家风作文

2021-06-27 家风

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的家风作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

家风作文 篇1

  孟子云:“我善养吾浩然之气”。我要说:“吾辈当养吾家风正气,撑国精神脊梁。”

  家风是的老人对孩子的声声叮嘱,是父母的言传身教。

  “食不言,寝不语”,餐间的庄重,是一家人的虔诚娴静;饭后的闲话,是亲朋的和睦融洽。“目不斜视,耳不妄听”是对礼仪的遵守,也对他人的尊重。“一粥一饭,当思来之不易”是对粮食的爱惜,对劳动的重视……岁月滚滚,围炉夜话的场景也许不复,门风家训却早已内化为我们践行着的为人之礼。

  家风是经商致仕的父辈的迷途指津,闪耀着哲思光芒。

  梁启超秉承历代家风,“淬厉其所本有而新之,采补其所本无而新之”,创造“一门三院士,九子皆才俊”之佳话。吴越钱氏承继先祖严谨宽厚之家训,终成“千年名门望族,两浙第一世家”之罕事。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,是刘备临终教子真言;“盛时常做衰时想,上场当念下场难”,是曾国藩半世宦海沉浮后对子孙的教诲……古往今来,代代传承的懿行嘉言,是凝练的处世之道,融入泱泱华夏五千年的文明之河。

  祖辈躬行开创家风,父辈勤俭力行家训,而吾辈当光大家风。重新审视,你会发现简洁的短句里蕴含着奥秘。社交之礼,是温文尔雅的教导;崇儒重教,是先祖对后人文商交融的希冀;盛衰之思,不仅为保一时的荣华,更为浸润勤勉的品性,厚植一颗不止思索永远年轻的心……

  在新时代,家风的范围不局限于一家一氏,可以扩展到一个群体,作为鞭策自我和他人的规范。初来南菁求学,便感受到积淀了138年的书院文化。有沈鹏、顾明远先生的谆谆教诲,有历代南菁人坚守的如兰如菊的高雅气质。“忠恕勤俭”是我们的校训,是我们南菁学子共同的“家风”。

  《大学》有言:“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让;一人贪戾,一国作乱。”家是最小国,国是最大家,国家之风体现在每个普通而不平凡的个体身上,外显为时代气质,内化为个人素养。“爱国、敬业、诚信、友善”是仁爱家风,八礼四仪是礼仪家风……继承传统,推陈出新。当代青年当挥起家风国风大旗,不断奔跑。

  我们当铭记初心,长鸣号角,养吾家风正气,撑起国家精神脊梁。

家风作文 篇2

  俗话说得好,无规矩不成方圆,每家每户都有自家家风、家训。从孟母三迁到岳母刺字,每一个故事都诠释了家风、家训不仅是刻板的规矩,更是父母、祖辈对我们的期望。

  从小我的父母便教导我:在校要尊重师长,在家更要尊敬长辈。

  记得有一次,我一回家就打开电视机,连鞋都来不及放好,书包胡乱扔在沙发上。外婆听见响动,急忙从厨房跑出来。她的膝盖不好,可看到被我随意丢弃的书包,她一言不发地将我的书包背上楼,安放在书桌前。做完这一切,她又站在我面前:“放学回来,饿了吧?外婆蒸了包子,要吃吗?”我毫不理会她的好意,只是生气地对她大喊:“你让开呀,挡住我看电视了!”外婆只好退到一边:“你先做作业吧,等会儿你妈妈回来又要骂了!”“没关系,没关系!”我随口回答道。“你还是快去写作……”“你好烦呀!”没等外婆说完,我便打断了她,外婆不说话了,低头走进了厨房,好像一个做错了事的孩子,可我知道,那个做错事的孩子——是我。

  这一幕被开门进来的妈妈看见了。吃完饭,妈妈便把我带进房间,关上门,语重心长地对我说:“你也不小了,你想外婆膝盖不好,可在你小时候,是谁每天骑着自行车去学校接你?是谁为了让你开心,在大雨天带你去超市买棒棒糖。现在外婆年纪大了,你却这么对她?她每天烧好饭菜,等你回家,可你又什么时候为她烧过一餐饭?”我听完后,懊悔的泪水一个劲地往外流,我一下扑到推门进来的外婆怀里!

  人与人之间相互尊重,相互体恤,相互帮助,这样才构成一个温暖有爱的社会。一个家庭中亦是如此。尤其是对于关爱我们成长的长辈,我们更要尊重、敬爱。“尊重师长,尊敬长辈”这便是我们家的家风家训,这条家训让我受益终生!

家风作文 篇3

  中国,是一个文明古国,拥有着五千多年的历史。中华民族的传统美德源远流长、灿烂辉煌,是五千年的文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代的炎黄子孙!

  孔子读书勤奋以至韦编三绝,祖狄、刘琨闻鸡起舞,刻苦勤奋,李密牛角挂书随时随地的读书学习,匡衡凿壁偷光,勤学苦读,终成大器。他们的勤奋刻苦读书的精神都值得我们学习,令人们肃然起敬。

  孔融四岁能让梨,黄香九岁知道关爱父母,王祥卧冰求鲤,狄仁杰望云思亲,他们尊敬长辈,孝敬父母的事迹,是人们歌颂的榜样,更是我们学习的典范……这些传统美德事例在中华民族的历史长河中数不胜数,仅仅是历史长河中的几朵微小的浪花。

  现在,有些同学学习态度不够端正,上课不认真听讲,经常做小动作,对待家长和老师的批评教育也不以为然。还有一些同学衣来伸手,饭来张口,还时不时地顶撞父母,难道说他们这就是尊重、孝敬父母吗?

  那么,作为祖国未来的栋梁之才,我们应该怎么做呢?

  品学兼优,尊老爱幼,拥有一颗感恩的心是我们应该具备的基本条件。在课堂上,我们要认真听老师讲课,课后完成好老师布置的作业,巩固自己所学到的知识;在家我们要尊敬长辈,帮助家长做家务,自己能做的事自己做;在学校我们要严格遵守中学生守则,向一个优秀的中学生靠拢,争做“美德少年”。

  我们应该从小养成良好的习惯,做一个品德高尚的好少年,因为这是一个人做人做事的根本,只要从小心中有国家,心中有集体,心中有他人,我们的社会就会变得更加美好,继承和发扬中华民族的传统美德,从一点一滴,一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,热爱劳动,勤俭节约……的好品行,努力成为一个品德高尚的人,成为一个有道德的好少年。

家风作文 篇4

  在成长过程中,家风对个人的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力量,一种经过千百年沉淀留存下来的信仰,家风无时无刻不在影响着一个成员的一生。

  家风是一种好的风气,从外表,到品德,无所不包,它从远古传承到现在,更是一种直入人心的力量,袭来时只觉得神清气爽,却又总让你自惭形秽。记得三年前有次翻族谱,上面太爷爷的一句话,让我终身难忘:“后世子孙,谨记立身的根本:仁,信,勇”。

  第一次领悟到“仁”的含义,已是四年前了。

  那时候我还小,不明白“仁”是什么,更没有试图寻找过“仁”的根本。记得那时,我有个很要好的朋友,她挺仗义的,有什么事,只要找她,她都会尽力帮忙。那次美术期末考试,我没有带工具,便对她说,这次考试推迟了。她相信了,工具大半给了我,考试时自己却无可奈何。直到翻开族谱那次,我才幡然醒悟过来,觉得十分愧疚。记得曾听人说,人活在世上,最不能利用的,是对方对你的仁义。可惜,我明白得有点儿晚了。

  时光飞逝,如行云流水,在这不着痕迹的时间的馈赠中,再一次咀嚼这三个信条,“信”的含义,悄然涌上心头。

  孔子曾说:“不信,则不立身也”。而族谱对信的定义,当然不仅是立身这么简单。记得那是我第一次自己去买东西。我买了一支笔,老板收了十元后,找了我九元。我多么高兴啊!老板多找了一块钱,我可以多吃一颗糖了。可是回了家,气氛却并非如此。母亲的目光,如利剑般穿透我的镇定,她说:“这只笔,好像不止一块吧?”我的脸红了,毕竟……“宝贝儿,你喜欢听孔子的话,对不对?孔子说信以立身,那么,为什么十减二会等于九呢?”我又记起了族谱中太爷爷写的家风,心里惭愧了。“其实,信,诚信,所能带来的.不仅仅是立身,友谊、亲情,都建立在信之上。所以,做到信,其实不难。”这是家风的第二道坎,我庆幸,我跨过了。

  当然,世间家风千万种,我不可能一一去领悟和明白,让我庆幸的是,在初一那年,我领悟了“勇”这第三条家风。

  勇是什么?当然不仅仅是勇敢这一表层,它太宽泛了。妈妈说,勇是指勇于承担责任,面对自己做出的一切。文学大家葛亚夫也曾说“勇于承担责任的人,一定是长大了。”我庆幸,在13岁那年,我长大了一点儿。

  那时,刚入初中,或多或少的总有点儿不适应。再加上初中语文比小学语文明显深入了一个层次,所以第一次周考的成绩,是我极不愿意接受的。又是妈妈来到我身边,她没问我成绩,而是轻轻在我耳边说:“孩子,记得我们的家风么,勇。”尽管妈妈并未点破,我却明白。这是自三年级起,我第一次敢于面对和总结成绩不佳的考试。我想,我的13岁,总算有了点儿实质性的增长。

  写下这篇文章时,我已经上初二了。回忆当前与过去的种种,浮现左宗棠“耕读传家”匾额,再比对处事方法和成绩。我知道,家风在引领我。

  这,就是我的家风故事,一个平凡又特殊,简单又繁复,浅淡又深刻的,直入人心的故事。

家风作文 篇5

  校有校训,家有家规,俗话说:“没有规矩;不成方圆。”

  从我记事儿起,就常听妈妈说“一定要记得凡事‘孝’为先,在我的字典里永远没有‘不’”。那时的我,还不太明白是什么意思,只是知道吃饭时一定要把爷爷奶奶先扶到饭桌前,等爷爷奶奶夹了第一筷子后,我们才开始动筷吃饭,而且只可以吃离自己较近的菜,远点的得请妈妈给我夹了;有好吃的东西,一定要先给姥姥姥爷品尝;我们才可以吃,如果他们不在家,那我只好忍着了;每次出门,都要站在门口大喊一声:“姥姥姥爷,我上学去了,晚上见!”

  在幼儿时,当我遇到困难的事情时,我就会说:“我不会!”“不行!"等等,妈妈则瞪着大眼睛严厉地告诉我:“在我的字典里永远没有‘不’,知道吗?什么事情都要尝试着去做,做的不好可以改,下回就好了。”然后,我便乖乖地去尝试着做做,事后觉得,真的是没有想的那么难。

  时光飞逝,转眼间我已长大、上学了,每日老师让我们晨读《弟子规》,告诉我们读了就要懂了,更要做了。渐渐地我明白了“首孝弟,次谨信”的含义,每天遵循的是“出必告,返必面”,“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”,更让我懂得了什么是“泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”

  渐渐地我理解了父母,能体量“做父母容易,做家长的不易”。这个教育决不是说教,最重要是身教。如果能建立并传承良好家风,就是对家族最大的贡献。我们进入城市生活,很少有机会纵观一个家族的兴衰,如果去了解古代名臣,往往能看到一个家族世代为官的现象。曾国藩家族的“勤敬”家风,梁启超家族的“寒士”家风都十分有特点。家风是决定一个家族的成败兴衰最重要的因素。

  对于我们普通人,树立好家风,养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯,一部弟子规如果我们能做到一半,就会是很好了。用心解读,不仅孩子应该学,家长也都应该学习,而且身教重于言教。晚景好坏不是取决于自己有多少钱,而是子女是否孝亲和成器。所以,我们现在贫富都不重要,教育好下一代,将来能够走正路最重要。

  我家的家规是:“诸事孝为先,不以恶小而为之,不以善小而不为。”我很庆幸能在这样优良家风熏陶下快乐成长。

家风作文 篇6

  家风——一个令人深受感悟的词语成就我,使我忍俊不禁觉得心中满怀着感激之情,在生活中,我熏陶着那独一无二的好家风伴我成长,让我从一个”衣来伸手,饭来张口”的小公主变成一个积极向上、谦虚、诚实守信的好孩子,是哪些好家风改变了我呢?且听我慢慢道来……

  三年级有关家风家训的作文

  俗话说“父爱是船,母爱是帆。”父爱破着浪前行,母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶,他们让我在成长的海洋中乘风破浪,让我不畏前险。”诚实守信,诚信待人”随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风,他就像春天柔和的双手温暖着我的心田,让我心中的花朵绚丽地绽放,(.)让传统的文明美德发扬光大。

家风作文 篇7

  关于我们家的家风,长辈们一致认为:

  诚实守信,善良正直,乐观向上,勤奋好学,谦虚宽容。

  关于家风,我的看法是:

  我认为家风是人们对社会,对他人,对家人,对自己负责的一种象征。它是修养、道德、气质、及一切美德的凝聚。它使人们以德修身,以慈育人;以宽待人,以礼接物;以谦虚对待成功,以乐观对待失败。

家风作文 篇8

  你们知道我的家风家规吗?如果不知道的话就让我来告诉你吧!

  我妈妈经常说:“你一定要报答祖国!”有一次,她竟然说:“咦,为什么电视里面的战争戏都没有说一些关于爱护祖国的话。”我震撼了,我并不知道妈妈有这么大的爱国精神,我为有这样的妈妈骄傲!

  我家有许多规矩,如:家务妈妈做、爸爸要工作、我要上好学……

  我家的家规家风不错吧!

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