教师节的作文300字

2021-03-25 教师节

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的教师节的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

教师节的作文300字篇1

　　金秋九月，我们迎来了第二十个教师节。在此我代表所有同学向尊敬的各位老师到一声：老师——您好！您辛苦了，请接受同学们的崇高敬礼！

　　教师是人类灵魂的工程师，是传播知识与文明的使者。尊敬老师是中华民族的传统美德。任何人的成长与成才，都离不开老师的培养社会的每一点进步与更新，无不饱含着老师的辛劳与奉献。在实施素质教育的今天，老师们与时俱进，勤奋学习，勇于探索，迎接着时代提出的挑战。他们不但教给我们知识，还教会我们怎样做人。为了我们的健康成长，他们沤心沥血、废寝忘食的工作。我们的老师以自己的人格与道德力量，通过言传身教影响与感染着我们。

　　我们为有这样的老师而自豪。同学们，让我们学习老师，尊敬老师，听从老师的教导，用我们的进步去编织世界上最美最绚丽的花环，献给我们的老师吧！祝老师们教师节快乐！

教师节的作文300字篇2

　　今天，是9月10日，也就是教师节。

　　下午第三节课，万里无云，微风轻轻拂过树梢，鸟儿忙碌的捉着虫子，准备填饱自己毛茸茸的小肚子；我们呢？则在西山小学五年8班的教室里，庆祝着教师节。

　　首先，由龙楠同学为大家讲述教师节的来历。随后，还有朗诵诗歌等节目，最令人难忘的是这节班队课的最后一个环节了，那个环节是班里瞬间充满生气，瞬间洋溢着节日的气氛与快乐。

　　一开始，大家要赵老师上讲台唱歌，赵老师还羞涩地拒绝着，可不到一会儿，赵老师就寡不敌众，硬被我们推到了讲台上。赵老师没办法了，只好唱了一首《上海滩》和另一首我没注意名字的粤曲，听着平常不易听到的赵老师亲唱的粤曲，看着平时几乎不能看到的赵老师的笑容大家爆发出热烈的掌声。

　　突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作业的张老师身上。大伙们涌出教师，邀请张老师和我们一块儿欢庆教师节，于是，张老师和赵老师还有我们大家便在教室里载歌载舞，大家的脸上都有着一抹微笑，大家似乎都玩的很快乐……直到下课，这场欢庆教师节的班队会才戛然而止。

　　夜晚，我进入了梦乡，耳边还留有大家的欢笑声……

教师节的作文300字篇3

　　每个人都有自己的理想，我的理想是当一名合格的人民教师。

　　教师可以培育出许多长大能为国家做贡献的人，叫他们知识，讲一些做人的道理，是他们懂得更多的知识，做一个好学生、好孩子，长大后有美好的前途，把许多人都培育成国家有用的人才。

　　还要他们从小就应懂得科学技术的重要性，要重视科学，热爱科学。发扬勇于创新的精神，张开理想的翅膀，为祖国现代化建设贡献自己的力量。使他们知道什么是违法，什么是犯罪;要懂得法律面前人人平等的道理，学会用法律来保护自己。

　　为实现着一远大的理想，我应该好好学习科学文化知识，积极思考，善于发现，从小培育自立自强的精神，做什么事都要有耐心，不甘落后，不断确定进取目标，一个目标的实现，知识成长过程中的一个新起点，要克服学习上一个又一个的困难。凭自己的努力，一定要实现着个远大的理想。

教师节的作文300字篇4

　　教师节快要到了，我准备送老师一份礼物。送什么好呢？

　　我上街找了一家又一家礼品店，走了一段又一段路程，累得我满头大汗，气喘吁吁，可我连一样合适的.东西都没有找着。我气得噘起了小嘴巴，又是跺脚又是发愁。“对了，不如自己动手做一张卡片，送给老师吧！自己亲手做的东西不是比买的东西更有意义吗？”我自言自语地说。

　　于是，我回到家里，找来剪刀、硬纸片、彩色笔、彩色纸、胶水等。我先把硬纸片对折，接着用彩色笔在硬纸片上画上美丽的图画，再用剪刀把彩色纸剪成各种各样的图形，然后，将胶水涂在图形的背面，贴在硬纸片上，最后写上祝福语。可是，我怎么看都不顺眼，觉得还缺了些什么。我就做了第二、第三次，可我还不满意，我灰心了。

　　这时，老师的话语不断地在我的脑海里浮现着：无论做什么事，都要有信心和耐心，不能灰心，否则就会失败。老师的话给了我力量，我决心一定要完成这个任务，直到自己满意为止。于是，我又认认真真、仔仔细细地重做了一次，足足用了一个多小时，这张精致的卡片才被我做成功了。我左瞧右望。觉得这次做得比前几次要好得多。

　　第二天，我把卡片送到了老师手中，井祝老师节日快乐。老师双手捧着我亲手为她制作的卡片，脸上露出了温馨的微笑。

教师节的作文300字篇5

　　自1985年9月10日，中国第一个教师节隆重面世。细细数来，今年是第二十三个教师节了。在此我祝愿天下所有教师节日愉快。

　　进入新世纪以来，我们每个个体，可能会因为多种因素的作用，其工作性质、内容，生活方式和习惯，千差万别，但就大多数人来说，我们都会有老师。客观地说，老师无论是小学老师还是大学老师，他们都在潜移默化地影响着我们的思维方式和价值取向，他们对我们健康成长、成人、成才往往是决定因素。

　　我要感恩老师，记得小学的时候，从我们学写第一个字起，是我的小学老师帮助我完成的；中学的时候，面对高考的压力，是我的高中老师凭借顽强的敬业精神，起早摸黑为我们上课、复习，毫无怨言；来南京上学后，除了学习专业知识，还从老师那里学到了一些做人的道理，可能我幸运，我的班主任具有很强的亲和力，更有自己所独特的人格魅力，他那谦逊、随和、与人为善的风格，给我留下了深刻的印象。当然也是我学习的楷模，遗憾的是我学得不好、做得不够，但我问心无愧地说，多少年来我一直在努力学习着。

　　老师特别是真正好老师的言传身教，往往会影响我们的一生。在今天特别的日子里，我要说：老师，您好。

　　如果有机会我能当老师，我一定做个真正意义上的老师。

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