无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的坚强的作文5篇，希望能够帮助到大家。
坚强的作文 篇1
我的记忆中，有一只狗令我很是佩服，甚至在几年后的今天，也让我记忆犹新。
它叫豆豆，是我姑姑家的小狗，它并不是一只名贵的狗，也不是大家钟爱的宠物狗，它只是一只普通的土狗。一身土黄色的“衣服”，夹杂着零星的黑色斑点，核桃般大小的褐色眼睛炯炯有神，配上尖尖的牙齿，直立的耳朵，长长的尾巴，见着不认识的人，“汪，汪，汪”犬吠声又大又亮，显得威性十足。
说起豆豆的来历，还真是有趣！ 它是在市场上买的。姑姑去那买菜，看见了一个竹篮，里面全是模样各异的小狗，其他小狗都陆续地被人买去了，唯有它还留在篮内，或许是模样太土的缘故吧，并没有人买它，于是姑姑就花了20元将它买走了。 慢慢的，这只土狗经过姑姑的训练，也变成了一只人见人爱的“宠物狗”。
豆豆一岁了，却很淘气，每天都要闹着让姑姑带它出去溜达。可是有一天…… 早晨起来，姑姑依然跟从前一样，给豆豆做了它爱吃的猪肝饭，可却发现豆豆那机灵的小脑袋整个儿地耷拉着，粉红色的小舌头伸在嘴巴外面，一副无精打采的样子，只是用那空洞的眼神直楞楞地望着姑姑，十分可怜。 姑姑想，糟了，豆豆是不是病了？于是，姑姑顾不上吃早餐，就急忙带它去找兽医检查。医生给豆豆详细地检查后，竟给豆豆判了“死刑”：“对不起，你的小狗活不了多长时间了，我也没有办法医好它。” 姑姑望着没有一点精神的豆豆，豆豆也无力地望着姑姑，姑姑仿佛从豆豆的眼神里读出了对生命的渴望，姑姑不忍心将它丢弃，这毕竟是一条生命啊！
于是，姑姑将豆豆抱回了家。死马当成活马医，自己当起了医生，每天坚持给它吃些我们人吃的消炎药和感冒药，强行给他灌注粥和汤之类的食物。就这样经过姑姑的不懈努力，豆豆竟然奇迹般地主动吃饭了，但还是无法站立，看见豆豆这种与病魔抗争的顽强意志，姑姑兴奋极了！如同看见了希望的焰火正在熊熊燃烧，又如同看见了一个新的生命正在诞生！姑姑更加坚定了自己的决心，不抛弃，不放弃，仍然继续着自己的创新，坚持给豆豆喂药。
功夫不负有心人，豆豆终于在一个清香袅袅的早晨用自己坚强意志战胜了死神，它站起来了…… 一只被判“死刑”的小狗竟这样勇敢地躲过了死神的敲门，为了宝贵的生命，为了美好的生活，不屈不挠地与死神抗争，顽强地活了下来。 日复一日，年复一年，现在豆豆三岁了。虽然它没能恢复到原来的模样，但是它那种与病魔搏斗的精神却感染了身边的每一个人。 我想：也许“复活”就是上帝赐予豆豆最好的礼物。
坚强的作文 篇2
那是心灵深处的一股力量，吐不尽，用不完，一直陪伴我走到人生旅途的尽头。
——题记
时间飞逝，一年四季又挥之而去，而懦弱的我在一年四季中经历过许多事都不敢面对，懦弱的我心中唯一的办法那就是哭。以哭来消除我心中的一点点痛苦。我渴望坚强，让我站起来面对我眼前的种种困境，不要陷在困境里度过我的人生。
一次，在暑假里，我到亲戚家玩，可走到半路，我看见一直狗正向我奔来，我以为那只狗要咬我，所以，我赶紧跑，但那只狗却穷追不舍。无奈之下，我只好喊救命，希望有人出来把狗拉住，好让我过去。可没有人出来拉住狗，过了不久，近处有一个小孩向我走来并拉住了狗，但他不顾我偶没有被狗咬伤，还骂我胆小鬼。
那时，懦弱的我不敢面对眼前的事，只想快点回家去。那时，我心中的.眼泪快奔流而出了，好想大哭一场呀！如果我坚强，与狗擦身而过就不会有那天的遭遇，如果我坚强，与那孩子的眼睛正视，那孩子或许就不会骂我。如果我坚强，心中的那股泪水就不会流出。
为什么我这么懦弱？为什么我不能够坚强起来？为什么……在世界上或许还偶许多懦弱的人，但至少他们比我坚强一些，我连一点小事都不敢面对。
如果我坚强，就会勇敢地站起来挑战我的人生旅途，而不是不敢面对地在那困境里永远无法自拔。
坚强，这两个字看起来虽然很平常，可如果你不坚强，那你将是一个懦弱的人。而一个懦弱的人，将会与许多事擦肩而过，永无机会。
坚强，我渴望坚强，我渴望我坚强起来度过我的人生旅途。不要再当一个懦弱的人了。也不要让自己永远陷在一个困境里永远无法自拔，那种痛比任何伤都还痛。
坚强的作文 篇3
我有一个好朋友，是个女孩儿。
她瘦瘦高高的，脸上始终挂着笑容。她十分坚强，我从没有见过她哭。当她被人欺负是，她不会像背的女生一样哭泣，而是从中获取能量，立即反击。她可不好欺负哦！
他的学习中等的，是班主任的得力助手。他的同桌是个讨人厌的娘娘腔，和娘娘腔做同桌，一定不好受！那是因为啊，他们两个三天小吵，五天大吵，七天大打出手呢！我们那帮姐们儿都把娘娘腔认为公敌呢！
她的性格如彤凌空翱翔的老鹰，性格刚烈，什么都不怕，胆大包天。我们在小区里一起玩儿的时候，她常常去找可以开发的新领地，找到后便立刻跑来向我通告。她是一个合格的下士。
现在我来告诉你她是谁———她，就是杨可涵。有谁认识她吗？
四年级:冯麟集
坚强的作文 篇4
“叮铃铃……叮铃铃……”，清脆的上课铃在窗外响起，做为班长的我飞快地跑到座位上，端端正正地坐在那里，静静地等待着老师。
老师来了！她说：“同学们！我们今天学习第十三课。”她话音刚落，教室便摇动起来，教室外传来了急促的报警声，也不知道是谁大喊一声：“地震了！快逃啊！”同学们迅速排好队伍向操场那儿跑去。刚跑出去几个同学，只听见“哐当”一声，教室塌了！顿时，我眼前一片漆黑，过了一会儿，我的脑袋清醒了许多。突然，我发现不远处有一丝灯光。我想起来了，全班只有鲍伯一人有手表这样的奢侈品。我摸索着向那儿爬去。“鲍伯，是你吗？”“班长！是你吗？玛丽、金她们都在这里。”我激动极了！刚爬到那儿，我数了数人数，现在我们一共有10个人。我正想向他们靠近点，不料，我刚走一步就听见脚下传来“哎哟”一声，我吓了一大跳说：“鲍伯你把手表往这照照。”我们借着手表微弱的光朝那儿看，我们又看到了3张熟悉的脸，琳达最先反应过来，大喊：“布兰特、格林、盖茨，你们也在这？这里还有其他的同学吗？”格林回答：“我们3个先昏倒了什么也不知道！不过教室塌了的时候，梅雨好像在那，也昏倒了！”格林朝角落里一指。我小心地爬到了她身边，弄醒了梅雨。之后，我叫同学们在这儿安定下来。
过了好长时间，我们的眼睛早已适应了黑暗！鲍伯告诉我们，已经过了20个小时了！许多同学昏昏欲睡！我知道，在这种特殊的情况下，睡着了就再也没有醒过来的机会了！现在我心中只有一个念头：我不能睡觉，更不能让同学们睡着。我便唱歌、讲故事、背课文，并且安慰他们说：“只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家，所以大家不要担心。”
不知又过了多久，我听见上面有挖掘的声音，用微弱的声音问道：“爸爸，是你吗？”“阿曼达！我的儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，是爸爸，我的儿子！”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”“你现在怎么样？有几个孩子活着？”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角形，我们没被砸着。”只听见爸爸大喊：“这里有14个小孩，都活着，快来人！”
大概过了50分钟左右，一个安全出口开辟出来了。爸爸用颤抖的声音对我说道：“出来吧！阿曼达！”“不！爸爸，先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”慢慢地我们一个个都被得救了。
出来以后，我们泪流满面，非常激动！我与爸爸无比幸福地紧紧拥抱在一起。
坚强的作文 篇5
当我读完这本《混血豺王》后，为故事中的主人公——一条狗与豺的混血种，白眉儿，产生了千万般感慨。
白眉儿从小被逐出豺群，四处漂泊流浪，它用它坚强的内心和不屈不挠的生存意志顽强地在这弱肉强食的世界上立足。他做过猎狗，也做过豺王。可以说是在豺窝里混过，也在狗窝里睡过。它当豺的时候是匹好豺，当狗的时候是条好狗，可它的血管里流的毕竟是一半豺血一半狗血。狗也不让它当，豺也不让它当，最后被他昔日的主人狠心杀死。
这篇文章中，我最喜欢的是第七章——兔嘴殉身。那时，白眉儿在豺群中稳居豺王宝座。因为豺群遇上了难见的饥荒，所以想要将曾救过白眉儿一命的兔嘴杀死。兔嘴是一匹瞎眼瘸腿的母豺，白眉儿却要替它去死，这是在豺群中从未有过的事，这完全不符合汰劣留良的丛林法则。但是，这种壮烈的情怀和至死不渝的爱意却让汰劣留良的丛林法则相形见绌。可是，兔嘴却用尽所有力量撞向坚硬的石壁，甘愿让豺们分食。
读完《混血豺王》后，我更加深刻的理解到这篇文章中，每一段、每一句、每一字蕴含的道理。告诉了我们遇到困难不要退缩，要知难而进，用智慧来化解难题。告诉了我们要坚强的面对任何事。
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