制作剪纸作文

2017-09-06 剪纸

  1剪纸

  生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。有精美的民间工艺,有古老的民族艺术,有独特的风俗习惯,其中,我最喜欢剪纸。

  今天放学后,我回家上网查资料,找到了介绍窗花做法的网站。看了介绍,我开始剪窗花了。首先,拿一张正方形的彩纸上下对折一下,左右对折一下,然后从左斜上方往右斜下方折,最后画上漂亮的图案,用剪刀沿着线剪下了,把它打开就完成了。我把我剪的窗花打开以后,同学们都说很漂亮。

  我感觉剪窗花很有意思,还可以粘在窗户上,一定很漂亮。

  以后我一定好好练习剪纸。

  2做剪纸

  星期五的班队活动课是让我们学习中国传统文化,我知道中国的传统文化有包饺子、剪纸、甲骨文等好多传统文化,可是我们到底学哪一种呢?真的好期待啊!今天的班队课开始了,老师说是由高子麒妈妈和徐浩然妈妈来教我们剪纸,高子麒妈妈教了我们方法后,剪纸活动就开始了,高子麒妈妈说:“看谁剪的又快又好。”不一会就听见教室里“咔嚓、咔嚓”的剪纸声音。

  我按照高子麒妈妈的方法,先把纸剪成正方形,然后把纸对折成三角形,接着把一个角向另一边的角折40度,折出去的角再向另一边折过去,折好后我就开始剪了我左一刀,右一刀,上面剪一下,下面剪一下终于剪完了,我一打开,哇!好美啊!各种各样的图形出现了。我喜欢剪纸,剪纸是我国的传统文化,也是我们的民间艺术。

  3剪纸

  晚上,我在家里跟小姨学剪纸花。

  听说小姨要教我剪纸花,我特别高兴。我连忙准备剪纸工具。小姨说:“看我先给你剪一个吧。”我仔细盯着小姨剪纸花。只见小姨动作特别快,一眨眼的时间剪出了一朵漂亮的纸花,就象施了魔法一样。我也拿起剪刀试着剪起来。首先,我把正方形纸叠成三角形。然后,连续叠两次,等到叠到第3个三角形时,我在三角形上画出了我喜欢的图案。接着,我拿起剪刀延着画的图案剪下来。剪完后。把它打开就变成了一个漂亮的小图片。我又继续剪了几朵小花,我终于成功了。

  4剪纸

  今天我给大家讲的是剪纸:剪纸的种类有很多,有的拿着书,看上去很有学问,还有的是,一只凤凰,在鲜艳的牡丹上站着……等。

  剪纸不是用机器做的,而是通过人们发挥想象了,所剪出来的,每一个剪纸,都非常精美、漂亮。每一张、每一步,都非常仔细,非常用心,非常用功。

  自从我知道了剪纸是中华传统文化时,不由自主的'想剪纸了,我拿出彩纸、剪刀、铅笔,就开始做,我先拿出红色的彩纸,再用笔画了一朵花,最后用剪刀剪了起来,却没剪好,于是接着再剪,这次,有点像了。

  剪纸真好玩!我喜欢剪纸。

  5剪纸

  中国有许多民族特色的饰物,其中,我最喜欢剪纸了。

  已经很长时间没有剪纸了,我的手又痒起来了。我拿来剪纸的材料:卡纸、铅笔、尺子和剪刀。我按照数学老师教我们轴对称原理,把卡纸对折。我最喜欢剪双喜了,所以我就用尺子在卡纸上一笔一画的画上了双喜字。俗话说的好,熟能生巧,我三下五除二的就把它剪好了。打开一看,哇!不看不知道,一看吓一跳,没想到我以前剪的不是这断了,就是那断了,而我这次剪得是天衣无缝啊!可以称作是我剪得最好的作品了。要是表哥、表姐结婚的时候,我还可以帮他们剪双喜字呢,因为剪双喜字是我最拿手的剪纸了。

  同学们,剪纸很有趣,它不但能锻炼你的动手能力,还能让你要不断的思考哦!

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