给学校的建议书

2021-10-01 建议书

  随着社会不断地进步,越来越多人会去使用建议书,建议书是一连串的管理实践,往往有着至关重要的作用。相信许多人会觉得建议书很难写吧,以下是小编为大家整理的给学校的建议书,欢迎大家分享。

给学校的建议书1

敬爱的校长:

  您好!

  我是六年级5班的一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。

  现在,我们的学校发展得很快,电脑室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:

  1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

  2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

  3.恢复“生活实践周”活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,还可以锻炼身体,磨练意志。

  4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!

  5.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。

  敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议吧!

  最后,祝您:

  身体健康!工作顺利!

  给学校的建议书【2】

尊敬的校长:

  您好!

  我是六年级二班的xx。我在母校已经上了快六年学了,这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校,是母校把我从一个什么也不懂的小孩,即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学,是他们给了我无私的帮助和关怀,使我学到了好多的知识,学会了怎样做人。在我们即将离开母校,进入新的中学之前,除了要表达我对母校和老师的感激之外,我还想从关心母校的发展出发,给您提一些建议:

  (一)开放图书馆,增加图书,给同学们多提供一些课外阅读的条件和机会。因为惟有阅读,才能开阔同学们的视野;惟有阅读,才能使同学们学到课本上学不到的东西。图书馆应该成为同学们的第二课堂。

  (二)每周给同学们多安排一到两节计算机课。现在是信息时代,应该让同学们尽快掌握电脑知识,让同学们学会上网、查资料,通过网络,同学们还可以了解到更多的知识。这就等于给同学们插上了接触社会、学习更多知识的翅膀。

  (三)课外时间,经常打开教室里的电视机,让同学们听听新闻,了解国家和世界大事;听听音乐和歌曲,让同学们能在放松心情的同时,多一些审美的情趣。不要老像现在,课间休息时,电视机在睡大觉,同学们乱吵闹。

  (四)课间开放大操场。让同学们在里面玩一玩,跑一跑;多增加几付篮球架,让同学们打打篮球,锻炼身体。不然同学们课间活动场地太小,经常不活动,体育课都很难过关。如果因为有同学在操场玩时谁碰了谁,这也是很正常的。不能由此而因噎废食,长期关闭大操场。

  (五)把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说,我们学校90%的同学,都爱在校门口买一些小吃和玩具,还把小吃包装和玩具袋子随便扔,吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康,而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。

  (六)给每个年级,每隔一短时间安排一次课外活动,让同学们真正接近自然,放松身心,寓教于乐,健康成长。尤其是对于低年级同学,我认为是非常必要的。

  尊敬的校长,以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。如果有不妥的地方,请您多多包涵;如果友好的建议,希望您能够采纳。

给学校的建议书2

尊敬的彭校长:

  你好!

  我是该校的一名六年级学生。我们的学校,戴着“市名牌学校”的帽子。是一个人文气息浓厚的校园,但是,为了给我们创造更好的学习环境,我们也应该向绿色校园看齐。

  以前的学校,一进校园就可以看见一排鲜花在教学楼面前竞相开放,让人一看就心情舒畅,可是现在,校园里只是几座硬生生的教学楼矗立在我们眼前,感受不到一点生机,我不想让以前的一切风光成为一种美好的回忆。教学楼加上富有生气的绿色生命,那种环境,是多么的美好。

  所以,为了我们的校园能够重新回到原来的样子,甚至要比以前的绿化做的更好,我提出了以下几点:

  1。绿化主要地区覆盖在大操场和最前面的小操场周边。当然教室里的绿化也是必不可少的,在每一个教室里拜访几盆盆栽的鲜花。在这样开放的环境下,同学们的心情会更愉快,同时提高大家自主学习。

  2。植物栽种要多样化,富有观赏性,教育性。

  3。做好了环境,绿化管理也是不可缺少的。要广泛的做好宣传教育工作。充分利用广播,清江石报等宣传工具,做好护绿工作的宣传。

  4。部分同学不注意个人行为,将食品包装袋,饮料瓶等垃圾随处乱丢,这不仅会影响绿化带的美观,同时也会对绿化带的环境带来严重污染、破坏,因此希望学校能够对这一方面加强管理。

  我们要为创建一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个人文气息浓厚的校园,一个与时俱进的校园而努力。

  谢谢你在百忙之中抽出时间看看我的这份建议书。也希望以上建议,你能详加考虑,采纳推行。

给学校的建议书3

  转眼间,难忘的小学五年生活过去了,我们即将离开母校。在此之前,我要给学校提几点建议。

  学校的操场上有一些栏杆之类的器材,仔细看看上面会发现全部都生锈了,如果同学爬上去玩的话免不了下来的时候蹭一手的铁锈粉,黏在手上又很难洗掉,闻起来一股子铁锈味,难受得很。建议把这些器材漆一下,既可以起到美观的作用,又可以让同学们玩的舒服一些。还有,可以再给学校的操场再添一些器材,例如秋千之类的。给同学的课余生活增加一些乐趣。

  操场上的主席台上的金属杆也出现断裂,脱落等现象,还有旗杆,有些松动,底座也脱开了。风吹来的时候,整个旗杆摇摇晃晃,像是要倒了一样。应该把这些地方加以改进。

  还有食堂里的水龙头,用的是拧的那种,我觉得,这种水龙头对于我们中高年级的同学是没什么关系的,可是有些低年级的小同学,力气往往不够大,不能将这水龙头按原位拧回去,往往是拧了一半,拧不过去,就跑开了。这种水龙头,有时候稍稍不拧紧,就容易一直不停地滴水,很浪费水资源,大家想想,假如一天10滴水浪费了,那么一年呢?浪费水在我们平常看来是一件小事,根本不足为奇,可是水会积少成多。建议学校把这种拧的水龙头换成扳上扳下的这种,这样可以节省水资源,又可以起到方便的作用,一举两得。

给学校的建议书4

敬爱的校长:

  您好!

  我是六年级一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学生。即将毕业,离开朝夕相处的同学和老师,离开学校了,想到分别的时刻,我真舍不得。现在,我们的学校在您的策划下发展得很好,有现代化的教学设备、宽敞明亮的教室、美丽如画的校园风景、绿毯如茵的操场,成为了设施较完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但学校工作还有做得不给力的地方,我在这儿还要给学校提几项建议:

  1、要多买点体育器材。生命在于运动,更何况我们正处于成长时期的小学生呢。多点体育器材体育课会更丰富多彩,从而达到强身健体的目的。

  2、学校要开放图书馆,书是人类进步的阶梯,书是人类的精神粮食,书对于我们来说非常重要,现在有了电脑,人门变得不爱看书,一碰到什么困难就往电脑上查,作为新一代祖国的希望,我们要养成爱看书的好习惯,所以请您开图书馆。

给学校的建议书5

敬爱的校长:

  您好!

  我是六年级5班的一名学生。在六年的.学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个不懂事的小孩成长为一名合格的小学毕业生。如今,我们就要离开学校了,离开那里的一切。我真有点舍不得。

  现在,我们的学校发展得很快,电脑室、语音室应有尽有,成为了设施完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但是,作为学校和老师,工作都不会十全十美的。因此,我在这儿给学校提几项建议:

  1.多派一些人手管理楼梯口,特别是在升旗、做操上下楼时,维持秩序,不让楼道拥挤、造成堵塞。如果可以的话,把大家上下楼的时间错开,让楼上的先下,下完以后,楼下的再走。这样,楼道就会宽松许多,不容易发生意外事故。

  2.上英语课、美术课到语音室、美术室去上,不要让他们空着不用。早日把电脑安装在教室里,使我们上课的时候老师可以更加生动、形象地把有关资料展示出来。

  3.恢复“生活实践周”活动,让同学们学会自理生活,和其他人友好相处。还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,还可以锻炼身体,磨练意志。

  4.将图书馆开放,想借书的同学可以办理“借书卡”,在图书馆里可增派几名管理员,检查监督读书情况,还可以在同学们中调查一下大家喜欢哪种书,再去买一些回来,这样既开阔了我们的视野,又培养了我们爱书、护书及遵纪守法的意识,真是一举两得啊!

  5.在体育课上多开设一些课程,比如踢足球、打篮球、打乒乓球等,这样可以让我们多掌握一些技巧,再加上长期锻炼,我们的身体会更加好的。

  敬爱的校长,为了让我们更好的成长、生活,请您接受我提的建议吧!

  最后,祝您:

  身体健康!工作顺利!

  对破坏环境、浪费资源的人们:

  你们好!

  我是一名普通的小学生,我之所以给你们发信,就是为了我们唯一的母亲--地球。

  地球是我们人类生命的摇篮,是我们和蔼的母亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所拥有的一切资源虽然很多,但终究还是有限的,谁不想让自己的家园变得更加美好,谁不想要自己的子孙过上幸福的日子,但是,地球这个原先有美丽面容、健康身体的母亲,却面临着衰老、资源枯竭的大难题。

  就拿我们最常见的树来说吧!居世界观察所在1999年发表的一篇报告透露"地球的森林资源正在以每年16800万公顷的速度消失,人类虽然年年呼吁保护森林树木,但却让森林资源一年一年的消失。一张纸,一双木鞋,一次性筷子,一件纯木质家具……都是暗杀森林的凶手!

  地球像妈妈一样孕育我们;我们也应该向懂事的孩子一样保护妈妈;地球的资源是妈妈的血和肉,我们绝对不能去破坏生我们养我们的地球妈妈。

  为此,我向大家提些建议:

  1。不要再乱扔垃圾,应该把垃圾扔进分类后的垃圾桶。

  2。 多种花、草、树等植物,为地球添彩。

  3。不乱涂乱画,不随地大小便、随地吐痰。

  4。不往干净的水里扔垃圾,不要用一次性塑料的东西。

  5。有车的尽量少开车,减少污染的气体,使我们的天变得更蓝。

  作为一个地球的主人,我虽然是一名小学生,但也有责任与义务去呼吁大家保护地球。如果全世界都环保,那么我相信,在不久的将来呈现在我们眼前的肯定是一个美丽温馨的家园。

  最后,我希望你们能采纳我的建议!

  祝大家身体健康 工作顺利

  项目建议书(又称立项申请)是项目建设筹建单位或项目法人,根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件,提出的某一具体项目的建议文件,是对拟建项目提出的框架性的总体设想。对于大中型项目,有的工艺技术复杂,涉及面广,协调量大的项目,还要编制可行性研究报告,作为项目建议书的主要附件之一。项目建议书是项目发展周期的初始阶段,是国家选择项目的依据,也是可行性研究的依据,涉及利用外资的项目,在项目建议书批准后,方可开展对外工作。

  一、 项目建议书的主要内容应包括:

  (1)项目提出的必要性和依据;

  (2)产品方案,拟建规模和建设地点的初步设想;

  (3)资源情况、建设条件、协作关系和设备技术引进国别、厂商的初步分析;

  (4)投资估算、资金筹措及还贷方案设想;

  (5)项目的进度安排;

  (6)经济效果和社会效益的初步估计,包括初步的财务评价和国民经济评价;

  (7)环境影响的初步评价,包括治理“三废”措施、生态环境影响的分析;

  (8)结论;

  (9)附件。

  项目建议书的编报程序是:项目建议书由政府部门、全国性专业公司以及现有企事业单位或新组成的项目法人提出。其中,跨地区、跨行业的建设项目以及对国计民生有重大影响的项目、国内合资建设项目,应由有关部门和地区联合提出;中外合资、合作经营项目,在中外投资者达成意向性协议书后,再根据国内有关投资政策、产业政策编制项目建议书;大中型和限额以上拟建项目上报项目建议书时,应附初步可行性研究报告。初步可行性研究报告由有资格的设计单位或工程咨询公司编制。

  二、 项目建议书的编报要求:

  根据现行规定,建设项目是指一个总体设计或初步设计范围内,由一个或几个单位工程组成,经济上统一核算,行政上实行统一管理的建设单位。因此,凡在一个总体设计或初步设计范围内经济上统一核算的主体工程、配套工程及附属设施,应编制统一的项目建议书;在一个总体设计范围内,经济上独立核算的各工程项目,应分别编制项目建议书;在一个总体设计范围内的分期建设工程项目,也应分别编制项目建议书。

  三、 项目建议书的审批权限:

  目前,项目建议书要按现行的管理体制、隶属关系,分级审批。原则上,按隶属关系,经主管部门提出意见,再由主观部门上报,或与综合部门联合上报,或分别上报。

  (一) 大中型基本建设项目、限额以上更新改造项目,委托有资格的工程咨询、设计单位初评后,经省、自治区、直辖市、计划单列市计委及行业归口主管部门初审后,报国家计委审批,其中特大型项目(总投资4亿元以上的交通、能源、原材料项目,2亿元以上的其他项目),由国家计委审核后报国务院审批。总投资在限额以上的外商投资项目,项目建议书分别由省计委、行业主管部门初审后,报国家计委会同外经贸部等有关部门审批;超过1亿美元的重大项目,上报国务院审批。

  (二) 小型基本建设项目,限额以下更新改造项目由地方或国务院有关部门审批。

  1。小型项目中总投资1000万元以上的内资项目、总投资500万美元以上的生产性外资项目、300万美元以上的非生产性利用外资项目,项目建议书由地方或国务院有关部门审批。

  2。总投资1000万元以下的内资项目、总投资500万美元以下的非生产性利用外资项目,本着简化程序的原则,若项目建设内容比较简单,也可直接编报可行性研究报告。

  四 项目建议书批准后的主要工作:

  确定项目建设的机构、人员、法人代表、法定代表人。

  选定建设地址,申请规划设计条件,做规划设计方案。

给学校的建议书6

尊敬的领导:

  那天看见经视台说到学校食堂的伙食问题,说很多家长都有意见,说学校强制学生必须在学校食堂吃饭等等!大有要政府取消学校食堂的建议。加上我每天都接外孙,天天都听见一年级的年轻家长也在议论学校的伙食,我只是说说我个人对这事的一点看法。

  现在的学生家庭大致分这四类:一类家庭请有帮俑料理家庭和自家孩子;二类家庭是母亲离职在家专业相夫教子;三类家庭有老人专业接送孩子上、放学;四类家庭是夫妻二人自己接送孩子上、放学,料理孩子的生活。

  先说这一类家庭,已经非常好了!这是多少人都梦寐以求的好事,家有帮俑,别说一天接送两次孩子,就是每节课东家要她把孩子接回家,帮俑也绝无意见。拿东家的钱,按东家的要求做事,天经地义。当然,前题是:该家庭必须有高额的收入!

  再说二类家庭,也很好了!妈妈能在家专业料理,足见夫君收入可观。有时间专业相夫教子,自然愿意一天四趟接送自家的孩子,和帮俑不同的是,她会考虑自己的娱乐时间。估计不大会每节课接送孩子。

  第三类家庭也算不错了,自己的儿女在拼搏工作,老人腿脚利索,能动的情况下担负起接送孙子或者外孙的上,放学的任务,已经是对儿女的最大支持。一天一接一送老人还可以,一天两送两接,老人就很麻烦了!何况老人的身体是说不准的,哪天有个不适,不能按后辈的要求接送孩子,后果严重!

  最要紧的是第四类家庭,这类家庭是上无老人可依傍,下有孩子要教养,夫妻二人还要合力在外打拼赚钱。一大早就得把孩子从热被窝里拉起来,简单梳洗后就必须送到学校,哪怕学校没有开门,也只能教孩子在门口等着。放学的时候家长没有来,孩子也只能在学校门卫处站着等家长!

  四类不同的家庭对孩子学校的伙食要求绝对是不一样的。

  我们再来计算一下学校的伙食成本情况。

  今年这学期交的伙食费是1285,按3月1号开学,7月15号放假计算,共有日历天数136天,孩子共计在校时间是94天,1285元除以94天,每天的伙食费是13。67元。按10元的饭菜(包括油、气盐、佐料、按现在的物价和事业单位的收费标准,这还不知道够不够)成本,下余的3。67元还要扣除下午的午点成本,多余的才是学校的收益。这个收益就是要给付生活老师的工资等!(这其中还应该包括学校办食堂上级管理部门的检查、发证、年检费用)以我看见的钢花小学的伙食实际状况,所交的这个伙食价位是武汉某些区学校家长所奢望不到的。

  不同家庭的家长对自己孩子的伙食要求是不一样的!这种不一样的要求在孩子一年级的时候家长表现尤为突出。究其原因,是因为孩子放学回家总是找家长要吃的,这就给家长产生一种联想:是不是学校的伙食不好,饭菜不够?孩子每餐都没有吃饱?但绝少有家长考虑自己的孩子会不会吃饭?吃饭是快是慢?是把玩放在第一还是把吃饭放在第一?对于上述一、二类的家庭肯定对孩子操心要多些,因为这类家庭的孩子在家享用的物质不一样,家长有时间、有条件精烹细绘,学校伙食再好,总是大锅饭菜,那学校的土豆烧牛肉不可能比餐馆的铁板牛肉细嫩可口。第三类家庭可就不一定了,那第四类家庭的家长要求简单:孩子有吃的、能吃饱就行。这类家庭的孩子一般也都会吃会喝,家长没有办法操心,孩子也不用家长操心。

  我是学校办食堂的坚定拥护者;我坚决反对取消学校食堂!我的想法很简单:

  第一,我家孩子的家庭属于三类家庭,我年纪只会越来越大,一天一接一送孩子,目前可以。但遇上冬天冰雪天,我就非常害怕出事,隔代带孩子,责任如山啊。

  第二,社会因素,这个不用多说,大家都清楚。

  第三,交通因素,一天两次一接一送,压力小点,搞慢点,风险也小点,如果一天四次,这个交通风险不是我一方所能完全控制,过马路时,那汽车如狼似虎,天知道哪天点子低,后果不堪设想。

  我建议学校在未来的学年对不愿意在学校吃饭的孩子听其自便,办理相关手续。要吃饭的孩子缴费就是一学期,停伙食的一停也是一个学期。

  我请求教育局的有关官员切莫做一刀切的事情,多调查一下,对那些确实以学生食堂牟利的不法人士要坚决打击,对那些脚踏实地为孩子、为家长服务的学生食堂要保留、要扶持、要鼓励!

  我建议学校定期组织家长代表参观学校食堂和学生伙食,让家长知道学校的伙食怎样、亲眼目睹自家孩子在学校会不会吃饭、是快是慢、是把吃饭放在第一位还是把玩放在第一位!相信家长亲眼看过后,议论就少多多了。

  建议人:xxx

给学校的建议书7

  1. 要想火车快,全靠车头带。

  学校领导希望自己的下属都是干将,但如何做,有什么标准,虽已逐渐出台,但缺少事例样本,希望领导能以身示范,给诸位教师一个引领,使得工作有的放矢。例如:

  (1)8个小时工作制的时间安排,保证学校布置的工作和教师的日常工作能在8个小时内完成。

  (2)学习跟踪领导教学活动。领导能根据学校的实际制定工作细则,相信必有实践的出类拔萃,领导进课堂教学一周或一天或任教一个年级的主科,教师进教室学习,相信在领导的先行引领下,教师的工作能力定会有很大的提高。

  2、不要让口号成为空话。

  人们一直在说减负、减负,其结果是越减越多,教师身心憔悴,学生身心疲惫。早在建国初期,就提出了教育要百家争鸣、百花齐放的方针,可现在改来改去却变成了一刀切,使学生在教师的主导下,根本没有发挥学生的主体作用,而教师的主导也完全是学校授意,必须如此这么做,教师何谈张扬个性,这样又哪来的教师的主导?

  例如:

  (1) 作业用本的格式

  (2) 作业批改的形式

  (3 )作业的设计

  相信学校领导的设计用意是好的,但是否想到固定、统一的同时也带来了专-政,使得民怨四起。

  3、请关注教师健康。

  常听到这样的话,“打个120,把我送精神病院吧,这样的重负我实在受不了了”,工作干了这么多年,又有几人是身心健康?

  他们的生活又如何?压力有多大,领导是否知晓?多关心关心你的下属吧!

  4、在管理上照顾教师子女入学、入园。

  教师在教育前沿拼命,可子女的入学都成问题,学校是否考虑解决教师的后顾之忧。

  5、学校的政策一经出台,是否想过一步到位,不要朝令夕改。

  6、给班主任通讯费,便于及时有效的管理学生与家长沟通。

  7、给村小特殊补贴,以稳定教师队伍,保证完小教学质量。

  8、基本功考核太频繁。

  9、考试内容、题量要适合本镇学情且要给统一答案。

  10、完小交通不便,应给教师适量交通补贴。(或解决教师上下班乘车问题)

  希望在学校领导的领导下,把我校的团队打造成直谏、务实、关注学生质量与发展的讲究人文关怀的集体。

给学校的建议书8

 尊敬的校长:

  您好!

  我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的有趣,又是那么的难忘。在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望学校采纳:1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

  在一次上学的途中,我看见马路上的一辆大客车正在行驶,一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的,如果那位小学生走慢了,客车司机没看见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废。安全,不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这些教训是极为深刻的,作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。

  在我们身边,我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了给学校。”的确,我们应该读一本好书,叫个好朋友,它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。

  以上是我提的两个意见,如果觉得好的话就希望学校能够采用。

  祝

  工作顺利!

  六(2)班学生:小茵

  20xx年4月4日

给学校的建议书9

尊敬的校领导:

  我们的校园十分美丽,但因为有一些不良的同学在其中破坏,校园便不再那么美丽了。是,厕所堵塞,踩踏草坪,不关水龙头的现象随处可见。不文明的行为仍然出现在不少同学身上。

  所以,我对校领导提出以下几点建议:

  一、加强“五个一”行为的管理,让校园更加洁净。不少同学在表上表现十分优秀,而实际行动上便是天壤之别。

  二:在厕所的墙上贴上各种告示,让同学们随手关掉水龙头,不再用各种东西来堵塞。

  三:对同学们进行监督,放学后,或去别的教室上课都要关灯、电风扇与电源。而且进行随时检查加以监督。

  四:对于随地大小便,把唾沫吐在栏杆等的同学进行严厉地管教与批评。

  将心比心,看见别人那么做,那些不良的同学,有何感受呢? 为了校园的洁净、文明与美丽,各位校领导:我们的建议妥否?请考虑。

建议人:xxx

20xx年xx月xx日

给学校的建议书10

敬爱的校长:

  您好!

  我是五年二班的一名学生,感谢您和老师们在这五年来,把一个不懂事的我,教育成一个讲文明、懂礼貌的好学生。为了使我们校园能办得更好,在这里我向您提出两点建议。

  第一,我们的学校有一个图书室,但是至今还没有开放。高尔基说过书是人类的阶梯。书能让人增长知识,不但可以提高我们的学习成绩,而且还能让没那么多书读的同学进行阅读。图书室的图书可以是学校买的,不够的话,还可以号召全校同学一起动手,让每位同学自愿捐献图书,本数不限。图书要分类,可以分成科学类、动物类、……还可以以年级分类,如:比较简单的书分为低年级;像短篇小说的书,分为中年级的一类;像中篇小说的书,分为高年级的一类。图书室要有人管理,可以分配各个班级的老师做管理员,还要制作借书卡。制订借阅制度,学校可以定期开展“我”为校园添书香,举办交流读书心得的活动,引导大家好读书,读好书。

  第二,我们校园里很少开运动会,因为我们整天几乎都在学习之中,六年级的哥哥姐姐门们一刻也不放松,这对身体有所影响,俗话说:“生命在于运动。”没有运动,人可能会有疾病。每一个月办一次运动会,不但能让同学们进一步去投入学习。

  以上两点建议供参考,希望我的建议能让您采纳。

建议人:xxx

20xx年xx月xx日

给学校的建议书11

  尊敬的校长:

  您好!

  我是六年级一班的XXX。我在母校已经上了快六年学了,这里给我留下了十分美好的印象。我非常热爱我的母校,是母校把我从一个什么也不懂的小孩,即将培养成一个合格的小学毕业生。我非常感激我的老师和同学,是他们给了我无私的帮助和关怀,使我学到了好多的知识,学会了怎样做人。在我们即将离开母校,进入新的中学之前,除了要表达我对母校和老师的感激之外,我还想从关心母校的发展出发,给您提一些建议。

  现在,我们学校的校园已经很美了,操场硬化了,周围栽上了绿树,种上了花,到了夏天,我们的校园就成了“绿色学校”。 但是,在这样美丽的校园里,却有一些不和谐的音符出现,影响了校园的美。有的学生的行为举止并不“绿色”。有的随地吐痰,有的乱扔纸屑,有的出口成“脏”,有的满校园里追跑打闹……这些行为的出现,说明我校的学生并没有讲文明,同学的思想素质急需提高。 为了让我们的学校真正成为“绿色学校”,我有以下几点建议:

  一、加强对学生的思想品德教育,充分利用思想品德课、班会、周会和少先队的活动。在这些活动中对全体学生进行教育,是使同学们认识到学校的风采形象需要要我们每个人来维护,增强集体荣誉感和使命感,自觉地抵制那些不正确的思想和行为。

  二、 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过学习,明确自己该做什么,不该做什么,明辨是非,并依据这些

  来规范自己的行为。

  三、 在全体学生中开展“我为校园添光彩”的活动,号召全体学生从自身做起,从点滴小事做起,为学校争取荣誉。

  四、开发更多的边角空地,种树种草种花,使学校更加美丽。

  五、如果把操场的水泥地换成塑胶地就更好了,使得同学们活动时不宜受伤。

  我相信,在我们的共同努力下,我们的学校会变得更加美丽! 以上几条建议,是我在即将离开母校时想对您说的话,这是发自内心的。如果有不妥的地方,请您多多包涵;如果友好的建议,希望您能够采纳。

给学校的建议书12

  您好!

  我离小学毕业不远了,小学中的生活那么的有趣,又是那么的难忘。在我快毕业之前,想提这两个小小的建议,希望学校采纳:1、能为学生们上有关安全的一节课,增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

  在一次上学的途中,我看见马路上的一辆大客车正在行驶,一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面,就离大客车大约3米距离冲过了马路,那辆大客车因为行驶较快,看见有路人就紧急刹车,那位小学生刚才的做法是很危险的,如果那位小学生走慢了,客车司机没看见那位小学生,那位小学生的后果可能会头破血流,更严重的可能会终身残废。安全,不单只是交通安全,还有用火安全,人身安全等等,近年来,大沥发生过许多血的教训,这些教训是极为深刻的,作为一位小学生,应该意识到安全的重要性,而作为一间学校,更加应该教育学生,让学生的安全意识逐步提高。

  在我们身边,我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学,男同学也有看一些暴力的武打片,一些游戏的攻击方法等等,我觉得这些书都是属于成熟的书籍,对我们这个年龄的阶段还不合适,我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书,那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书,我们一定要提高警惕!菲尔丁曾经说过:“不好的书,像不好的朋友一样,可能会把你害了。”的确,我们应该读一本好书,叫个好朋友,它将把你带进书的殿堂!希望学校能教育一下看这类书的同学,否则,这些同学就会越陷越深。

  以上是我提的两个意见,如果觉得好的话就希望学校能够采用。

  祝

  工作顺利!

  此致

敬礼!

  建议人:

  20xx年xx月xx日

给学校的建议书13

尊敬的韩校长:

  您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱,使得学校井井有条。可我却发现我们身边还存在一些不良现象,许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;课间做完作业后,因没事可做,很多同学疯跑追逐,埋下了很多安全隐患。为了拓展同学们的阅读面,让同学们好读书,读好书,为了让校园再添上一些书香气。我向您提出以下几点建议:

  1、调查一些同学们的喜好,购买、添置一些同学们喜欢阅读的书刊。并且最好定期更换图书,以防同学们乏味。

  2、全面开放图书馆,给每个同学办理“借书卡”,在图书馆里增派几名管理员,检查监督借书情况。培养我们爱书、护书及遵纪守法的意识。

  3、每学期开展一次“读书会”和“知识抢答”,使我们得到更多的知识,丰富我们的课余生活。

  以上建议,请您采纳,如有不妥,请您多多原谅。

  建议人:XXX

  20xx年XX月XX日

给学校的建议书14

敬爱的校长:

  一个好的学校如果能有好的发展和前途,学校教师的专业素质起着重要的作用,针对这个问题提出的情况特提出以下几点意见和建议:

  1、学校在管理上要以人为本。一是学校管理者要树立“学校是教师的学校”的理念,营造良好的尊师环境和文化氛围,突出教师专业地位;二是主要尊重教师专业权利,形成良好评价机制,鼓励教师冒尖,发挥主体性;三是要千方百计提高教师待遇,改善教师工作环境,关心教师疾苦,听取教师意见,帮助教师成长,增强教师的职业自豪感。

  2、学校不仅是学生学习的场所,也是教师学习成长的场所,把学校构建成学习型组织,这是现代学校的一个重要标志。首先要创设积极学习的校园文化氛围,校长和学校管理者都要积极投入到学习中去,成为学习的表率。教师应成为学习的主体,认真钻研教学业务和相关新知识,学习新技能,形成良好的教研氛围,其次是学校要为教师开辟专门 的学习场所,提供的学习时间,并给教师的学习明确要求,并搭建平台优质课、说课、论文、教学案例等评比活动。三是和大学合作,创造条件成立教师专业发展学校,使教师能经常和专家合作,主动发现问题,解决问题,并在教学实践中接受检验,提高教师专业能力。

  3、学校要积极创造条件促进教师间合作,通过教研沙龙和拜师带徒等活动,使教学经验丰富的教师帮助和指导新教师,骨干教师和学科带头人在同伴互助中发挥积极作用。

  4、积极开展校本培训。教师应重视工作实践中参与、学习、研究、生长。教师专业发展的基础和生命是实践。教师能力的显著提高不在于职前教育,也不在于脱产培训,而在于长期的教学实践中。研究表明,在教师培训的实践中,以校本培训最为有效。因此在新课程的实施过程中,学校要特别重视校本培训,具体可以从以下五方面着手:一是制订科学合理的符合教师实际的培训计划;二是通过讲座、观摩、外出参观等形式使教师理解新课程理念;三是使教师反思、同伴互助和专家引领相结合;四是校本课程开发和教师培训相结合;五是加强教研组建设,发挥教研组在新课程推进中的重要作用。

  此致

敬礼

  学生:xxx敬上

  xxxx年x月x日

给学校的建议书15

敬爱的校长 您好!

  作为学生家长,我想向校方提一些建议。这些建议也是我们许多学生家长的心愿。

  1、建议学校多组织学生进行社会实践活动,学校还可以多组织艺术节或读书节之类的,丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才,还可以举行演讲比赛。

  2、孩子是祖国的花朵,是社会主义建设的接班人,关心孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的教师队伍,制定严格的管理制度,设计高标准的教育方案,运用灵活的教学方法,来促使学生的健康成长。

  3、把孩子从分数和名次中解放出来。应试教育在目前还存在,因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念,并与孩子逐步形成共识;只要努力了,即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。

  4、尊重孩子的想法,对前途的选择要符合孩子的实际情况。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有彻底尊重了他们,才能使他们远离枷锁。

  5、 建立所有老师和家长及学校的联系方式簿,便于学校、老师、家长的联系。

  6、在严格管理、严谨治学的前提下,针对学生特点因材施教,每个老师都多用多媒体上课,提高学生的学习兴趣。

  7、对成绩不好的同学学校能否成立一个辅导班,利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。

您的学生XXX

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