六年级的建议书

2021-01-20 建议书

  在发展不断提速的社会中,我们都跟建议书有着直接或间接的联系,建议书是面对有关部门或上级领导提建议时使用的一种书面材料,具有较强的文本性特点。还是对建议书一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的六年级的建议书9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的建议书 篇1

  广大市民朋友们:

  地球,这位人类的母亲,曾经是那么的美丽,可如今,由于人类乱砍滥伐,到处污染环境,浪费资源。地球母亲的头发已经变得稀稀疏疏的,脸变得皱皱巴巴的,一条条“皱纹”刻在了地球母亲的“脸”上。地球母亲已经失去了那久违的笑容。为了让地球母亲展开她那久违的笑容,我们应该爱护并珍惜地球母亲给予我们的资源。当前,我们最需要珍惜的是水资源,而要珍惜水资源我们应该做到以下几点:

  1、不让水龙头空流,缩短淋浴时间。

  2、安装节水龙头,用节水型抽水马桶。

  3、洗完手随时关上水龙头。

  4、一水多用,例如洗完手或脚的水可以拿去浇花草。

  5、阻止滴漏,及时的检查并无维修水龙头。

  6、洗菜一盆水洗,不要开水龙头冲。

  节约用水,人人有责。只有大家都节约用水了,水荒才能远离我们,生活才会安定和谐,环境才能优美舒适。所以,从现在开始,我们要节约用水!

  祝广大市民住在一个美丽舒适的地方,安居乐业!

  市民;xxx

六年级的建议书 篇2

尊敬的校领导:

  我是本校六年级二班的一名学生。在这个充满欢声笑语的大家庭中,我度过了最快乐的童年。学校中有优美的景色,可是,和它形成对比的则是——浪费水资源的现象。

  在本校不难浪费水资源的现象,如,同学们洗手,涮拖把等,总爱将水开到最大,有同学还按着水龙头,来打水仗。是的,我必须承认,白花花的水漫天飞舞,这些白色的蝴蝶,在孩子们眼中是玩具,可是这些水的背后呢?却是水资源危机,很多孩子会想:大海中的水多的去了;每当下雨,那不都是水吗?用之不竭,取之不尽!不,虽然我曾这样想过,但是我现在看来,没有水,就是没有生命再说,中国是个贫水的大国,又加上很多的水源污染,可用的水又有多少呢?如果人人都这样,我们又将如何生存呢?浪费了水,就是为自己加速了”死亡“的讲程。

  作为本校的学生,我想提出我的建议:

  1、学校要教育同学们知道中国的水资源紧缺。

  2、开展“节约用水“的主题活动,让全校学生知道节约用水的重要性.

  3、告诉每个班的学生互相监督节约用水,并互相提醒,时刻想一下没有了水会怎么样?

  4、在水龙头附近贴上”节约用水“的标语。

  我真诚地希望大家明白节约用水对我们有多重要,”保护水资源,流传至永远“!

  苗圃小学:贾志远

六年级的建议书 篇3

亲爱的同学们:

  你们好!

  竹山的堵河是我们的母亲河,她用甘甜的乳汁慷慨无私的哺育着竹山一代又一代人。我曾听爸爸说过,在他小时候,堵河的水清澈见底,还可以看见鱼虾嬉戏的情景。但是,现在的堵河呢?浑浊,肮脏,水面上漂浮着恶心的东西,隐约还能闻见一阵阵臭气。为什么会变成这样呢?是它自己变成这样的吗?不!不是!这都是因为人类。在我们生活中经常能看这些想象:有人在河边散步时,把手中的果皮、瓜子壳、白色塑料袋随手扔进了河里;工厂直接把污水排放到河里;人们直接把废旧电池扔进了河里;不法分子打鱼把化学用品直接撒向了河里;我们的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的浑浊,表明了她应经不健康了,保护堵河已刻不容缓。为此,我提出以下建议:

  1.多植树造林,防止水土流失;

  2.不往河里乱扔果皮纸屑,废旧电池等肮脏物品;

  3.监督,管理,发现身边有破坏环境的行为强行制止;

  4.加强环保宣传,形成良好的.环保氛围;

  5.节约用水。用洗菜水拖地、浇花、冲厕所,随手关水龙头,循环用水。

  6.收听、收看、关于保护环境的节目,与破坏环境的想象作斗争。。

  7.禁止工厂直接把污水排到河里,引导市民捕鱼不向河中投撒化学用品

  竹山的市民们,我们要珍惜宝贵的堵河水,不能让堵河最后的一滴水成为我们的眼泪。竹山的人民啊,让我们携起手来,保护堵河吧!

六年级的建议书 篇4

敬爱的校长:

  您好!

  我是一名即将离校的小学毕业生。在母校的这六年间,我增长了许多知识,素质也得到了提高。在此,首先感谢您多年来对我的耐心教育,辛勤栽培,使我受益匪浅。为了把我校建设成为先进、文明单位,为了让同学们能够在舒适的环境中学习,您付出了许多,许多……为了让学校越办越好,让学弟学妹们有个更好的学习环境,我想向您提出几点建议。

  首先,我觉得学校的阅览室应该发挥它的作用。图书阅览室是同学们在学校学习知识、开拓视野的另一个好地方。您可以发动同学们捐书。阅览室建成后,给每位同学都制发一张借书卡,上面有借书人的姓名和班级。同学们凭着借书卡可以随心所欲地借到他喜欢的图书,并向管理员做好详细的登记。倘若有损坏图书的,就给予相应处罚。这样,同学们既能在读书中学到知识,又能养成爱护书本的好习惯,两全其美。

  其次,放学时,全校那么多同学几乎同时出校门,校园顿时变得拥挤不堪。我建议让各班级同学按班序排队出校门。这样,既不会太拥挤,保证了安全,又可以让同学们更快地离开学校回家。

  最后,如果条件允许的话,可以在外操场的周围修一条跑道,再在内操场添置一些体育设施,让同学们下课了有地方可以锻炼身体,放松身心。这样也让校园到处充满了活力,到处充满生机。

  以上是我的几点建议,供校长参考。我还要再次感谢学校和老师的培养教育。学校的朗朗读书声,一草一木,将会在我的记忆里永存!

  祝您

  身体健康

  心想事成!

六年级的建议书 篇5

亲爱的XXX校长:

  我是本校的一名学生。在进行我们环保小队进行的期间,我特地查访了学校后门口。现在,我将调查结果向你反映:

  一、空气污染问题:

  我校后门有一条路。之所以每天都有不少商舨在那儿摆卖东西,是因为那里是同学们放学,上学必经之路。他们有的卖零食,卖烧烤,油炸东西……据我所知卖烧烤,油炸东西……都是用煤和木炭的燃烧工具。煤和木炭都没有充分燃烧,冒出一股刺鼻的气味,就会感到呼吸困难。只想吐。这些气味其实是有毒的二氧化硫,一氧化碳等气体发出的,全都是有害于同学们的健康。

  二、环境卫生问题:

  我们校园内树木成林,四季花香被评为“园林式学校”。可是,我觉得学校后门口的环境与“园林式学校”相差着太远。因为有些学生在那儿买东西,为了贪图方便,随手把垃圾丢在地上,那些商舨后又不清理卫生,造成那条路很肮脏。

  三、建议

  1、请学校领导来到后门了解情况,同时向有关部门反映。让管理部门责令把这些商舨搬走。

  2、学校组织监督小组,看看谁在哪里买东西吃,又乱丢垃圾。

  3、成立宣传小组,一方面向同学们宣传无证摊点的危害,一方面到这些摊点去向商舨们宣传保护环境的重要性。

  我们只有一个石碣实验小学,如果“她”被破坏了,就不再美丽……保护环境取决于我们每一个人的行动,取决欲你,我,他。为了绿色,为了美丽的石碣实验小学。让我们行动起来吧!让我做起奉献出一份力量。

  此致

敬礼

  建议人:A***

  20xx年2月4日

六年级的建议书 篇6

尊敬的校长:

  您好!我是六年级二班的一名学生,为了让我们的校园环境更加优美,设备更加齐全,我想向您提一些建议。

  首先,校园的环境还需要改善。现在,地上随处可以看见果皮纸屑,同学们的行为往往不尽人意:楼上的同学常常把废纸扔到楼下,有的同学干脆把吃剩的早餐倒在树根下……每次我们打扫清洁区都要花好长时间,有时刚扫完又有人扔垃圾了。建议您每周五下午都让全校师生进行一次清洁大扫除,平时还要要求教师多对学生进行一些必要的教育,还可以举办一些有关环境保护的征文、演讲比赛,增强同学们的环保意识,以便让学校的环境更加优雅。

  其次是学校北面的体育器材。每当下课,就有许多同学到那里玩单杠、爬横梯。其中有一条竖杆已经很不稳定了,前几天有个学生爬上去,摇摇晃晃,一不小心可能就会掉下来。下面种的草不多,要是从那么高的地方摔下来,后果一定不堪设想。我建议学校对这些器材进行加固,以保证同学们的人身安全。

  这就是我的一点建议,如果有什么不妥当,请您指出,如果合适,请您采纳。

祝您

  身体健康!万事如意!

六年级的建议书 篇7

亲爱的同学们:

  大家好!现在的地球十分美丽,也十分壮观,但是这只是地球的表面,而实际上许多灾难已经威胁着这个美丽地球,也威胁着人类的生存,这都是人类自己造成的。例如:人们滥砍滥伐,随意捕杀动物,许多工厂胡乱排放污水……使人类不能在一个美丽而安全的环境成长,为了使这些悲剧不再发生,我提出以下几条建议:

  第一,节约用水,水是生命之源,不管是动物、植物,还是人类都离不开水,哪怕是一滴水,我们都不能浪费。我们要保护水源,不让他们受到任何污染|、破坏。

  第二,我们要讲究卫生,不乱扔果皮杂物,不随便吐痰,这也是保护环境的其中之一。

  第三,不乱砍树木,要保护好身边的一草一木。如果没有了树,地球上还会有动物和人类吗?如果每一个人都不珍惜绿色,那么也相当于伤害着自己。

  第四,节约资源,不使用一次性碗筷,尽量少使应一次性物品,多使用经久耐用物品。

  第五,要从身边的小事做起,首先选择该如何保护环境和珍惜资源,大家要齐心协力保护地球,保护地球的一切,让我们共创一个美好的家园。 同学们:为了人类的生存,为了明天的幸福,我们应该好好的善待地球,珍惜资源。

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