家风作文

2021-06-03 家风

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的家风作文8篇,欢迎大家分享。

家风作文 篇1

  家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。

  在我家里的大厅里,端端正正的挂了一幅字:吃得苦中苦,方为人上人。每每看到这十个大字,心里总是有所感悟。爷爷说要把这句话铭记于心,它会使我受益匪浅。

  爷爷说这个家风被传承了几十年,在他小的时候,老爷爷就告诉过他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿过蜂林,一味的退缩你就永远达不到。如果你想成功,不吃苦拿什么积累经验,去体会生活的美好呢。听爷爷讲到他们过去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也顿时茅塞顿开,我开始拿起英语书,认真地拼写单词,人易我易我不大意,人难我难我不畏难。回味爷爷说的每一句话。学习的动力也就回来了,好像浑身充满了力量。这次模拟考之后,英语成绩也提升到以前的样子了。

  二战前,欧洲学者曾探讨,四大古文明为何只有中国文明屹立至今?结论是“可能中国人特别重视家教”。

  中华的传统美德深深扎根于百姓日用伦常之中。大儒董仲舒提倡“三纲”:君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。对此应该看到附着在其上的封建性,但也要发掘其中重视人伦的优良传统。有大家曾言“中华文脉已断”,在以阶级斗争为纲的年代,政治化的伦理独尊,百姓日常人伦被边缘化,被冲击,几近断裂。但也应看到,这种判断未免悲观。进入新时期以来,国家不断对道德方面的纲领性文件进行着调整,重振日常生活中的伦理与道德建设。例如:1992年中共十四大提出要加强“社会公德”和“职业道德”两大领域建设,十四届五中全会加上了“家庭伦理道德”领域,后定为“家庭美德”建设。20xx年十七*又加上“个人品德”建设——符合传统儒家先“修身、齐家”,尔后“治国、平天下”的观念。与此相应的是引导社会自觉履行“法定义务、社会责任”之外的“家庭责任”。

  父母没有给我们丰厚的物质生活条件,他们却用自己的实际行动让我们从小就知道要守时,守时是做人的根本,是一种礼貌、一种尊重、更是一种美德,父母在不知不觉中送给了我们这么丰厚的一笔财富,让我们享用一生。

家风作文 篇2

  古人云:“一家仁,一国兴仁,一家德,一国兴德。”而在国外重视“原生家庭”一词,我觉得这也是家风家训的另一个别称。家风的重要作用,由此可见一斑。我们浙江有许多好家风,有些还很有趣,比如吃饭的家风:长辈先动筷,孩子后动筷;筷子不能插在米饭上,手要扶碗;茶七分,满饭八分满,酒要全满……是不是很有趣?

  我曾经以为家风离我很远,因为生活中我们很少提及它,但最近我发现:我们家也有很多优良的家风,并且爸爸妈妈一直用行动告诉我,这样做是好的。

  比如我的爸爸每天都会去操场上跑二十圈,有半个马拉松那么长,即使他的脚上长了泡,也没有中断……而我的妈妈,作为一个自由职业者,她每天坚持在六点起床,365天,全年无休!他们用行动教会我坚持。本来我的体育不是很好,但经过努力,我爱上了运动,也喜欢跟爸爸一起长跑。同样也是这种坚持的力量,让我一直走在小提琴学习坎途上。相信以后在人生的道路上我也会直面困难,摔倒了爬起,努力拼搏!

  “己所不欲,勿施于人”是我妈妈的口头禅。她每天会用睡觉前的一段时间来检查自己一天所说所做的事情:隐恶扬善,迁善改过。我家的抽屉里,有一张50元的假币,妈妈说:“假币害人!就当吃亏买教训,不要让它再去害别的人。然后用这张假币就变成了一个警示,告诉家人:防人之心不可无,害人之心不可有。”这难道不是一种好家风吗?

家风作文 篇3

  人人都有一个家,有家就要有家风,我家的家风是:诚实和勤劳。在我家,这些家风代代相传。

  我这里有一段关于家风的小故事。

  那是一个晴朗的早晨,我坐在沙发上看电视,妈妈正在整理我的书桌,突然接了个电话要出去有事,就让我自己把书桌整理一下,我就随口答应了。妈妈走后,我一直在看电视,把整理书桌的事忘记了。不一会儿,妈妈可能认为我会忘记,就打电话过来,提醒我不要忙着看电视,把书桌整理好。当时,正在看到电视情节的高潮部分,就对妈妈说,已经整理好了。我心想,等会再弄吧,就继续看电视。不知过了多长时间,听到脚步和开门的声音,我立刻从沙发上跳起来,赶紧跑到凌乱的书桌旁,手忙脚乱地收拾书桌上的书。妈妈这时候已经站到我的身后,让我不要整理了。她把我拉到桌子旁,坐下来像朋友一样交谈了起来。她对我说:“妈妈平时很忙,照顾你也很少,但家里的事情很少让你去做。做人首先要诚实,为什么要对妈妈说谎呢?”我低着头,咬着嘴唇,轻轻地说:“看电视忘了,怕你骂我。”

  妈妈抚摸着我的头,对我说:“孩子,以后不管怎么样都不能撒谎,要诚实,再说整理书桌本来就是你自己的事情,平时全是妈妈帮你收拾,偶尔让你收拾也是锻炼你自己。我们不光要做一个诚实的人,也要做一个勤劳的人。”我点点头,上前拥抱着妈妈,说:“我下次不会了!”

  自从那次以后,我改变了许多。每次放学回家,做完作业,就帮妈妈做些家务,如:洗碗、收拾房间、整理弟弟弄乱的客厅,最重要的是我不再说谎了。

  这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好的品质,这样的家风一直伴我成长。

家风作文 篇4

  家庭是社会的细胞,而家风则是一个家庭的DNA,是每个不同的家庭独特的气质和规矩。我家的家风,从我记事起到现在,我更多感受到的是父亲对我一直以来的要求,那就是一个人要养成好的习惯,把人做好,把事做好,先立身后立世。

  在平常的生活中,父亲对我要求一直特别严,我感觉“规矩比较大”。从我记事起,父亲就要求我将每一件事竭力做好,尽自己最大努力,不留遗憾,超出了能力范围,不会勉强。记得刚上小学时,每次写完作业,习惯于笔一丢,完成任务了。自己房间里的东西也是七零八落,乱堆乱放,用父亲的话说,像搬家一样。每次都是母亲帮我收拾书包,整理房间,我不以为然。记不清从哪一天起,父亲提出要我自己收拾物品。母亲好心地要帮我,父亲坚决不同意,说:“自己的事情自己做,要养成好习惯。”那天我是噙着泪水、一百个不情愿地去做的。这件事直到今天仍记忆犹新。事后,父亲教育我,有句古话“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干”。我理解这就是现在流行的“DIY(Do It Yourself)”吧,人要从小事做起,自己动手,才能丰衣足食。就这样,保持整洁、做事井井有条的好习惯伴随我到现在。

  除了要求我做力所能及的事外,父亲还培养我有恒心、要守时。比如以前学习笛子和吉他时,父亲专门给我制定了《笛子、吉他练习记录表》,每个月按日历打印一份标注日期的表格,规定了在家“笛子、吉他周一至周五每天至少半小时,周六、周日每天至少一小时”的要求。每次我练习时,父亲和母亲都在一旁坚持陪我。有时候惰性上来想打退堂鼓,或者以学习为借口,想少练一会儿,父亲总会在我做完功课后铁面无私地监督我予以完成。在持之以恒的努力下,11岁时,我终于获得了笛子十级证书;吉他没有考级,但也像模像样地能独立弹奏曲子了。说到要守时,首先要谈时间观念,我是一个有时有拖延症的人。比如作息时间问题,父亲要求我养成好的作息习惯,规定什么时间休息就什么时间休息,早睡早起,保证充足睡眠。有时候就会因为拖沓睡晚了、或者有时候早上想赖床,都会招来父亲的批评。长期以往、一以贯之的要求下,我自觉地养成了守时的好习惯。

  年幼时我对父亲各种“严”非常不理解,但现在随着年龄的日益增长,今年我也步入了紧张忙碌的高中征程,父亲对我的严格要求和以身作则的示范,我越发地体会到了养成好习惯的重要性,也真正理解了人们常说的“严,是爱”。父亲的所作所为,正是在培养我认真的生活态度和自强自立的人生信条。我想,家风对人的影响莫过于此。

家风作文 篇5

  家风,塑造孩子的无形力量

  家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。 著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

  家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记。

  家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。

  那么我们应该怎样为孩子打造一个良好的成长空间呢? 高尚的精神情趣 父母要追求高尚的精神情趣,带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富,防止精神污染。有些父母让低级趣味充斥家庭,对孩子的影响极坏,比如抽烟、喝酒、赌博..... 父母可以用看书,赏花,听音乐等好的习惯来影响孩子,孩子身临其中,也必然受到审美情趣的熏陶。

  浓厚的学习气氛

  “文风”是家风中的重要一种,是培养孩子性情的、熏陶孩子素养的重要方面。热爱学习、崇尚知识,让家庭充满学习氛围,这是一种智的追求。孩子在这种环境的影响下,久而久之,也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。 信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作,都应该热爱学习,崇尚知识,让家庭充满学习气氛。 有个孩子作文比赛得了第一名,人们以为他当编辑的父母一定为他修改过作文,做过指导。可是一了解,父母根本就没给他“吃小灶”:“我每天忙得不亦乐乎,哪有时间辅导他呀!”那么,秘密在哪儿呢?还是氛围——每天妈妈伏案改稿,爸爸埋头写作,家里来了客人,谈论的也都是如何修改文章,论“结构”,谈“中心”,家庭中的这种“文风”熏陶着孩子,久而久之,孩子也就喜欢上了写作文。

  和谐的家庭关系

  良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常,互相指责、埋怨、争斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪,心灵深处就会留下痛苦的伤痕,甚至会影响到学习成绩。 为了给孩子的成长创造一个良好环境,家庭成员之间应该和睦相处,互相关心,互相爱护。父母对孩子也要民主,主动倾听他的意见、平等协商。家庭成员间都应注意情感的投入,这是一种心语心的交互,“爱要说,爱要做!”彼此给予温暖、给予关怀。为了孩子,一定要加强家庭成员之间的团结,给孩子创造和谐。

家风作文 篇6

  好的家风能促进社会风气的好转,让我们继承良训,从点滴小事做起,让家庭美德成为社会的主旋律。

  我们的家庭是圃,孩子是苗。家风就像绵绵春雨,小苗只有在春雨滋润下,才能健康的成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能变得出类拔萃。最近,“家风”一词火了起来,我家也有很多家风呢!比如,每天养成讲卫生的好习惯,吃饭时不能总说话,不挑食,不剩饭;尊老爱幼,不能冲撞父母,从小养成懂礼貌的孩子。不能说谎话,不能占小便宜,做一个诚实的好孩子。

  在我很小的时候,曾发生过一件很可笑的事情。那天,我和妈妈一块儿去超市买东西,看到一块儿很好吃的糖,于是我停下来,不管三七二十一,拿起糖就放进了兜里,可是,这一小小的举动被妈妈发现了,她蹲下来认真地对我说;“孩子,这不是咱们的东西,咱们不能拿,你想吃,我可以给你买,不要偷偷摸摸的,要养成不偷东西的好习惯。”听了妈妈的话,我感到有一些惭愧,于是,我和妈妈又把糖送回了超市。虽然吃不到糖,但是,我听了妈妈的话去做心里舒服了很多。

  我一直都在想,树立端正的家风,继承优秀的家训,是值得弘扬的民族文化。现在社会的“正能量”得以传递,如果再加上优良的家风以打造,那么我们社会的风气将会更加地纯洁,人们的生活将会更加的美好,国家的未来将会更加的繁荣,更加的昌盛。

  这就是我家的家训,更是我家的家风,家风是一种正能量,我们要从每个家庭做起呀!

  国有国法,家有家规;没有规矩,不成方圆。——题记

  家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的`影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。

  小学时,每次去学校之前,奶奶对我叮咛嘱咐:“翼儿,到学校别跟别人打磕绊,要是有人要欺负你,你就回来告诉我,我领着咱们一家上学校找老师去!” 奶奶特别怕我和同学发生矛盾,有事没事就给我上课,从小“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这样的话已经久闻了。在奶奶的敦敦教诲下,我从来没有跟老师同学产生过矛盾,好几次被评为班里的三好学生!

家风作文 篇7

  家风之美,代代相传

  中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教,“家家之训”形成了“家家之风”。正是在这种成长环境中,我们体会着父母的言传身教、老一辈的谆谆教导,在生活中学到了很多。

  我的家庭是幸福的四口之家,在这个家庭中成长,从咿呀学语的小婴儿到现在亭亭玉立的女孩,伴随我的就是在父亲从小到大的教诲。

  父亲老实憨厚,性子温和,待人和善,他的一生平淡无奇,却让我明白了人的一生,吃亏是福。

  那是家里刚建好房子的时候,一家人喜气洋洋,围坐在一起,一向不善言谈的他开口说:“房子总算建好了,是件好事啊!”我能听得出他语气里带着的释怀与喜悦。

  房子是建好了,但麻烦事接连而来了。下着倾盆大雨的那天夜里,窗外电闪雷鸣,感觉就像的什么大事就要发生一样。“咚,咚,咚!”,“开门啊!”一阵敲门声和叫喊声打破了小屋里的宁静。父亲连忙起身,打开门,笑脸盈盈地说道:“快快快,进来坐,外面还下着雨呢!”我探身一看,一个身材瘦小的中年男子正气势汹汹,一脸气愤地站在门口。“咦,这不是前几个月出去打工的隔壁老张吗?”父亲见他不肯进来,十分不解,“老张啊,有什么事进来说吧!”

家风作文 篇8

  ——爱存于生活点滴中

  生活就像一盒巧克力,你永远不知道它是什么味道。读六年级时,不知道是因为破了皮感染了还是不小心扭伤了,左脚从脚踝到脚趾肿了一圈。那天醒来我脚一动,随即便传来了刺骨的刺痛,突然由心中生出一股恐惧,脚……脚怎么了?我慌张地喊着妈妈,寻求大树依靠,只记得当时妈妈看着失了魂的我语重心长地说:“若若啊,做事啊,要学会临危不乱,尤其是你遇到困难的时候,更要冷静下来去寻求方法解决,以前给你讲的诸葛孔明的故事还记得吗……”她总是爱讲些小故事给我听,那时无知,只觉得有趣,现在想想,好像每个故事都饱含深意,妈妈的用心良苦,我总是后知后觉。

  之后请了半天的假,妈妈带我去了医院,医生拿了瓶红花油给我。我每天按时的涂抹,而上下学的路程,就由父亲负责。那段时间啊,是痛和快乐的交替。爸爸上班时间并不充足,他早早地带着我来到学校,便要急急忙忙的赶去上班。每天我坐在后车座上,伴着泛白的天空,就那样静静的,静静的看着父亲那宽阔的背影,原来,父亲早已有了白发……记得上一次看还没有……上一次?在什么时候来着?是父亲来接我到广东那次?不……应是更早些……

  读二年级那年便爸爸来了广东,第二年妈妈也来了,家里只剩下爷爷奶奶、年仅五岁的妹妹和我。那时的我极为依赖父母,第一次尝受到了离别之痛,每日的眼圈都是红的,竟还得了“爱哭鬼”这个称号,在那时,我才终于领悟到了王维先生“每逢佳节倍思亲”的深刻含义。妹妹懵懂无知,却也极为地依赖我,几乎成了我的小尾巴,与我形影不离。而每次只要我一哭,妹妹便会跟着我哭,她总是拿她那单薄的小手抱着我,轻轻地拍我的背伴,随着抽泣声的嫩稚安慰传入心底……回想那些日子,少了些心酸,只感受到了儿时简单的童真与情意。

  爸爸来广东那天,是妈妈跟我一起去送他坐的车,那天下雪了,初冬的第一场雪,飘飘扬扬的撒落,一会儿世界便只剩下了白色,爸爸却穿着极简,提着一个大包便上路了,他的步伐很慢,我却觉得他好像是跑着过去的,在他即将上车的那一瞬间我下意识地大声喊了声爸爸,他愣了一下,回头笑着冲我挥手,那刻不知道为什么就是委屈的想哭……妈妈摸摸我的头说:“每个人都有自己要负的责任,为了以后更好的相处,只能被迫的分开,但分开不等于永别,筱若要好好学习啊,以后为了我们的小家的团聚和大家的繁荣富强尽一份力量……”

  一晃过去了这么多年,爸爸何时的背影好像都没有改变,依旧的简朴,依旧宽阔的让人安心。脚伤早早的便好了,而爸爸的背影我却永远刻在了心上,因为那是对一个家的责任与担当,那是我努力学习的方向。我想,我家的家风,便是爸爸的那个简单的背影吧,便是那对家人的的担当与负责……

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