在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的教师节的作文400字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师节的作文400字 篇1
千人千模样，万人万脾气。下面我来介绍一下我们学校里，我最喜欢的几名老师吧！
看，从远处走来了一位衣着特别讲究的老师。他上身穿着一件黑色西服，下身穿着一条条纹休闲裤，那么笔挺整齐，可帅气了。他就是教我们数学的黄老师。
六班的班主任郑老师特别幽默。他留着一个分头，头发乌黑乌黑的。他身穿羊毛衫，蓝色牛仔裤，脚穿黑色皮鞋。他讲课的时候，经常开玩笑，把学生逗得哈哈大笑。他有的时候也会情不自禁的跟着学生大笑起来。
下面我要重点介绍一下，我们的班主任——闫老师。
我们的语文老师，也就是闫老师，特别美丽。她有一头时髦的，不长不短的卷发；在粉红色边的眼镜里，炯炯有神的眼睛，闪烁着智慧的光芒，同时，也给人一种亲切而温暖的感觉；她经常穿一条短裙，美丽动人；每当她走路的时候，都会听到高跟鞋敲动地面的美妙旋律。上课的时候，老师从办公室走到教室，同学们听到这敲动地面的节奏，一个个都会坐好，不说话，生怕把这美妙的旋律打断。老师看见了这静悄悄的场面，还会夸奖我们呢！
人们都说“老师是园丁”，而我却觉得闫老师像一本《思想品德》书。她不但教我们文化知识，而且还教我们如何做事，如何做人。同学之间难免有一点误会，闹一点矛盾，我作为班长对此常常束手无策，闫老师发现后就悄悄的跟我沟通。你别说，闫老师的方法还真灵，班级里发生的一些不愉快的事，在她的指点下都快速解决了……
这就是我们学校里我最喜欢的几位老师，你们喜欢他们吗？
教师节的作文400字 篇2
九月，带着似火的热情，披着绿色的盛装走来；九月，满怀金色的希望，手捧感恩之心走来。九月，就这样悄悄地来到了老师的窗前，放慢了脚步，留下了深深的心迹！
这虽是一个平凡的日子，却有着深厚的内涵；这是一个平平淡淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩！这就是“9月10日”，因有了您——人类灵魂的工程师，而变得伟大而神圣！
第一滴春雨温暖了冰封的泥土，第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水，第一丝微风吹拂着我们的思想。您用青春的经纬编织着我们美丽的憧憬，您用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子！
我们看见，在您清亮的眼眸里，闪烁着人类最动人的光芒；我们听见，在您深广的心谷里，回荡着世间最美妙的声音！
青丝已成白发，往昔的稚子学童已带着缤纷的梦想与希望在我们祖国大地上遍地扎根，而您，依然微笑着在三尺讲台上挥洒您的风采，英姿不减当年，授业愈发精深！
您用毕生的心血铺设着伟大的道路，您用心灵的火焰照亮着光明的希望。
因为有您，莘莘学子才会成龙成凤，科技永不止步；因为有您，社会才会如此与谐文明，笑容阳光灿烂……
无论岁月如何变迁，我们都会永记您的爱，您的恩；无论我们去向何方，我们都是您的一粒种，一朵花。
耳边已奏响九月的乐章，我们用心高高的挺起这情满四溢的胸怀，虔诚的说一声：老师，节日快乐！
教师节的作文400字 篇3
九月十日，是中国教师节。红红起得早早的，吃了早点就去田野里摘了一束野菊花，有蓝的和黄的。因为她发现老师喜欢野菊花，她要采来作礼物祝老师节日快乐。她看了看手表，8点钟了。她跑步来学校，看见值日生已经把作业本抱到办公室，又回教室去了。老师不在办公室，她只有到办公室里交作业了。交了作业，她拿出野菊花准备插到笔筒里。她就把老师笔筒里的野菊花扔进了垃圾桶，因为那些花已经枯了。她心想，老师看到笔筒里有新的野菊花，闻着它散发出的淡淡的清香，该多高兴呀！她就把她采的野菊花插入笔筒内。她就在旁边的长椅上坐下来，借等老师来改作业，看老师高兴的情景。
几分钟过后，老师回来了。老师看见门口的垃圾桶里的野菊花，心想：“谁会把我的野菊花扔掉了呢？”她走进办公室，看见红红坐在长椅上。红红还以为老师会很高兴。谁知老师问红红：“是不是你把我的花扔进垃圾桶的？”红红说：“是的，不过我……”“你不要再说了。你这种行为是不好的，这叫恶作剧，你不知道吗？以后不要再犯了。”老师不容争辩地说道。红红忍气吞声地说了声：“谢谢老师帮助。”就回到教室里大哭了一场。
老师批评了红红后，就埋头改作业，她改着改着，闻到了一股淡淡的清香。她看见笔筒里的野菊花全是新的，老师什么都明白了。她特别高兴，因为这是她干了教师这个职业几年以来，收到的第一个教师节礼物。她在红红的作业本上写下了几句话：“红红，老师错怪你了，还说你是坏孩子。老师知道真相以后，真的是从心里感激你。谢谢你送给我的第一个教师节礼物。”
教师节的作文400字 篇4
教师节就要到了，在此我以作文的形式告诉我的老师们：老师，祝你们教师节快乐，教师节到了。
老师是辛苦的园丁，辛勤的照顾着我们这些祖国的花朵。老师你像一只燃烧的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。在这里我要对老师说一声：“ 老师，您辛苦了！”
今天下午，我们正在上语文课，突然听见了一声咳嗽。原来是老师您的咳嗽声，我望着您，发现你的表情是多么的痛苦！我想您当时的喉咙疼得像火烧一样吧。可是您却忍着疼痛继续给我们讲课。这是我见过的最负责的老师！老师谢谢您！
老师，我感谢你们！是你们辛勤的教育我们，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
老师，赞美您的诗句有很多！乌申斯基的名言--教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 爱因斯坦的使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才……都是在说您伟大的成就啊~
老师无论我有千言万语也无法形容我对你的敬爱！你在我心中的地位是无法替代的！
还记得那次吗！早晨您正在讲课时，班里有位不注意听讲的学生，你看了他一眼，可是他好像没事人似的，依旧说他的话。我们这些旁观者开始为他担忧了。认为一场暴风雨即将来临到这位学生的身上了。但是事情却不是我们想的那样。你不但没有批评那位同学，反而用和蔼的语气和他交谈。开始您把那位男生叫出去的时候，他显得十分的惊慌，但是回来时脸上却带着笑容。好像什么事都没发生一样。我们惊呆了！后来才知道老师您那天用以德服人的方式来教育这位男生的！
让我们所有同学都尊重老师，学习老师的无私奉献的品质吧！
教师节的作文400字 篇5
小时候每逢家里停电妈妈就取出一支蜡烛。这时我便好奇地问道：“这是什么呀？”“这是一根蜡烛。”“蜡烛是做什么用的呀”我好像要刨根问底似的一古脑儿要把问题全部问出来。“一会儿你就知道了”这时妈妈把蜡烛点燃顿时漆黑的屋里变得亮堂了。望着一闪一闪的烛光我的心也顿时变得亮堂起来温暖起来了几乎就在那个时候我便开始喜欢上蜡烛了。
蜡烛他非常不起眼。它长着白白的身体在它的顶端有一根红线它就是蜡烛的灯“芯”。当人们点燃蜡烛的时候它给人们驱逐了黑暗和阴冷带给人们的是温暖、光明蜡烛慢慢的燃烧着人们在感受蜡烛的带来的欣喜的同时蜡烛也一点一点地消耗着自己的'生命直到生命的最后一刻蜡烛也无怨无悔。我想喜欢蜡烛是因为他们具有着一种精神一种燃烧自己照亮别人的可贵精神一种奉献自己泽福别人的可贵精神！
我们的老师也就像蜡烛一样他们甘愿失去自己的青春也要培养我们这些祖国的“花骨朵”。他们每天孜孜不倦地教诲着我们一天又一天一年又一年年复一年。他们渐渐变老了就像那还剩半截的却还在燃烧的蜡烛。把自己全部身心都投入到我们这些“花骨朵”中了。我想他们品质就和蜡烛的品质是一样的吧！
教师节的作文400字 篇6
老师，一个多么熟悉又多么温柔的名称啊！
我在实验学校生活了近五年，许多老师无时不刻地陪伴在我的身边，她们像妈妈那样陪着我，教我文化知识、教我做人的道理。是那么亲切、那么和蔼。我曾经写过一篇作文《我的“妈妈”Χ老师》从中描写了老师的亲切，老师的体贴，老师那无微不至的关怀，如今觉得幼稚的语言已经无法表达我对老师的感激之情，在教师节来临之际，我愿向您们唱出心中的赞歌，敬献美好的祝福和敬意。
大树永远是挺立在路旁的，无论刮风、下雨，还是那一点也不留情的太阳的暴晒，他都时时刻刻的坚守在自己的岗位上，一点也不松懈。老师好像大树，不论疲劳与疾病，都在学校里耐心地教我们读书，丝毫不放松要求。
小草的生命永远是这么顽强，无论是多少人践踏，它还是不屈向上的茁壮成长。老师好像小草，无论这个职业清贫与辛劳，老师们还是坚信着只要不懈地努力、精心地培养，就一定会把祖国的花朵培育成祖国的栋梁。
老师为我们操碎了心，您的黑发已染上了白霜。您们总是想方设法的为我们过儿童节、元旦节，丰富我们的生活。今天，我想为敬爱的老师过节，在点燃蜡烛的那一刻真心的对您说：“老师——‘妈妈’我们已经长大了，在以后的日子里，我们会听您的话，不让您太操劳，让您天天高高兴兴，每天都过教师节！”
……
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