明白了残疾人的苦衷。

  一回到家后,我就开始扮演左腿残疾的角色。做完作业后,就到了快吃晚饭的时候了,只听妈妈喊道:“姗姗,来吃晚饭喽!”“哦,我来啦!”我起身,一手扶着墙壁,一只脚着地,蹦跳着向餐厅跳去。一个门槛横在了我面前,在我四肢健全时,跨过这道门槛是轻而易举的事,可对于现在残疾的我来说,没办法。我只好双手撑着门框,使出全身的力气,右脚向前蹦去,差点就和地面来了个亲密接触,还好我用双手保持了平衡。

  吃完饭后,妈妈差我去烧水。我提起水壶,来到自来水龙头前,灌满了水朝茶几跳去。虽然来时并无大碍,可现在我的衣服就遭了秧,我一跳一跳,把水壶里的水给跳出来了,把胸口弄湿了一大片,最后终于把所剩无几的水放到了烧水的座盖上。看着我一副狼狈的样子,在一旁的妈妈告诉我:“孩子,那些残疾人都是身残志坚,要付出比我们常人多很多倍的艰辛,才能像正常人一样工作和生活。”哎,看来残疾人真是太不容易了,我从心底里佩服他们。

  通过这次活动,我真正体验到了当健全人的幸福,残疾人生活的困难。那些残疾人需要的不是物质上的给予,而是精神上的鼓励。我们应该多给予他们阳光和关爱,不能歧视他们,让他们生活少一份艰辛与痛苦,多一份快乐与温暖!

体验活动的作文 篇5

  依旧是风和日丽的好天气,微风徐徐,令人昏昏欲睡。

  “醒了,准备去礼堂。”老师温柔的唤醒午睡中的我们,当当响的钟声催促着我们快醒来。嗯!发生什么事了,怎么突然要去礼堂?原来是辅导室精心策划一场生命体验活动,要我们实际体会身心障碍者的不便。

  第一站是“点字高手”,我们蒙住眼睛,学习触摸点字卡辨认数字一二三,好难喔!区区三个字我却不能辨认出来,因为感觉都好相似,越摸越没把握,真佩服那些失明的人能记住几千个字。

  第二站是“断臂天使”,我们把手放在背后,咬着彩色笔写出指定的字。我总忍不住想要用手抓住笔或扶着纸张,不仅写得歪七扭八,还直流口水。

  第三站是“听声寻宝”,我们蒙住眼睛。听从同伴的指示,(.)引导我们到定点拿糖果,我亦步亦趋小心谨慎的走着,深怕跌倒或撞到柱子。“上面!上面!左边一点!”历经千辛万苦,我终于拿到那颗可爱的糖果了。

  第三站是“四轮传动”,我们得坐着轮椅,靠自己的力量,推动轮椅上残障坡道。要双手同时推动轮子真不容易,我使出吃奶的力气,才移动一点点距离,天哪!好困难喔!我想下坡时会更可怕,我控制不住轮椅,一定会去撞墙的。

  虽然因为时间的关系,“请读我的唇”及“比手画脚”两站没有体验到,是美中不足的地方。但是今天的受益匪浅,我更能明白身心障碍者所面临的困境比我想像的还要多。以后如果遇到他们,我一定会伸出援手协助他们,让他们感受到温暖,活出生命的色彩。

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